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Resultados para “'Sociocognitivismo'”

Rede Integra

Alice Ribeiro Dionizio

docente IFSC - Câmpus Chapecó

É doutora em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina (2024), mestra em Estudos Linguísticos (2019) e licenciada em Letras Português e Espanhol (2017) pela Universidade Federal da Fronteira Sul. Tem experiência na área de Pesquisa em Linguística, com ênfase em Linguística Cognitiva e Linguística de Corpus, atuando principalmente nos seguintes temas: Ambiguidade Estrutural, Processamento de Sentenças, Semântica de Frames e Metáforas. Atualmente é professora de Língua Espanhola e de Língua Portuguesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - Câmpus Chapecó.

Mara Rúbia De Souza Rodrigues Morais

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Letras Português pela Universidade Federal de Goiás (1994), especialização em Alfabetização e Língua Portuguesa pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (1998), mestrado em Linguística pela Universidade Federal de Uberlândia (2006) e doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2010). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência nas áreas de Linguística e Educação, com ênfase em Análise do Discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Profissional, currículo e identidade.

Daniel Felix Da Costa Júnior

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Professor do Instituto Federal Norte de Minas Gerais (IFNMG), campus Almenara. É doutor em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem da Universidade Federal Fluminense - UFF (2019) e mestre pelo mesmo programa (2014). Autor do livro ''Caprichos Intertextuais: 7 lições de textos artísticos'' (2025), que permaneceu por 3 meses no Top 20 de mais vendidos da Amazon, na categoria Leitores - habilidades de leitura, e 4 dias como 1o mais vendido na categoria Abordagem linguística. Especializou-se em Língua Portuguesa pela pós-graduação do Liceu Literário Português (2013), cuja ministração das aulas foi gerida pelo filólogo-gramático Evanildo Bechara. Possui pós-graduação em Docência da Língua Portuguesa para Estrangeiros, obtida pelo Centro Universitário Internacional - Uninter (2020). Graduou-se em Letras-Português (licenciatura) pela Faculdade de Filosofia do Recife - Fafire (2005) e Letras- Espanhol (bacharelado) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (2020). Em 2021, foi professor-conteudista, no Grupo A - SAGAH, para o curso de Letras - Inglês, na disciplina de Linguística Aplicada. Foi professor de Língua Portuguesa na Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco (2006 a 2011), do Estado do Rio de Janeiro (2019 a 2022), do município carioca (2021-2026) e professor de Português para Estrangeiros na ONG Cáritas (2024-2025). Participou da equipe de revisão em língua portuguesa da Revista Gragoatá (2016-2019). Pesquisador associado ao Grupo de Estudos da Metáfora (GESTUM-UFF). Temas de interesse: linguística cognitiva, metáfora conceptual, educação e português língua adicional. Desde 2020, edita o blogue www.lexema.com.br que produz conteúdos voltados ao ensino de português para nativos e não nativos.

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