Resultados para “'Sistema Visual Humano'”

Adriano Luiz De Souza Lima

docente IFSC - Câmpus São José

Possui graduação em Bacharelado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003), graduação em Sistema de Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006) e doutorado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Interação Humano-Computador, atuando principalmente nos seguintes temas: visual aesthetics, app inventor, gui design, human-computer interaction e systematic mapping.

Ivana Dos Santos De Lima E Souza Costa

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Profissional da área de design com experiência na produção de projetos gráficos editoriais e identidade visual, dentre os quais, identidade visual do Programa de Mestrado Profissional em Letras/Profletras (Rede Nacional); Projeto gráfico para a modalidade a distância Rede e-Tec Brasil; Projeto gráfico para material didático na metodologia a distância para a Universidade Aberta do Brasil (UAB) no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN. Mestre em Design pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014), com ênfase em Ergodesign e graduada em Educação Artística com habilitação em Desenho Técnico pela mesma instituição (2003). Lecionou como professora substituta no curso de Bacharelado em Design da UFRN, na área de Programação Visual com ênfase no design editorial aplicado aos meios impresso e digital. Foi também professora convidada na pós-graduação de Design de Interação na Universidade Potiguar (UnP). Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFRN, unidade Cidade Alta. Participou como Designer Instrucional e também desenvolveu o projeto gráfico de material didático no Projeto do Curso de Especialização em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educação Profissional integrada à educação de jovens e adultos. E também no Projeto do Bolsa Formação. Tem pesquisado sobre o uso da Realidade Virtual em processo de aprendizagem.

Pedro Henrique Pereira De Carvalho

tecnico IFG - Reitoria

Possui graduação em Artes Visuais - Design Gráfico pela Universidade Federal de Goiás (2011). Atualmente é programador visual do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Programação Visual, atuando principalmente nos seguintes temas: editoração e identidade visual.

Julio Cezar Negri Ramos

tecnico IFF - Reitoria

Possuo Graduação em Tecnologia em Design Gráfico pelo Instituto Federal Fluminense - IFF (2004) e Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Candido Mendes - UCAM Campos (2016). Atualmente sou professor do Curso Superior em Design Gráfico do Instituto Federal Fluminense e Programador Visual da Reitoria do Instituto Federal Fluminense e de Comércio Eletrônico e Mídias Sociais na modalidade EAD na UCAM. Atualmente atuo como Coordenador de Imagem Institucional do IFFluminense. Já ministrei aulas de Design e Sustentabilidade na pós graduação Gestão, Design e Marketing e tenho experiência na área de Comunicação, com ênfase em Criação de Marcas, Identidades Visuais, Midias impressas e Digitais, atuando principalmente nos seguintes temas: design gráfico, projeto gráfico, identidade visual, produção gráfica e diagramação. Sou sócio-proprietário da agência CONTEXTO COMUNICAÇÃO E DESIGN desde 2010.

Agebson Rocha Façanha

docente IFCE - Campus Maracanaú

Possui graduação em Telemática - Telecomunicações pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2007), graduação em Computação pela Universidade Federal do Ceará (2009), mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Ceará (2012) e Doutorado em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Ceará (2021). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) e responsável pelo Núcleo de Tecnologia Assistiva do IFCE (SECIS/MCTI). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Tecnologias Assistivas, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia assistiva, deficiência visual, acessibilidade, inclusão digital e dispositivos móveis.

Roberto Carlos Cavalcanti Da Conceição

tecnico IFSudesteMG - Campus Barbacena

Mestre em Comunicação pela Universidade Paulista - São Paulo (2019). Especialista em TV, Cinema e Mídias Digitais pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2012). Graduado em Design Gráfico pela Faculdade Estácio de Sá Juiz de Fora (2011) Atuou como professor conteudista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais onde é hoje programador visual na área de comunicação da Reitoria do IFSULDEMINAS. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Design Gráfico, atuando principalmente nos seguintes temas: design gráfico, comunicação visual, mídias digitais e cinema.

Manoel Carvalho Marques Neto

docente

Graduação em Ciência da Computação com ênfase em Análise de Sistemas pela Universidade Salvador (2002), mestrado em Redes de Computadores pela Universidade Salvador (2004) e doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (2011). Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Software Básico, atuando principalmente nos seguintes temas: Mineração Visual de Dados, Multimedia, Computação Ubíqua, Desenvolvimento de Sistema Web.

Turla Angela Alquete De Arreguy Baptista

docente IFPB - Campus Cabedelo

É Doutora em Design pela Universidade Federal de Pernambuco (2019), Mestre em Design pela Universidade Federal de Pernambuco (2014), Graduada em Desenho Industrial - Habilitação em Prog. Visual (2005) pela Universidade Federal de Pernambuco e é Especialista com MBA em Marketing pela Universidade de Pernambuco (2009). Atualmente é Diretora Geral e professora do Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico e do Curso Técnico em Multimídia no Instituto Federal de Educação e Tecnologia da Paraíba - IFPB - Campus Cabedelo. É membro do Grupo de Pesquisa em Design Centrado na Atividade. Foi Diretora de Desenvolvimento do Ensino do IFPB Campus Cabedelo (2014-2022), professora do Curso de Design de Interiores da Faculdade Boa Viagem - FBV (2011-2012), professora do Curso Técnico em Comunicação Visual da Escola Técnica Estadual Professor Agamemnon Magalhães - ETEPAM (2010-2013) e também produtora executiva da Quadro a Quadro Estúdio (2005-2013). Atua na Gestão Escolar desde 2014 e tem experiência nas áreas de Design Gráfico, com foco nos seguintes temas: Design Editorial, Sistemas de Atividade, Design de Interação e Design de Interface.

Luana Tillmann

docente IFC - Reitoria

Graduada em Pedagogia, pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2013). Especialista em Educação Especial: Deficiência Visual, pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2014). Especialista em Alfabetização e Letramento, pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2016). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica, pelo Instituto Federal Catarinense (2020). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, na área de concentração em Atendimento Educacional Especializado, no Instituto Federal Catarinense - campus Santa Rosa do Sul. Coordenadora do Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) Institucional do IFC. Membro da Sociedade Cultural Amigos do Centro Braille de Blumenau (ACBB). Possui experiência na Educação Especial e Inclusiva, com ênfase nos conhecimentos profissionais relacionados ao processo de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência visual. Desenvolve estudos e pesquisas relacionadas à Educação Especial na perspectiva Inclusiva e à Educação Profissional e Tecnológica. Pessoa cega, usuária de cão-guia.

Leandro Felipe Aguilar Freitas

tecnico IFFar - Reitoria

Mestre em Educação Profissional na Escola Superior de Educação do IPP (Portugal), na linha de Especialização em Educação e Formação de Adultos (2019), e diagramador no Instituto Federal Farroupilha. Possui graduação em Desenho Industrial - Hab. em Programação Visual pela Universidade Federal de Santa Maria (2010). Especialista em Tecnologias de Informação e Comunicação Aplicadas à Educação (UAB/UFSM 2014), e licenciado pelo Programa Especial de Graduação (UFSM 2012) para a atuar na educação profissional. Integrou a equipe multidisciplinar do Núcleo de Educação a Distância do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (NEAD/CTISM/UFSM), desenvolvendo atividades no acompanhamento e produção gráfica de material didático para a Rede e-Tec Brasil, desde agosto de 2010 até 2015. Possui experiência em Programação Visual, com ênfase em identidade visual, projeto gráfico instrucional e produção gráfica, e interesse em atividades ligadas à educação e tecnologias.

Judith Mara De Souza Almeida

docente IFMG - Campus Avançado Piumhi

Graduada em Letras (Habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa) e Pedagogia; especialização em Língua Portuguesa e Literatura; especialização em Informática para deficientes visuais e especialização em educação de surdos. Mestre em Linguística pela Universidade Federal de Uberlândia (2008). Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia. Professora de Língua Portuguesa e Literatura no Instituto Federal de Minas Gerais, Campus Avançado Piumhi. Atuou como professora de Atendimento Educacional Especializado no Instituto Federal Catarinense -Campus Araquari. Apresenta experiência com alunos com baixa visão, realizando Avaliação Funcional da Visão e Estimulação Visual numa perspectiva pedagógica, no Núcleo de Tecnologias Avançadas do CAP - Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento às pessoas com deficiência visual e, também, como professora formadora na Secretaria Municipal de Educação de Uberaba, Casa do Educador. Atuou como professora de Atendimento Educacional Especializado na Sala de recursos multifuncionais da rede pública de ensino e também como professora de Português como segunda língua para alunos surdos. Tem experiência na área de Ensino e aprendizagem de Línguas e Educação Especial/Inclusiva, principalmente com os seguintes temas: ensino e aprendizagem de língua materna, educação a distância, alfabetização e letramento, leitura na perspectiva sociointeracionista, educação especial na perspectiva da educação inclusiva, educação de pessoas com deficiências e/ou necessidades específicas, formação de professores para a educação inclusiva e para o atendimento educacional especializado.

Rutiléia Maria De Lima Portes

tecnico IFTM - Reitoria

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2013) e doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (2023). Atualmente é pedagoga do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: educação inclusiva, deficiência visual, inclusão educacional, tecnologia assistiva e inclusão. Atualmente também é presidente na Comissão de Atualização do Programa de Ações afirmativas do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, conselheira no Conselho Superior do Instituto Federal do Triângulo Mineiro e representante da região sudeste na Comissão dos Coordenadores de Acessibilidade das Instituições Federais de Ensino Superior.

Bruna Poletto Salton

tecnico IFRS - Reitoria

Doutoranda em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), com pesquisa na área de acessibilidade digital e participação de pessoas com deficiência no desenvolvimento de software. É coordenadora do Centro Tecnológico de Acessibilidade (CTA) do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), vice-coordenadora do Projeto AMAWeb, em parceria com a Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), plataforma tecnológica nacional voltada à avaliação, ao monitoramento e à promoção da conformidade em acessibilidade digital de sites públicos e privados, e professora da Pós-Graduação User Experience Design Beyond da PUCRS. É membro do Grupo de Especialistas em Acessibilidade Web do W3C Brasil e integra a Comissão de Estudo ABNT/CB-040/CE 040:000.004 Acessibilidade para a Inclusão Digital. Participou da elaboração da ABNT NBR 17060:2022 Acessibilidade em aplicativos de dispositivos móveis e da ABNT NBR 17225:2025 Acessibilidade em conteúdos e aplicações web. Atua nas áreas de acessibilidade digital, tecnologia assistiva, interação humano-computador, desenvolvimento de software acessível e educação inclusiva. Seus interesses de pesquisa concentram-se na integração da acessibilidade aos processos de desenvolvimento de software, na participação e coautoria de pessoas com deficiência e nas dimensões sociotécnicas da acessibilidade digital.

Antonio Miguel Batista Dourado

docente IFSP - Campus Boituva

Graduado em Ciência da Computação na Universidade Eurípides de Marília (UNIVEM), Mestre e Doutor em Ciência da Computação na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Lecionou disciplinas de Tecnologia da Informação no IESG/Garça e foi professor contratado da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), campus Frutal lecionando disciplinas como Programação Java e WEB. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de São Paulo no Campus Boituva. Desenvolve pesquisas em Tecnologia Assistiva e sistemas para auxiliar na navegação autônoma de pessoas com deficiência visual. Atua principalmente em pesquisas relacionadas à visão computacional com ênfase em Tecnologia Assistiva para pessoas com deficiência visual. Tem experiência profissional com desenvolvimento de sistemas WEB ERP.

Denival Araujo Dos Santos

docente IFPI - Campus Parnaíba

Doutorando em Biotecnologia pela UFDPAR, mestre em Computação Visual pela UFF, Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Piauí (2003) e especialização em análise de sistema pela Universidade Estadual do Piauí. Atualmente sou professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do estado...

Francisco Héliton Do Nascimento

docente IFAC - Campus Rio Branco

O professor, pesquisador, escritor e palestrante Francisco Héliton do Nascimento é licenciado em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná (2011); Especialista em Educação Especial numa Perspectiva Inclusiva pela Faculdade Euclides da Cunha (2013); Especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Católica Dom Bosco (2017) e Mestre pelo Programa de Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT (2021) com dissertação intitulada ''Tecnologia Assistiva para pessoas com deficiência visual aplicada ao ensino: novas concepções para a formação inicial e continuada de professores no Instituto Federal do Acre''. Atua como docente de Pedagogia nos cursos de Licenciatura, Tecnologia em Processos Escolares (desde 2015) e na Pós-graduação lato sensu em Educação Profissional do IFAC campus Rio Branco.Dentre suas publicações mais importantes estão: coautoria no livro Muito Além da Visão - Narrativas de pessoas com deficiência visual com o título ''Pilares rachados, pilares erguidos'', organizado por Raquel Alves (2019) e a coautoria no e-book Fenômenos da Tecnologia Educacional: rumos de ensino integrado, vol. 2, organizado por Silva, Araújo e Freitas (2022) com os títulos ''Tecnologia Assistiva para pessoas com deficiência visual na formação inicial de professores'' (capítulo 5) e ''As convergências entre ensino integrado e desenho universal para aprendizagem: indicação de responsabilidades'' (capítulo 11).