Possui graduação em Serviço Social pela Faculdade Vale do Gorutuba (2008). Atualmente é servidora efetiva do quadro técnico administrativo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG - Campus Pirapora. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: processo seletivo, análise de documentação, reserva de vagas, cotas raciais, bancas de heteroidentificação.
Possui Mestrado em Planejamento Regional e Gestão da Cidade, pela Universidade Cândido Mendes (2023), Especialização em Formação Pedagógica para Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (2017), Bacharel em Administração pela Faculdade Santo Antônio de Pádua (2008) e Técnico em Informática Industrial pela Escola Técnica Federal de Campos (1991). Desde 2015 é Servidor do Instituto Federal Fluminense, lotado atualmente no campus Santo Antônio de Pádua.
Mestre em Ensino pelo Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, no Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus Blumenau.Especialista em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade PROEJA pelo Instituto Federal Catarinense (IFC), Especialista em Administração Escolar pela Universidade Vale do Acaraú (UVA). Possui Graduação em Ciências Contábeis pela Universidade de Fortaleza ( UNIFOR) e Licenciatura Plena para Formação de Professor pela Universidade Estadual do Ceará ( UECE). Atualmente é Assistente em Administração do Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia
Possui Doutorado em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial pela Universidade Federal Rural de Pernambuco, Mestrado em Sistemas Agroindustriais pela Universidade Federal de Campina Grande, Graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Bacharelado em Direito na UNIPE e Licenciatura em Pedagogia. Atualmente é docente do Curso de Graduação em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Possui também Pós-graduação ''Lato Sensu'' em: I- Fisiologia do Exercício; II- Direito Administrativo e Gestão Pública; III- Docência no Ensino Superior; IV- Práticas Assertivas da Educação Profissional Integrada à EJA.
Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade Católica do Salvador (1985), especialista no Ensino Técnico pelo Centro Federal de Educação Profissional e Tecnológica de Minas Gerais - CEFET-MG (1994), mestre em Pedagogia profissional pelo Instituto Pedagógico para la Educación Técnica y Profesional "Héctor A. Pineda Zaldivar" (2001) e doutora em Estatística e Experimentação Agropecuária pela Universidade Federal de Lavras - UFLA -MG (2013) . Exerceu a função de Chefe de Gabinete da Reitoria do Instituto Federal da Bahia - IFBA, no período de 2006 a 2011, Diretora Geral do IFBA Câmpus de Seabra no período de 2012.2 a 2014.1 e Chefe do Departamento de Desenvolvimento Institucional, vinculado à Pró-Reitoria de desenvolvimento Institucional no período de janeiro de 2015 a janeiro de 2019 . É professora da Educação Básica Técnica e Tecnológica do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento integral, avaliação da aprendizagem, ensino da matemática, educação matemática e aprendizagem, com o doutorado em Estatística aprofundou-se nos temas: vestibular e seleção de estudantes, cotas, políticas afirmativas e modelos de seleção. Atuou como Coordenadora da Licenciatura em Matemática entre fevereiro de 2021 e julho de 2023. Diretora da Diretoria de Políticas Afirmativas e Assuntos estudantis a partir de julho de 2023 até a presente data, chefiando o Departamento de Políticas afirmativas - DPAF e o Departamento de Assuntos EStudntis - DAES
Graduada em Psicologia pela UFRN (2003), especialista em Promoção da Igualdade Racial nas Escolas pela UFERSA-UNIAFRO (2016) e mestre em Educação pelo IFRN (2018). Atualmente é doutoranda no Programa de Pós-graduação em Educação Profissional do IFRN. Trabalha como psicóloga escolar do IFRN-Campus Natal Cidade Alta. Tem experiência nas áreas de Psicologia e Educação, com ênfase em Psicologia Social, Psicologia Escolar, Políticas Públicas em Educação Profissional e Questão Racial. https://orcid.org/0000-0001-5559-5396
Profissional com mais de 20 anos de experiência em desenvolvimento de software e investimentos. Analista de Sistemas no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). Possui formação técnica em Contabilidade e Programação, graduação em Design e Programação Web e especialização em Banco de Dados Oracle. Ao longo de sua carreira, desenvolveu sólida experiência em desenvolvimento de sistemas, engenharia de dados e análise de dados, atuando em ambientes complexos e críticos. Mestre em Administração com uma pesquisa aplicada voltada à criação de um modelo de sorteio computacional para instituições públicas, integrando conceitos de aleatoriedade, estatística e tecnologias como blockchain para promover transparência e auditabilidade.Paralelamente ao trabalho no setor público, é entusiasta do mercado financeiro e administra um perfil anônimo com quase 10 mil seguidores, ajudando pessoas em todo o Brasil a compreender riscos, organizar suas finanças e tomar decisões mais responsáveis.Com uma trajetória construída sobre aprendizado contínuo e experiência prática, busca contribuir para iniciativas relacionadas à transformação digital, desenvolvimento de sistemas, análise de dados e educação financeira, sempre com foco em planejamento, organização e pensamento crítico.Habilidades como administrador#AnaliseDeDados #TomadaDeDecisao #PlanejamentoEstrategico #DesdobramentoDeMetas #AnaliseQuantitativa #AnaliseQualitativa #IndicadoresDeDesempenho #ModelagemDeProcessos #OtimizacaoDeProcessos #AvaliacaoDeProjetos #AvaliacaoDePoliticas #AdministracaoDeRisco #TecnicasDeNegociacaoHabilidades como desenvolvedor#ModelagemDeDados #MigracaoDeDados #HigienizacaoDeDados #SQL #FuncoesSQL #ProcedimentosSQL #ConsultasSQL #Dashboards #Metabase #Python #NodeJS #PostgreSQL #OracleORCID: https://orcid.org/my-orcid?orcid=0009-0005-9213-7569
Possui graduação em Administração Pública pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), especialização em Gestão de Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e mestrado em Gestão de Áreas Protegidas na Amazônia pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA). É doutor em Estudos Contemporâneos pela Universidade de Coimbra, com períodos de estágio Erasmus nas universidades Sorbonne Nouvelle (França) e Helsinki (Finlândia), tendo sido aprovado com distinção e louvor. Foi Gestor de Políticas Públicas no Governo do Estado do Acre, onde desenvolveu atividades nas Secretarias de Estado de Assistência Social (SECIAS), de Saúde (SESACRE) e de Desenvolvimento para Segurança Social (SEDS). Foi Analista Ambiental no Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), atuando na Reserva Extrativista Chico Mendes (AC), na Estação Ecológica Rio Acre (AC) e no Parque Nacional do Descobrimento (BA). Desenvolveu também atividades em parceria com comunidades dos povos indígenas Machineri e Pataxó, nas Terras Indígenas Cabeceiras do Rio Acre (AC) e Comexatiba (BA). É autor do livro Que é Reserva Extrativista?, finalista do Prêmio Jabuti Acadêmico 2025, na categoria Geografia e Geociências. Atualmente, é professor no Instituto Federal do Acre (IFAC) e membro da Comissão Executiva do Fórum Acreano de Educação do Campo, das Águas e das Florestas (FAECAF).
Doutor e mestre em Educação pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Processos Educativos e Perspectiva Histórico-Cultural (GEPPEDH). Possui graduação em Psicologia pela Universidade Salvador (2012) e especialização em Psicopedagogia Institucional (2014). Atualmente é psicólogo escolar do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Ensino e da Aprendizagem. Interessa-se por pesquisa e atuação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, Psicologia Histórico-Cultural e Educação Inclusiva.
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2014) e mestrado em Educação Profissional, Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente é Assistente de Alunos no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Atuou no apoio acadêmico do PRONATEC e na Comissão de Análise de Renda para alunos ingressantes pelo sistema de cotas no IFSC. Tem experiência na área da Educação com atuação na Educação Infantil e Educação de Jovens e Adultos.
Mestre em Administração na Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS (2023); Especialista em Administração Pública pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2017); Tecnólogo em Gestão Pública pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2015); Bacharel em Administração de Empresas pela Faculdade Católica Santa Teresinha - FCST (2015). Atualmente, é Professor Assistente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) ministrando as disciplinas de Empreendedorismo, Fundamentos da Administração, Planejamento Estratégico e Arquivologia no Campus Baturité (2023.2); é Idealizador, Coordenador Geral e Orientador de Negócios do Programa de Germinação de Ideias - PGINI; é Pesquisador nos temas: Empreendedorismo, Educação Empreendedora, Formação Empreendedora, Aprendizagem Empreendedora, Competências Empreendedoras, Processo Empreendedor, Competições de Plano de Negócios, Gestão para o Desenvolvimento e Regionalidades; é Orientador, Mentor e Consultor organizacional com ênfase em Spin-off Acadêmicas, Startup, Desenvolvimento de equipes, Criatividade, Inovação, Planejamento Estratégico e Viabilidade financeira; é membro de Núcleo Docente Estruturante (NDE), de Colegiados de Cursos Superiores e Técnicos, da Comissão de Ações de Permanência e Êxito dos Estudantes, de Comissões responsáveis pela elaboração de Projeto Pedagógico de Cursos (PPC) nas modalidades Presencial e Educação a Distância (EAD) para criação ou atualização de cursos no IFCE. Tem experiência em Administração Pública e Privada nas áreas de gestão organizacional, consultoria organizacional e treinamento empresarial; na docência em Instituição de Educação Superior (IES) e na docência da Educação Básica, Técnica e Profissional (EBPT).
Sou um profissional multidisciplinar com formação nas áreas de sustentabilidade, gestão de projetos, engenharia ambiental e agronomia, complementada por habilidades pedagógicas e artísticas. Mestre em Sustentabilidade de Ecossistemas pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), com enfoque em Pagamento por Serviços Ambientais na Reserva Extrativista Marinha de Cururupu, MA.Possuo MBA em Gerência de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), com ênfase no gerenciamento e logística da expansão da soja no Maranhão. Complementei minha formação com especializações em Engenharia Ambiental, com foco em Saneamento Ambiental, e em Engenharia de Segurança do Trabalho, destacando-me na promoção de práticas seguras e sustentáveis.Além disso, sou graduado em Agronomia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Em 2022, concluí uma complementação pedagógica em Biologia pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES), ampliando minha capacidade de atuação na educação e na disseminação de conhecimentos científicos.Paralelamente à minha carreira técnica e acadêmica, cultivo uma paixão pela música, e acabo de concluir o Bacharelado em Música com foco em Contrabaixo Elétrico pelo Centro Universitário Sul de Minas. Essa diversidade de interesses e formações me permite abordar desafios de forma criativa e integrada.Ingressei no instituto Federal em 2010 e a partir de 2011 componho o corpo docente do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia (IFRJ) atuando nos cursos de ensino médio, Graduação e Pós Graduação na área Ambiental.Nos últimos 8 anos venho me dedicando em cursos de produção musical, harmonia, escrita e leitura de partituras. Atualmente atuo como compositor e produtor musical para amigos artistas.
Sou docente do Ensino Básico Técnico e Tecnológico, vinculada ao Instituto Federal de Educação Ciência Tecnologia Goiano - IF Goiano. Curso doutorado no Programa de Pós-graduação em História da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, onde desenvolvo pesquisa acerca do tombamento federal de terreiros de candomblé. No IF Goiano, ministrei disciplinas de História, Educação Antirracista e Diversidade Cultural, nos níveis de ensino médio, superior e pós-graduação lato-sensu, assim como presidi o Conselho Gestor do Sistema de Núcleos Afro-Brasileiros e Indígenas, instância responsável pela institucionalização da política de cotas e heteroidentificação dessa autarquia. Sou mestre em História pela Universidade Federal de Goiás - UFG e desde 2006 me dedico à história das religiões afro-brasileiras. A partir de 2015, mediante a atuação no Ensino Médio Técnico Integrado, passei a trabahar com a temática de gênero no campo da informática. Fui professora substituta de História da África na Universidade de Brasília - UnB, e na universidade Estadual de Goiás - UEG. Em 2023, fui requisitada pelo Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania - MDHC, órgão em que exerci a função de Coordenadora de Promoção da Liberdade Religiosa participando, posteriormente, da Assessoria Especial de Educação e Cultura em Direitos Humanos, Meio Ambiente e Empresas. Atualmente, componho a equipe da Coordenação-Geral de Indicadores e Evidências, vinculada à Secretaria Executiva do MDHC.
Possui graduação em Normal Superior pelo Centro Universitário Presidente Antônio Carlos (2008), graduação em Serviço Social pela Faculdade de Minas - Muriaé (2010), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2018), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Viçosa (2017) e doutorado em Política Social pela Universidade Federal de Viçosa (2026). Atualmente é técnico administrativo - assistente social do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Muriaé. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social, atuando principalmente nos seguintes temas: serviço social, educação, direitos humanos, educação profissional e política de cotas.
Técnica em Secretariado pelo Colégio Central do Brasil/RJ, bacharela e mestre em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus de Aquidauana. Servidora técnico-administrativa em educação desde 2018, possui experiência na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, com atuação no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Exerceu a função de secretária dos Conselhos Superiores (Codir e Consup) no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Atualmente, atua na Coordenação de Gestão de Pessoas (CGP) do IFFar, desenvolvendo atividades relacionadas à gestão de pessoas, ao assessoramento administrativo e aos processos institucionais.Sua trajetória acadêmica concentra-se nas áreas de Geografia, planejamento e gestão urbana, gestão de riscos, desastres naturais associados a eventos climáticos extremos, clima urbano, representação do espaço, meio ambiente e vulnerabilidade socioambiental em áreas urbanas protegidas. Em 2015, concluiu o mestrado em Geografia, na área de concentração Análise Socioambiental dos Domínios Cerrado e Pantanal, com a dissertação intitulada *Representação socioespacial no baixo curso do Rio Aquidauana: estratégias educativas para gestão de desastres naturais*, voltada à representação socioespacial e ao desenvolvimento de estratégias educativas para a gestão de desastres naturais.Possui experiência na avaliação de atividades acadêmicas e institucionais, tendo atuado como avaliadora da Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, em 2024 e 2025; consultora interna na avaliação de projetos de pesquisa do IFFar, em 2025 e 2026, no âmbito do IX Seminário do Pesquisador e do IX Seminário de Pós-Graduação; e avaliadora de projetos de extensão entre 2021 e 2024.Na área das relações étnico-raciais, diversidade e inclusão, possui experiência em ações relacionadas à educação para as relações étnico-raciais, às políticas institucionais de ações afirmativas e aos procedimentos de heteroidentificação. Foi integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFMS Campus Jardim, entre 2019 e 2021, e participou de atividades relacionadas à elaboração de regulamentos institucionais de heteroidentificação e de ações afirmativas para ingresso por reserva de vagas. No IFFar, atuou em procedimentos de heteroidentificação e como secretária da Comissão de Análise de Recursos de Heteroidentificação, em diferentes períodos entre 2022 e 2025. Também participou de atividades formativas e eventos institucionais, incluindo a mediação de palestras sobre os desafios e a aplicabilidade da heteroidentificação e sobre colorismo, além da elaboração do material orientativo *Construindo um novo olhar para as cotas raciais*, destinado ao compartilhamento de conhecimentos com integrantes dos NEABIs.Possui formação complementar em liderança e gestão de equipes, análise de renda em processos seletivos, liderança negra no serviço público, formação para bancas de heteroidentificação, diversidade e relações étnico-raciais, liderança para mulheres negras e formação de brigadista.
Possui Mestrado Profissional em Sistema de Informação e Gestão do Conhecimento pela FUMEC (2015), possui Pós - graduação em Biblioteconomia pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá (2009) e é graduado em Biblioteconomia pelo Centro Universitário de Formiga (2006). Atualmente é Bibliotecário - Documentalista do Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.