Resultados para “'Situações-limites'”

Osnildo Andrade Carvalho

docente

Doutor em Ensino,Filosofia e HIstória das Ciências pela UFBA. Mestre em Matemática pela UFRB (Universidade Federal do Recôncavo da Bahia). Especialista em Educação Matemática com novas tecnologias pela FTC (Faculdade de Tecnologia e Ciências). Graduado em Matemática pela UEFS (Universidade Estadual de Feira de Santana - Bahia). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFBA (antigo Centro Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - CEFET). Tem experiência na área de Educação Matemática, com ênfase em Didática da Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: pesquisa e desenvolvimento de situações didáticas para o ensino de Matemática, Teoria Antropológica do Didático -TAD, pesquisa e desenvolvimento de situações didáticas com ênfase nos softwares GEOGEBRA e DESMOS. Também Avaliação Formativa, Ambientes Virtuais, Ensino de Cálculo Diferencial e Integral e Matemática Discreta.Tem interesse em Educação Financeira: Finanças e Investimentos e aprendizado de xadrez. Além disto, compartilha conhecimentos em relação a preparação para concursos na área de exatas: matemática, raciocínio lógico, matemática financeira e noções de estatística através do canal @domineasexatas (youtube, instagram, tik tok).

Rafael Resende Rodrigues

tecnico IFG - Campus Cidade de Goiás

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás (2008). LIMITES E FRONTEIRAS É A LINHA IMAGINARIA DA RESISTÊNCIA

Cicera Carla Do Nascimento Oliveira

docente IFCE - Campus Quixadá

Possui mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (2016) pela Universidade Federal do Ceará - UFC. É especialista em Física e Matemática (2011) pela Faculdade de Juazeiro do Norte - FJN e licenciada em Matemática (2008) pela Universidade Regional do Cariri - URCA.

Derli Santos Da Silva

tecnico IFRS - Campus Bento Gonçalves

Servidor Público Federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Câmpus Bento Gonçalves. Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade de Caxias do Sul. Pós-Graduação em Educação Especial pela Faculdade Focus, em andamento.

Olivier Allain

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professor do Instituto Federal de Santa Catarina, no Campus Florianópolis, possui doutorado em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). Atua como docente e pesquisador da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), com ênfase em: epistemologia da EPT, didática da EPT, Didática Profissional, Pedagogia das oficinas e Pedagogia das Situações.

Fernanda Cordovil Lima

tecnico IFAP - Reitoria

FERNANDA é Servidora Pública Federal, vinculada ao Instituto Federal do Amapá- Campus Laranjal do Jari, tem ampla experiência em Secretarias Escolares, é comunicativa, corajosa, competente, e perfeccionista., FERNANDA costuma ter presença amigável e festiva, e se adapta facilmente a equipes de trabalho, tem aptidão notável em análise de situações e...

Giselle Gomes Bezerra Vieira

docente IFF - Campus Campos Centro

Especialista em Língua Inglesa. Possui Bacharelado e Licenciatura em Letras - Inglês e Literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 2007). Atualmente é professora do Instituto Federal Fluminense e do município de Campos dos Goytacazes. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Educação em Língua Inglesa. Professor habilitado a aplicação de testes TOEIC (Test of English for International Communication, exame para comunicação internacional, que mede a proficiência em inglês de um estrangeiro em situações cotidianas, e principalmente em situações voltadas ao mercado de trabalho). Possui TOEIC (nota 885 de 990) e TOEFL (nota 587 de 660, exame que tem o objetivo de avaliar o potencial individual de falar e entender o inglês em nível acadêmico, requerido para a maior parte dos estudantes estrangeiros que tentam ingressar em uma universidade de um país em que inglês é a primeira língua).

Jacqueline De Assis Passos

tecnico IFRJ - Campus Realengo

Funcionária pública desde 2016, anteriormente trabalhei 20 anos como gerente administrativa e financeira, com isso adquiri uma vasta experiência em lidar com diversos tipos de fatores e processos de trabalho, com capacidade de liderança e percepção de situações problemas e facilidade em buscar soluções para tais situações.Tenho muito à oferecer devido a minha vasta experiência, gostaria de agregar meus conhecimentos, tenho facilidade de criar e distinguir novos processos a fim de facilitar o trabalho. Estudei dois anos na Escola Nacional de Ciências Estatísticas - IBGE, parei em 1992 no 5. período em Bacharel em Estatística, por problemas pessoais, porém o que estudei agregou muito aos meus conhecimentos e ampliou minha visão para situações-problemas.No Instituto Federal trabalhei no Financeiro, mas atuo por mais tempo como Gestora de Patrimônio. Atuei em 2017 e 2018 como docente no Pronatec e 2024 como docente no curso Ecosol, desenvolvido pelo programa Manuel Querino.

Rafael José Alves Do Rego Barros

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Licenciatura em Matemática (2007) e Mestrado em Ensino das Ciências (2011) ambos pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2016). Atualmente é Professor do IFPB - Campus João Pessoa, atuando como Diretor de Desenvolvimento do Ensino e Coordenador do PIBID Área de Matemática. Atualmente tem pesquisado Práticas Educativas para o Ensino da Matemática na Educação Básica e Educação Profissional com foco em desenvolvimento de Material didático.

Rita Fernanda Monteiro Fernandes

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Enfermeira Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas/UFPel. Possui Formação Pedagógica para Professores pelo Instituto Federal Farroupilha. Especialista em Unidade de Terapia Intensiva - UTI. Atuou como enfermeira na UTI Neonatal e na Pediatria da Santa Casa de Alegrete. Foi professora substituta na Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA Campus Uruguaiana nas disciplinas de Enfermagem no Cuidado ao Adulto em Situações Clínicas e Crônicas de Saúde, Processo do Cuidado em Enfermagem, Enfermagem no Cuidado a Saúde do Adulto em Situações Críticas de Vida, Gerenciamento do Cuidado e dos Serviços de Saúde e supervisão de estágios 9 e 10 semestres. Trabalhou como Enfermeira Chefe da Secretária de Saúde na Prefeitura de Manoel Viana/RS, responsável pelos Programas SISPRENATAL, SISCAN, GUD/RS e Saúde do Trabalhador. Atualmente docente no Bacharelado em Enfermagem e no Curso Técnico em Enfermagem do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Ângelo nas disciplinas de Enfermagem na Saúde da Criança e do Adolescente e Anatomia e Fisiologia Humana. Coordenadora do projeto de extensão '' Educando para Salvar Vidas Noções Básicas de Primeiros Socorros para Educadores na Cidade de Santo Ângelo/RS, baseado na Lei 13.722/2018. 7 Edição''.

Bárbara Negrini Lourençon

docente IFSP - Campus Araraquara

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) e mestre em Educação Escolar pela mesma universidade. Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo desde 2013. Docente do curso de Licenciatura em Matemática e coordenadora do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino Interdisciplinar de Ciências da Natureza e Matemática (IFSP - Araraquara). Coordenadora de Área do Pibid - Núcleo de Iniciação à Docência -Licenciatura em Matemática. Membro do Grupo de Pesquisa Formação Compartilhada de Professores - Escola e Universidade (GPEFCom). Membro do Grupo de Estudos sobre Situações Desencadeadoras de Aprendizagem (GEPAPe em Rede).

Maria Emília D'angelo Seabra Eiras

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Atua como professora no Dep. de Linguagens do Instituto Federal de Minas Gerais, campus Ouro Preto. Pós-Graduada em Informática Aplicada à Educação, pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2000) e graduada em Letras pela Universidade Federal de Ouro Preto (1996). Tem experiência na execução e coordenação pedagógica de atividades de ensino/aprendizagem da Língua Inglesa e Portuguesa, além do uso da Informática aplicada a Educação de Jovens e Adultos. Desenvolve pesquisas voltadas para a construção de metodologias de ensino/aprendizagem da Língua Inglesa, para Jovens e Adultos em Cursos Técnicos trabalhando com projetos interdisciplinares e integradores com o objetivo de contextualizar as diversas situações e ambientes em que a língua inglesa é utilizada. Colabora também com desenvolvimento de softwares que podem contribuir para o aprendizado da língua inglesa através do meio digital.

Danilo Missias Teixeira

docente IFGoiano - Campus Posse

Danilo Teixeira é graduado em Licenciatura em Química (2014) pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC, Licenciatura em Ciências Biológicas pelo centro Universitário ETEP (2024), com Mestrado em Ensino de Ciências (2016) pela mesma instituição, e doutorado em Ciências pela Universidade Estadual de Campinas. Possui como linhas de pesquisa, a formação de professores de Ciências, o uso do lúdico no ensino e aprendizagem de Ciências (mais precisamente com os Jogos Didáticos), e o desenvolvimento de Projetos de Pesquisa Científica na Educação Básica. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal Goiano Campus Posse, na área de Biologia, e coordenador do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas

Adan John Gomes Da Silva

docente IFRN - Campus Apodi

Doutorado em filosofia pelo PPGFIL-UFRN, onde estudou a ética do aprimoramento genético humano. Mestrado em filosofia pelo PPGFIL-UFRN, onde estudou a filosofia da ciência de Thomas Kuhn. Graduado em filosofia pela UERN. Graduado em história pela UFRN. Atualmente e professor de filosofia no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus Apodi.

Ricardo Fernandes Da Silva

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2003), mestrado em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2007) e doutorado em Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação pela Universidade Federal do Paraná (2014). Atualmente é docente da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e suplente do Conselho Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Curitiba. É ex-diretor do Parque Científico e Tecnológico do Campus Curitiba. Lidera o grupo de pesquisa Desenvolvimento, Estudos e Aplicações em Blockchain e atua como pesquisador nos grupos Grupo de Tecnologias Quânticas e Computação Quântica Aplicadas (UTFPR Quantum), Grupo de Pesquisas em Multi Materiais (GPMM), Visualização Científica e Inteligência Artificial e Interdisciplinaridade, Tecnologia e Educação para as Ciências da Natureza. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física da Matéria Condensada, atuando principalmente nos seguintes temas: atividades práticas experimentais, nanopartículas, nanocompósitos, nanoestruturas, biomateriais, física do cotidiano, física moderna, blockchain, criptomoedas, inovação e empreendedorismo

Carla Silveira De Arruda

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Cursou Formação Pedagógica em Geografia pela Universidade Pitágoras - UNOPAR (2021). É integrante do Grupo de Pesquisa em Geografia e Ordenamento do Território na Amazônia (GOT-Amazônia) vinculado ao Curso de Geografia da Fundação Universidade Federal de Rondônia (2018) . Atuou como docente substituta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Campus Colorado do Oeste (02/2019-12/2019). Foi pesquisadora bolsista no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - IPEA (06/2016 - 05/ 2017). Atuou como docente na Secretaria de Estado da Educação em Rondônia - SEDUC (2012-2014). Possui mestrado em Geografia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2018). Especializou-se em Auditoria e Perícia Ambiental pela Faculdade Rolim de Moura - FAROL (2012). Possui Graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal - FACIMED (2010).