Resultados para “'Socioambientais'”

Michelle Pereira Da Costa Da Silva

docente

Mestre e Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Sergipe e licenciada em Geografia pela Universidade Estadual de Feira de Santana. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, atuando no ensino, na pesquisa e na extensão, com experiência na Educação Básica, Profissional e Tecnológica. Possui atuação em projetos de extensão e pesquisa voltados à análise do espaço geográfico, com ênfase na interface sociedade-natureza e nas dinâmicas socioambientais urbanas. Desenvolve atividades relacionadas ao uso de geotecnologias aplicadas à análise espacial, incluindo Sistemas de Informação Geográfica (SIG) e plataformas de processamento de dados geoespaciais. Linha de pesquisa está inserida na área de Dinâmica Ambiental, com ênfase em estudos socioambientais no espaço urbano, abrangendo temas como bacias hidrográficas, recursos hídricos, clima urbano e análise espacial aplicada ao planejamento e à compreensão das dinâmicas territoriais.Grupo de pesquisa que atua:Grupos de Pesquisa em Estudos Afro-Indígenas, Tecnologia, Educação e Ciência - AfroITEC (IFBA)GEOPLAN - Geoecologia e Planejamento Territorial (UFS)Núcleo de Estudos Sobre Crise Climática (NECC) (UFRN)

Guilherme Vieira Dias

docente IFF - Campus Campos Centro

Bacharel em Ciências Sociais (UENF), Licenciado em Geografia (IFF), Mestre em Ciência Ambiental (UFF) e Doutor em Ciências do Meio Ambiente (UERJ). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF - Campus Campos Centro). Experiência como docente e pesquisador, com produção científica concentrada na relação sociedade-ambiente, destacando-se temas envolvendo ''capitalismo e sustentabilidade'' e ''ciência da complexidade, teoria social e questões socioambientais''. Líder do Grupo de Pesquisa ''Núcleo de Estudos em Educação em Direitos Humanos'' e membro do ''Núcleo de Estudos Geográficos'' (IFF/ CNPq). Coordenador do curso de Pós-graduação em Educação, Ambiente e Sustentabilidade. Autor do livro ''Capitalismo e sustentabilidade: crítica ao desenvolvimento sustentável e à crise estrutural sistêmica'' (Autografia, 2022) e organizador/ co-autor do livro ''Complexidade, capitalismo e ciências ambientais: paradigmas, teorias e estudos de caso'' (Telha, 2023), dentre outros trabalhos.

Evandro Klen Panquestor

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Doutor em Geografia - Ordenamento Territorial Ambiental pela Universidade Federal Fluminense - UFF. Possui mestrado em Geografia pela Universidade de Brasília - UnB com ênfase em geoprocessamento e análise da paisagem. Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância pela UFF. Graduado em Geografia pela UnB (licenciatura e bacharelado). Atualmente é professor do IFMG, Campus Governador Valadares, atuando no Ensino Médio Técnico Integrado e no Ensino Superior. Apresenta experiência no ensino e pesquisa em geografia, atuando principalmente nas seguintes áreas: análise integrada da paisagem, conflitos socioambientais, geotecnologias e mapeamento temático, metodologia de ensino, ordenamento e percepção ambiental, .

Ana Luiza Fortes Da Silva

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Bacharel em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Pós-graduada em Planejamento e Gestão de Áreas Naturais Protegidas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - campus Barbacena (2019). Mestrado em Geografia (Dinâmicas Socioambientais) pela Universidade Federal de Juiz de Fora - MG (2020). Docente efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - campus Rio Pomba. Experiência na linha de pesquisa Dinâmicas Socioambientais. Atualmente, é aluna do Porgrama de Pós-graduação stricto senso da UERJ (linha de pesquisa - Direito da Cidade).

Francinaldo Lins De Figueiredo

tecnico IFPB - Campus Sousa

Graduado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (1991), Especialista em Gestão e Administração Pública pela UFCG/CAMPUS SOUSA (2011), Mestre em Sistemas Agroindustriais pela UFCG/CAMPUS POMBAL (2018) e Graduando em Direito pela UFCG/CAMPUS SOUSA. Sou servidor público federal com lotação no IFPB/CAMPUS SOUSA. Vasta experiência em Administração financeira e orçamentária.

Caroline Paiva Aires

tecnico

Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2008). Bacharel em Direito pela Universidade Católica Dom Bosco (2019). Bacharel em Turismo pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2005). Assistente em Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná. Advogada OAB/PR 106793.

Barbara Aparecida Nunes Silva

tecnico IFRJ - Campus Nilópolis

Doutora em Ciência, Tecnologia e Educação (PPCTE) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ); Mestre em Educação Profissional e Tecnológica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), 2020; Especialista em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica - Universidade Gama Filho (UGF), 2010; Graduada em Pedagogia - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), 2005. Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), onde exerce a função de orientação educacional junto aos alunos do Curso Técnico em Controle Ambiental Integrado, e docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental - Prefeitura Municipal de Duque de Caxias (PMDC). Integrante da equipe do Laboratório de Divulgação Científica e Ensino de Ciências (LABDEC) - CEFET/RJ, na linha de pesquisa: Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) no Ensino.

ÉP

Évelyn Márcia Pôssa

docente IFAL - Campus Penedo

Docente e pesquisadora, Doutora em Geografia (UFMG), Mestre em Sensoriamento Remoto (INPE) e licenciada em Geografia (UFSJ). Atua na aplicação de geotecnologias para análises socioambientais, gestão territorial e de recursos. Foi pesquisadora do Instituto Mamirauá (2020-2022), onde desenvolveu metodologias de monitoramento orbital da antropização d...

Gilmar Lopes Ribeiro

docente IFCE - Reitoria

Técnico em Eletrotécnica pela Escola Técnica Federal do Ceará (1980), possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade de Fortaleza (1984), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1995) e Doutorado em Geografia, ocupação do espaço/Energia e meio ambiente, pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita - UNESP (2013). Atualmente é professor aposentado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - campus de Fortaleza. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Geração de Energia Elétrica, energias renováveis e eficiência energética.

Patricia Dias Tavares

docente IFG - Campus Cidade de Goiás

Sou educadora e pesquisadora interdisciplinar com mais de dez anos de experiência, trabalho com diferentes grupos sociais no fortalecimento e construção de processos agroecológicos, com o desenho e manejo de agroecossistemas, na construção de estratégias de comercialização, políticas públicas e na educação em agroecologia. Tenho interesse em processos de pesquisa-ação com uso e manejo da agrobiodiversidade, sistemas agroflorestais e agrocerratenses, manejo agroecológico dos solos, paisagens agrícolas, sistemas de comercialização direta e análise de políticas públicas. Desenvolvo atividades e projetos para promoção da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão com o uso de metodologias participativas e inovadoras. Sou graduada em engenharia florestal pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2009), mestre em Agronomia (Ciências do Solo) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2014) e doutora em Ciências Ambientais e Florestais pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2018). Estou lotada como professora ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal de Goiás. Atualmente atuo como Secretária Executiva da Comissão Nacional de Agroecologia e Produção Orgânica na Secretaria Geral da Presidência da República.

Lílian Da Silva Vieira

docente IFRN - Campus Ceará-Mirim

Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - RJ (1995). Especialização em Gestão Ambiental pela FERLAGOS - Faculdade da Região dos Lagos - Cabo Frio - RJ (2003) e Mestrado em Ensino de Biologia pela UERN - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - RN (2019). Atualmente é professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Microbiologia, com ênfase em Microbiologia alimentar, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Biologia e Ensino de Microbiologia.

Carolina Ribeiro Gomes

docente IFSP - Campus Caraguatatuba

Doutora em Engenharia Florestal pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Gestora ambiental e geógrafa. Professora no Instituto Federal de São Paulo - Campus Caraguatatuba. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Áreas Naturais Protegidas (GAP) do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais Campus Barbacena. Tem experiência na área de Planejamento ambiental; Gestão de Unidades de Conservação; Projetos Socioambientais; Turismo em Áreas Protegidas; Educação Ambiental e Sustentabilidade.

Jefferson Bissat Amim

tecnico IFAC - Reitoria

Jefferson Bissat Amim é doutorando no Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade (PPGLI/UFAC) e no Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Biotecnologia da Rede BIONORTE (PPG-BIONORTE). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Acre (ProfEPT/IFAC), é licenciado em História pela Universidade Federal do Acre, bacharel em Direito e em Administração com ênfase em Comércio Exterior. Possui especializações em Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional e Tecnológica, Direito Eleitoral, Direito do Consumidor e Responsabilidade Civil e Docência do Ensino Superior. Desenvolve pesquisas de caráter interdisciplinar voltadas à Amazônia, com interesse em linguagem e discurso, conflitos socioambientais, educação profissional e tecnológica, educação ambiental, conservação da biodiversidade, patrimônio, políticas públicas e processos institucionais. É Licenciado em História, Professor da rede Estadual de Ensino e servidor de carreira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), onde atua como Técnico-Administrativo em Educação. Possui experiência em docência, pesquisa, extensão, produção técnica, avaliação de projetos e gestão pública. No IFAC, exerceu funções de direção e assessoramento, entre elas Reitor Substituto, Assessor Especial da Reitoria, Chefe do Gabinete Institucional e Coordenador de Planejamento. Sua trajetória profissional inclui ainda atuação no Tribunal de Justiça do Estado do Acre, no Governo do Estado do Acre e na Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito de Rio Branco, com experiência nas áreas jurídico-administrativa, planejamento, gestão institucional, mobilidade urbana e políticas públicas.

Leonardo Rocha

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2003), mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Uberlândia (2006) e doutorado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2018). Atualmente é professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: meio ambiente, desenvolvimento sustentável, educação, erosão laminar e planejamento regional e urbano.

Janelene Freire Diniz

Outros IFRO - campus Jaru

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Unesp, campus de Marília (2023). Mestra em Educação Escolar pelo Programa de Pós-graduação em Educação Escolar da Universidade Federal de Rondônia, UNIR, campus de Porto Velho-RO (2021). Pós-graduada em Educação Ambiental pelo Centro Universitário Barão de Mauá, campus de Ribeirão Preto-SP (2013). Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Faveni (2026). Possui graduação em Química Licenciatura Plena pela Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, campus de Campina Grande (2011). Ex-bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Com Experiência na Graduação como professora substituta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Ji-Paraná, ministrando as disciplinas: Metodologia do Ensino de Ciências I e II no curso de Licenciatura em Química e no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico ministrando a disciplina de Química. Possui experiência como Professora de Química na rede estadual de educação do estado de Rondônia. Atualmente é servidora TAE no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia. Atua como Tutora (Professora Mediadora) no Curso de Pedagogia EPT UAB/IFRO - Polo Jaru-RO. Pesquisa principalmente os seguintes temas: Educação, Bem-viver, Saberes Indígenas, Educação Ambiental, Diálogos de Saberes, Mudanças Climáticas, Ensino de Química, Jogos Didáticos. Https://orcid.org/0000-0001-5396-5576.

Frederico Ferrarezi Beckedorff

docente IFC - Campus Ibirama

Possui graduação em Ciencias Sociais pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2008). Pós Graduação pela UNIASSELVI em Educação a Distância: Tutoria e Gestão; e Mestrado em Desenvolvimento Regional pela FURB (2017). Atualmente Leciona sociologia no Instituto Federal Catarinense, campus Ibirama, para o Ensino Medio, Graduação e Pós Graduação.