Resultados para “'Sistemas Digitais'”

Jonas Fernandes Da Silva

docente IFPB - Campus Patos

Possui mestrado em Informática pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) na área de Sistemas de Computação (2016), graduação em Sistemas de Telecomunicações (2013) e curso Técnico em Informática (2007) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Atualmente é professor do IFPB com atuação nos cursos técnicos integrados e subsequentes na área de informática, com ênfase em redes de computadores, sistemas digitais, informática aplicada e sistemas operacionais. Exerceu atividades na Universidade Federal da Paraíba, onde ocupou o cargo técnico em informática (laboratório). Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Teleinformática, Redes de Computadores e Ambientes Virtuais de Aprendizagem.

Alexandro Magno Dos Santos Adario

docente IFRS - Campus Erechim

Possui graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1994) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Campinas (1997). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, no Campus Erechim. Também é responsável pela Coordenação de Desenvolvimento Institucional. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Arquitetura de Sistemas de Computação e Projeto de Sistemas Digitais, atuando principalmente nos seguintes temas: arquitetura de computadores, FPGA, projeto de circuitos digitais, síntese de alto nível e processamento paralelo e distribuído. No IFRS Campus Erechim trabalha com ensino de Linguagens de Programação.

Edicarsia Barbiero Pillon

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade de Passo Fundo (1997) e mestrado em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2000). Trabalhou como professora nos cursos de graduação na área da computação, coordenou os cursos de graduação de Engenharia de Computação, Sistemas de Informação, Sistemas para Internet, Ciências Contábeis e jogos Digitais, além de coordenar o curso de pós-graduação em Engenharia de Software. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Banco de Dados, atuando principalmente nos seguintes temas: Web, Engenharia de Software, Sistemas de Informações, Banco de Dados, Workflow e Ensino à Distância.

Gilmar Rodrigues Morais

tecnico IFG - Campus Itumbiara

Bacharel em Sistemas de Informação (2005), Licenciado em Matemática (2024), Especialista em Processamento na Indústria Sucroalcooleira (2008), Especialista em Informática na Educação (2011), Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFGoiano (2020). Trabalha no IFG-Câmpus Itumbiara desde 2008 na gestão acadêmica e administrativa. É pesquisador na área de Tecnologias Digitais aplicadas à educação e gestão escolar.

Ramayane Bonacin Braga

docente IFGoiano - Campus Ceres

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) com bacharelado em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Goiás e especialização com MBA em Governança de TI. Professora efetiva do Campus Ceres do Instituto Federal Goiano, coordena o projeto Meninas Digitais no Cerrado vinculado ao NEPeTI (Núcleo de Estudos e Pesquisa em Tecnologia da Informação) desde 2016. Atualmente integra o comitê Gestor do Programa Meninas Digitais, da Sociedade Brasileira de Computação, trabalhando principalmente com o empoderamento feminino de meninas na Computação. Mãe da Bianca e da Mariana e apaixonada pela Educação.

Diogo Santos Campos

docente IFMG - Campus Bambuí

Possui graduação em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Lavras, mestrado e doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa. Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Minas Gerais, campus Bambuí. Ministra disciplinas na área de máquinas e mecanização agrícola, geoprocessamento, sistemas de informação geográfica e agricultura de precisão. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Agricultura de Precisão, atuando principalmente nas seguintes áreas: sistemas de visão artificial, sensoriamento remoto, processamento de imagens digitais, máquinas agrícolas, geoprocessamento e topografia, construções rurais e ambiência (desenhos arquitetônicos).

Maurício Gonçalves Ferrarez

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Engenharia de Telecomunicações pela Fundação Instituto Nacional de Telecomunicações (1994), especialização em Análise de Sistemas pela Universidade Cândido Mendes(1999) , Mestrado em Engenharia Mecânica - Controle e Automação pela UFF(2008) e Curso de Extensão em Gestão da Inovação Tecnológica pela Universidade de Brasília(2010). Atualmente é professor efetivo do Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas de Telecomunicações, atuando principalmente nos seguintes temas: telecomunicações, desenvolvimento regional, eletroeletrônica, ondas eletromagnéticas e controle e automação de sistemas.

Kenedy Lopes Nogueira

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), em regime de dedicação exclusiva, com atuação consolidada no ensino superior, técnico integrado e na formação docente, desenvolvendo atividades acadêmicas nos cursos de Técnico Integrado em Jogos Digitais e Licenciatura em Computação. Doutor e Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia, com ênfase em computação aplicada, realidade virtual, realidade aumentada, inteligência artificial, computação gráfica e desenvolvimento de sistemas. Possui ampla experiência em ensino, pesquisa, extensão e inovação tecnológica, com trajetória acadêmica marcada pela integração entre tecnologia, educação e metodologias ativas de aprendizagem. Atua há mais de 10 anos no planejamento, desenvolvimento e execução de Oficinas Integradoras, atualmente denominadas Unidades Curriculares Politécnicas, promovendo a interdisciplinaridade entre computação, artes, design, jogos digitais, tecnologias educacionais e diferentes áreas do conhecimento. Desenvolve práticas pedagógicas voltadas à integração curricular, articulando conceitos de computação gráfica, gamificação, criação e desenvolvimento de jogos digitais, animação, programação, robótica educacional, cultura maker e recursos multimídia como instrumentos de mediação didático pedagógica e inovação no processo de ensino e aprendizagem. Sua atuação docente contempla disciplinas nas áreas de Programação, Programação Orientada a Objetos, Estrutura de Dados, Redes de Computadores, Tecnologias Educacionais, Robótica Educacional, Computação Gráfica, Modelagem 2D e 3D, Realidade Virtual e Aumentada, Metodologia Científica e Projetos Integradores, com forte enfoque na formação técnica, científica, criativa e pedagógica dos estudantes. Desenvolve projetos voltados ao fortalecimento do pensamento computacional, raciocínio lógico, resolução de problemas, aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem baseada em jogos e gamificação aplicada à educação. Possui destacada atuação na criação, coordenação e execução de projetos de ensino, pesquisa e extensão, envolvendo jogos educacionais, robótica, realidade aumentada, realidade virtual imersiva, tecnologias assistivas, animação digital, automação, formação de professores e desenvolvimento de práticas interdisciplinares para o ensino básico e superior. Tem experiência na orientação de projetos de iniciação científica, trabalhos de conclusão de curso, projetos integradores, ações extensionistas e atividades voltadas à inovação pedagógica. É gestor do GPETEC Grupo de Pesquisa em Educação, Tecnologia e Ciências, liderando investigações científicas e projetos voltados à interface entre educação, tecnologia, computação aplicada e inovação metodológica, com foco no desenvolvimento de soluções educacionais, recursos digitais, objetos de aprendizagem, jogos sérios, ambientes imersivos e estratégias didático pedagógicas mediadas por tecnologia. Atua na consolidação de linhas de pesquisa relacionadas a jogos educacionais, realidade virtual e aumentada, tecnologias para aprendizagem, robótica educacional, formação docente e metodologias inovadoras. Apresenta produção acadêmica nas áreas de educação, computação, realidade virtual e aumentada, engenharia biomédica, inteligência artificial e jogos digitais, com participação em eventos científicos, publicações em periódicos e anais de congressos, orientação de estudantes e colaboração em projetos institucionais e interinstitucionais. Tem experiência na organização de eventos acadêmicos, científicos e culturais, com destaque para ações relacionadas ao ensino de computação, arte digital, animação e cultura geek, promovendo a integração entre instituição, comunidade e mercado. Sua trajetória profissional é marcada pela articulação entre ensino, pesquisa, extensão e inovação, com foco no uso estratégico da tecnologia para potencializar processos educacionais, fortalecer a formação cidadã e profissional dos estudantes.

Rômulo Batista Da Silva

docente IFNMG - Campus Diamantina

Graduado em Sistemas de Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2008); Especialista em Arquitetura de Sistemas Distribuídos pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2012); Mestre em Informática pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2015); Doutor em Educação pela Universidade Federal de Ouro Preto (2025). Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) campus Diamantina. Áreas de atuação: Jogos Digitais, Jogos Sérios, Gamificação e Experiência do usuário.

João Ramon Alves Costa

docente

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal da Bahia (IFBA), graduado em Sistemas de Informação, especialista em Informática na Educação, Business Intelligence, Big Data e Analytics, Arquitetura e Gestão de Infraestrutura em TI, e pós-graduando em Docência na Educação a Distância pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES).Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão na interface entre Educação, Computação e Tecnologias Digitais, com foco na promoção da inclusão digital, do letramento digital e da inovação pedagógica na Educação Básica e na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Atua na concepção e desenvolvimento de projetos de extensão voltados à formação de competências digitais, produção de recursos educacionais digitais e implementação de estratégias pedagógicas mediadas por tecnologias.Suas pesquisas concentram-se nas áreas de Informática na Educação, Inteligência Artificial aplicada à Educação, Tecnologias Educacionais, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Formação Docente e Cultura Digital, buscando desenvolver soluções tecnológicas e produtos educacionais que contribuam para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem e para a democratização do acesso às tecnologias digitais.

Josivan Pereira Da Silva

docente IFSP - Campus Campos do Jordão

Josivan Pereira da Silva é Professor EBTT do IFSP de Campos do Jordão (IFSP-CJO), servidor público federal. Doutor (PhD) em Engenharia Elétrica e Computação pela Universidade Mackenzie (2022), com foco em Jogos Digitais Educacionais Abertos. Mestre em Engenharia da Informação pela UFABC (2016), na área de Processamento Multimídia (Computação Gráfica), e bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Cruzeiro do Sul (2008). Atua em temas como Jogos Digitais Educacionais, Computação Gráfica, Realidade Virtual, Inteligência Artificial e Análise de Dados. Profissionalmente, trabalhou como Analista de Sistemas e Programador em empresas de jogos digitais e eletroeletrônicos. Atualmente, é professor no Ensino Superior e desenvolvedor independente de software. Anteriormente, atuou como Analista Desenvolvedor Java Pleno na Magna Sistemas e Analista de Requisitos na Certsys Tecnologia da Informação. Também foi programador na Realbat Tecnologia Automotiva e Energia e na Spix Interactive Solutions. Como pesquisador, publicou artigos científicos principalmente sobre Jogos Digitais Educacionais.

Charline Lunardi Fogliato

tecnico IFFar - Campus São Vicente do Sul

Mestre pelo Programa de Tecnologias Educacionais em Rede da UFSM/RS (2024), graduada no Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal Farroupilha (2012), também é especialista em Engenharia de Sistemas pela ESAB. Atua na área de Tecnologia da Informação desde 2013, atualmente é TI no Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul. Possui conhecimentos em serviços do Windows Server e ITIL. Atua no Projeto de Extensão Compartir desde 2021 e atuou no Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Educação da UFSM (2022-2024). Possui experiência em formação continuada docente e tecnologias digitais na educação. Possui certificação de Educador Google Nível 1 e Nível 2. E atuou como educadora Canva (2022-2025).

Jorge Felliphe Rodrigues Barbosa

tecnico IFRN - Campus Canguaretama

Mestre em Engenharia de Software (UFRN) e pesquisador na área de jogos digitais, com ênfase em desenvolvimento de jogos educacionais digitais. Graduado em Ciência da Computação (UERN), Especialista em Engenharia de Sistemas (ESAB) e Técnico em Informática (CEFET/RN). É Técnico no IFRN, onde atua no âmbito administrativo na Coordenação de TI, bem como membro do Grupo de Pesquisa Núcleo de Inovação em Computação (NIC)/IFRN, no âmbito da pesquisa e extensão.

Raphael Torres Santos Carvalho

docente IFCE - Campus Canindé

Raphael Torres Santos Carvalho é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), lotado no campus de Canindé, nos cursos de Redes de Computadores e de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Atualmente, é coordenador do curso da Análise e Desenvolvimento de Sistemas. É graduado e mestre em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (UFC) em 2009 e 2012 respectivamente, e concluiu o MBA em Gerencia de Projetos no Centro Universitário Christus em 2017. Atuou anteriormente como Projetista de Sistemas Embarcados na MOBIT Tecnologia e também como professor na Universidade de Fortaleza (UNIFOR) nas disciplinas de Algoritmos e Programação para Computadores, Sistemas Lógicas e Digitais e Microprocessadores. Tem experiência na área de Engenharia da Computação, com ênfase em Linguagens de Programação, Sistemas Embarcados, Sistemas de Computação e Inteligência Artificial, e na área de Engenharia de Telecomunicações, na subárea de Sinais e Sistemas, com ênfase em Reconhecimento de Padrões e Processamento de Sinais.

Pedro Henrique De Oliveira E Silva

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Bom Sucesso

Graduado em Sistemas de Informação pela FADOM (2006). Mestre em Modelagem Matemática e Computacional pelo CEFET-MG (2010), linha de pesquisa Sistemas Inteligentes. Professor efetivo do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Bom Sucesso. Possui experiência em Mineração de Dados, Sistemas Hipermídia Adaptativos, Desenvolvimento de Jogos Digitais, Desenvolvimento de Sistemas Desktop, Web e Aplicativos Móveis (IOS e Android), Banco de Dados, em linguagem de modelagem UML e em Engenharia de Software com foco em desenvolvimento ágil.

Maigon Nacib Pontuschka

docente IFRO - campus São Miguel

Especialista em Inteligência Artificial e Computacional pela Universidade Federal de Viçosa (2026). Mestre em Tecnologias da Inteligência e Design Digital pela PUC-SP (2012). Pós-graduado em Análise de Sistemas - FAAP/SP (1993). Graduado em Tecnologia em Sistemas para Internet pela ULBRA (2015). Graduado e Licenciado em História pela Universidade de São Paulo (1991). Atualmente é o Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Agrocomputação no Campus do IFRO de São Miguel do Guaporé. Suas áreas de atuação incluem Inteligência Artificial e Sistemas de informação e robótica . Possui quinze anos de experiência no desenvolvimento de sistemas para internet utilizando linguagens Python, PHP, C, C# e C++ além de onze anos de experiência como professor de ensino superior.