Resultados para “'Situação de Rua'”

Cimere Tatiane Dos Santos Klauk

tecnico IFSP - Reitoria

Doutora em Economia Política Mundial pela Universidade Federal do ABC (UFABC). Mestrado Acadêmico em Políticas Sociais e Serviço Social pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Graduada em Serviço Social (2015) e em Ciências Econômicas (2007), ambas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Especialização em Serviço Social e Saúde mental, além de Secretariado executivo. Nas ciências sociais, pesquiso principalmente os temas relacionados à População em situação de rua, trabalho, pobreza e vulnerabilidade social e estou vinculada ao Núcleo de Pesquisa em Família (NEF) da UNIFESP. Por outro lado, nas Artes, com Licenciatura em Artes Visuais (2023), também sou técnica em Processos Fotográficos pela ETEC, no ano de 2023. As minhas pesquisas em ciências humanas e sociais envolvem temáticas com interfaces entre economia e sociedade, em especial atenção para as dinâmicas das relações sociais, desigualdades sociais, os desafios da pobreza e a complexidade da vulnerabilidade social.

Aline Ramos Barbosa

docente IFRO - campus Vilhena

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Realizou estágio pós-doutoral na UNESP de Marília (2023-2024). Possui doutorado em Ciências Sociais (UNESP - Marília), Mestrado em Ciência Política (UFSCar) e Bacharelado em Ciências Sociais (UFSCar). Membro titular de Ciências Humanas e Sociais no Comitê de Ética em Pesquisa do IFRO (2018-2019). Chefe do Departamento de Pesquisa do IFRO campus Vilhena (2021-2022). Atualmente, coordena o NUGED - Núcleo de Gênero e Diversidade, do campus Vilhena. É parecerista ad hoc de vários periódicos de circulação nacional e internacional. Também é coordenadora científica no Observatório de Segurança Pública e Relações Comunitárias (OSP) e participa do Grupo de Estudos em Segurança Pública (GESP), ambos sediados na UNESP - Marília. Possui ainda vínculo com os grupos de pesquisa Educação, Feminismos e Amazônia - EduAmazônia (Universidade do Estado do Amazonas - UEA) e Núcleo de Estudos Históricos e Literários (IFRO), ambos cadastrados no Diretório de Pesquisa do CNPq. Tem experiência, principalmente, na área de Sociologia (Sociologia da Saúde e Sociologia Urbana) e estudos de gênero e abordagens feministas, atuando nos seguintes temas: questão social, marginalidades, saúde para população em situação de rua, sociabilidade urbana, políticas públicas, gênero, diversidade e feminismo. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3038-8184

Leonardo Lahm Palombini

docente IFRS - Campus Restinga

Mestre e Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, área Território, Ambiente e Ensino (2015 e 2022). Bolsista Capes nos dois níveis. Atuou como representante Discente de Doutorado no Programa de Pós Graduação em Geografia da UFRGS (2016-2017) e no Instituto de Geociências da UFRGS (2017-2018). Cursou Especialização em Educação em Direitos Humanos (FURG 2015), em Mediação, Conciliação e Arbitragem (IBra 2024), em Atendimento Educacional Especializado, Psicopedagogia e Gestão Escolar (Fac. Iguaçu 2026). É Pedagogo (Ibra 2026), Licenciado e Bacharel em Geografia (ULBRA 2010 e 2012) e Licenciado em Educaçao Física (UniCV 2026). Atualmente é discente da faculdade de Direito da Anhanguera cursando o terceiro semestre. Trabahou como Auxiliar de Serviços Judiciários no Tribunal de Justiça do RS de 2007 a 2011, como Professor da rede pública no Estado do Rio Grande do Sul de 2011 a 2016. Trabalhou voluntariamente como monitor no projeto social Jornal Boca de Rua de 2011 a 2015 e no Pré-vestibular Popular da ONGEP em 2017. Atuou como professor da rede pública municipal de Praia Grande/SP de 2018 a 2025. Atualmente é professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul desde 2025.

Marcos Júnior De Moura Paula

docente IFMG - Campus Bambuí

Doutorando em Administração pela PUC Minas, com concentração em Gestão Estratégica de Organizações (linha Pessoas, Trabalho e Sociedade). Mestre em Administração (concentração em Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), onde também realizou se graduou em Administração. Complementou sua formação com especializações em Gestão Financeira Corporativo (PUC Minas) e em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (IFMA). Atualmente, é professor efetivo de Gestão no IFMG, Campus Bambuí. Entre 2018 e 2024, atuou como docente no Instituto Federal de Brasília (IFB), onde acumulou experiências na coordenação de cursos técnico e de pós-graduação, além da Coordenadoria de Relações Institucionais. Seus interesses de pesquisa focam em Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho (abordando temas como incivilidade, assédio moral, voz e silêncio nas organizações) e Gestão Pública.

Emanuel Alves Leite

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Palhaço, ator, encenador, cenopoeta, malabarista, pirofagista, perna de pau, facilitador teatral, professor de teatro, artista público de rua, arteiro! Mestre pelo Programa de Pós-Graduação do Mestrado Profissional em Ensino de Artes - PROFARTES/UFRN. Especialista em Literatura e Ensino pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte-IFRN (2016). Possui graduação em Teatro pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Foi professor da Escola Estadual Santos Dumont em Parnamirim/RN da E.E. Maria de Lourdes Bezerra em Macau/RN e em diversas escolas do município de Macau, Hoje é professor efetivo de artes/teatro do IFRN-Campus Pau dos Ferros, tendo experiência na área de Artes, com ênfase em teatro, artes públicas de rua, circo e estudo da Palhaçada brasileira e nordestina. Tem como foco de pesquisa artística e acadêmica ?o palhaço e seus possíveis processos criativos? Investigando também as relações entre o ambiente escolar e o solo da palhaçada. Enquanto docente foi vencedor do "Prêmio Educador Nota Dez" ? 2014 com o projeto ?Lugar de Circo é na Escola?, vencedor da etapa estadual do prêmio "Professores do Brasil"-2017. Atualmente desenvolve seus trabalhos artísticos junto a Cia. Arte & Riso, onde é membro e um dos fundadores da companhia desde o ano de 2001, atuando também como articulador do Movimento Popular Escambo Livre de Rua. No IFRN-PF participa de núcleos como NEABI E NUARTE, além de dirigir e coordenar o grupo de teatro "Arrelia de Xepa" formado por alunos e funcionários da instituição.

Josiane Machado Godinho

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Mestra em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Especialista em Orientação e Supervisão Pedagógica e licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).Atualmente trabalha como Pedagoga da Assistência Estudantil do Instituto Federal Santa Catarina / Campus Florianópolis (IFSC).

Marina Teixeira Gonçalves

docente IFC - Campus Videira

Doutora em Administração na àrea de Estudos Organizacionais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre e Graduada em Administração pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Professora Substituta no PROEJA e no Ensino Médio Integrado Técnico em Administração no Colégio Pedro II. Tutora à distância da disciplina de Gestão de Pessoas do Curso de Tecnologia em Gestão de Turismo - CEFET/RJ. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Epistemologias, Narrativas e Políticas Afetivas Feministas (CNPq/UFSM). Trabalhou como professora substituta do curso de Administração na Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) em Paranaguá/PR (2021-2022). Atuou como professora Substituta de Administração nos cursos técnicos do Instituto Federal Catarinense (IFC), campus Videira/SC (2020). Foi tutora à distância do Curso da Especialização em Cooperativismo (UAB/UFRGS). Foi Professora Colaboradora de Administração no Departamento de Engenharia de Alimentos e Engenharia Química - CEO/UDESC em 2019. Trabalhou como Professora Substituta do curso de Administração na UFRRJ/ICHS/DCAC (2015). Atuou como bolsista CNPQ/PIBIC de pesquisa de iniciação científica da Fundação Getúlio Vargas (2010-2012). Foi bolsista FAPERJ como pesquisadora de iniciação científica no Grupo de Estudos em Administração Contemporânea (GEAC) da UFRRJ (2009-2013).Têm interesse de pesquisa nas áreas de Organizações, Epistemologias Feministas e Decoloniais, Estudos sobre Gênero e Raça, Desigualdades Sociais e Ambientais.

Ana Carolina De Souza Basso

docente IFRJ - Campus Realengo

Docente do Curso de Terapia Ocupacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRJ) - Campus Realengo. Terapeuta Ocupacional graduada pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL). Doutora em Terapia Ocupacional pelo Programa de Pós-graduação em Terapia Ocupacional da UFSCar. Mestre em Enfermagem pela Universidade de São Paulo (USP). Especialista profissional em terapia ocupacional em contextos sociais. Atua e pesquisa as áreas de Terapia Ocupacional Social, Políticas Sociais, Direitos Humanos, Cidadania e Terapia Ocupacional no Sistema Único de Assistência Social. Vice-líder do grupo de pesquisa ''Mediações: Terapia Ocupacional, Fundamentos e Atuação Social''. Coordenadora do Laboratório Metuia IFRJ, que integra a Rede Metuia - Terapia Ocupacional Social. Integrante da Câmara Técnica de Terapia Ocupacional em Contextos Sociais do COFFITO. Coordenadora do Grupo de Trabalho de Terapia Ocupacional Social da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa em Terapia Ocupacional (RENETO). Membro da Diretoria Ampliada da RENETO

Amanda Carla Oliveira

Outros

Bacharela em Psicologia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), com ênfase em Psicologia e Programas Sociais. Foi estagiária do Setor de Psicologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, campus Vitória da Conquista (2022 - 2023). Participou como extensionista no Núcleo de Estudos e Pesquisa em Prisões, Violência e Direitos Humanos (NEPP/UESB), com atendimento psicológico para pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Atuou como coordenadora geral do Centro Acadêmico Arché, gestão Carolina de Jesus (2021 - 2022), e como vice-coordenadora na gestão Nise da Silveira (2019 - 2021). Possui experiência de estágio nas seguintes áreas: Psicologia Escolar/Educacional (IFBA); Psicologia Clínica com orientação psicanalítica (Núcleo de Práticas Psicológicas da UESB - NUPPSI); Clínica de Rua com orientação psicanalítica, vinculado ao NUPPSI; Grupo Reflexivo com supostos autores de violência doméstica encaminhados pela vara Violência Doméstica e Familiar Contra a Mulher, de Vitória da Conquista/BA (NUPPSI); entre outros. Possui trabalhos publicados nas áreas de Desenvolvimento Humano com foco na infância, baseado na Psicologia Histórico-Cultural, além de, publicação que integra o diálogo entre as áreas da Psicologia e do Cinema. Interesse nas áreas: Psicanálise, Esquizoanálise, Política, Análise Institucional, Psicologia Clínica, Clínica de Rua/Clínica Ampliada, Psicologia Social, Psicanálise e Literatura, Psicanálise e Cinema, Psicologia e Políticas Públicas.

Victor Hugo Pereira Franco

docente IFF - Campus Campos Guarus

Doutor em Educação Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), com período de Doutorado-Sanduíche Internacional pelo Programa PDSE/CAPES realizado na Universidad Politécnica de Madrid (INEF/UPM), Espanha, entre 2022 e 2023. Mestre em Ciência da Motricidade Humana pela Universidade Castelo Branco, possui especializações em Cinesiologia e Biomecânica, Docência do Ensino Superior e Musculação e Personal Trainer.Graduado em Educação Física (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) e em Pedagogia pela UNIRIO, atua no ensino superior desde 2004, ministrando disciplinas nas áreas de Fisiologia do Exercício, Treinamento Neuromuscular, Cinesiologia e Biomecânica, Atletismo e Treinamento Esportivo, tanto em instituições públicas quanto privadas.Desde 2008 é docente do Instituto Federal Fluminense (IFFluminense Campus Campos Guarus), atuando no Ensino Médio Técnico e Tecnológico. Sua produção acadêmica e científica concentra-se nas áreas de Corrida de Rua, Ultramaratonas, Termorregulação, Termografia Infravermelha, Treinamento Esportivo e Fisiologia do Exercício, com ênfase nas respostas fisiológicas e perceptuais associadas ao desempenho em provas de endurance.

Ernani Calazans De Oliveira

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Mestre em Artes pelo Prof-Artes- Universidade Federal de Minas Gerais (EBA-UFMG). Graduação em Artes Plásticas pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES). Pós graduado em Arte em Educação pela Facudade do Noroeste de Minas Gerais ( FINOM). Artista Plástico, arte-educador, pesquisador da cultura e costumes do Vale do Jequitinhonha, Fotógrafo pela arte, Professor do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG), lotado no campus Araçuaí.

Flávia Rebecca Fernandes Rocha

Outros IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Mestre em Serviço Social, Trabalho e Questão Social pela Universidade Estadual do Ceará (2015) e graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (2012). Autora do livro: A unidade contraditória da assistência e da previdência social: uma análise política da execução orçamentária no governo Lula (2016). Assistente Social do Instituto Federal do Ceará (IFCE) - Campus Limoeiro do Norte. Ex-Servidora pública da Universidade Federal do Piauí (UFPI) - período - 2019. Ex-Conselheira do Conselho Estadual da Assistência Social do Ceará - período de 2018-2019. Ex-Professora substituta do Curso de Serviço Social do IFCE - Campus Iguatu, período 2016 - 2017. Professora de preparatório para concursos para o cargo de assistente social. Fundadora do Canal do YouTube @RebeccaRochaAS. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase na Seguridade Social, atuando principalmente nos seguintes temas: previdência social, assistência social, fundo público e serviço social.

Rejane Marinho De Sousa

tecnico IFTO - Campus Colinas do Tocantins

Possuo graduação em Serviço Social pela Fundação Universidade do Tocantins (UNITINS), concluída em 2009. Atuo com famílias em situação de vulnerabilidade social, desenvolvendo ações voltadas à garantia de direitos, fortalecimento de vínculos e enfrentamento das desigualdades sociais, com atuação intersetorial na interface entre o Serviço Social e a...

Aryadne Caetano De Carvalho

tecnico IFG - Campus Goiânia

Advogada (OAB-GO 45498),Servidora Pública Federal no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Graduação em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO), Mestre em Direitos Humanos - Derechos Humanos y Poderes Públicos - pela Universidad del Pais Vasco- em Bilbao- Espanha. Dissertação defendida e publicada http://repositorio.ifg.edu.br/handle/prefix/293. Experiência na área de Direito Previdenciário por meio da atuação na 2 Turma Recursal do Tribunal Regional Federal - 1 região (estágio realizado no Gabinete do Juiz Dr. Fausto Mendanha). Experiência em Direito Civil e Administrativo por meio de estágio realizado no Tribunal de Contas do Estado de Goiás Pesquisadora de Iniciação Científica da PUC Goiás na área de Direitos Humanos e Políticas Públicas, com trabalho publicado em sobre violação dos direitos das minorías http://www.puctvgoias.com.br/noticia/educacao1/premiacao-e-homenagem-encerram-semana-de-ciencia-e-tecnologiaTécnica de nível médio em Trânsito pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Experiência na área técnica, operacional e educacional de trânsito - estágio realizado na Secretaria Municipal de Trânsito de Goiânia (SMT). Escritora - Poesias e Textos publicados em Recanto das Letras http://www.recantodasletras.com.br/autor.php?id=25582. E-mail: aryadne-caetano@hotmail.com Facebook: Aryadne Caetano Instagram: Aryadne Caetano

Sandra Dal Pai

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Docente efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) Campus Santo Ângelo. Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande (2024). Possui experiência profissional como enfermeira assistencial na Atenção Primária à Saúde e área hospitalar. Possui experiência profissional em docência (teoria e prática) na formação de nível Técnico de Enfermagem e Graduação em Enfermagem. E-mail: sandradalpai@yahoo.com.br

Natália Santos Freitas

docente IFAL - Campus Maceio

Mestrado em Educação (2010) pela Universidade Federal de Alagoas (PPGE/UFAL). Licenciada em História (UFAL/2007). Há mais de 13 anos, professora de História no quadro permanente do Instituto Federal de Alagoas (EBTT/dedicação exclusiva). Tenho me dedicado a analisar tensões no comércio de rua envolvendo africanos/as em Alagoas (XIX), sobretudo em M...