Resultados para “'Sistema único de Saúde.'”

Márcia Pereira Pedroso

tecnico IFRS - Campus Restinga

Possui graduação em Psicologia (2000) e mestrado em Desenvolvimento Regional - área Ciências Sociais Aplicadas, subárea Políticas Públicas - ambos pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2005). Possui doutorado em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCRS com orientação do Professor Dr. Pedrinho Guareschi e da Professora Dra. Helena Scarparo. É especialista em Psicologia Escolar e Educacional. Possui experiência em docência, especialmente na Graduação em Psicologia com ênfase em Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: Psicologia Institucional, Sistema Único de Saúde, Saúde Mental Coletiva e Saúde do Trabalhador. Foi Conselheira Municipal de Saúde, por cinco anos, representando o Ensino Superior no Controle Social. Participou da Política de Educação Permanente em Saúde como membro da Comissão de Integração Ensino Serviço da 8 Coordenadoria Regional de Saúde. Atualmente trabalha como psicóloga escolar/educacional no Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Restinga, onde participou do Projeto de Pesquisa - Observatório de Ensino-Aprendizagem. E atuou nos seguintes órgãos colegiados e comissões: Conselho Superior, Comissão de Ética, Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (CIS), Conselho de Campus, entre outros.

Raquel Simões Monteiro Alves

tecnico IFCE - Campus Aracati

Nutricionista. Graduada pela Universidade Estadual do Ceará. Especialista em caráter de Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade (PRMSFC) do Sistema Municipal de Saúde Escola de Fortaleza. Especialista em Alimentação e Nutrição pela ENSP/FIOCRUZ. Mestre em Nutrição e Saúde pela Universidade Estadual do Ceará. Atualmente é servidora pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, campus Crateús, compondo a equipe multiprofissional da Coordenação de Assuntos Estudantis.

Ana Carolina De Souza Basso

docente IFRJ - Campus Realengo

Docente do Curso de Terapia Ocupacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRJ) - Campus Realengo. Terapeuta Ocupacional graduada pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL). Doutora em Terapia Ocupacional pelo Programa de Pós-graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar. Mestre em Enfermagem pela Universidade de São Paulo (USP). Especialista profissional em terapia ocupacional em contextos sociais. Atua e pesquisa as áreas de Terapia Ocupacional Social, Políticas Sociais, Direitos Humanos, Cidadania e Terapia Ocupacional no Sistema Único de Assistência Social. Vice-líder do grupo de pesquisa ''Mediações: Terapia Ocupacional, Fundamentos e Atuação Social''. Coordenadora do Laboratório Metuia IFRJ, que integra a Rede Metuia - Terapia Ocupacional Social. Integrante da Câmara Técnica de Terapia Ocupacional em Contextos Sociais do COFFITO. Coordenadora do Grupo de Trabalho de Terapia Ocupacional Social da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa em Terapia Ocupacional (RENETO). Membro da Diretoria Ampliada da RENETO

Kelly Samara Do Nascimento Silva

tecnico IFPB - Campus Cabedelo

Mestre em Serviço Social pelo Programa de Pós-Graduação da UFPB (2010), graduação em Serviço Social pela Universidade Federal da Paraíba (2007). Servidora publica federal atuando como assistente social no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB Campus Cabedelo. Experiência docente na Faculdade Santa Maria - Cajazeiras (2010-2011). Tem experiência na área de Serviço Social, atuando principalmente nos seguintes temas: educacional, sistema único da assistência social, criança e adolescente, direito, política nacional da assistência social e desenvolvimento dependente, fundamentos do Serviço Social. Atuou como Secretaria de Estado na Secretária de Desenvolvimento Humano (2016). Exerceu o cargo de Coordenadora Pedagógica no IFPB-Cabedelo (2018-2022).

Thayna Samilla Dos Santos

tecnico IFAL - Campus Arapiraca

Enfermeira graduada pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), mestre em Ensino em Saúde e Tecnologia pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL), especialista em Estratégia Saúde da Família, Saúde Pública com ênfase em Vigilância em Saúde e Gestão e Auditoria em Serviços de Saúde. Possui experiência no Sistema Único de S...

Maria Da Conceição Epitacio Dos Santos Corrêa

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui doutorado em Serviço Social pela Universidade Federal de Santa Catarina (2025), mestrado em Saúde Mental e Atenção Psicossocial pela UFSC (2018), especialização em Ciência Política e Relações Internacionais pela Universidade Nova de Lisboa (2007) e graduação em Serviço Social pela Universidade Católica de Pernambuco (1997). Atualmente é técnico do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde e trabalho no setor público, atenção à saúde mental no trabalho, saúde e pandemia.

Ione Silva Barros

docente IFG - Campus Águas Lindas

Mestre em Saúde Coletiva (Universidade de Brasília, 2016). É especialista em Direito Sanitário pela Fundação Osvaldo Cruz (FIOCRUZ/Brasília, 2014), graduada em Saúde Coletiva (Universidade de Brasília, 2013). É servidora pública federal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de Goiás (IFG), com atividades de professora na área de saúde coletiva nos cursos técnicos de vigilância em saúde e enfermagem e também atuou na coordenação do Curso Técnico Integrado em Vigilância em Saúde. foi integrante de pesquisa do Núcleo de Estudos em Saúde Pública da Universidade de Brasília, nos grupos de pesquisas: Saúde da Família, Informação e Comunicação em Saúde e Estudos Comparados entre Brasil e seus similares; também participou da pesquisa Cooperação Sul-Sul (Brasil e Cuba): transferência de conhecimentos e inovações, viabilizada pelo programa Mais Médicos, da Organização Pan-Americana da Saúde, OPAS/OMS, sobe a coordenação de pesquisadores da Universidade de São Paulo (USP) e do Grupo Hospitalar Conceição, Porto Alegre (GHC). No ensino, atuou por um ano na graduação em saúde coletiva da Universidade de Brasília (Estágio Docente), nas disciplinas de saúde familiar e políticas públicas de Saúde, e na pós-graduação na disciplina de bioética e saúde pública (Faculdade Canção Nova- Cachoeira Paulista/SP). Trabalhou no Ministério da Saúde, na secretaria especial de saúde indígena, entre outros trabalhos. Ênfase de atuação na saúde coletiva, principalmente nos seguintes temas: Políticas Públicas; Atenção Primária à Saúde; Promoção da Saúde; Vigilância em Saúde; Direito Sanitário; Comunicação em Saúde e pesquisa qualitativa. Contato: ione.barros@ifg.edu.br

Maria Das Graças Freitas De Carvalho

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui Graduação em Nutrição pela Universidade Federal de Goiás (2016). Possui Residência Multiprofissional em Saúde na área de concentração em Hematologia e Hemoterapia (HC/UFG-EBSERH) (2019). Mestrado em Nutrição e Saúde (PPG-NUT/FANUT/UFG) (2021). Doutorado em Ciências da Saúde (PPGCS/FM-UFG) (2025). Atualmente é coordenadora do Curso de Nutrição do Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí. Membro titular da Comissão Própria de Avaliação do IF Goiano - Campus Urutaí. Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Nutrição do IF Goiano.

Fabiana Regolin

tecnico IFSP - Reitoria

Possui graduação em Fisioterapia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2000). É Doutora em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP/FIOCRUZ) (2021), Mestre em Gerontologia pela Universidade Católica de Brasília (2009), especialista em Qualidade de Vida e Atividade Física pela Universidade Estadual de Campinas (2004) e em Ergonomia e Fisioterapia do Trabalho pelo Instituto Educacional Veronesi - IEDUV (2024). Possui cursos de extensão em várias áreas da fisioterapia e experiência profissional como docente e consultora técnica no Ministério da Saúde. Foi servidora pública pela Fundação Saúde do Estado do Rio de Janeiro, com lotação no Núcleo de Assessoria Técnica no Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro, e servidora da Empresa Gerencial de Projetos Navais (Emgepron), com lotação no setor de fisioterapia do Hospital do Arsenal de Marinha do Rio de Janeiro. Atua na área de Saúde do Trabalhador desde 2014, quando ingressou na Emgepron. Atualmente, é servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), lotada na Coordenadoria de Assistência à Saúde do Servidor (CSS)/Reitoria.

Patrícia De Sousa Fernandes Queiroz

docente IFNMG - Campus Januária

Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual de Montes Claros. Mestre em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina. Pós graduada em Educação à Distância e Docência na Educação Profissional e Tecnológica, ofertados pelo Centro de Referência em Formação e Educação a Distância do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais em parceria com a Universidade Aberta do Brasil - CEAD/IFNMG/UAB. Especialista em Auditoria em Saúde e Saúde da Família pelas Faculdades Integradas Pitágoras. Enfermeira graduada pelas Faculdades Integradas Pitágoras. Atua como professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Januária.

Milene Alves Torquato

tecnico IFSertão-PE - Campus Petrolina

Bacharel em Serviço Social pela Universidade Federal de Pernambuco (2010). Especialista, lato sensu, em Políticas Públicas e Gestão em Serviços Sociais (2014). Mestre em Extensão Rural pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (2021). Trabalha como Assistente Social na Política de Assistência Estudantil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (de 2103 aos dias atuais). Tem experiência profissional nas seguintes áreas: na política de assistência social nos serviços de CRAS, CREAS, Programa Bolsa Família e Cadastro Único; no Sistema Único de Saúde em hospital de ambulatório clínico; na política habitacional e situação de calamidade pública.

Débora Elias Félix De Oliveira Brumano

tecnico IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Graduada em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC Minas (2007); Especialista MBA Gestão Saúde Pública e Hospitalar (Univiçosa); Especialização em curso de Gestão da Assistência Estudantil na Universidade (UNESP). Experiência como Assistente Social em instituições hospitalares filantrópicas, na atenção primária da saúde e no Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Atualmente é Assistente Social do Instituto Federal Minas Gerais - IFMG (ingresso em 2007), atuando na política de Assistência Estudantil e na Coordenação do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas NAPNEE - IFMG desde 2022; membro do Núcleo de Assistentes Sociais - NAS - IFMG.

Victor Costa De Souza

tecnico IFC - Campus Luzerna

Victor Costa de Souza é Assistente Social. Bacharel em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Especialista em Gestão Pública Estratégica (IFAM) e Direitos Humanos. Atuou como Assistente Social na Prefeitura Municipal de Cascavel/PR entre 2021 e 2022 e Analista Assistente Social na Polícia Civil do Estado do Rio Grande do Sul entre 2022 e 2023. Foi bolsista de iniciação cientifica pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ) e pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/UFRJ). Possui estudos com ênfase em Serviço Social, questão social, políticas sociais e sofrimento e adoecimento no trabalho. Tem experiência profissional na política de assistência social, segurança pública, saúde do trabalhador e assistência estudantil.

Ernani Coimbra De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Membro do Núcleo de Ambiente, Saúde e Segurança - NASS do IF Sudeste MG; Membro da comissão para construção do plano de acessibilidade do IF Sudeste MG; Membro do Núcleo de Ações Inclusivas - NAI do IF Sudeste MG; Coordenador do Laboratório de Estudos e Produção de Intervenções em Saúde por meio de Jogos - LAPIS; Graduação em andamento em Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal de São João del Rei - UFSJ; Doutor em Linguagem, linha de pesquisa: Teorias do Texto, do Discurso e da Interação, pela Universidade Federal Fluminense - UFF; Membro pesquisador no grupo de pesquisa Discurso, Interação e Práticas Sociais, da Universidade Federal Fluminense - UFF (conceito CAPES VI). Mestre em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery da UFRJ (conceito CAPES VI) com aderência ao Núcleo de Pesquisa Gestão em Saúde e Exercício Profissional da Enfermagem - GESPEn (Bolsista de Pós Graduação Stricto Sensu CAPES). Possui Bacharelado em Enfermagem pela Faculdade de Minas (2007). Graduação em Licenciatura em Enfermagem pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2009). Especialista em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro - IPUB/UFRJ, Especialista em Gestão de Políticas Públicas em Gênero, Raça e etnia pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP/UNESCO; Formação profissional em tutoria e docência em graduação, pós-graduação e extensão no ensino a distância pela Associação Brasileira de Educação a Distância - ABED. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais e Coordenador do Curso de Formação Pedagógica para Enfermeiros e do curso Técnico em Enfermagem. É membro parecerista do Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos do Hospital Federal dos Servidores do Estado (CEP-HFSE). Foi Tutor do Projeto ''Programa de Formação de Recursos Humanos em Vigilância em Saúde Ambiental - IESC/UFRJ/OPAS; Foi Professor - Pesquisador I do Programa Nacional de Administração Pública - PNAP/UNIRIO no curso Curso de Especialização em Gestão de Organização Pública em Saúde, Professor/tutor do curso de Especialização em Saúde da Família e Professor/Tutor do Instituto de Estudos em Saúde Coletiva - IESC/UFRJ/OPAS no Programa de Formação de Recursos Humanos em Vigilância em Saúde Ambiental no curso Avaliação de Riscos à Saúde Humana por Exposição a Substâncias Químicas. Foi professor do Departamento de Metodologia da Enfermagem - Escola de Enfermagem Anna Nery da Universidade Federal do Rio de Janeiro (DME EEAN / UFRJ) e Preceptor dos discentes regularmente matriculados no Programa Curricular Interdepartamental IV (PCI - VI) da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ no campo de prática do Ambulatório de Quimioterapia do Hospital Universitário Clementino Fraga Filho. Publicou 45 trabalhos em anais de eventos especializados e reconhecidos pela CAPES. Participou de 78 eventos no Brasil. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem psiquiátrica e saúde mental. Atua com os seguintes temas: saúde mental; álcool e outras drogas, ensino profissionalizante na enfermagem, interação e análise do discurso face a face.

Jorge Roberto Gomes Da Silva Junior

Outros

Jorge Roberto Gomes da Silva Junior é Mestre em Tecnologias Aplicáveis à Bioenergia pelo Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia - IMES, Salvador-BA. Mestrado profissional interrompido em Desenvolvimento Territorial e Gestão Social pela Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia - EAUFBA, Salvador-BA (PDGS/CIAGS). MBA em Gestão Pública e Social pela Faculdade Adventista da Bahia - FADBA, Cachoeira-BA. Pós-Graduado em nível de especialização lato sensu em Direito Administrativo pela Faculdade Integrada de Jacarepaguá - FIJ, Rio de Janeiro-RJ. Graduado em Gestão Pública pela Faculdade Maurício de Nassau - FMN, Salvador-BA. Técnico em Eletromecânica pela Escola de Engenharia Eletromecânica da Bahia - EEEMBA, Salvador-BA. Atualmente, é servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, onde exerce a função de Técnico Administrativo em Educação. Tem experiência em Educação; Área pública de educação técnica; Ciência Tecnologia e em Geração de energia elétrica (através de Usina Hidrelétrica). Temas de interesse: Bioenergia; Políticas Públicas; Semiárido Baiano; Tecnologias Aplicáveis à Bioenergia; Educação e Trabalho; Educação e Saúde; Gestão Pública e Social; Família e Comunidade; Educação; Programas de Incentivo à Educação; Educação de Jovens e Adultos; Instituições de Educação e Universidade. Possui artigo e capítulo de livro publicados em periódicos (revista e livro).

Karoline Parrião Rodrigues

tecnico IFMA - Campus Pinheiro

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal do Maranhão (2006), pós graduação em nível de especialização em Gestão do Sistema Único de Assistência Social - SUAS pela Faculdade Pitágoras (2013), mestrado em Políticas Públicas pelo Programa de Pós Graduação em Políticas Públicas da UFMA (2021), doutoranda no Programa de Pós Graduação...