Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - campus Alegrete. Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade da Região da Campanha URCAMP- Alegrete/RS (2008). Especialista em Metodologia do Ensino de Biologia pela Faculdade da Grande Fortaleza (2011). Mestra (2015) e Doutora (2019) pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Santa Maria/RS - UFSM.
Bacharel em Turismo (UFPE/2004), com MBA em Turismo: Planejamento, Gestão e Marketing (UCB/2006) e Mestrado Profissional em Administração Pública (Profiap/Univasf/2025). Lecionou no curso de Bacharelado em Turismo (Aevasf/Facape/2008 a 2011) e no Téc. em Serviços Turísticos (IFSertãoPE C. Petrolina/2005 e 2006); ministrou vários cursos e disciplinas na área de Turismo, Produção Cultural, Meios de Hospedagem e Administração em EaD pelo IFSertãoPE, Senac Petrolina, Senac Serra Talhada, Pronatec UFRPE, Sec. de Turismo de Pernambuco, Sesc Petrolina e Fundo de Amparo ao Trabalhador Paudalho-PE. Foi concursada na Prefeitura de Petrolina, onde foi Gerente de Turismo, Diretora, Superintendente e Secretária de Cultura e Gerente de Projetos da Sec. de Turismo e Cultura (2006 a 2013). No IFSertãoPE foi Assistente Administrativo de ago. 2014 a jul. de 2017, quando foi nomeada para o cargo de Tecnóloga em Eventos, tendo exercido as funções de Assessoria de Gabinete e Coord. de Extensão e Relações Empresariais no C. Serra Talhada. Esteve à frente da Coordenação/ Departamento de Comunicação e Eventos da Reitoria de jun./2020 a jun./2024.
Ginalber Serra possui graduação e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), além de doutorado e pós-doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Possui também graduação em Psicologia pelo Centro Universitário Maurício de Nassau (UNINASSAU), especialização em Neuropsicologia p...
Mestre em História, linha de pesquisa Linguagens e Identificações, na área da História do Tempo Presente (PPGH/UDESC - 2014), com a dissertação: ''A Roça da Estância: Memória e Experiência de Trabalhadores Rurais nos Aparados da Serra, 1940 - 1986''. De 2006 à 2008 atuou no ''Projeto de Extensão Uma comunidade Empreendedora e Cidadã'' da UDESC, junto a comunidade Nova Esperança, na Cidade de Florianópolis, trabalhando temas sócio educacionais e de associativismo. Participou do ''Projeto Rondon Operação Grão-Pará e Operação Inverno 2008''. Em 2009 concluiu o curso de licenciatura e bacharelado em História com a monografia ''Cânions e História: Comunidade Tradicional, Cultura Popular e Ecologia nos Aparados da Serra''. Tem experiência na área de história, com ênfase em história oral e cultura popular. Atualmente é professor da rede pública estadual e municipal. Desenvolveu o projeto cultural ''Capoeira Angola e Boi de Mamão Mboi-tuba'' no município de Mampituba, RS. Em 2023 concluir o a pós graduação em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica. Atualmente assessora a Secretaria Municipal de Cultuta de Praia Grande na qual desenvolve o projeto da criação da Casa de Cultura e Museu de Praia Grande.
Possui graduação em arquitetura e urbanismo pela Faculdade Barão do Rio Branco (2019). É especialista em Educação infantil e o Ensino de Libras pela faculdade Serra Geral (2021).Mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE da UFAC. Atualmente é servidor interprete de libras do Instituto Federal do Acre.
Geógrafo (licenciatura/bacharelado) pela Universidade Federal de Viçosa (2008), mestre em Extensão Rural (2011) pela mesma instituição e doutor em Geografia (2017) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente é Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG) e integrante dos grupos de pesquisa e extensão PoEMAS - Política, Economia, Mineração, Ambiente e Sociedade e NEAP - Núcleo de Estudos em Agroecologia Puri. Também atua no Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFV. Possui experiência docente no ensino médio integrado com o técnico, na educação de jovens e adultos e também com trabalhos de assessoria a movimentos sociais atingidos por grandes empreendimentos (em especial, barragens e mineração). Realiza pesquisa e extensão junto a agricultores familiares do entorno da Serra do Brigadeiro, Minas Gerais. Áreas de atuação: Geografia Regional, Geografia Agrária, Extensão Rural e Ecologia Política.
Eletrotécnico, Físico e Engenheiro Mecânico, possuindo o título de Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (2015). Realiza pesquisas envolvendo os seguintes temas: energia eólica, energia solar, biomassa, biocombustíveis, economia do hidrogênio e planejamento energético. Leciona disciplinas no curso de Física do IFCE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.
Graduada em Geografia Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011). Doutorado em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2019). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana e Ensino de Geografia.
Sou formado em Ciências Biológicas com ênfase em Ecologia de Águas Continentais pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Campus Jequié, e especialista em Ensino de Biologia pela Faculdade IBRA. Durante minha trajetória acadêmica, atuei em projetos de biologia da conservação e educação ambiental, com destaque para estudos na Bacia do Rio das Contas e iniciativas como o Projeto Escola Sustentável, promovendo práticas sustentáveis no IFBA Campus Seabra. Em 2015, ingressei como técnico de laboratório no Instituto Federal da Bahia (IFBA) - Campus Seabra, onde aliei minha formação em Ciências Biológicas à prática pedagógica, contribuindo nas aulas práticas de cursos técnicos, orientando projetos e desenvolvendo iniciativas extensionistas. Minha experiência inclui a coordenação de extensão no IFBA, participação em cursos de formação continuada em tecnologias educacionais e facilitação de processos de ensino, além de publicações científicas, como o estudo "Conectando Histórias e Cultura: o papel pioneiro da Associação Cultural Itapetinguense (1936-1951)", além de apresentação de trabalhos em eventos científicos, como o Projeto de Compostagem no IFBA no IV Congresso Baiano de Engenharia Sanitária e Ambiental, reafirmando meu compromisso com práticas sustentáveis e interdisciplinaridade no ensino.
Mestre em Turismo pela Universidade de Caxias do SUL (2016); Especialista em Docência em Gastronomia pelo Centro Universitário de Maringá (2011); Tecnóloga em Gastronomia pelo Centro Universitário de Maringá (2010). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, lotada no Campus Urupema.
Docente do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - campus Salinas. Coordenadora do Laboratório de Ecologia e Sistemática Vegetal (LESV). Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES (2001), mestrado (2005) e doutorado (2010) em Botânica pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Atua nas áreas de florística, fitossociologia, fenologia, biologia da polinização e ensino de ciências.
Com 31 anos de atuação em Educação Públicas, Joyce Alves Rocha, é professora titular de Biologia no ensino médio/técnico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ - Campus Paracambi, desde 2006, lecionando a disciplina Biologia I. Onde também compõe o quadro docentes orientadores da pós graduação em Educação Diversidade e ocupa o cargo de coordenadora de extensão. Doutora em Ciências (2014) pelo Programa de doutorado multidisciplinar em Meio Ambiente da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGMA-UERJ, com o grau obtido por meio da tese: ''Quilombo São José da Serra: o etnoconhecimento na perspectiva socioambiental'', o que a aproximou da temática racial e da luta contra o racismo. Joyce também é mestre (2000) em Biotecnologia Vegetal pelo Programa em Biotecnologia Vegetal vinculado a Universidade Federal do Rio de Janeiro (PBV-UFRJ), e possui licenciatura em Ciências Biológicas (1994) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e graduação em Ciências Biológicas - modalidade Biologia Vegetal (1997) - pela mesma instituição. Como bióloga, tem experiência na área de Botânica, com ênfase em etnobotânica, conhecimentos tradicionais e desenvolvimento socioambiental. De 2015 a 2018, foi coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas do IFRJ, campus Paracambi (NEABI CPar), e atualmente permanece membro do referido Núcleo. Suas demais contribuições institucionais são: a participação como membro da Comissões Gestora para Implementação da Agenda Ambiental da Administração Pública (AP3); da Comissão de Desfazimento. É também membro do Núcleo Apoio a Pessoas com Necessidades Específicas (CONAPNE CPar), do Núcleo de Educação Ambiental (NEDUCAM CPar), do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDS CPar), além de membro do projeto de extensão ''Luz, Câmera, IFRJ em ação'' e do grupo de pesquisa ''DiverCidade Biocultural - Natureza e Cultura em Cidades''.Extra institucionalmente, é membro da Comissão Estadual da Verdade da Escravidão Negra no Brasil (CEVENB-OAB-RJ).
Doutora e Mestre em Geografia com ênfase em análise ambiental, graduada em Geografia (licenciatura), ambos pelo Instituto de Geociências-Universidade Federal de Minas Gerais/UFMG e bacharel em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais/PUC Minas. Atua como pesquisadora na área ambiental, com destaque para análise ambiental e territorial e para os seguintes temas: geografia, educação ambiental, políticas públicas ambientais, planejamento urbano-ambiental, hidrogeografia, geomorfologia, geomorfologia cárstica, espeleologia e geotecnologias (geoprocessamento e sensoriamento remoto). Possui experiência como Analista Ambiental do Instituto Estadual de Florestas de Minas Gerais/IEF e Consultora Ambiental atuando em diversos projetos relacionados à Unidades de Conservação e ao Licenciamento Ambiental. Além disso, foi professora concursada da Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, lecionando a disciplina Geografia para os ensinos fundamental e médio e Professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Espírito Santo - campus Nova Venécia, onde lecionou e desenvolveu projetos de pesquisa, ensino e extensão nas áreas de Geografia e Meio Ambiente para o ensino médio integrado, técnico em meio ambiente, licenciatura em Geografia, bacharelado em Geologia e Pós-graduação em Gestão Ambiental. Atualmente é professora do Instituto Federal de Minas Gerais - campus Sabará.
Professora EBTT no IFRO (Campus Ji-Paraná), com atuação em educação profissional e tecnológica, gestão acadêmica e projetos de ensino, pesquisa e extensão. Mestre em Assessoria de Administração (ISCAP/Portugal, 2021, reconhecido pela UNIR), graduada em Direito, licenciada em formação pedagógica para graduados não licenciados e em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Desenvolve estudos sobre governança/gestão e processos educativos, com experiência em coordenação, comissões institucionais, orientação e participação em bancas.
Graduado em Geoprocessamento pelo Instituto Federal de Goiás, Especialista em Administração Pública pela Universidade Cândido Mendes e Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Tocantins. Atuou por mais de 11 anos na área de perícia judicial geoambiental e, atualmente, atua na área de Administração Pública como Gerente de Administração e Planejamento e Diretor-Geral Substituto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Campos Belos, onde desenvolve diversas atividades aplicadas à gestão e à administração do campus.
Doutor em Geografia (UFMG). Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Tem experiência de ensino, pesquisa e extensão em geografia regional e aplicada, na interface entre população, economia e meio-ambiente; geografia cultural, com ênfase na pesquisa sobre teorias mais-que-representacionais; e em educação profissional e tecnológica, com foco no desenvolvimento de materiais didáticos inclusivos e acessíveis para ensino de geografia. É Coordenador da Coordenadoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do IFRS Caxias do Sul, e do Grupo de Pesquisa HEFESTO - Laboratório de Geociências.