Resultados para “'Sistemas Adaptativos Complexos'”

Pedro Henrique De Oliveira E Silva

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Bom Sucesso

Graduado em Sistemas de Informação pela FADOM (2006). Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG (2010), linha de pesquisa Sistemas Inteligentes. Professor efetivo do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Bom Sucesso. Possui experiência em Mineração de Dados, Sistemas Hipermídia Adaptativos, Desenvolvimento de Jogos Digitais, Desenvolvimento de Sistemas Desktop, Web e Aplicativos Móveis (IOS e Android), Banco de Dados, em linguagem de modelagem UML e em Engenharia de Software com foco em desenvolvimento ágil.

Clayton Ramos Da Silva

docente IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Física pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (2022) e mestrado em FÍSICA pela Universidade Federal de Lavras (2024). Atualmente é professor efetivo de Física na Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais e professor visitante no Instituto Federal do Norte Minas Gerais - Câmpus Salinas. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física básica, atuando principalmente nos seguintes temas: astronáutica, sistemas complexos, astronomia, olimpíada brasileira de astronomia e astronáutica, modelagem baseada em agentes e biofísica.

André Paiva Amoêdo

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Atua profissionalmente nas áreas de gestão e produção cultural, educação e linguagem, com experiência em coordenação de projetos culturais, docência universitária, formação artística e consultoria institucional. Desenvolve atividades relacionadas à elaboração, gestão, execução e prestação de contas de projetos culturais, bem como à docência e à orientação acadêmica em contextos de ensino superior.

Aline Farias Moreira Da Silva

docente IFF - Campus Itaborai

Sou docente EBTT de Química do Instituto Federal Fluminense, onde participo de projetos de pesquisa, extensão e desempenho cargos de gestão. Atuei como pós-doutoranda no Laboratório de Química Supramolecular e Nanotecnologia (LQSN) do Instituto de Química da Universidade Federal Fluminense (UFF) sob supervisão da Profa. Dra. Célia Machado Ronconi, onde desenvolvi sistemas de liberação controlada para o tratamento do câncer baseados em sílica mesoporosa e nanopartículas magnéticas, bem como atuei na obtenção de biossensores baseados em nanopartículas de ouro para detecção de SARS-CoV-2. Neste período, fiz parte da Rede NanoSaúde apoiada pela FAPERJ. Sou doutora em Química pela UFF, tendo sido bolsista NOTA 10 da FAPERJ. Esta bolsa é concedida a alunos de pós-graduação com relevante desempenho acadêmico. Sou mestra em Química e graduada em Química (licenciatura) por esta mesma Universidade. Pesquisei complexos de cobalto(III) com potencial aplicação medicinal, no Grupo de Bioinorgânica e Sistemas Nanométricos do Instituto de Química da UFF. Fui professora substituta na UFF, ministrando as disciplinas de Química Geral Exp. B e Química Inorgânica I Exp. Também fui mediadora à distância e presencial do CECIERJ, RJ, com ampla experiência em diferentes níveis de ensino.

Sandro Santos Andrade

docente

Engenheiro de Software e Arquiteto experiente, com sólida formação em desenvolvimento de software, processos de garantia de qualidade, design/análise de arquitetura e implementação de sistemas, com especialização em tecnologias Modern C++, Qt/QML, KDE e CMake.Possui doutorado em Ciência da Computação, mestrado em Mecatrônica e bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Atuou por mais de 10 anos como desenvolvedor e gerente de comunidade nas comunidades de software livre Qt e KDE, é Especialista Certificado em Qt (Qt Foundations + Essential Qt + Core C++ for Qt Developers) e ex-membro do Conselho Diretor da KDE e.V. (http://ev.kde.org).Ao longo dos últimos 25 anos, esteve envolvido em serviços profissionais, consultoria, treinamentos e pesquisa em design/análise de arquitetura de software, desenvolvimento multiplataforma, sistemas de alto desempenho e sistemas distribuídos de grande escala em áreas como sistemas de pagamento digital, sistemas de TI para atacado/varejo, simulação, jogos e sistemas embarcados. Possui interesse especial na integração entre arquitetura de software, garantia de qualidade e práticas de DevOps.Altamente experiente no projeto e desenvolvimento de sistemas complexos de UI/UX multiplataforma com arquiteturas de back-end distribuídas, além de possuir conhecimento no uso de stacks gráficos 3D multiplataforma para desenvolvimento de jogos e simulação.

Rafaela Dos Santos Moraes Francisco

docente IFC - Campus Araquari

Licenciada em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ (2008). Mestre (2011) em Química Inorgânica e Doutora em Ciências, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2016). Iniciou a carreira docente em 2012 como professora da rede estadual de ensino do estado do Rio de Janeiro, atuando no ensino médio. Integrou o quadro de professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Rio de Janeiro, campus Nilópolis de 2014 a maio de 2020. Atualmente integra o quadro de professores do Instituto Federal Catarinense (IFC), campus Araquari.Tem experiência na área de Química de Coordenação, com ênfase em Desenvolvimento e Síntese de Ligantes e Complexos Metálicos. Atuando principalmente nos seguintes temas: Fármacos Inorgânicos, Compostos Modelos para Metaloenzimas e Complexos de Coordenação com Potencial Biotecnológico.Atuou e atua principalmente nas disciplinas de Química Geral e Química Inorgânica nos cursos técnico integrado ao ensino médio(técnico em química, controle ambiental, informática, agropecuária e EJA)e ensino superior ( Licenciatura em Química e Bacharelado em Química)

Irineu Dos Santos Yassuda

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus São José dos Campos. Possui graduação em Engenharia Industrial Mecânica, mestrado e doutorado em Engenharia e Tecnologia Espacial, com ênfase em Ciência e Tecnologia de Materiais e Sensores e foco em Engenharia e Gerenciamento de Sistemas Espaciais. Realizou pós-doutorado na mesma área, com especialização em Desenvolvimento de Projetos Complexos. É licenciado em Pedagogia com habilitação em Matemática, bacharel em Biomedicina e possui especializações lato sensu em Imagenologia, Medicina Tradicional Chinesa e Administração de Empresas. Atuou nas áreas de Gerência, Qualidade e Engenharia em empresas como Imbra Aerospace, Tecnoflash, ABB, Volkswagen, Sanmina, Amphenol, Esporte Clube Pinheiros e Hitachi. Professor Convidado da Tokyo University of Technology.

Karen Pinto Ribeiro

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Sou professora e pesquisadora em Física, com bacharelado, licenciatura, mestrado e doutorado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Realizei parte do doutorado na Universidade de Maryland, Estados Unidos, entre 2007 e 2008, onde também fiz pós-doutorado de dezembro de 2008 até agosto de 2011, desenvolvendo teoria, experimentos, aplicando simulação computacional, e trabalhando em controle e aquisição de dados no pequeno acelerador conhecido como UMER, ''University of Maryland Electron Ring'', intimamente relacionado com o Programa Americano para Fusão Nuclear de íons pesados. Em seguida, realizei outro pós-doutorado na área de Sistemas Complexos, tópico de física aplicada à dinâmica social, que desenvolvi junto ao grupo de Física Teórica Aplicada em Sistemas Complexos do Instituto de Física da UFRGS. Por fim, fiz um terceiro pós-doutorado no Departamento de Engenharia Elétrica da UFRGS, onde trabalhei com identificação de parâmetros na área de controle de processos.Ao longo de minha formação, tive a oportunidade de ministrar aulas em diferentes níveis de ensino, ensino médio, técnico, cursinho pré-vestibular, graduação e pós graduação. Atualmente, sou professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), onde leciono para nível médio-técnico, graduação e pós-graduação.Trabalhei quase 10 anos na Universidade de Caxias do Sul (UCS) lecionando para futuros físicos, engenheiros e professores, orientando trabalhos e estudando metodologias e estratégias de aprendizagem ativa e tecnologias educacionais. Também ministrei cursos de formação para professores, e diversas palestras de divulgação científica. Atuais temas de interesse: educação, ciência dos dados, inteligência artificial, neurociência e mudanças climáticas.

Cirano Melo Pinheiro

docente IFMA - Campus Imperatriz

Sou graduado em Engenharia Elétrica, com ênfase em Telecomunicações, e mestre em Automação e Controle, na linha de Sistemas Adaptativos, ambos pela UFMA. Possuo interesse nas áreas de processamento de sinais digitais, telecomunicações, probabilidade e processos estocásticos, ensino na engenharia e qualidade de vida. Fiz parte do Laboratório de Sist...

Evelyn Christine De Souza Arantes

Outros IFTM - Campus Ituiutaba

Mestra em química pelo Instituto de Química da Universidade Federal de Uberlândia (2025). Possui graduação em bacharelado em química pela Universidade Federal de Uberlândia (2022) e licenciatura em química pela Universidade de Uberaba (2025). Possui técnico em química pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2017). Durante o mestrado dedicou-se à síntese de complexos de rutênio, sua reatividade e seu potencial farmacológico. Atualmente é professora no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Ituiutaba/MG.

Lucas Ramon Carvalho Ribeiro

Outros IFCE - Campus Cedro

Iniciou sua graduação em Física, modalidade licenciatura, no ano 2011 na Universidade Federal do Piauí. Em 2014, trocou para a modalidade bacharelado, concluindo o curso em 2016. Participou de projetos de iniciação científica na área de Teoria Quântica de Campos, onde apresentou monografia na mesma área de pesquisa. Em 2016, ingressou no mestrado em Física da Universidade Federal de Pernambuco, onde veio a concluir seu mestrado em 2019. Durante o mestrado, trabalhou com Modelos Dinâmicos e Hierárquicos. Em sua dissertação, analisou esses tipos de modelos para o fluxo de um fluido em um meio poroso. Durante o doutorado trabalhou com aplicação de modelos hierárquicos em sistemas financeiros, em especial o Forex. Modelagem de retornos, tempos característicos de primeira passagem e informação em Expert Advisors.

Paulo Victor Santos Souza

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Possui graduação em física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008), mestrado em ensino de física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011) e doutorado em física pela Universidade Federal Fluminense (2016). Possui também MBA em gestão de negócios pela Universidade de São Paulo (2020). É membro da Sociedade Brasileira de Física (SBF) e da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC). É professor associado IV do Instituto Federal do Rio Janeiro. Participou, entre 2012 e 2016, do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Sistemas Complexos, do CNPq. É docente e atual coordenador do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física da Sociedade Brasileira de Física oferecido pelo IFRJ. É o líder do grupo de pesquisa em ensino de física do IFRJ no CNPQ. Atualmente, é editor adjunto da revista ''A física na escola'' e do Journal of Advances in Applied Computational Mathematics. Desde 2025, é membro da CPG-Nacional do MNPEF. Tem interesse sistemas complexos, teoria de jogos evolucionários, redes complexas, ensino de física, STEM, modelagem científica aplicada ao ensino, formação de professores e inteligência artificial generativa.

Eduardo Beck

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1988), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1994), especialização em Meteorologia pela Universidade Federal de Pelotas/RS (2003) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016). Atualmente é professor da educação profissional do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), desde 1990. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em instrumentação meteorológica e sistemas de tratamento de dados meteorológicos, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologias da informação e comunicação, instrumentação meteorológica e projetos integradores. Atua também na área de Processamento de Sinais, com ênfase em filtragem adaptativa.

Luiz Henrique Medeiros Da Costa

tecnico IFRN - Campus Macau

Técnico em Química do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), campus Macau, Mestre em Química Teórica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Licenciado em Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atuou como bolsista de Iniciação Científica CNPq do Grupo de Pesquisa Espectroscopia Eletrônica de Compostos de Coordenação e Materiais Inorgânicos, sob orientação do professor Dr. Francisco José Santos Lima, trabalhando na área de concentração Química e na linha de pesquisa Química Inorgânica e Catálise. Atua em projeto de pesquisa do grupo associado, com temas relacionados à terras raras, parâmetros de reatividade, modelagem, ligantes, sais complexos e condutância molar. Trabalhou como estagiário na empresa Norsa Refrigerantes LTDA (Coca-Cola) direcionado para análises físico-químicas e como professor e monitor da disciplina de Química nas turmas de ensino médio da instituição de ensino Lógico Cursos Aliados em Natal/RN.

Braulio Marques De Souza

tecnico IFFar - Campus Alegrete

Profissional da área de Tecnologia da Informação com formação sólida e multidisciplinar. Graduado como Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (2015) e Técnico em Informática (2008) pelo IFFarroupilha (Campus Alegrete), possui também Especialização em Gerenciamento de Projetos (Práticas do PMI) pelo Senac SP (2018). Concluiu o Mestrado em Engenharia Elétrica na área de Tecnologia da Informação e Comunicação (2026), com pesquisa focada em Otimização de Sistemas pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). A formação acadêmica complementa a prática profissional ao integrar conhecimentos de desenvolvimento de sistemas, infraestrutura de TI, metodologias de gerenciamento de projetos e técnicas de otimização matemática e computacional. Busca aplicar o conhecimento acadêmico para resolver problemas complexos, otimizar processos e gerenciar projetos de tecnologia com eficiência.

Jose Aurino Arruda Campos Filho

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Bacharelado Em Química pela Universidade Federal da Paraíba (1999), graduação em Química Industrial pela Universidade Federal da Paraíba (2001) e mestrado em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2001). Tem experiência acadêmica na área de Química, com ênfase em Química dos Materiais, atuando principalmente nos seguintes temas: complexos, isotermas, sílica gel, adsorção e calorimetria. Experiência em indústria química de polímeros para fabricação de laminados sintéticos com aplicação na área de calçados, bolsas, etc. Atualmente docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraiba - Câmpus Sousa..