Resultados para “'Sequências Numéricas Generalizadas Recorrentes'”

Francisco Régis Vieira Alves

docente IFCE - Campus Fortaleza

Bolsista Produtividade em Pesquisa Nível PQ2 - do CNPq (2020 - 2023) e (2023 - 2026). Possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (1998), graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Ceará (1997), mestrado em Matemática Pura pela Universidade Federal do Ceará (2001) e mestrado em Educação, com ênfase em Educação Matemática, pela Universidade Federal do Ceará (2002). Doutorado com ênfase no ensino de Matemática (UFC - 2011). Atualmente é professor TITULAR do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do estado do Ceará/ IFCE - 40h/a com DE, do curso de Licenciatura em Matemática e Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2 (2020 - 2026). Professor do Doutorado em Associação em Rede de Pós-Graduação em Ensino (RENOEN) e do Mestrado Acadêmico em Ensino de Cièncias e Matemática do do Mestrado Profissional em Educação Profissional Tecnológica PROEPT-IFCE (2017 - 2023). Tem experiência na área de Matemática e atuando principalmente nos seguintes temas: Didática da matemática, História da Matemática, Análise Real, Filosofia da Matemática e Tecnologias aplicadas ao ensino de matemática para o nível superior. Com pesquisa voltada ao ensino de Cálculo I, II, III, Análise Complexa, EDO, Teoria dos Números. E na Universidade Aberta do Brasil, com o ensino a distância de Matemática. Desenvolve pesquisa direcionada para o ensino do Cálculo a Várias Variáveis e sua transição interna. Atua também no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (ENCIMA) - UFC (2013 - 2021). Revisor e parecerista ad hoc dos seguintes periódicos: Vydya Educação, Sinergia - IFSP, Rencima - Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Revista do Instituto Geogebra de São Paulo, Tear - Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Boletim Online de Educação Matemática - BoEM e revista REMAT: Revista Eletrônica da Matemática. Comitê editorial do Boletim Cearense de Educação e História da Matemática (BOCEHM) e Coordenador do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - PGECM/IFCE (acadêmico). no período de 2015/2020 e Membro do Consenho Científico da revista ForSCience - IFMG. Avaliador da EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education e International Electronic Journal of Mathematics Education. Membro (Editorial Board) da revista CONTEMPORARY MATHEMATICS AND SCIENCE EDUCATION. Membro do conselho editorial Revista Prática Docente. Parecerista de projetos para a Chamada CNPqN 09/2020, Chamada CNPq N 4/2021, Chamada CNPq N 9/2022 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ. Participou da coordenação e implantação do primeiro doutorado no Instituto Federal de Ciências e Tecologia do Estado do Ceará. Coordenador do PRIMEIRO doutorado no Instituto Federal de Ciências e Tecnologia do Estado do Ceará - IFCE (2022 - 2025). Membro Titular do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2021/2022), designado mediante a Resolução n 48/2021. Membro titular do Conselho Editorial da Editora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - EDIFCE (2021/2022). Membro da Comissão Responsável Pela Criação de Regulamento do Portal de Periódicos do IFCE. Avaliador externo de Projetos de pesquisa do Doutorado (profissional) em Didática de Ciências e Tecnologia da Universidade de Trás-os-Montes (UTAD) (2024 - 2025) Portugal. Editor-chefe da Revista Ensino em Debate (REDE) é o periódico oficial vinculado ao Doutorado em Ensino - Rede Nordeste de Ensino (RENOEN) e do Programa de Mestrado de Ensino de Ciências e Matemática (PGECM/IFCE). Primeiro Coordenador do Programa de Doutorado acadêmico RENOEN - POLO IFCE (2021 - 2025).

Victor Emmanuel Dias Gomes

docente IFF - Campus Macaé

Licenciatura plena em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2008). Mestrado profissional em matemática (PROFMAT) pela Universidade Federal Fluminense (2016).Tem experiência na área da docência Matemática em turmas do ensino básico e superior.

Igor Cássio Rocha De Oliveira

docente

Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação, pela Universidade Federal do Oeste Baiano (UFOB-2022). Especialista em Engenharia Segurança do Trabalho (UCAM-2016). Graduado em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF-2014). Graduação em Formação de Docente para a Educação Básica - Matemática (FAEL-2021). Tem experiência na área de Engenharia Civil em Obras Verticais e de Construção Pesada, com destaque para Obras de Geração de Energia Eólica. Atuou como projetista, tendo habilidades em softwares da Autodesk, AltoQi, Microsoft Project e Sketchup. Experiência como Coordenador do Curso de Engenharia Civil da Faculdade Irecê - FAI (2018/2019), que além das rotinas cotidianas do cargo, desenvolveu atividades de gestão de pessoas, implantação e coordenação de ações voltadas para a inovação. Atuei como Docente IFBA - Campus Barreiras lecionando no Curso técnico Integrado de Edificações, Curso Superior de Engenharia de Alimentos e no Curso Superior em Arquitetura e Urbanismo. Ainda, através da Universidade Aberta do Brasil (UAB), atuei na Especialização em Ensino de Matemática - Matem@tica na Pr@tica. Atualmente, leciono no IFBA Campus Irecê, lecionando componentes de Matemática no Ensino Médio, e coordeno o curso Técnico Integrado de Eletromecânica.

Lucas Santos Cardozo De Sá

docente IFSP - Campus Caraguatatuba

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela USP - Universidade de São Paulo (2016), mestrado profissional em matemática PROFMAT pela UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2019) e doutorado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas -UNICAMP (2024). Atua como professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP).

Rosana Soares Pinheiro

tecnico IFRS - Reitoria

Possui graduação em Curso de Ciências-Habilitação Plena-Matemática pelo Centro Integrado de Ensino Superior de Alegrete (CIESA). Pós Graduação em Gestão e Planejamento Escolar pela Unilasalle, Pós Graduação em Supervisão Escolar pela Uniasselvi, Pós Graduação em Educação Inclusiva pela Faculdade São Luís, Pós Graduação em Saúde Pública, Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Ulbra(RS) e Doutora em Ensino de Ciências e Matemática pela Ulbra(RS).

Susana Pereira Da Cunha De Matos

docente IFC - Campus Sombrio

Graduada em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal Catarinense- Campus avançado Sombrio, 2011-2014. Durante a graduação participou como bolsista pesquisador do Projeto de Pesquisa Portfólio de Sequências Didáticas da Educação Matemática e suas Tendências, no qual desenvolveu sequências didáticas para o ensino da Matemática relacionando-as as Tendências em Educação Matemática. Também desenvolveu atividades extracurriculares com monitorias e oficinas pedagógicas. Possui especialização em gestão, supervisão e orientação escolar pela Faculdade Dom Bosco. Desde o ano de 2015 atua na docência no ensino básico em escolas públicas e particulares.

Kelvin Rodrigues Couto

docente IFG - Campus Goiânia

Bacharel e mestre em matemática pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente é professor do Instituto Federal de Goiás.

Daniel Salvador

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

É graduado em Física (2006), mestre (2011) e doutor em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina. Possui experiência em Física da Matéria Condensada, Física Estatística e Termodinâmica, com ênfase na modelagem de sistemas magnéticos, no estudo de modelos aperiódicos e na realização de simulações numéricas via métodos de Monte Carlo.

Maria Do Livramento Da Silva Dias

docente IFPI - Campus Pedro II

Possui graduação em pela Universidade Federal do Piauí (2011) e mestrado em Letras pela Universidade Federal do Piauí (2015). Atualmente é professora do Instituto Federal do Piauí. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: gêneros textuais e sequências didáticas.

Jussiê Soares Da Rocha

docente IFMA - Campus Coelho Neto

Graduado em Licenciatura Plena em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Fluidodinâmica Computacional. Realiza estudos na área de Termoidráulica de Reatores Nucleares, Energias Renováveis e de Engenharia Aeroespacial, através do uso de Técnicas Numéricas Computacion...

Ana Paula Da Rosa Cristino Zimmermann

docente IFFar - Campus Jaguari

Graduação em Educação Física Licenciatura Plena pela UFSM.Especialização em Pesquisa e Ensino do Movimento Humano (UFSM). Especialização em Gestão Educacional (UFSM).Doutora em Educação pela UFSM. Integrante do Grupo Kairós Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Educação e Políticas Públicas (PPGE/UFSM).Na produção científica, os temas mais recorrentes são: Educação Física Escolar, Trabalho Pedagógico, Trabalho de Professores e Gestão Educacional.Professora nos Cursos Técnicos Integrados, PROEJA, Curso de Pedagogia, Especialização em Gestão Escolar e Metodologias e Práticas para a Educação Básica do IFFar - Campus Jaguari.Atualmente é Presidente do Núcleo de Educação Física no Campus Jaguari.

Nayana Lôbo Maia

docente IFPB - Campus Guarabira

Graduada em Matemática - Licenciatura pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2010), possui mestrado na área de Termofluidos em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2014). Tem experiência na área de Educação Matemática, com ênfase no ensino de Séries e Sequências, Cálculo Vetorial, Equações Diferenciais, Álgebra Linear, Cálculo Diferencial e Integral, aplicações da Matemática em Agronomia, Radiologia, Computação, Engenharia Civil e Engenharia Mecânica, com ênfase em Energia Térmica e Eficiência Energética.

Francisco Batista De Medeiros

docente IFRN - Campus Natal - Central

Licenciado em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com mestrado e doutorado em Matemática, na área de Álgebra, ambos pelo Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP). Atualmente, é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Natal-Central, atuando no curso superior de Licenciatura em Matemática e nos cursos de tecnologia e de engenharia.

Daila Silva Seabra De Moura Fonseca

docente IFMG - Campus Sabará

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006) e mestrado em Educação Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto (2012). Atualmente é professor do ebtt do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, ensino fundamental, ensino médio, docência e três mundos da matemática.

Maikon Luiz Mirkoski

docente IFTM - Campus Uberaba

Atualmente é Professor EBTT DE no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba. Possui Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional pela UEPG/PROFMAT (2016-2018) e Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática pelo IFPR (2017-2018) e Especialização em Ensino de Xadrez e Formação para o Mundo do Trabalho pela UFPI(2023-2024), com graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2012-2015). Também possui graduação em Pedagogia e Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Tem experiência na área de Ensino de Matemática, com ênfase em ensino e aprendizagem de probabilidade e teoria dos números. Tópicos de interesse: Neurodidática no Ensino de Matemática; Métodos computacionais para inversas generalizadas de matrizes; estudo de aplicações dos números e polinômios de Bernoulli, bem como em generalizações dos mesmos; Aplicação de métodos estatísticos para experimentos em ciências agrárias e ambientais; Olimpíadas de Matemática; Xadrez como ferramenta potencializada da aprendizagem.

Hudson De Paula Romualdo

docente IFGoiano - Campus Trindade

Doutorando em Ciência da Computação (Universidade Federal de Goiás - UFG), Mestre em Engenharia Elétrica e de Computação (Universidade Federal de Goiás - UFG), pós graduado em Desenvolvimento de Software Orientado a Objeto para Internet (Centro Universitário de Goiás - Uni-ANHANGUERA) e graduado em Tecnologia de Processamento de Dados (Faculdades Objetivo - GO). Professor EBTT no IF Goiano - Campus Trindade. Coordenador do curso Bacharelado em Engenharia de Computação - Campus Trindade. Mais de 15 anos de experiência na área de analise, projeto e desenvolvimento de software atuando em diversas funções desde o levantamento de requisitos, projeto, implementação e gerência de equipes, trabalhando com diversas ferramentas e tecnologias.