Resultados para “'Sequence Diagram'”

Joyce Meire Da Silva Franca

docente IFNMG - Campus Janaúba

Possui doutorado em Ciência da Computação com ênfase em Engenharia de Software pela Universidade Federal de Uberlândia(2017). Possui graduação em Ciência da Computação (2010) e mestrado em Ciência da Computação com ênfase em Engenharia de Software (2013). Especialização em Educação Profissional e Tecnológica (2020). Atualmente é Professora efetiva no Instituto Federal do Norte de Minas. Experiência de atuação como Analista de Sistemas em desenvolvimento de aplicações em Java. Experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Programação orientada a Aspectos, Refatoração de Software, Qualidade de Software, Métricas, Arquitetura orientada a Serviços.

Gerson Ribeiro Goulart

tecnico IFSC - Reitoria

Mestre em administração de empresas na area de inovação e bacharel em comunicação habilitação Publicidade e propaganda. Fotógrafo analógico premiado. Atuando em propriedade intelectual, registro e gestão de portfolio em ICT pública.

Marco Aurélio Ninômia Passos

docente IFG - Campus Águas Lindas

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Católica de Brasília (2006), mestrado em Ciências Genômicas e Biotecnologia pela mesma instituição (2009), com a dissertação intitulada ''A caracterização de genes e desenvolvimento de marcadores moleculares na interação entre Musa acuminata e Mycosphaerella fijiensis''. É Doutor em Biologia Molecular pela Universidade de Brasília (2014), com a tese ''Análise transcritômica e proteômica da interação Musa acuminata Mycosphaerella musicola''. Foi bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) durante o mestrado e doutorado. Atuou como Professor Titular da Universidade Paulista (UNIP) entre 2010 e 2023, e do Centro Universitário ICESP entre 2017 e 2024. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) Câmpus Águas Lindas. Tem experiência nas áreas de Biologia Molecular, Biologia Celular, Genética, Bioquímica, Microbiologia, Imunologia, Patologia, Biotecnologia e Metodologia Científica. Possui experiência em Biologia Molecular de Plantas, com ênfase nos temas: interação planta-praga e melhoramento genético de banana.

Gustavo Marcelo Pinhata

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Uberlândia (1994), Especialização em Gestão da Produção (Lato Sensu) pela Universidade Federal de São Carlos (2000), Mestrado pela Universidade de São Paulo, Escola de Engenharia de São Carlos (2006) e Doutorado pela Universidade São Paulo, Escola de Engenharia de São Carlos. Atualmente é professor EBTT do IFSP - campus Sertãozinho na área da Mecânica. Atuou como Gerente de Projetos - Smar Equipamentos Industriais Ltda até maio de 2016. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, no segmento de Pesquisa e Desenvolvimento, Coordenação de Projetos e Implantação de Projetos junto ao setor produtivo. Atuou como professor adjunto da Faculdade Anhanguera de Ribeirão Preto, nos cursos de graduação em engenharia mecânica, engenharia de controle e automação e engenharia de produção ministrando as disciplinas: projeto de máquinas, elementos de máquinas, máquinas térmicas, máquinas de fluxo e deslocamento, engenharia de manutenção, engenharia de confiabilidade, gestão da manutenção e sistemas hidráulicos e pneumáticos, termodinâmica e sistemas térmicos no período de agosto de 2013 à maio de 2016. Em agosto de 2014 ingressou no Fundação Educacional de Barretos - UNIFEB como professor assistente I, ministrando as disciplinas de máquinas de fluxo e sistemas hidráulicos, vibrações de sistemas mecânicos, sistemas de controle hidráulico e pneumático, máquinas de elevação e movimentação de materiais, e atuou coordenação de estágio supervisionado até maio de 2016. De 2002 a 2011 atuou como professor de Projeto de Máquinas da Escola Tecnosert - Sertãozinho- SP. Atuação como bolsista do CNPq na categoria Pesquisador na Empresa - SET-D no projeto 472736/2014 de maio de 2015 à dezembro de 2017, através do Programa de Fixação e Capacitação de Recursos Humanos.

Djair Paulino Dos Santos

docente IFRN - Campus Ceará-Mirim

Doutor em Análise Funcional pelo Programa de Pós-Graduação em Matemática (PPGMat) da UFPB e professor efetivo do IFRN campus Ceará-Mirim-RN.

Márcio Assis Miranda

docente IFMG - Campus Avançado Ipatinga

Márcio Assis Miranda é professor de dedicação exclusiva no IFMG Campus Ipatinga, vinculado ao Departamento de Computação desde maio de 2026, tendo atuado anteriormente no IFMG Campus Ouro Branco, onde também exerceu a função de Diretor de Ensino. Sua formação acadêmica inclui Bacharelado em Sistemas de Informação pelo UNILESTE (2006), Especialização em Melhoria de Processo de Software pela UFLA (2008) e Mestrado em Informática pela PUC Minas (2016). Com mais de duas décadas de experiência, sua trajetória combina docência, gestão acadêmica e atuação no mercado de tecnologia: no IFMG, ocupou posições como Coordenador de Curso (Sistemas de Informação e Técnico em Informática), Coordenador de Departamento e Diretor de Ensino; no setor privado, atuou como Analista de Sistemas, Coordenador de Equipes e Gerente de Projetos em fábricas de software, com foco em desenvolvimento corporativo e boas práticas de engenharia de software. Na docência, atua nos níveis técnico e superior desde 2002, com participação em conselhos institucionais, comissões e projetos continuados de pesquisa e extensão voltados à inovação. Atualmente, amplia sua atuação para a área de Inteligência Artificial, atuando na comissão de implantação do curso superior de tecnologia. Suas principais áreas de atuação e pesquisa são Engenharia de Software, Gerência de Projetos, Qualidade de Software, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Interface Humano-Computador, Sistemas de Informação Gerenciais, Informática aplicada à Educação, Inovação Tecnológica e Inteligência Artificial.

José Do Nascimento Portela

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará - UFC (1982), licenciatura plena em Eletrônica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET-MG (1989), mestrado em Engenharia Eletrica pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (1992) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG (2006). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Engenharia de Telecomunicações, atuando principalmente nos seguintes temas: rede móvel celular, diagramas de voronoi, predição da perda de percurso, cell planning, mapa de cobertura celular, antenas e eletromagnetismo e Revisão de Textos Acadêmicos.

Vinicius Rosa Seus

tecnico IFRS - Campus Alvorada

Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação e Bioinformática. É mestre em Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande.

João Ricardo Avelino Leão

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Engenhario Florestal (Ufac, 2011), Mestre em Ciência, Inovação e Tecnologia (Ufac ,2013), Doutor em Ciências de Florestas Tropicais (Inpa, 2017), Pós-Doutor (Uern, 2024). Desde 2017 é docente no Instituto Federal do Acre (IFAC) na área de Engenharia Florestal, atuando também no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) na linha de pesquisa de Práticas Educativas em EPT com estudos em propostas metodológicas e recursos didáticos em espaços formais e não formais de ensino. É líder do grupo de pesquisa e extensão em Florestas (GFlor) pelo CNPQ. Coordenador do Núcleo de Incubação de Empreendimentos de Impacto (Ifac, CSS). Tem experiência na área de Recursos Florestais, com ênfase em Silvicultura Tropical, atuando principalmente nos seguintes temas: propagação de plantas da Amazônia, sementes florestais, educação ambiental, tecnologias educacionais e ensino de ciências florestais. Contato: joao.aleao@ifac.edu.br GFlor: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2524246371815587

Francielle De Oliveira Chagas

docente IFTM - Campus Paracatu

Graduada em Licenciatura em Química pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2013), Mestra (2016) e Doutora (2021) em Química Analítica pela Universidade Federal de Viçosa. Atuou como docente no Instituto Federal do Amazonas - Campus Tefé (2021-2025) onde desenvolve pesquisas que versam sobre a educação, ciência e tecnologia na Amazônia. Estuda a cinética e termodinâmica da interação de compostos bioativos extraídos de frutos amazônicos e proteínas do leite (caseína) visando a síntese de novos produtos lácteos. Foi presidente do Comitê Técnico Científico do Instituto Federal do Amazonas - Campus Tefé (2023-2025), e líder do Grupo de Pesquisa Núcleo Multidisciplinar de Estudos das Ciências Exatas e Agrárias no Contexto Amazônico (NECAM). Atua em projetos que compreendem o aproveitamento de resíduos da Amazônia Ocidental como plataforma para obtenção de insumos agrícolas estratégicos para fertirrigação, e no desenvolvimento de metodologias ativas para aprendizagem significativa no ensino profissional e tecnológico no coração da Amazônia. Suas investigações estendem-se a elucidação das forças motrizes envolvidas na partição de analitos de interesse farmacêutico e forense. É professora do Magistério Federal no Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

Adriana Ribeiro De Macedo

docente IFRJ - Campus Realengo

Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Pesquisadora do Laboratório Interdisciplinar de Extensão e Pesquisa Social (LIEPS/IFRJ) e do Núcleo de Estudos do Movimento Humano (NEMOH/UFRJ). Graduada em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). Graduada em Fisioterapia pelo Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação (IBMR). Mestre e Doutora em Engenharia Biomédica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (COPPE/UFRJ). Especialista em Biomecânica (EEFD/UFRJ). Desenvolve projetos de pesquisa envolvendo controle postural e emoção. Coordena projetos de extensão voltados a temas sensíveis. Coordenou entre 2012 e 2020 projeto de extensão integrado ao ensino de cinesiologia e biomecânica. Tem no horizonte iniciar estudos e projetos de vida profissional em Teoria Social, sociologia das emoções e antropologia das emoções.

Wanderson Roger Azevedo Dias

docente IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná - CEULJI/ULBRA (2004). Especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná - CEULJI/ULBRA (2006), MBA em Desenvolvimento de Software para Web pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná - CEULJI/ULBRA (2006). Mestre (2009) e Doutor (2013) em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Amazonas - PPGI/ICOMP/UFAM e Pós-Doutorado (2014) pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PROCC) da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Roger é professor e pesquisador no Instituto Federal de Rondônia (IFRO) - Campus Ji-Paraná, é o Coordenador do Laboratório de Arquiteturas Computacionais e Computação Paralela (LACCP) e o Líder do Grupo de Pesquisa em Arquiteturas Computacionais, Paralelismo e Inovação Tecnológica (GP-ACPIT), atualmente, também é o Coordenador Institucional do Projeto de Cooperação entre Instituições (PCI - Mestrado e Doutorado em Computação) da parceria IFRO/UFF (Universidade Federal Fluminense). Prof. Roger ministra disciplinas na Graduação e Pós-Graduação Lato Sensu e Stricto Sensu, sendo docente permanente no Programa de Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação (ProfNIT). Prof. Roger tem experiência nas áreas de Ciência da Computação e Sistemas de Informação, com ênfase em Arquitetura e Organização de Computadores, Computação de Alto Desempenho, Programação Paralela, Sistemas Embarcados, Compressão de Código, Processadores Embarcados, VHDL e Internet das Coisas. É também avaliador de Instituições de Ensino Superior (Credenciamento e Recredenciamento) e avaliador de Cursos de Graduação (Autorização, Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento) pelo INEP/MEC. Atualmente é o Secretário Regional Norte 3 (Rondônia e Acre) da Sociedade Brasileira de Computação (SBC).

Ivanildo Antonio Dos Santos

docente

Possui graduação em Licenciatura em Física pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo - USP (2005). Concluiu o mestrado em Tecnologia Nuclear - Materiais, no Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares / IPEN - USP (2008) e o doutorado na mesma instituição ( IPEN - USP), com período sanduíche no Leibniz-Institut für Kristallzüchtung, em Berlin (2012). Deu início ao pós-doutorado no IPEN-USP em continuidade à pesquisa na área de termodinâmica computacional e diagramas de fases (2013). Atualmente é professor EBTT com dedicação exclusiva no Instituto Federal da Bahia - IFBA - Campus Camaçari. Atuou como Pró-Reitor da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação - PRPGI do IFBA (Abril/2021 - Abril/2025) e como Reitor em Exercício do IFBA de 31/10/2023 à 20/12/2023. Tem experiência na área de Física da Matéria Condensada, com ênfase em Crescimento de Cristais, atuando principalmente nos seguintes temas: crescimento de cristais, cristais de fluoretos para aplicação em laser do estado sólido, equilíbrio de fases e modelagem termodinâmica de diagramas de fases. Membro sócio da Sociedade Brasileira de Física - SBF e da Sociedade Brasileira para progresso da ciência - SBPC.

Rodrigo Lacerda Da Silva

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui graduação em Física pela Universidade Federal de Viçosa (1999) com ênfase em crescimento de cristais, mestrado em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001) e doutorado em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006). Tem experiência na área de Física de semicondutores, com ênfase em Transporte Elétrico, atuando principalmente nos seguintes temas: caos em semicondutores, oscilações de correntes - LFO, diagramas de bifurcação e condução eletrica por hopping.

Giorgi Dal Pont

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR, 2010), mestrado em Ciências Veterinárias (UFPR, 2012) e doutorado em Zootecnia (UFPR, 2018). Atua nas áreas de Zootecnia e Meio Ambiente, com ênfase em produção animal, fisiologia do estresse, comportamento e bem-estar de organismos aquáticos de interesse comercial, além de ecologia molecular e genética aplicada ao monitoramento ambiental. Foi Professor Substituto no Departamento de Produção Animal do Instituto Federal Catarinense Campus Araquari (20122013). Também atuou como Coordenador de Projetos de Pesquisa e Desenvolvimento no Laboratório DIAGNO, Materiais e Meio Ambiente (20142015), e na Vegoor Tecnologia Aplicada (20172020), desenvolvendo projetos nas áreas de meio ambiente, genética e biotecnologia. Atualmente é Professor Substituto do Departamento de Zootecnia da Universidade Federal do Paraná, docente colaborador do Programa de Pós-Graduação em Zootecnia (PPGZ-UFPR), orientando trabalhos de mestrado e doutorado, além de realizar estágio de pós-doutorado no mesmo programa. Também coordena o Laboratório de Genética (Ecologia Molecular) do Grupo Integrado de Aquicultura e Estudos Ambientais (GIA-UFPR), desenvolvendo pesquisas nas áreas de genética, ecologia molecular, DNA ambiental (eDNA), biodiversidade aquática e monitoramento ambiental.

Sebastião Rodrigues-moura

docente

Doutor em Educação em Ciências (REAMEC-UFMT/UFPA/UEA). Mestre em Docência em Educação em Ciências (UFPA). Especialista em Docência Universitária com ênfase em Educação (UEPA). Licenciado em Pedagogia (UNAMA) e em Ciências Naturais - Física (UEPA). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Tem experiência em Educação em Ciências, atuando nos seguintes temas: Ensino de Física, Educação CTS, Alfabetização Científica e Tecnológica, Fundamentos e Metodologias para o Ensino de Ciências, Pesquisa Narrativa, Análise Textual Discursiva e Formação de Professores.