Resultados para “'Sistema Vibro-Impacto'”

Fernando De Haro Moraes

docente IFSP - Campus Araraquara

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista UNESP (2010) e Mestrado em Engenharia Mecânica na área de Projeto Mecânico (2012) e Doutorado em Engenharia Mecânica na área de Projeto Mecânico/ Dinâmica/ Vibrações mecânicas (2018). Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em vibrações mecânicas. Faz análises e simulações de vibrações mecânicas utilizando programas de cálculo computacional. Faz pesquisa e desenvolvimento de aeronaves não tripuladas. Atuou como Professor Universitário nos cursos de Engenharia Mecânica da Universidade Estadual Paulista UNESP (2010-2011). Atualmente é docente no IFSP - campus Araraquara desde 2012.

Aldan Nóbrega Borges

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1988), graduação em Curso de Licenciatura Em Construção Civil pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (1992) e mestrado em Engenharia Sanitária pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002). Atualmente é professor ensino básico, tecnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Engenharia Sanitária, com ênfase em Impacto Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: impacto ambiental, recursos hídricos, saneamento ambiental, rio pitimbu e desenho técnico.

Alexandre Lima De Oliveira

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Graduado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (1998) e doutorado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Experiência na área de Construção Civil, com ênfase em Materiais e Componentes de Construção e Tecnologia de Construção Civil. Linhas de pesquisa: Concreto Usinado, Aditivos para Concreto, Blocos de Concreto, Peças para Pavimentação e Alvenaria Estrutural.

Fabiana Edier Dassoler

tecnico

Doutoranda em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento/EGC-UFSC, Mestra em Métodos e Gestão em Avaliação (UFSC, 2022), Especialista em Gestão Empresarial (Univali, 2008) e graduada em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000). Atualmente é estatutária da Universidade Federal de Santa Catarina, atuando na pós-graduação. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em educação, principalmente nos seguintes temas: terceira missão universitária, Indicadores de gestão universitária, autoavaliação, capital intelectual, impacto social e egressos/alumni. É membro do Laboratório ENGIN (UFSC) - Engenharia da Integração e Governança Multinível do Conhecimento e da Aprendizagem Organizacional.

Radamir Lira De Sousa

docente IFPB - Campus João Pessoa

Doutorando em Neurociência Cognitiva pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com mestrado em Etnomusicologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e licenciatura em Educação Artística com habilitação em Música pela UFPB, é docente no Instituto Federal da Paraíba (IFPB), Campus João Pessoa. Integra ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Música, Educação e Inovação Tecnológica, com uma abordagem transdisciplinar que conecta neurociência, arte e pedagogia. Sua pesquisa explora o uso de tecnologias imersivas para mitigar a Ansiedade da Performance Musical, promovendo interfaces inovadoras entre neurociência cognitiva, prática artística e educação inclusiva. No campo da Ciência da Voz, concentra-se na acústica musical aplicada a repertórios de ópera, canções e formação vocal, combinando investigação empírica, prática artística e reflexão pedagógica. Sua produção acadêmica destaca-se pela articulação de saberes científicos e culturais, com estudos sobre expressões musicais afro-brasileiras, ameríndias e enteógenas, adotando uma perspectiva crítica e decolonial. Comprometido com a inclusão, desenvolve práticas inovadoras em Educação Musical, com foco na integração de pessoas surdas em contextos educativos e criativos, explorando acessibilidade, sensorialidade e cognição musical. Sua atuação promove a música como um espaço de escuta, acolhimento e transformação social, utilizando tecnologias de ponta e diversidade epistêmica para reposicionar a educação como ferramenta de inovação e justiça social.

Luiz Mauricio Lopes De Andrade Junior

docente IFF - Campus Campos Guarus

Possui graduação em Sistemas Elétricos pelo Instituto Federal Fluminense (2011) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Candido Mendes (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Engenharia de Energia, com ênfase em Energia Solar Fotovoltáica e Eficiência Energética, atuando principalmente nos seguintes temas: geração distribuída, impacto dos grandes eventos na economia local, off grid, oportunidades, eficiência energética nas industrias e edificações.

Cecília Félix Andrade Silva

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Graduada em Geografia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2003). Mestre em Ciência Florestal pela Universidade Federal de Viçosa - UFV (2008). Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG. Tenho experiência na área de Geografia, com ênfase em Análise Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: Produção de Materiais Didáticos para o ensino de Geografia, Avaliação de Impacto Ambiental (AIA), Geomorfologia, Geomorfologia Antropogênica e Ensino de Geografia Física. Coordenadora do Mestrado Profissional em Ensino da Geografia em Rede Nacional (PROFGEO).

Anaxágoras Maia Girão

docente IFCE - Campus Fortaleza

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE em 2023. Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (1992) e especialização de Arquitetura de Computadores com ênfase em Sistemas Tolerantes a Falhas (UFC). Desde 1994 é professor/pesquisador do IFCE campus Fortaleza, onde coordena o Laboratório de Pesquisa Aplicada e Desenvolvimento em Automação (LAPADA). Também é Professor Colaborador do Instituto Iracema de Pesquisa e Inovação desde 2012. Possui larga experiência prática no desenvolvimento de Sistemas Embarcados (Hardware e Firmaware) destacando os seguintes casos de sucesso: SACI-I (primeiro microssatélite brasileiro - INPE), Sistema de Fotomulta (FOTOSENSORES); CORE-IP - Sistema de Comutador Remoto para Iluminação Pública (FINEP); CORE-LDA - Sistema Remoto de Corte/Religação de residências (FINEP); Sistema de Automação de Blitz por reconhecimento de imagens (SECREL); UQV - Sistema Integrado de Painéis Inteligentes (SECREL); Sistema de rastreamento veicular (FINDNET); Sistema de Contagem de Fluxo de Passageiros em Transporte Coletivo por reconhecimento de imagens (ARCE); PORTÁCTIL - Tradutor Braille em Tempo Real (MEC). Atualmente, trabalha no desenvolvimento de Tecnologias Assistivas, onde destacam-se os projetos Biblioteca Acessível (financiamento FUNCAP), Casa Acessível (FUNCAP), Piso Táctil acessível e Mobilidade Urbana no Transporte Coletivo de Fortaleza.

Danielli Vacari De Brum

docente

Professora de Matemática no Colégio Militar de Brasília. Concluiu em 2006 mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/ RS), MBA em Gestão de Instituições Públicas (IFRO/ RO/ 2020), especialização em Matemática e Estatística (UFLA/MG/2010) e em Docência para o Ensino Superior (IESA/ RS/ 2008). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Eststística, atuando principalmente nos seguintes temas: impacto ambiental, ergonomia cognitiva, embalagens, estatística e ferramentas didáticas.

Genilce Ferreira Dos Santos

tecnico IFNMG - Reitoria

Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES, (2024), possui graduação em Administração pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas Santo Agostinho - FACISA, (2008). Especialista em Gestão de Logística Empresarial pela Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB, (2016). Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Social - PPGDS - UNIMONTES (2025/2026). Concluiu a disciplina Isolada, Regiões e Populações Tradicionais, do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Social da - UNIMONTES, (2017), concluiu as disciplinas isoladas: Diversidade Cultura e Princípios de Análise do Discurso Como Ferramenta Metodológica e Educação, no Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE da UNIMONTES (2023). Assistente em administração do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão da qualidade, gestão de pessoas, 5s, processos seletivos, processos de compras, processos financeiros, aglomeração urbana, reabilitação, impacto sociocultural.

Marco Antônio Queiroz

tecnico IFG - Campus Cidade de Goiás

Minha trajetória profissional iniciou-se em 2010 com a abertura de uma empresa de cursos de informática e Lan House, consolidando o interesse pela tecnologia como ferramenta de desenvolvimento humano e prática social. De 2011 a julho de 2014, cursei simultaneamente a graduação e o Técnico em Redes de Computadores no IFGoiano Câmpus Urutaí, acumulando três anos e meio de experiência interna na instituição: um ano e meio como bolsista e um ano como estagiário remunerado no Departamento de TI, e um ano como estagiário remunerado no Laboratório de Pesquisa em Informática. Essas vivências aprofundaram meus conhecimentos em sistemas operacionais, redes, automações e sistemas web, além de me permitirem conhecer a dinâmica institucional por dentro.No Laboratório de Pesquisa, entre 2013 e 2014, desenvolvi um sistema para controle de eventos e emissão de certificados da Semana de Informática marco inicial da minha carreira em soluções tecnológicas educacionais. Em 2015, lancei meu primeiro projeto open-source: um sistema de controle de impressão ainda em uso no IFG Câmpus Cidade de Goiás e em outras instituições públicas, evidenciando o impacto concreto que boas ferramentas podem ter no ambiente escolar.Aprovado em concurso público federal ainda durante a graduação, ingressei no IFG Câmpus Cidade de Goiás como Técnico de Tecnologia da Informação em agosto de 2014, cargo em que atuo até hoje. Em paralelo, busquei ampliar meu repertório em frentes que a carreira pública ainda não havia proporcionado. Em 2019 e início de 2020, lecionei no curso Técnico em Informática pelo PRONATEC experiência breve por escolha própria, mas profundamente formativa. Foi ali que enfrentei e comecei a superar uma barreira de timidez que anos antes havia me custado a aprovação em um concurso para a área docente: passei na prova teórica, mas reprovado na prática por falta de vivência em sala de aula. O contato com os estudantes e o cotidiano pedagógico tornaram essa passagem um divisor de águas na minha formação. Entre junho de 2021 e março de 2022, atuei também como analista de sistemas na São Salvador Alimentos (SSA), ampliando minha visão sobre a aplicação da tecnologia em ambientes corporativos. Ambas as experiências foram enriquecedoras e constituem caminhos aos quais poderia retornar com segurança.

Patricia De Jesus Sales

docente IFTO - Campus Palmas

Geógrafa, mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal do Amapá, com experiência em coordenação de Estudos de Impacto Ambiental e Relatório de Impacto Ambiental, Plano Básico Ambiental, elaboração de mapas temáticos e levantamento socioeconômico em comunidades rurais, bem como atuação na elaboração de políticas públicas para ordenam...

Samara Ferreira Andrade

docente

Mestrado em Engenharia Ambiental e Urbana pela UFBA (2014); Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFBA (2020); Especialização em Segurança do Trabalho pela Escola de Engenharia Eletromecânica da Bahia (2009); Mba em Sistema de Gestão da Qualidade, Meio Ambiente e Saúde pela UNIFACS (2008); Graduação em Engenharia de Produção Química pela Faculdade de Tecnologia e Ciências de Salvador (2006), Graduação Técnica em Edificações pelo Centro Federal de Educação e Tecnologia da Bahia (2000). Atualmente é professora efetiva de Saúde, Segurança e Meio Ambiente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Campus Salvador, onde é professora EBTT desde 2013; e Vice-diretora na Classe centro de Aprendizagem Escolar. Tem experiência na área de Engenharia de Segurança do Trabalho, Engenharia Ambiental e Engenharia de Produção, atuando principalmente nos seguintes temas: licenciamento ambiental, educação ambiental, análise de impacto ambiental, análises de risco, gerenciamento de riscos, monitoramentos ambientais, tratamento de efluentes, otimização ambiental, resíduo sólido urbano, recuperação de áreas degradadas e tecnologias limpas. Atuo/prestou serviços em empresas como Braskem, Concremat, Petrobras, Queiroz Galvão, dentre outras.

Jéssica Nayara Dias

docente IFGoiano - Campus Trindade

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Evangélica de Goiás (UniEVANGÉLICA), Mestrado em Integridade de Materiais da Engenharia pela Universidade de Brasília (UnB) e Doutorado em Ciências Mecânicas pela Universidade de Brasília (UnB). Servidora Pública do Instituto Federal Goiano - Campus Trindade, curso de Engenharia Civil. Faz parte do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) para realizar avaliações externas de instituições de Educação Superior (IES) e dos cursos de graduação. Tem experiência na área de Engenharia Civil.

Sérgio Thode Filho

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Pós-Doutorado em Recursos Naturais e Proteção Ambiental pelo Programa de Pós-Graduação Binacional em Ciência, Tecnologia e Inovação em Agropecuária (PPGCTIA/UFRRJ) e Universidad Nacional de Rio Cuarto, Argentina (UNRC). Doutor em Ciências Ambientais (Ecotoxicologia - Avaliação de Impacto Ambiental via Organismos Aquáticos, Terrestres e Vegetais) pelo Programa de Pós-Graduação em Meio Ambiente (PPGMA/UERJ). Mestre em Sistemas de Gestão Integrada (Ambiente, Qualidade, Saúde e Segurança do Trabalho) pelo Laboratório de Tecnologia, Gestão de Negócios e Meio Ambiente (LATEC/UFF). MBA em Engenharia da Qualidade (LATEC/UFF), Especialista em Saúde e Segurança do Trabalho (FAMEESP) e Segurança de Alimentos (FAMEESP). Bacharel em Administração de Empresas pela FBC, Licenciado em Ciências Biológicas pela UNIFRAN. Professor Associado IV do IFRJ e Coordenador do Laboratório Multidisciplinar de Gerenciamento de Resíduos (LMGR/IFRJ). Suas linhas de trabalho incluem Ecotoxicologia Aplicada, Toxicologia, Toxicologia Ocupacional, Gestão de Resíduos Sólidos Urbanos e Industriais, Avaliação de Impacto Ambiental e Síntese de Biomateriais. O uso de ferramentas de Gestão e Análise de Dados também constituem temas de grande interesse. Atuou como Orientador do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos (PCTA/IFRJ 2021-2024). Coorientador do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Polímeros do Instituto de Macromoléculas Eloisa Mano (PPGCTP/UFRJ-2016). Editor Acadêmico do Asian Journal of Environment and Ecology (https://journalajee.com), Journal of Global Ecology and Environment (https://ikprress.org/index.php/JOGEE), Journal of Scientific Research and Reports ( https://journaljsrr.com) e Editor Associado do Brazilian Journal of Experimental Design, Data Analysis and Inferential Statistics (https://revistas.ufrj.br/index.php/bjedis). Editor de Seção das áreas de Química e Meio Ambiente da Revista Ciência e Natura (https://periodicos.ufsm.br/cienciaenatura). Membro do Corpo Editorial do Crystal Journal of Environmental Science, Innovation Green Development - CJESIGD (https://cspublishers.com/crystal-journal-of-environmental-science-innovation-green-development/), Advance in Earth and Environmental Science (https://brightsphereinsights.com/journals/journal-details/69102762a20aba09d9765c26), Journal of Earth, Environmental Science and Green Innovations (https://openethicspublishers.com/journals/journal-of-earth-environmental-science-and-green-innovations), e da Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental - REGET (https://periodicos.ufsm.br/reget). Atuou como Editor-Chefe da REMOA (https://periodicos.ufsm.br/remoa). Presidente Regional Sudeste da 1 Conferência Brasileira de Planejamento Experimental e Análise de Dados (ConBraPA-2020). Membro da Comissão Organizadora, Coordenação e Comitê Científico das 2 e 3 Edições do ConBraPA (ConBraPA-2022 e 2024 - https://www.even3.com.br/conbrapa2024/).

Luciane Alves Santini

tecnico IFRS - Campus Viamão

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação e Ciências da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Unilasalle de Canoas. Especialista em Ciência da Informação pela Universidade da Região da Campanha (URCAMP). Possui graduação em Biblioteconomia pela FESP(SP). Coordena o Sistema de Bibliotecas do IFRS e atua como Bibliotecária no Campus Viamão do IFRS.