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Resultados para “'Seridó Paraibano'”

Rede Integra

Jean Carlos Da Costa

docente IFPB - Campus Picuí

Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual da Paraíba-UEPB (2008), especialista em Metodologias do Ensino da Biologia pela Universidade Gama Filho-UGF-RJ (2011) e mestre em Ciências Florestais e Ambientais pela Universidade Federal de Campina Grande-UFCG (2013). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba.

Túlio César Soares Dos Santos André

docente IFRN - Campus Parelhas

Possui graduação em Engenharia de Minas pela Universidade Federal de Ouro Preto (junho/1984) e em Direito pela Universidade Estadual da Paraíba (junho/2018) com aprovação na OAB em 2018 e Advogado desde dezembro de 2018. Mestrado em Física Aplicada à Medicina e Biologia pela FFCLRP da USP (1999), doutorado em Física Aplicada à Medicina e Biologia pela FFCLRP da USP (2003,) e três anos de Pós-Doutorado em Informática Médica pela FMRP da USP no Hospital das Clínicas de Ribeirão Preto (2006). Tem experiência na área de Suporte à Medicina, com ênfase em Sistema de Apoio a Decisão, atuando principalmente nos seguintes temas: câncer de mama, sistema especialista, mamografia, redes neurais e auxílio ao diagnóstico. Possui dez anos de experiência em Usina de Beneficiamento de Minério de Ferro nas áreas de projeto, operação, embarque, manutenção eletrônica, automação industrial, processo e implantação e gestão de sistemas da qualidade. Foi Professor no IFPB - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, de 2010 a 2020, onde foi Coordenador dos Cursos Técnicos no Campus de Picuí até agosto de 2014, Professor e Pesquisador na área mineral nos campi Picuí e Campina Grande, tendo coordenado de um projeto aprovado pelo CNPq em dezembro de 2013, que tem como produto final um sistema completo de flotação em coluna em escala piloto. Atualmente se encontra lotado no IFRN - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, campus de Parelhas desde 26/11/2020, onde trabalha como professor e pesquisador, tendo como foco prioritário a viabilização e desenvolvimento das atividades de pesquisa no CT Mineral de Currais Novos, ligado diretamente à reitoria do IFRN, no qual desenvolveu um projeto de pesquisa aprovado e financiado pela Pró Reitoria de Pesquisa e Inovação.

Carlos Antonio Lira Felipe Neto

docente IFAC - Campus Xapuri

Doutor em Recursos Naturais pela Universidade Federal de Campina Grande (2019), Mestre em Ciência Animal pela Universidade Federal Rural do Semiárido (2015), Especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal da Paraíba (2022) e Graduado em Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte (2012). Atuou como analista ambiental no setor privado, professor externo do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), professor substituto EBTT no Instituto Federal do Piauí (IFPI), membro do Núcleo de Educação Ambiental (NEA) da Secretaria de Educação do Município de Patos-PB e revisor de periódicos. Atualmente, exerce a função de Fiscal Ambiental na Secretaria de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (SEMADS) do Município de Patos-PB. Tem experiência na área de Ciências Ambientais, atuando principalmente nos seguintes temas: Sustentabilidade, Gestão Ambiental, Recursos Naturais, Licenciamento e Fiscalização Ambiental, Educação Ambiental, Conservação do Semiárido e Abelhas.

Raiana Neysa De Medeiros Macedo

tecnico IFC - Campus Rio do Sul

Pedagoga pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UERGS) e Designer Instucional pelo Senac - São Paulo. Técnica em Assuntos Educacionais, desde 2023, no Instituto Federal Catarinense (IFC - campus Rio do Sul), atua no NEaD (Núcleo de Educação a Distância) e no NuPe (Núcleo Pedagógico), além de assessorar os coordenadores dos cursos técnicos integrados e subsequentes. Em minha trajetória os temas de interesse são audiovisual na cultura e na educação; escrita criativa; tecnologias na educação e comunicação pedagógica.

Thamiriz Gomes De Oliveira

Outros IFCE - Campus Baturité

Pós-Graduada em Educação, no regime de Lato Sensu, pela Universidade Paulista (2020); MBA em Controladoria e Finanças, no regime de Lato Sensu, pela Faculdade Internacional da Paraíba - FPB (2015). Bacharel em Administração, pelo Instituto Paraibano de Ensino Renovado - INPER (2014). Fui professora Substituta no Instituto Federal do Ceará (2023) e professora na Universidade Paulista (2017- 2023).

Silvana Cristina Costa Correia

docente

Doutora em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB / Campus I / João Pessoa) e Mestre em Geografia pela mesma instituição. É graduada no curso de Bacharelado e Licenciatura Plena em Geografia pela UFPB. Desde 05/05/2014 é Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, Campus Euclides da Cunha. Ocupou, entre setembro de 2021 até março de 2024, o Cargo de Diretora Geral do IFBA, Campus Euclides da Cunha. Foi Conselheira do Conselho Superior, CONSUP/IFBA, entre 13/04/2022 até 26/03/2024, Órgão máximo da instituição, representando o Colégio de Dirigentes (CODIR/IFBA). Foi conselheira do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPE/IFBA), entre 22/05/2020 até 16/09/2021. Foi Coordenadora da Coordenação de Extensão do IFBA, Campus Euclides da Cunha, entre fevereiro de 2020 até julho de 2021. Foi Professora Substituta da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Campus Natal, entre 2012 e 2014. Lecionou na Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA, Campus João Pessoa, entre 2009 e 2011. Atua na área de Geografia Agrária (Agricultura Camponesa, Agroecologia, Organização da Produção e do Trabalho no Espaço Agrário, Avicultura, Tecnologias Sociais Hídricas de Convivência com o Semiárido, Fundo Rotativo Solidário, Cooperativismo e Associativismo no Espaço Agrário, Políticas de Desenvolvimento Territorial, Resistência Camponesa, Reforma Agrária, Estado, Capitalismo, Territorialização do Capital no Campo, Monopolização do Território pelo Capital), Epistemologia da Geografia, Ensino de Geografia, Trabalho, Meio Ambiente e Extensão Tecnológica.

Vilson Cesar Schenato

docente IFSC - Câmpus Tubarão

Doutor em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG, possui Mestrado em Ciências Sociais pela mesma instituição (2010). É graduado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2003) e especialista em História e Região também pela UNIOESTE (2005). Professor efetivo de Sociologia no Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência docente em Sociologia e Antropologia. Enquanto pesquisador se concentra nos seguintes temas: Teoria Sociológica; Campesinato, Grupos Sociais Rurais; Oeste Paranaense; Agreste Paraibano; Construções Identitárias e Relações Sócio-culturais; Políticas Públicas; Direitos Humanos; Educação, Trabalho e Realidade Brasileira. Educação e Democracia; Líder do Grupo de Pesquisa: Identidades, Desenvolvimento e Democracia (Certificado pelo CNPq). Teve experiência como coordenador do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação e Diversidade (IFSC - Campus Canoinhas) (2019 à 2024).

Breno Henrique Azevedo Bezerra De Sousa

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Possui graduação em Ciências Contábeis pela FACULDADE DO SERIDÓ - FAS (2010). Tem experiência na área de Ciência Política, com ênfase em Contabilidade Pública e Controladoria Municipal.Graduado em Tecnologia em Sistemas para Internet pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.Especialização em Tecnologias para Ap...

Rodrigo Cardoso Da Silva

docente IFB - Campus Brasília

Possui graduação em Turismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). É mestre em Turismo, na linha de pesquisa desenvolvimento regional do turismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015). Doutor em turismo (2020) na linha de desenvolvimento regional do turismo pelo Programa de Pós-Graduação em Turismo UFRN/CCSA. Foi professor substituto do Curso de Turismo UFRN/CERES, Currais Novos (2015-2017). Foi representante e consultor da UFRN no Conselho Regional de Turismo do Polo Agreste/Trairi (2015, 2016). Desde 2018 é professor efetivo do Instituto Federal de Brasília, no eixo de turismo, hospitalidade e lazer (Campus Brasília). Foi coordenador do curso de tecnologia em eventos no IFB (2020 até 2023). Também coordenou a área de Turismo, Hospitalidade e Lazer (T,H e L) do Campus Brasília (2020 - 2022). Atualmente é coordenador de Extensão (CDEX) do Campus Brasília/IFB. Lider do grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos Turísticos do Centro-Oeste - NEST. Tem experiência na área de Turismo, Pesquisando os seguintes temas: turismo, política pública, programa de regionalização do turismo, investimentos públicos e Interiorização do turismo. Trabalho e eventos.Em 2024 participou como pesquisador do Projeto Grupo de trabalho de turismo G20 BRASIL, Conteudista do Relatórios Implemented Actions by G20 Members 2010-2023, e Presidency Report - Funding lines and priority areas for investment in tourism.

Wagner Falcão Carlos

docente IFG - Campus Cidade de Goiás

Artista visual paraibano e professor do IFG residente na cidade de Goiás (GO). Cursa doutorado no Programa de Pós-graduação em Artes Visuais da UNB, Área de Concentração Métodos, Processos e Linguagens. Assina sua produção artística como Wagner Wagner. Se interessa por uma poética que envolva a palavra, o texto, a cidade. É designer gráfico e desenvolve experiências de autopublicação de livros com encadernação artesanal a partir de uma pequena e precária gráfica que estruturou em sua própria casa. Promove ações de fomento da produção de livros que não sejam únicos, que gerem várias cópias idênticas, estimulando a circulação e banalização do lugar de autor/a de livros para pessoas comuns,mesmo com baixo letramento ou não alfabetizadas. Produzir e circular imagens desses/as novo/as autores/as de livros ao lado desses objetos de poder de suas autorias está entre os objetivos das ações. O desejo de produzir contravisualidades tem feito com que a fotografia também atravesse suas pesquisas. É licenciado em Artes Visuais (UFPB), cursou especialização em Letras: Linguagem e Ensino (UFPA) e mestrado em Arte e Cultura Visual (UFG). Atuou na gestão de unidades de conservação federais na região da Terra do Meio em Altamira (PA) de 2014 a 2018 como servidor do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), órgão vinculado ao Ministério do Meio Ambiente.

Tereza Bárbara Barboza Pereira

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutora em Educação, com especialização em Didática das Ciências, pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (2024). Mestre em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), na área de Processamento e Armazenamento de Produtos Agrícolas (2008). Graduada em Química Industrial (2005) e Licenciada em Química (2008) pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Atualmente é professora de Química do Instituto Federal do Sertão Paraibano (IFSertãoPB), Campus Catolé do Rocha.É líder do Grupo de Pesquisa .comCiência e coordenadora local da Rede Paraibana de Meninas e Mulheres Cientistas, desenvolvendo projetos de ensino, pesquisa, extensão e divulgação científica voltados à educação científica, à equidade de gênero e à formação de estudantes e professores. Atua na coordenação de projetos interdisciplinares e de iniciativas de popularização da ciência, inovação no ensino e aproximação entre instituições de ensino e comunidade.Possui experiência nas áreas de Ensino de Ciências e de Química, Educação na perspectiva Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA), abordagem STEM, Engenharia de Processamento de Alimentos e Engenharia Sanitária. Desenvolve pesquisas sobre formação de professores, metodologias ativas, divulgação científica, sustentabilidade, inovação no ensino de Ciências e Química, e promoção da participação feminina nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM). Sua produção acadêmica articula ensino, pesquisa e extensão, com ênfase na popularização da ciência, na formação de jovens pesquisadores e no desenvolvimento de práticas educacionais inovadoras voltadas à alfabetização científica, à inclusão social e ao desenvolvimento sustentável. Mantém interesse em colaborações nacionais e internacionais voltadas ao fortalecimento da educação científica, da inovação pedagógica e da integração entre ciência, tecnologia, sustentabilidade e desenvolvimento social.

Laíse Do Nascimento Cabral Ramalho

docente IFGoiano - Campus Campos Belos

Professora EBTT no Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos - Goiás. Doutora em Recursos Naturais, pela Universidade Federal de Campina Grande período 2015-2019 (Conceito CAPES 4). Mestra em Recursos Naturais, UFCG, 2015 (Conceito CAPES 4). Especialista em Desenvolvimento e Meio Ambiente, pela UEPB/FURNE/UNIPÊ, (2012). Graduação (Licenciatura Plena) em Geografia, pela Universidade Estadual da Paraíba, UEPB (2011). Atuei como Coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IF Goiano (CPPGI-CB) - Campus Campos Belos (2022 - 2023). Fui Chefe da Unidade de Pesquisa e Pós-Graduação (UPPG-CB) do IF Goiano - Campus Campos Belos (2021-2022). Fui responsável pelo Núcleo de Programas de Iniciação Científica do IF Goiano (NPIC) - Campus Campos Belos (2018-2021). Estive como Membro Titular dos Colegiados dos cursos de Pós-Graduação em nível de Especialização em Ensino de Humanidades e Gestão de Projetos. Orientadora em nível de Pós-Graduação na Especialização em Ensino de Humanidades, e atualmente, na Especialização em Práticas de Ensino em Humanidades. Líder e membro do Grupo de Pesquisa Multidisciplinar e Interdisciplinar em Gestão, Meio Ambiente, Sociedade e Cultura com linha de pesquisa relacionada a Multidisciplinaridade e Interdisciplinaridade em Gestão, Meio Ambiente, Sociedade e Cultura), e, Líder e Membro do Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia e Educação com linha de pesquisa relacionada a Qualidade da água, vulnerabilidades socioambientais, e resiliência dos sistemas socioecológicos), ambos do Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos - Goiás. Membro do Grupo de Pesquisa Gestão e Ordenamento Ambiental - GEOAMB (UFCG), com as seguintes linhas de pesquisa (Estudos Ambientais, Ordenamento do Território e Geoecologia, e, Riscos, Desastres naturais e Vulnerabilidades socioambientais). Possui Experiência na área de Docência (Ensino Médio, Graduação e Pós-Graduação) e desenvolve pesquisas com atuação nas seguintes áreas: Climatologia geográfica, Ciências ambientais, Semiárido Brasileiro, Captação de água da chuva, Qualidade da água, Desenvolvimento rural, Questões Urbanas (urbanização, expansão urbana), Resiliência (Resiliência Socioecológica com ênfase no urbano), Vulnerabilidades Urbanas, Qualidade de Vida Urbana, Indicadores para Vulnerabilidade socioambiental, Indicadores para Resiliência Socioecológica, Educação e Planejamento didático-pedagógico.

Tatiana Losano De Abreu

docente IFPB - Campus Guarabira

Doutora em Educação Profissional Tecnológica pelo Programa de Pós Graduação em Educação Profissional - PPGEP, oferecido pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Graduada e Mestre em Economia pelo Programa de Pós Graduação em Economia da Universidade Federal da Paraíba (PPGE-UFPB). Também possui mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) na área de ensino. Atua como professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, no campus de Guarabira-PB. Ocupou o cargo de coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial do mesmo instituto por dois anos. Também atuou como coordenadora do Curso Técnico em Contabilidade integrado ao Ensino Médio por um ano. Foi membro da Comissão Assessora de Área de Tecnologia em Gestão Comercial do Enade 2018 e atuou enquanto coordenadora de pesquisa e inovação no mesmo campus. Participa da equipe editorial da Revista Gestão e Organizações (REGOR), é membro e fundadora do Núcleo Catalisador de Empreendimentos Solidários (NUCAES), núcleo atuante no brejo paraibano desde 2015, participa da INCUTES (Incubadora de Economia Solidária do IFPB) e participa da Rede IFEcosol, que reúne servidores dos IFs que atuam no fortalecimento da Economia Solidária dos territórios. Tem desenvolvido projetos de pesquisa e extensão com vistas ao fortalecimento dos Empreendimentos de Economia Solidária. Também tem interesse em desenvolver pesquisa e extensão nas áreas de Educação, seja educação em espaços formais e não formais de ensino e formação docente.

Tales Vinicio Fernandes Vale

tecnico IFRN - Campus Caicó

Possui graduação em CIÊNCIAS CONTÁBEIS, pelo CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ (2004). Pós-graduado na FIP, no curso de Gestão Educacional e Criatividade na Solução de Desafios (2011). Detém conhecimentos de designer gráfico. Com experiência no PRONATEC e IFRN, em designações a Setores Acadêmicos, tendo exercido assistência e Coordenações na Administração Escolar, Multimeios, Apoio e Secretaria Acadêmica.

Cleber Medeiros Barreto

docente IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Possui Graduação em Zootecnia pela Universidade Federal da Paraíba (1996), Mestrado em Zootecnia pela Universidade Federal do Ceará (2001) e Doutorado em Zootecnia pela Universidade Federal de Viçosa (2017). Atualmente é professor de Zootecnia no Instituto Federal do Ceará, Campus Limoeiro do Norte. Tem experiência na área de Zootecnia, com ênfase em Produção de Ruminantes, atuando principalmente nos seguintes temas: Bovinocultura de Leite, Administração Rural, Nutrição de Ruminantes e Forragicultura.

Mateus Amoedo Zani

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Professor no Instituto Federal Catarinense (IFC), é doutor e mestre em Antropologia Social pela Unicamp. Atua como professor desde 2008 e possui ampla experiência de docência em todos os níveis de ensino: Fundamental, Médio, pré-vestibular, Superior e pós graduação. Esteve também como professor no Instituto Federal de São Paulo - IFSP entre 2020 e 2022. Já atuou em equipe de pesquisa na região amazônica e realizou trabalhos de campo em diversos outros contextos do Brasil (Minas Gerais, Goiás, Espírito Santo e São Paulo) e hoje realiza pesquisas no semiárido brasileiro, com foco na região do Cariri Paraibano, área com os mais baixos índices pluviométricos do país. Possui trabalhos ainda na área de Formação de Professores Indígenas, tendo sido idealizador e coordenador da Licenciatura Intercultural Indígena no IFC.

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