Resultados para “'Singularização'”

Jonathan Taveira Braga

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Doutor pelo Programa de Pós-graduação em Artes Visuais da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC/ 2024) na linha de pesquisa Ensino de Artes Visuais; Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/ 2014) na linha de pesquisa Linguagem - Experiência - Memória - Formação; Graduado em Educação Artística - Licenciatura em Artes Plásticas - pela Universidade Federal do Paraná (UFPR/ 2010) e Comunicação Social - Bacharelado em Publicidade e Propaganda - pela Universidade de Franca (UNIFRAN/ 2004); Professor efetivo de Arte/ Artes Visuais do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC/ Campus Criciúma). Possui experiência na área de Arte, com ênfase nos processos inventivos em Artes Visuais e atuando principalmente nos seguintes temas de pesquisa: criação, subjetividade, escrita, formação e experimentação.

Jéssica Maria Rosa Lucion

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Bacharela e Mestra em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Santa Maria (PPGCS/UFSM) e Doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGS/UFRGS). Atua como docente no Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Ângelo, onde também integra a Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD). Tem interesse de pesquisa nas áreas de sociologia econômica, dos mercados, da alimentação e rural, e nos temas de construção social de mercados, certificação, mercantilização e singularização de produtos agroalimentares. Possui experiência no planejamento e gerenciamento de projetos sociais através da atuação em instituições de assistência social em Santa Maria/RS e em pesquisas de mercado por meio da atuação em agências de pesquisa em Porto Alegre/RS.

Valdemiro Severiano Filho

docente IFRN - Campus Ipanguaçu

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN. Doutor em Ciências Sociais / UFRN (2019); Mestre em Geografia / UFRN (2013); Especialista em Educação Ambiental e Geografia do Semiárido / IFRN (2015); Licenciado em Ciências Sociais / UFRN (2014); Bacharel em Direito / UERN (2009); Bacharel em Ciências Sociais / UFRN (2004); Aluno de Letras - Língua Portuguesa / UERN

Noara Teófilo Klabunde

tecnico IFC - Campus Araquari

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (2025), onde integra a Comunidade de Prática de Pesquisa em Educação Preventiva Integral e Desenvolvimento Humano e o Grupo de Estudos e Pesquisa Pedagogia, Complexidade e Educação, Linha Pedagogia Social e os Sujeitos Multidimensionais. Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino (2016) e Licenciada em Pedagogia (2008) pela Universidade Federal do Paraná. Possui especialização em Gestão Escolar pela Universidade Estadual do Centro-Oeste-PR (2010), em Educação Especial e Inclusiva pela Universidade Regional de Joinville (2020) e em Psicopedagogia Institucional pela Universidade Positivo (2020). Atualmente é Pedagoga na Equipe Multiprofissional do Serviço Integrado de Suporte e Acompanhamento Educacional (SISAE) e do Atendimento Educacional Especializado (AEE) do Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari. Desenvolve atividades junto à Direção de Ensino, Pesquisa e Extensão, com foco no acompanhamento dos processos de ensino e aprendizagem nos cursos técnicos integrados ao ensino médio e no ensino superior, na organização do trabalho pedagógico e na formação de professores. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica (EPT), Linha de Pesquisa Inclusão e diversidade em espaços formais e não formais de ensino na EPT.

Ana Luiza Duarte De Brito Drummond

docente IFMG - Campus Avançado Ipatinga

Mãe e Makota. Doutora em Letras (Ciência da Literatura) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ/2021). Mestra em Estudos Literários pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG/2016). Bacharela em Estudos Literários e Licenciada em Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP/2014-2013). É Professora EBTT do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), campus São João Evangelista. Idealizou a Casa Aldeia: Educação, Arte e Cultura (Timóteo-MG/2022-24), escola de educação infantil que tem como base a formação integrada, pautada pela ética do cuidado e pela educação ambiental e afrocentrada. Atuou como professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação nas redes públicas de ensino municipal, estadual e federal entre 2013 e 2021. Foi Secretária Municipal de Educação, Cultura, Lazer e Meio Ambiente do município de Ferros-MG. É autora do romance ''Ninguém mais entrou'' (Patuá, 2023) e do livro de poemas ''A filha, a flor, o cais'' (Impressões de Minas, 2021), além de ensaios e artigos em torno dos temas: literaturas modernas e contemporâneas, literatura regional, literatura e educação. Coordena o Grupo de Pesquisa ''Os Trem: Geopoéticas da Bacia do Rio Doce'', que investiga as criações artísticas e culturais da região e suas relações com a mineração, e o curso de extensão da Escola Nacional Nego Bispo: Vozes que a terra guarda: narrativas angoleiras da Bacia do Rio Doce. Além disso, preside o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI-IFMG-SJE) e participa do Grupo de Pesquisa Formação e Profissão Docente (FOPROFI-UFOP).