Possui mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Pelotas (2009) e graduação em Ciência da Computação pela mesma Universidade (2006). As principais áreas de interesses são matemática computacional e Inteligência Artificial. Atualmente professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Rio Grande do Sul, campus Rio Grande. Aluno especial de doutorado no programa PPGC (Programa de Pós-Graduação em Computação) da UFPel,
Bacharel em Ciências da Computação pela Universidade de Fortaleza (2007) Mestre em Informática Aplicada pela Universidade de Fortaleza (2011), MBA em Gerência de Projetos (2013) e Doutor em Informática aplicada pela mesma instituição (2018). Professor efetivo do Instituto Federal do Ceará (IFCE), lotado no campus de Jaguaribe(2012/1015), Caninde (2015-2019) e Maranguape (2019 até hoje). Em 2012, foi um dos responsáveis pela montagem do curso Tecnológico em Redes de Computadores do campus IFCE/Jaguaribe, tendo atuado no mesmo como coordenador de 11/2013 a 07/2014, retornando ao cargo a partir de 07/2015. Atuando, desde 2021, no Campus Maranguape, como coordenador da pós-graduação em Tecnologias Educacionais/EAD, com duas turmas já aprovadas pela CAPES até a presente ano (2024). Possui mais de 10 anos de atuação na iniciativa privada na área de Ciência da Computação. Experiência na coordenação de infraestrutura de TI no Fórum/Fortaleza, Tribunal de Justiça e BNB (Banco do Nordeste). Atuação acadêmica nas áreas de Arquitetura de Sistemas de Computação, Gerência de Projetos, Gestão de Tecnologia da Informação.
Mestre em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN/2010) e graduada em Serviço Social pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN/2008). Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase no Serviço Social Previdenciário e Educacional, especialmente em Educação Inclusiva e Educação Especial.
Assistente Social, mestre em Serviço Social pelo Programa de Pós-Graduação em Política Social e Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2019). Especializou-se na modalidade de ensino de pós-graduação lato sensu, no Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde, com ênfase em Atenção em Urgências e Emergências, no Hospital Universitário Prof. Polydoro Ernani de São Thiago, da Universidade Federal de Santa Catarina (2012). Atuou como professora substituta do Curso de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Maria (2013-2015) e como Assistente Social no Hospital Universitário de Santa Maria (2013-2016). Coordenou o Núcleo do Conselho Regional de Serviço Social - 10 Região - NUCRESS Região Centro (2016-2017). Desde 2016, trabalha no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFAR).
Bacharel em Serviço Social (2009) pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) com especialização em Políticas de Proteção Social (2012) pelo Centro Integrado de Pesquisa e Tecnologia da Paraíba (CINTEP PB). Mestre em Serviço Social (PPGSS) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Sociais (NEPPS) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e participante do Projeto Casadinho/PROCAD - MCT/CNPq/MEC/CAPES - Ação Transversal nº 06/2011. Possui experiência profissional como assistente social no campo da política de assistência social (PM Belém - PB 2011; PM Sapé - PB 2011 a 2013); na Área Sóciojurídica (FUNASE - PE 2014 a 2015); e na área da Educação (IFPB 2015).
Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Doutora em Serviço Social pela PUC Rio (2020), com foco nos estudos étnico-raciais, ações afirmativas no campo da educação para acesso, formação e assistência estudantil para permanência e conclusão dos processos formativos. Integra o Grupo de Pesquisa Políticas de Ações Afirmativas de Reconhecimento (GPAAR) do Departamento de Serviço Social da PUC-RIO. Integra a Rede Carioca de Etnoeducadoras Negras. Mestrado em Serviço social pela Escola de Serviço Social da UFRJ. Especialista em Políticas Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Curso de Aperfeiçoamento em Políticas Públicas de Qualificação Profissional, Emprego e Renda para Jovens e Adultos Trabalhadores (UERJ); Especialista em Planejamento e Gestão Ambiental; Especialista em Serviço Social, Direitos Sociais e Competências Profissionais (UNB). Graduada em Serviço Social pela Universidade Federal Fluminense. Foi Professora da Faculdade Flama (2011) e da Universidade do Vale do Rio Doce - UNIVALE (2004) trabalhando com as disciplinas: Formação Sócio Histórica do Brasil e Serviço Social, Políticas Sociais, Teoria Política e S. Social, Estágio Supervisionado na área da Política de Assistência Social, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso e Coordenadora do Projeto de Extensão Universitária Universidade da Terceira Idade - UNITI.
Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica PROFEPT do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG - Campus Ouro Branco. Pós graduada em Gestão Pública e Atendimento Integral a Família. Graduada em Serviço Social (2007). Atualmente é assistente social do Instituto Federal Minas Gerais Campus Avançado Conselheiro Lafaiete. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, direitos, assistência estudantil, serviço social, protagonismo juvenil , transformação social, lazer e violência de gênero.
Victor Costa de Souza é Assistente Social. Bacharel em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Especialista em Gestão Pública Estratégica (IFAM) e Direitos Humanos. Atuou como Assistente Social na Prefeitura Municipal de Cascavel/PR entre 2021 e 2022 e Analista Assistente Social na Polícia Civil do Estado do Rio Grande do Sul entre 2022 e 2023. Foi bolsista de iniciação cientifica pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ) e pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/UFRJ). Possui estudos com ênfase em Serviço Social, questão social, políticas sociais e sofrimento e adoecimento no trabalho. Tem experiência profissional na política de assistência social, segurança pública, saúde do trabalhador e assistência estudantil.
Possui graduação em Serviço Social pela Faculdade Paulista de Serviço Social São Paulo (2007), Mestre (2013) e Doutora (2019) em Serviço Social pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social PUC/SP pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É assistente social do Instituto Federal de São Paulo desde 2009 com atuação principalmente nas áreas de: PERMANÊNCIA ESTUDANTIL, MOVIMENTO ESTUDANTIL, HORTAS ESCOLARES, NAPNE, serviço social na educação profissional e tecnológica, educação técnica e tecnológica, EJA, PROEJA e PROEJA FIC. Elaboração, acompanhamento de projetos sociais com estudantes e comunidade voltados para o desenvolvimento local regional, gestão e implantação da assistência estudantil de acordo com o PNAES. Atendimento e encaminhamento dos estudantes e familiares para serviços públicos e parceiros. Experiência docente no curso de Serviço Social na UNISEPE Registro em 2015. Participação em congressos, Publicação de artigos, livros. Integrante de grupos de pesquisa em temáticas voltadas para Assistência Social. Possibilidades Metodológicas em pesquisas nas Ciências Humanas e Sociais, Povos Originários e Tradicionais. Prestação de serviços e consultoria nos últimos 10 anos na Assistência Social (CapacitaSUAS), Projetos de acompanhamento e encaminhamento de saúde de servidores público pós pandemia, diagnóstico territorial, Cartografia da Ação Social.
Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Planalto Catarinense - UNIPLAC. Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Leonardo da Vinci e Pós-Graduação latu sensu em Políticas e Gestão de Serviço Social. Atualmente é Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, IFSC câmpus Lages.
Doutora em Serviço Social pelo Programa de Pós-graduação em Serviço Social da UERJ. Mestre em Serviço Social pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2011). Atualmente é assistente social - IFF - Campus Macaé. Atua na Diretoria de Políticas Estudantis no acompanhamento dos estudantes e na realização de estudos sociais para fins de concessão de bolsas e benefícios de Assistência estudantil. Participa de Comissões e Grupos de Trabalho vinculados à reelaboração de PPCs de cursos e coordena projetos institucionais voltados para saúde mental dos estudantes.Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social e Formação profissional e Serviço Social e na área de Educação com ênfase na educação profissional e tecnológica de nível médio integrado ao técnico.
Graduada em em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2012). Especialização em Educação Especial: Ênfase em Deficiências. Atua como Assistente Social no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social, Educação, Políticas Afirmativas, Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAE). Ex-Membro da Comissão de Ética Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Membro do Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI´s) do IF Sudeste MG. Atualmente é Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação Tecnológica no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, e pesquisadora no grupo de pesquisa Núcleo de Pesquisa e Estudos Afro-Brasileiros do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (NEAB/CEFET-MG).
É servidora pública, Assistente Social, de caráter efetivo no Instituto Federal de Goiás - IFG/Campus Aparecida de Goiânia (GO). É também Assistente Social efetiva na Prefeitura Municipal de Iporá-GO e Prefeitura Municipal de Goiânia-GO, atualmente lotada no CAPSi. É mestra em Serviço Social pela Pontifícia Universidade católica de Goiás/PUC-GO.Foi residente multiprofissional em saúde do Hospital das Clinicas de Goiânia HC-UFG/EBSERH, área Serviço social, eixo de concentração Urgência e Emergência (2019- interrompida em 2020). Possui Especialização/Residência Multiprofissional na área de Hematologia e Hemoterapia no Hospital das Clínicas de Goiânia HC-UFG/EBSERH (Fev/219). Especialista em Ensino Interdisciplinar em Infância e Direitos Humanos pela Universidade Federal de Goiás- Regional Catalão/UFG (2017-2019). Especialista em Gênero e Diversidade na Escola Pela Universidade Federal de Goiás- Regional Catalão/UFG (2015-2017). É Bacharel em Serviço Social pela Universidade Federal de Goiás - Regional Goiás/UFG (2013). As principais linhas de pesquisa versam sobre Políticas Públicas, Saúde pública-SUS, Direitos Sociais e discussões ligadas a Gênero e Sexualidade e educação.
Gutemberg Germano da Silva é graduado em SERVIÇO SOCIAL pela Universidade Estadual de Londrina (1998), possui especialização em METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR pela Universidade Federal de Rondônia (2004), metrado em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2014) e é doutorando em Educação pela Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (2023.2). É Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRO) - Campus Ariquemes.
Assistente Social pela Universidade Federal da Bahia (2023) e Especialista em Saúde Multiprofissional pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde do Hospital Universitário Professor Edgard Santos (2026), atuando na área de concentração de saúde da criança, com vivência eletiva no Instituto Fernandes Figueira (IFF/FIOCRUZ). Experiência no SUS e linha de cuidado materno-infantil e infanto-juvenil. Linhas de interesse: saúde pública, crianças e adolescentes, serviço social e política de educação. Email: brubspsm@gmail.com
Possui graduação em Engenharia Agronômica, Licenciado em Ciências Agrícolas, Mestrado e Doutorado em Agronomia (Ciência do Solo) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atuou como Técnico de Laboratório da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, no Departamento de Solos, entre os anos de 2004 - 2025. Entre os anos de 2020 - 2024 prestou Cooperação Técnica no Instituto Federal do Norte de Minas (IFNMG-Campus Januária). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fertilidade do Solo, Química e Poluição do Solo, atuando principalmente nos seguintes temas: análises químicas de nutrientes em solos, plantas e resíduos e avaliação de metais potencialmente tóxicos no solo, análise de água para irrigação, biofertilizantes e corretivos . É responsável pela instrumentação analítica (absorção atômica, Truspec CHN, ICPOES, fotometria de chama, espectroscopia UV-visível, potenciometria, turbidimetria e condutivimetria). Atualmente pertenço ao quadro de servidor efetivo do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG - Campus Januária).