Resultados para “'Sistemas Didáticos'”

Claudio Ferretti

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Graduado em Licenciatura em Física pela Universidade de São Paulo (1981), Mestre em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002) e Doutor em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Pós-doutorado em Educação de Surdos pelo Departamento de pós-graduação em Estudos da Tradução, pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professor no Campus Florianópolis, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Realiza pesquisas em Materiais Didáticos em Física no contexto bilíngue (Libras/Português), com ênfase em criação de materiais didáticos que sirvam a ambas modalidades (ouvinte e surda). Atua nos temas de epistemologia e aquisição conhecimentos científicos, ensino de Física, ensino de Matemática e estudos da tradução (Libras/Português).

Roseli Borowicc

docente IFC - Campus Abelardo Luz

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2021) e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2016), com pesquisas sobre seleção, produção, uso de manuais escolares, livros didáticos (PNLD) e recursos didáticos de alfabetização em Escolas do Campo. Graduada em Pedagogia - UNIASSELVI (2010). Especialista em Educação do Campo - IFC (2015). Especialista em Alfabetização e Letramento - Faculdade de Educação São Luís (2022). Especialista em Educação Integral e Inclusiva - FAEL 2020. Especialista em Gestão Escolar UCEFF (2012). Atua na Educação Básica em Escolas do Campo desde 2005. Integra o Núcleo de Pesquisa em Publicações Didáticas/NPPD/UFPR, desde 2014. É professora dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em escola pública do campo no município de Abelardo Luz - SC. É membro da Equipe de formação do Escola da Terra - IFC Campus Abelardo Luz. Tem experiência em Docência na Educação Básica e Ensino Superior em curso de Pedagogia, em Coordenação Pedagógica e Gestão Escolar, na Formação de Professores, em Alfabetização e Letramento, na Educação do Campo. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7226-1176

Edivaldo Lima Maximo

tecnico IFNMG - Campus Salinas

Mestre em Educação em Ciências, Matemática e Tecnologia pela UFVJM, pós-graduado em Metodologia do Ensino da Física e licenciatura em Física pelo IFNMG. É granduando en Engenharia Elétrica pelo Centro Universitário - UniBTA e possui sólida formação técnica em Electrotécnica (IFNMG) e em Mecânica Industrial (FEMC). Servidor Público no IFNMG - Campus Salinas, atua como Técnico do Laboratório de Física, sendo responsável pela gestão, organização e cooordenação da Seção de Laboratórios, tendo participado do colegiado do curso de LIcenciatura em Física, e de treinamentos técnicos e de gestão de pessoas, contratos e processos administrativos. Atualmente, exerce as funções de Coordenador da Pesquisa Institucional na instituição. É membro do Grupo de Pesquisa (CNPq) em Ensino de Ciências e Matemática. Possui experiência na área de Educação, com ênfase no ensino de Física e Robótica Educacional, acumulando vivência em gestão de pessoas, contratos e processos administrativos. Já atuou como Bolsista de Apoio Técnico em Extensão no País do CNPq - Nível A no Programa mais Ciência na Escola, Professor Validador - Eletricista em Sistemas de Energias Renováveis do Projeto NORTEJA e, professor de Robótica Educacional no SESI/MG, como Orientador Educacional no Programa Qualifica+ EnergIFE - Instalador de Sistemas Fotovoltaicos no IFNMG no Campus Salinas.Têm experiência na área de Educação com ênfase em ensino de Física, Robotica Educacional e possui interesse na área Tecnológica da Educação, Sistemas elétricos de Potência, qualidade de energia e automação de processos dinâmicos, Sistemas e Controles Eletrônicos, com foco aplicado ao desenvolvimento de sistemas de armazenamento por baterias e Energias Renovaveis.

Francisca Luzia Nogueira Araújo

Outros IFCE - Campus Canindé

Professora com experiência em docência no ensino básico ao superior e em produção de materiais didáticos na área de TI. Graduada em Redes de Computadores (UFC - Campus Quixadá), mestra em Computação (PCOMP/UFC - Campus Quixadá) e especialista em Business Intelligence, Big Data e Analytics (Unopar) e em Administração de Banco de Dados (Unopar). Áreas de interesse: Sistemas de informação, Redes de Computadores, Análise de dados, Análise de Desempenho, Banco de Dados e Big Data.

Karlise Soares Nascimento

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) Campus Santo Ângelo (desde 2015). Doutora em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), na linha de pesquisa de Sistemas Inteligentes. Mestra em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Maria (2013). Graduada em Sistemas de Informação (Bacharelado) pelo Centro Universitário Franciscano (2009), com Licenciatura Plena pelo Programa Especial de Graduação (PEG) de Formação de Professores para a Educação Profissional pela Universidade Federal de Santa Maria (2013). No IFFar, atuo nos cursos de Licenciatura em Computação e Tecnólogo em Sistemas para Internet, ministrando disciplinas nas áreas de Engenharia de Software, Banco de Dados, Desenvolvimento de Sistemas, Jogos Educacionais, Inteligência Artificial, Estágios Supervisionados, entre outras. Exerci a função de Coordenação de Extensão (de Set/2016 à Ago/2019) e Coordenação do Curso Superior de Licenciatura em Computação (Fev/2022 à Fev/2024). Coordeno o Laboratório IF Maker desde sua implantação, em 2023. Coordenei projetos aprovados nos editais SETEC Oficinas 4.0 (88/2022) e Iniciação Tecnológica (83/2022). Também desenvolvo o projeto de extensão Clube de Astronomia desde 2019.

Nickerson Fonseca Ferreira

docente IFRN - Campus João Câmara

Mestre em Engenharia Informática pela Universidade de Coimbra, Portugal (2013), bacharel em Ciência da Computação pelo Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ (2006) e especialista em Desenvolvimento de Sistemas para Dispositivos Móveis pela Faculdade de Tecnologia de João Pessoa (2009). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Desenvolvimento de Sistemas e Big Data.

Fabrício Daniel Freitas

tecnico IFMG - Polo de Inovação

Doutorando em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), e Mestre pela mesma instituição na área de Sistemas Avançados de Assistência ao Condutor (ADAS), integrando pesquisas em Inteligência Artificial de Borda (Edge-AI) e computação embarcada. Possui graduações em Ciência da Computação, Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Sistemas para Internet, especialização em Arquitetura e Infraestrutura de TI e formação em Mecânica Automotiva e Industrial. Servidor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG - Campus Formiga), atua como Supervisor de Apoio Técnico Financeiro e Administrativo e Pesquisador do Polo de Inovação em projetos de PDI, além de possuir experiência no suporte técnico e operacional a laboratórios multidisciplinares (Física, Química e Eletrônica). Lidera iniciativas de inovação educacional focadas no desenvolvimento de kits didáticos de baixo custo (Arduino, impressão 3D e software livre) e atua na orientação de iniciação científica e projetos de extensão voltados à democratização da ciência.

Ademir De Jesus Costa

docente

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia (2004), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia (2008) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia (2020). Atualmente é docente do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais, atuando principalmente nos seguintes temas: microeletrônica, kit didáticos, instalação elétrica, eletrotécnica e modelagem.

Leilyanne Silva De Morais

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Possui mestrado profissional em Matemática - PROFMAT pela Universidade Regional do Cariri (2018). Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Regional do Cariri (2001) e graduação em Matemática pela Universidade Regional do Cariri (2012). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, campus Cajazeiras, é supervisora do PIBID (Matemática) no IFPB. Tem experiência na área de Matemática, pesquisando sobre Educação Matemática, Metodologias ativas, Resolução de Problemas, Elaboração de recursos didáticos para Ensino de Matemática e Mulheres na Matemática.

Fernanda Vidal De Campos

docente IFF - Campus Campos Centro

Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2011), mestre e doutora em Fisiologia Vegetal pela Universidade Federal de Viçosa (2018). Apresenta experiência na área de Fisiologia Vegetal, especialmente nas respostas fisiológicas e bioquímicas de plantas expostas aos estresses ambientais. Foi Diretora de Pesquisa e Extensão no Instituto Federal Fluminense Campus São João da Barra e coordenadora do Curso de Formação Inicial e Continuada em Condução de Turismo em Unidades de Conservação ofertado na mesma instituição. Atuou como mediadora da disciplina de Botânica I e professora conteudista na disciplina de Bioquímica II do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Consórcio CEDERJ/UENF. Atua como docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Fluminense, onde desenvolve pesquisas em ciências ambientais e no âmbito do ensino de Ciências e Biologia Vegetal, com foco nas metodologias ativas, cultura maker e jogos didáticos. Contato: fernanda.campos@iff.edu.br

Ana Paula Mijolaro

docente IFSP - Campus Piracicaba

Doutora em Engenharia Elétrica pela Escola de Engenharia de São Carlos (EESC-USP) (2008) quando trabalhou em estudos de sincronização de sistemas dinâmicos não-lineares. Mestre em Física pela UNESP de Rio Claro (2004) onde trabalhou com estudos de bilhares caóticos na mecânica clássica, semiclássica e quântica, incluindo efeitos de tunelamento. Bacharel (2001) e Licenciada (2002) em Física pela UNESP de Rio Claro. Trabalhou como professora substituta na UNESP de Rio Claro por 4 semestres. Já atuou como professora de Física do Centro de Educação Tecnológica Paula Souza e do Centro Universitário Hermínio Ometto (FHO-Uniararas). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP).

Juliana Martins Godin

docente IFRO - campus Jí-paraná

Doutora em Design (UEMG, 2024), Mestra em Educação (UNIR, 2015) e Graduada em Arte (UEMG, 2003). Professora do Departamento de Arte, Design e Tecnologia do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Atua na interface entre Arte, Design e Educação, com ênfase em cultura visual, história social da arte e análise crítica de produções artísticas, considerando as relações entre representação, poder e memória. Desenvolve pesquisas e propostas metodológicas para o ensino de Arte, com foco na concepção de materiais didáticos e na estruturação de espaços laboratoriais destinados à experimentação e à prática artística.

Marcelo Ramon Da Silva Nunes

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Graduado em Química pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL. Doutor em Biodiversidade e Biotecnologia com ênfase em Nanobiotecnologia pela Rede de Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia Legal - BIONORTE em parceria com a Universidade Federal do Acre - UFAC. Possui mestrado em Ensino de Ciências pela Universidade Federal do Acre - UFAC. Atualmente é docente e orientador no programa de doutorado BIONORTE polo Acre. É docente regime de Dedicação Exclusiva do Instituto Federal do Acre - IFAC. Possui experiências com pesquisas em Nanotecnologia, Pontos quânticos de carbono para diagnóstico e tratamento de câncer, síntese de grafeno, produção de nanocompósitos poliméricos (nanopartículas de prata, ouro, óxido magnético e nanoargilas hibridizados com polímeros naturais), produção de plásticos biodegradáveis, sensor natural de pH, análise da qualidade da água em igarapés e rios amazônicos. Tem experiência em educação: doutorado, mestrado, ensino superior, técnico, educação de Jovens e adultos, cursos profissionalizantes, jogos didáticos para o ensino de química e educação básica geral.

Vitor De Oliveira Moraes Lara

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Tem experiência na área de Física, onde vem trabalhando com ênfase em Física Estatística e Termodinâmica, e Física Computacional. Possui também interesse em produção de materiais didáticos de Física para os mais variados níveis educacionais.

Fernando Barbosa Matos

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Professor Titular do IF Goiano - campus Morrinhos. Possui graduação em Bacharelado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2000), Especialização em Gestão Empresarial (MBA) pela Faculdade CESUC de Catalão (2003), Mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2005) e Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2011). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnológica Goiano - campus Morrinhos. Docente Permanente do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica ProfEPT (2018-2022). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com a aplicação de ferramentas computacionais em modelagem de sistemas de energia alternativa. Pesquisa sobre modelos computacionais de sistemas de energia fotovoltaica, Pesquisador sobre práticas de aula aplicadas ao Ensino profissionalizante e Tecnológico. Atualmente é Coordenador do Curso de Tecnologia em Sistemas para Internet do IF Goiano - campus Morrinhos

Juçara Nunes Da Silva

tecnico IFRS - Reitoria

Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS(1991), tem ampla experiência na área de Arquitetura, com ênfase nos projetos executivos, compatibilidade de projetos e arquitetura educacional. Participa no grupo de pesquisa ''Humanizar o Humano: Arte, corpo, linguagens e meio ambiente - IFRS''. Realiza ações extensão universitária nas áreas ambiental, audiovisual, inovação e empreendedorismo. É Mestra em Arquitetura e Urbanismo pelo PROGRAU/UFPEL - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Pelotas (2017). Desde 2012 desenvolve ambém atividades de avaliações imobiliárias e, mais recentemente, incluiu a perícia no seu portifólio, se aproximando um pouco mais do mercado imobiliário. Desde meados de março de 2025, iniciou a jornada de reestruturar a infraestrutura do TECNA Parque Audiovisual e IFRS TecnoParque, ambos em Viamão/RS.