Resultados para “'Shielding Effectiveness'”

Nilda Martins

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professora no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), lecionando na área de Segurança do Trabalho. Doutora em Ciência e Engenharia de Materiais na Universidade Federal de Santa Catarina(2017). Possui Mestrado (2012) e Graduação em Engenharia de Materiais (2009) e Licenciatura Matemática (2003) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Possui pós graduação em Engenharia e Segurança do Trabalho (2015, SOCIESC) e em Psicologia Transpessoal (2019, ITECNE). Tem experiência docente na UFSC, na pós graduação em Psicologia Transpessoal, e no IFSC. Possui experiências internacionais no EMPA/Suiça (onde realizou seu trabalho de conclusão de curso) e na Universidade de Bayreuth, na Alemanha ( onde fez parte do doutorado sanduíche).

Rogério Ferreira Xavier

docente IFG - Campus Formosa

Possui graduação em Bacharelado (1997) e Licenciatura Plena (2000) em Física pela Universidade Federal de São Carlos, Mestrado (2000) e Doutorado (2005) em Física Aplicada pelo Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. Atualmente é professor do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia de Goiás - Campus Formosa (IFG - Campus Formosa). Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ressonância Magnética Nuclear, atuando principalmente nos seguintes temas: Instrumentação para o Ensino, História e Filosofia da Ciência no Ensino, Imagens por Ressonância Magnética, Transdutores de RF, Bobinas de Gradiente Ativamente Blindadas, Aplicações de NMR e MRI em Medicina e Agricultura (magnetic resonance imaging, gradient coil, active shielding, target field e application in medicine and agriculture).

Ingrid H'oara Carvalho Vaz Da Silva

docente IFCE - Campus Acaraú

Professora do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IFCE Campus Acaraú, onde leciona disciplinas de Ecologia e Conservação. É Bióloga, com mestrado em Ecologia e Recursos Naturais (UFC) e atualmente é doutoranda do Programa de Pós Graduação em Ciências Marinhas Tropicais - LABOMAR (UFC). Desenvolve pesquisa na área de Ecologia Vegetal e Conservação da Caatinga e Zona Costeira e Marinha.Foi bolsista DTI3 do CNPq pelo programa de Pesquisa em Biodiversidade - PPBio. Foi professora substituta Universidade Estadual do Ceará - Campus Itapipoca entre 2012 e 2014. Foi coordenadora de área do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, subprojeto Biologia IFCE-Campus Acaraú. Atualmente colabora com o laboratório de Botânica e Ecologia Vegetal (LABEV) do IFCE Campus Acaraú e é Coordenadora de Extensão do campus Acaraú do IFCE.

Rodrigo Jorge Macedo

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Engenharia Mecânica Empresarial (2015) e graduação em Pedagogia (2009) pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG, especialização em Metodologia do Ensino Superior (2013) pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER, mestrado em Engenharia Mecânica (2018) pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG e doutorado em Ciência e Engenharia de Materiais (2023) pela Universidade Federal de Pelotas - UFPEL. Desde 2013 é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS, atuando nos cursos de bacharel em Engenharia Mecânica e curso técnico em Fabricação Mecânica na área de Usinagem. É coordenador do Laboratório de Usinagem do campus Rio Grande do IFRS. Também possui experiência na área de Educação Profissional, pois atuou por 10 anos como Docente na área de Mecânica Industrial e como Coordenador de Educação Profissional no Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - SENAI (1998 a 2008).

Carolina Pietczak

tecnico IFC - Campus Concordia

Bióloga pela Universidade Federal de Santa Maria. Possui mestrado pelo Programa de Pós-graduação em Biodiversidade Animal, pela mesma universidade, com ênfase em ecologia de répteis. Trabalhou como Técnica de Laboratório de Biologia no Instituto Federal Farroupilha e no Instituto Federal Catarinense. Atualmente é Bióloga do Instituto do Meio Ambiente de Santa Catarina e Doutorando do Programa de Biodiversidade Animal da Universidade Federal de Santa Maria, desenvolvendo projeto de pesquisa sobre os impactos da invasão de espécies vegetais sobre avifauna.

Leonardo Souza Caires

docente

É Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES - BR) e Bacharel em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA - BR), campus Vitória da Conquista, onde também concluiu o curso técnico em Eletromecânica. Desde 2014 é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no IFBA, lecionando nos cursos de Engenharia Elétrica e no curso Técnico em Eletromecânica, tendo também desempenhado funções de coordenação académica, incluindo a coordenação do curso de Engenharia Elétrica e a presidência do Colegiado do curso e do Núcleo Docente Estruturante (NDE). Ao longo da sua carreira académica tem orientado trabalhos de conclusão de curso e participado em projetos de investigação e extensão na área de sistemas elétricos de potência e qualidade de energia. Atualmente frequenta o Programa Doutoral em Sistemas Energéticos e Alterações Climáticas (PDSEAC) na Universidade de Aveiro - PT, onde desenvolve investigação no âmbito da digitalização e monitorização de equipamentos elétricos, com foco no desenvolvimento de sensores baseados em piezoeletretos termoformados para deteção de descargas parciais. O seu trabalho integra iniciativas de investigação financiadas pela União Europeia no contexto da Aliança para a Transição Energética, envolvendo colaboração entre universidades e parceiros industriais no desenvolvimento de tecnologias inovadoras para sistemas energéticos mais eficientes e sustentáveis.As suas áreas de investigação incluem sensores elétricos, monitorização de transformadores de potência, qualidade de energia elétrica, eletrónica de potência, técnicas de controlo e filtragem ativa e passiva, geração distribuída, gestão de energia e tecnologias associadas à transição energética e mitigação das alterações climáticas.

Moacy Pereira Da Silva

docente IFPB - Campus Campina Grande

Natural de AreiaPB, é Engenheiro Eletricista, com Mestrado e Doutorado em Engenharia pela UFCG (2008, 2010 e 2021). Atuou como docente na ETER e nas Faculdades Integradas de Patos, além de possuir experiência profissional nas empresas AUTEL, Ericsson, TIM Nordeste e INSIEL. Desde 2011, é professor do IFPB Campus Campina Grande, onde atua nos eixos de ensino, pesquisa aplicada e inovação tecnológica.É pesquisador da Unidade EMBRAPII do IFPB (Laboratório ASSERT), conduzindo projetos de PD orientados à inovação em parceria com a indústria, com forte ênfase em transferência de tecnologia e aplicações industriais. Sua atuação envolve sistemas embarcados, Internet das Coisas (IoT), automação inteligente e soluções baseadas em dados, incluindo experiência em machine learning embarcado utilizando plataformas STM32 e TinyML para aplicações de inteligência na borda.Suas pesquisas concentram-se em controle de processos industriais, estratégias de controle avançado, instrumentação eletrônica e modelagem matemática aplicada a compósitos poliméricos condutores (CPCs). Participa de projetos de PD como SAF-T, Softex Residência em TIC 08 e TIC 09 (Redes 5G e IA/IoT), EDGE5G e iniciativas no contexto do programa Inova, voltadas ao desenvolvimento de soluções tecnológicas para a indústria, com foco na integração de sistemas embarcados, conectividade avançada e inteligência aplicada.Tem liderado iniciativas com a EMBRAPII, como o SmartBath (sistema de banho portátil inteligente) e o SAF-T (monitoramento de transformadores com NB-IoT e comunicação segura), além de projetos voltados ao desenvolvimento de compósitos condutores para blindagem eletromagnética. Essas iniciativas integram pesquisa aplicada, prototipagem e transferência de tecnologia, fortalecendo a interação entre academia e indústria.Mais recentemente, tem direcionado seu foco para a aplicação de computação quântica na indústria, investigando abordagens híbridas quântico-clássicas para otimização, processamento de sinais e sistemas de manufatura avançada.

Luciano Freitas Do Nascimento

docente IFRJ - Campus Realengo

Doutor e Mestre em Química pelo IME com ênfase em Síntese Orgânica aplicada às áreas química e farmacêutica. Professor de Química Orgânica do quadro permanente do IFRJ, campus Realengo, desde 2011, atuando em pesquisas, lecionamento e na orientação de alunos de TCC e PIBIC. Experiência de 15 anos como Professor Adjunto Doutor da Universidade Unigranrio onde ministrou disciplinas de Química nos cursos de Química, Engenharias, Farmácia e Biomedicina, bem como na orientação de alunos de TCC, PIBIC e PIBITI. Também foi professor de Química do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências com a orientação de alunos de mestrado; membro da Comissão Própria de Avaliação e do Comitê Institucional da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa; editor associado dos periódicos Revista de Ensino de Ciências e Matemática e Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa; foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Produtividade em Pesquisa. Possui experiência profissional de 10 anos na Indústria de Cosméticos com ênfase em Controle de Qualidade, Garantia de Qualidade, Pesquisa e Desenvolvimento de novos produtos. Atua também como Consultor Técnico em Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação, além de novos projetos nos segmentos cosméticos, saneantes, alimentos e biofertilizantes.

Roberto Paulo Barbosa Ramos

docente

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual do Maranhão-UEMA (1997),Licenciado em Ciências e educação tecnológica IFPA, Licenciado em Matemática e Física Centro universitário ETEP, especialização em estradas pela FEAMIG(2012),Especialização em Georreferenciamento Imóveis rurais e urbanos FAMIG(2022),Especialização em Docência para Educação Profissional, Técnica e Tecnológica-IFPA(2018), Mestrado em Ciências e Técnicas Nucleares pela Universidade Federal de Minas Gerais-UFMG (2000) e Doutorado em Engenharia de Materiais REDEMAT-UFOP(2014). Atualmente é professor Titular do Ensino Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Tem experiência na área de Engenharia Ambiental, Rodoviária, Nuclear e Materiais, além de experiência em Modelagem Computacional, Física, Planejamento Energético e Geodésia. Coordenador do grupo de pesquisa Materiais e Meio Ambiente-MMA e vice-coordenador do grupo de pesquisa Planejamento Energético e Ambiental-PEA. Ao longo de sua carreira profissional foi coordenador de pesquisa e de curso, além de diretor de pesquisa substituto e chefe de departamento. Atualmente tem se preocupado principalmente com área de inovação e com o estudo da implantação de empresas de base tecnológica nos institutos. Professor do Mestrado em Engenharia de Materiais do PPGEMAT-IFPA..

Woska Pires Da Costa

tecnico IFGoiano - Campus Morrinhos

Minha trajetória acadêmica e profissional é marcada por uma formação multidisciplinar e diversificada. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano (IF Goiano) (2022-2024). Fui bolsista do Programa de Qualificação Profissional (PIQ) do IF Goiano (2022-2024). Em 2025 iniciei o Doutorado em Ciências Médicas pela Universidade de São Paulo (USP). Possuo duas especializações (lato sensu): uma em Formação Pedagógica para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo IF Goiano (2021), e outra em Tecnologia de Redes de Computadores pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) (2010). Minhas graduações incluem Tecnologia de Sistemas para Internet pelo IF Goiano (2015), e Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (UEG) (2007). Em 2016, cursei disciplinas no Programa de Mestrado em Ciência da Computação da Universidade Federal de Goiás (UFG), com foco em estrutura de dados, projeto de algoritmos, otimização linear e programação paralela. Profissionalmente, sou servidor técnico-administrativo efetivo do IF Goiano desde outubro de 2006. Sou membro do Grupo de Pesquisa 'Laboratório de Delineamento de Estudos e Escrita Científica' (LaDEEC) vinculado à Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Nesse contexto, atuo em pesquisas no programa institucional de iniciação científica e em temas como epistemologia da ciência, produção e formação científica, saúde pública (epidemiologia, saúde mental, qualidade de vida, hábitos alimentares, e mortalidade), revisão sistemática, bibliometria, meta-pesquisa, cientometria e inovação. Participo atualmente do Conselho Editorial da Editora do IF Goiano e sou revisor de revistas científicas internacionais com fator de impacto (JHGD, Heliyon, PLOS ONE, Scientific Reports, SAGE Open, BMC Medical Education, JMIR, Thinking Skills and Creativity, Journal of Adolescent Health e Journal of Public Health Research).Tenho experiência na elaboração de projetos submetidos a editais de fomento à pesquisa (Finep, CNPq, FAPEG e FAPES), atuando na equipe executora de projetos aprovados. Já exerci o cargo de Gerente de Tecnologia da Informação no IF Goiano (2010-2012) e participei ativamente de diversas comissões institucionais. Para contato, estou disponível por e-mail: woskapc@gmail.com, woska.costa@usp.br ou woska.costa@ifgoiano.edu.br. Meu perfil no ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Woska-Pires-Da-Costa

Danielli Araújo Lima

docente IFTM - Campus Patrocínio

Danielli Araújo Lima possui Doutorado (2017), Mestrado (2012) e Bacharelado (2010) em Ciência da Computação pela UFU, com pós-doutorado (2022) em Engenharia de Software com foco em Experiência do Usuário e Neurociência pela USP. Atua como professora no IFTM (Campus Patrocínio) e em programas de mestrado, doutorado e pós-doutorado no Educação Tecnológica IFTM (Campus Uberaba), Engenharia Elétrica UFU (Campus Santa Mônica), Educação em Computação UEA (Campus Itacoatiara) e na Administração Pública UFTM (Campus Uberaba). Possui formações adicionais, incluindo Licenciatura em Informática Pedagógica (IFTM, 2021) e especializações em Análise de Sistemas para a Gestão Empresarial (IFTM, 2018) e Biotecnologia (UNIFESP, 2024), além de curso profissionalizante em Desenhista da Construção Civil (IFPB) e aperfeiçoamento em Tecnologias para a Educação (UFC). Lidera dois grupos de pesquisa (LabITec e LICRo) e é revisora de periódicos científicos (como Elsevier, MDPI, Springer e IEEE). Suas áreas de interesse incluem neurociência, inteligência artificial, robótica e autômatos celulares, ciência de dados, bioinformática, com foco em aplicações para educação, administração pública, biomedicina e sustentabilidade.

Lindomar Júnior Fonseca Alves

docente IFRS - Campus Canoas

Doutor e mestre em Ciências Contábeis pelo PPGCC da UNISINOS. Bacharel em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Possui MBA em Contabilidade Pública e Responsabilidade Fiscal. Atua como Auditor de Controle Interno no Município de Porto Alegre/RS (Controladoria-Geral do Município). Foi contador do Município de Cachoeirinha/RS por cinco anos, auditor na BDO Trevisan e técnico fiscal na Souza Cruz S.A. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) e já lecionou na Faculdade Porto-Alegrense (FAPA), Complexo de Ensino Superior de Cachoeirinha (CESUCA) e Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atua como avaliador da revista ScientiaTec e como avaliador ad hoc dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul do Brasil.

Régia Talina Silva Araújo

docente IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Graduada em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (2001), com mestrado em Engenharia Elétrica (2004) e doutorado (2017) na mesma instituição, este último em Engenharia de Teleinformática. Desde 2004, é professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), destacando-se nas áreas de Engenharia Elétrica e Educação a Distância (EaD). A atuação em Engenharia Elétrica inclui pesquisas em detecção de manchas de óleo em imagens de radar de abertura sintética, monitoramento ambiental e segmentação de imagens SAR. Na área de EaD, coordenou a Universidade Aberta do Brasil (UAB) de 2007 a 2012, colaborando em diversos projetos importantes, na área de ensino, infraestrutura, TICs e modelagem de sistemas aplicadas a gestão da EaD. Ao longo da carreira, participou de vários projetos de pesquisa e extensão, orientou bolsistas de iniciação científica e trabalhos de conclusão de curso, além de publicar livros e artigos científicos. Entre seus projetos importantes estão o desenvolvimento de técnicas de processamento de imagens para áreas degradadas por desertificação e a criação de simuladores de realidade virtual para redes de distribuição de energia. Também trabalhou com inclusão digital através do Projeto de Formação GESAC, impactando comunidades indígenas e quilombolas. Em 2019, assumiu a liderança do grupo de pesquisa Ciências Aplicadas e Tecnologias e continua a buscar inovações no ensino e pesquisa em Engenharia e Computação. Atualmente é professora Titular (desde junho de 2024) do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia, atuando nos cursos superior de Tecnologia de Automação Industrial e técnico em eletrotécnica, colabora como professora visitante da pós-graduação lato sensu do departamento de Computação da Universidade Federal do Ceará.

Mara Clécia Dantas Souza

docente

Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Federal da Bahia (2007), mestre em Engenharia Biomédica pela Universidade Federal da Paraíba (2000), especialista em Segurança do Trabalho (1997), Engenharia Clínica (2001) e Parcerias Público-Privadas (PPP) e Concessões (2018), aperfeiçoamento em Gestão Pública Aplicada (2021), graduada em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia (1992), capacitação em Modelo de Cinco Dimensões (2023) e certificação de CP3P-Foundation (2023) pela APMG. É Diretora de Programa da Secretaria Especial do Programa de Parcerias de Investimentos do governo federal, atua na Secretaria Adjunta de Infraestrutura Social e Urbana. Foi Chefe de Gabinete da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação da Bahia (2019-2023) assim como foi Secretária Interina por 6 meses e foi diretora de Inovação e Competitividade (2015-2017). Atuou como assessora do Secretário da Fazenda desenvolvendo atividades na Unidade de PPP (2013-2015). Período no qual foi membro de diversos grupos de trabalho de projeto de PPP, tais como: da Ponte Salvador-Ilha de Itaparica e de Banda Larga. Também avaliou diversas iniciativas de projetos de PPP submetidos à unidade de PPP da Bahia, são eles: Aeroporto de Ilhéus, Sistema Prisional, Sistema de Identificação Digital do Cidadão, Espaço Interativo da Ribeira, Gestão de Resíduos Sólidos. Enquanto pertencia à Unidade de PPP, propôs: a criação da RedePPP - rede intergovernamental para o desenvolvimento das Parcerias Público-Privadas e o plano de capacitação em PPPs do governo do estado da Bahia, onde estabeleceu as bases para a criação do MBA em PPPs e Concessões. Foi diretora na Secretaria da Saúde do Estado da Bahia da área de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde (2007-2011) e assessora especial do Gabinete do Secretário da saúde (2011-2013). Entre 2007 e 2013 foi responsável pela gestão de vários projetos estratégicos do governo do estado da Bahia, como construção e equipamento para diversos hospitais e unidades de saúde, captação de empréstimos internacionais e modelagem de projetos de Parceria Público-Privada. Possui vasta experiência em estruturação de projetos PPP; atuou como coordenadora dos Projetos do Hospital do Subúrbio, do Hospital Estadual da Criança; do Instituto Couto Maia; da Rede de Diagnóstico por Imagem e foi membro do Grupo de Trabalho do Centro Integrado de Gestão de Emergências. Entre 2016-2023 realizou consultoria para: o Bid na elaboração de material didático para um curso à distância sobre PPP em Saúde e a IFC na análise de pré-viabilidade para PPP de hospitais. É professora Titular do Instituto Federal da Bahia.

Jony Laureano Silveira

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Obteve sua Graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1987), Mestrado em Engenharia Elétrica pela mesma universidade (1991), Doutorado em Engenharia Elétrica pelas Universidades Federal de Santa Catarina e de Paris XI (2002), e Pós-Doutorado pelo Laboratoire de Génie Electrique et Electronique de Paris (2011). É Professor Titular do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina desde 1993. Seus trabalhos têm ênfase em Compatibilidade Eletromagnética, atuando principalmente nos temas de Projeto de Circuitos Eletrônicos e Métodos Numéricos para Cálculo de Campos Tridimensionais no Domínio Temporal.

Paula Pontes Garcia

docente IFPR - Campus Curitiba

Pós-Doutorado pela Universidade Positivo (UP) - 2021; Doutorado em Odontologia (UP) - 2018; Mestrado em Odontologia Clínica (UP) - 2015; Especialização em Prótese Dentária pela Universidade Positivo (UP) - 2010; Graduação em Odontologia pela Pontifícia Universidades Católica do Paraná (PUC-PR) - 2004; Técnica em Prótese Dentária pelo Instituto Federal do Paraná (IFPR) - 2002; Professora do Curso Técnico em Prótese Dentária do Instituto Federal do Paraná (IFPR) - desde 2012.