Graduada em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1997) e Doutora em Química pela PUC-Rio (2009). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, na área de química analítica, nos níveis técnico e superior. Tem experiência na área de desenvolvimento de métodos instrumentais de análise e calibração multivariada. Atualmente trabalha com fotometria de imagens digitais baseadas em smartphone.
Mestre em Educação Matemática e Ensino de Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física (PPGEMEF), Universidade Federal de Santa Maria, UFSM. Graduado em Sistemas de Informação pela AMF - Antonio Meneghetti Faculdade. Graduado pelo Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional (PEG/UFSM). MBA em Gestão de Tecnologia da Informação Corporativa. Pós-graduação em Business Intelligence, Big Data e Inteligência Artificial. Curso técnico em sistemas para internet pela UFSM e graduação incompleta em física pela UFSM. Detentor de diversos cursos de capacitação em sistemas ERP que envolvem a área de operação, configuração, treinamento e desenvolvimento de ferramentas a nível de programação em linguagens Visual Basic, C++, C#, B4X (PC e dispositivos móveis). Amplo conhecimento em sistemas operacionais Linux para servidor e desktop, com ênfase para a distribuição Slackware.Gerenciamento de sistemas integrados, controladores de domínio, redes lógicas e físicas. Atuante na área de tecnologia há mais de 25 anos, desenvolvendo aplicativos autônomos, middleware e concentrando esforços na integração de sistemas de Gestão, ERP e CRM em áreas comerciais e contábeis.
Graduado em Engenharia Elétrica pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2002) e graduação em Matemática pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (2014). Especialista em Formação de Professores com ênfase em Ensino Superior. Mestre pelo programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática do IFSP-SP. Atualmente é professor eletivo (EBTT) do Instituto Federal de São Paulo, campus Bragança Paulista, com experiência na área de ensino de tecnologia.
Professor do Instituto Federal do Ceará, membro do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação no IFCE. É integrante do Laboratório de Processamento de Imagens, Sinais e Computação Aplicada (LAPISCO) do IFCE, onde atua na área de Visão Computacional e Ciência de Dados. Doutor em Engenharia de Teleinformática na Universidade Federal do Ceará (2021), com o foco da pesquisa em Inteligência Artificial aplicada a sinais de ECG. É mestre em Ciência da Computação pelo IFCE (2017), trabalhando com Visão Computacional para localização de robôs móveis. Bacharel em Ciência da Computação pelo IFCE (2015), onde desenvolveu um estudo sobre Inteligência Artificial para classificação de atividades humanas a partir de sinais de smartphone. Suas principais áreas de pesquisa incluem Visão Computacional e Aprendizado de Máquina.E-mail: leandro.marinho@ifce.edu.br
Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Especialista em Docência para a Educação Profissional, Científica e Tecnológica - Com equivalência à Licenciatura - pelo Instituto Federal do Pará (IFPA). Mestrando em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (PROFNIT) pelo IFPA (em rede). Atualmente é professor de EBTT do IFPA Campus Bragança, em cursos de nível Técnico e Superior.
Diego Menegazzi é Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), especialista em Privacidade e Segurança da Informação pela Universidade de Brasília (UnB) e em Desenvolvimento Web, Cloud e Dispositivos Móveis pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC). É bacharel em Engenharia de Computação pela UNOESC e técnico em Informática pelo SENAI. Servidor público federal do Instituto Federal Catarinense (IFC), possui experiência nas áreas de Tecnologia da Informação, Governança de TIC, Segurança da Informação, Proteção de Dados Pessoais e Desenvolvimento de Software. Atuou como Coordenador de Tecnologia da Informação do IFC Campus Luzerna e como Encarregado de Dados (DPO) do IFC, conduzindo ações relacionadas à adequação institucional à Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD). No Ministério da Integração e do Desenvolvimento Regional (MIDR), exerceu funções de liderança e gestão em Tecnologia da Informação, incluindo os cargos de Chefe de Projetos I, Chefe de Projetos II, Coordenador de Projetos, Chefe da Divisão de Segurança da Informação e Coordenador de Infraestrutura e Suporte Substituto, atuando na gestão de projetos, infraestrutura tecnológica, segurança cibernética e governança de TIC. Também atuou como docente no Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC), ministrando disciplinas nas áreas de Banco de Dados e Desenvolvimento Web. Possui certificações internacionais em Segurança da Informação, Proteção de Dados e Privacidade pela EXIN, incluindo Certified Data Protection Officer (DPO). Desenvolve pesquisas nas áreas de Privacidade, Proteção de Dados, Segurança da Informação e Inteligência Artificial, com publicações científicas relacionadas à LGPD, Engenharia de Requisitos e aos riscos de privacidade associados ao uso de modelos de linguagem de grande porte (LLMs) no desenvolvimento de software.
Mestre em Jornalismo pela Universidade Federal da Paraíba (2016). Possui especialização em Assessoria de Imprensa pela Faculdade Santo Augusto (2013) e graduação em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo, pela Universidade Federal da Paraíba (2008). É jornalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus João Pessoa. Desenvolve pesquisas nas áreas de webTV e jornalismo público.
Docente de Administração do Instituto Federal de Santa Catarina IFSC - campus Lages. Doutor em Administração pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS com parte realizada na University of Stellenbosch. Mestre em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) na linha de pesquisa Sistemas, Estrutura e Pessoas. Especialização em Gestão da educação, mentoring e liderança pela Mary Immaculate college Irlanda. Graduado em Administração com ênfase em comércio Exterior pela Rede Metodista do Sul (FAMES) e em Letras com habilitação Inglês e literaturas da língua inglesa pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Empreendedorismo e Inovação (GEPEI/IFSC). Atualmente atua como docente nas disciplinas da área de Gestão no campus Lages: Marketing, Gestão de Pessoas, Empreendedorismo, Teorias da Administração, Economia e Disciplinas do curso de especialização em Gestão Escolar. Experiência como professor de Língua Inglesa e Língua Portuguesa na Escola Tiradentes da Brigada Militar de Santa Maria. Interesses nas áreas de Gestão da Inovação, Marketing, Gestão de pessoas, Análise organizacional e Educação.
Graduado em Sistemas de Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2008); Especialista em Arquitetura de Sistemas Distribuídos pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2012); Mestre em Informática pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2015); Doutor em Educação pela Universidade Federal de Ouro Preto (2025). Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) campus Diamantina. Áreas de atuação: Jogos Digitais, Jogos Sérios, Gamificação e Experiência do usuário.
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2005) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2011). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus Paracatu-MG.
Ingressou na Universidade Estadual do Norte Fluminense em março de 2001, durante seu período enquanto licenciando em Física, participou de projetos de pesquisa como bolsista de iniciação científica desde o segundo semestre de 2002 até sua formatura, em março de 2005, tendo graduado-se em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2005). Ingressou no curso de Mestrado do Programa de Mestrado em Ciências Naturais, tendo sido aprovado em primeiro lugar. Obteve o título de Mestre em Ciências Naturais (2005-2007) em fevereiro de 2007. Ingressou no doutorado no mesmo programa. Durante o curso do primeiro ano se inscreveu no Programa de Bolsas de Doutorado Sanduíche e Integral da agência de intercâmbio alemã, DAAD, tendo sido aprovado (Frauhofer-institut für Bauphysik, Stuttgart, Alemanha, financiado pelo Serviço Alemão de Intercâmbio (DAAD) e pela CAPES). Embarcou para o curso de alemão de 4 meses em 30/11/2008 e iniciando as atividades de pesquisa em 01/03/2009, permanecendo em Stuttgar, BW, Alemanha, até julho de 2010, quando retornou para os seis meses finais das atividades de pesquisa do doutorado. Em Stuttgart participou da montagem experimental de testes de células fotoacústicas em desenvolvimento, automatizou instrumentos através do aplicativo Labview, realizou testes com protótipos sob sigilo de patente. Obteve seu título de Doutor em Ciências Naturais da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Propriedades Térmicas da Matéria Condensada, espectroscopia óptica, desenvolvimento de sensores fotoacústicos, atuando principalmente nos seguintes temas: espectroscopia fotoacústica, detecção de traços de gases aplicada a sistemas biológicos, desenvolvimento de processamento do sinal fotoacústico através de lock in por meio de aplicativo, desenvolvimento de interface baseado em Labview para controle e monitoramento de instrumentos (GPIB, PCI), habilidade básica em software de design mecânico e performance com o software CATIA. Já lecionou cursos de física básica e mecânica dos fluidos para os semestres iniciais de cursos de engenharia. Atualmente leciona para o ensino médio na modalidade de cursos técnicos integrados ao ensino médio e na Licenciatura em Ciências da Natureza. Atualmente também é membro efetivo do corpo docente do polo IF Fluminense do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. Desenvolve projetos na área de física experimental voltados ao ensino de física e também de aspecto no âmbito da tecnologia e inovação, coordenando projetos de iniciação tecnológica sobre o tema geral no ensino de física asssociado ao desenvolvimento de experimentos didáticos convencionais e não convencionais para o ensino de física e ciências.
Atualmente Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Ibirubá e Doutorando do Programa de Pós-graduação em Fitotecnia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPG Fito - UFRGS). Engenheiro Agrônomo formado pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Mestre em Agronomia - Produção Vegetal do Programa de Pós-Graduação em Agronomia (UFSM) e Técnico em Fruticultura pelo Colégio Politécnico da UFSM.
Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Paraná - Câmpus Avançado Goioerê nos Cursos de Técnico em Informática e Técnico em Informática integrado ao Ensino Médio. Instrutor da Academia Cisco do IFPR campus Avançado Goioerê. Possui graduação em Redes de Computadores pelo Centro de Ensino Superior de Foz do Iguaçu (2008), Pós-graduação em Banco de Dados Oracle (2011), Pós-graduação em Informática Aplicada à Educação (2025), Mestrado em Tecnologias Computacionais para o Agronegócio (2021) pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná(UTFPR) e Doutorando em Desenvolvimento Rural Sustentável pela Universidade do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Tem experiência nas áreas de Gerenciamento em Redes de Computadores, Segurança da Informação, Monitoramento de Câmeras, Rádio Frequência, Elaboração de Projetos, Coordenação de Projetos, WebDesign, Impressão 3D, CNC e Professor de cursos tecnológicos.
Doutoranda em Educação com ênfase na Educação Profissional e Tecnológica na Linha de Pesquisa Formação Docentes e Práticas Pedagógicas sob a orientação do Professor Avelino Aldo de Lima Neto - início maio/2021. Membro do Grupo de Pesquisa Observatório da Diversidade Coordenador pelo Prof. Avelino Aldo de Lima Neto - início maio/2021. Mestrado Acadêmico em Educação com ênfase na Educação Profissional e Tecnológica na Linha de Pesquisa Formação Docentes e Práticas Pedagógicas sob a orientação da Professora Dra. Olívia Moraes de Medeiros Neta - Concluído 20/02/2020. Pós-graduação/ Especialização em Ensino e Aprendizagem do Inglês como Língua Estrangeira pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) - Concluído 2011. Professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) - Atual. https://orcid.org/0000-0003-0494-5696
Possui graduação em Física pela Universidade Católica de Goiás (2004), mestrado em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal de Goiás (2007) e doutorado em Física experimental e aplicada pela Universidade Federal de Goiás (2014). Área de atuação em Física, com ênfase em Biofísica Molecular, atuando principalmente nos seguintes temas: Ressonância paramagnética eletrônica (RPE), método de marcadores de spin, dinâmica e interação de membranas e proteínas. Atualmente é professor no Instituto Federal Goiano - Câmpus Iporá (IF Goiano).
Graduado em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA pela Universidade Federal da Bahia (2004). Mestre em Matemática pelo PROFMAT, da Universidade de Santa Cruz (2013). DOUTOR em ENSINO DE CIÊNCIAS pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências da Universidade Federal da Bahia (2019). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA / Campus Eunápolis. Tem experiência na área de Matemática e Computação, com ênfase em Educação Matemática e Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino e Aprendizagem em Matemática e Ciências, Tecnologias Digitais de Comunicação e Informação, Jogos Digitais para o Ensino de Ciências e Matemática, Inovações Educacionais e Tecnologias Sociais, Autoanálise de Erros e Obstáculos, Formação de Professores e Didática da Matemática.