Resultados para “'Socioeconomia'”

Décio Keher Marques

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Possui mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação Escolar - Mestrado Profissional pela Universidade Federal de Rondônia (2019). Licenciado em Filosofia pela Faculdade Católica de Rondônia (2013). Atualmente é professor de Filosofia do magistério federal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: o que acontece com a política?, educação na perspectiva da Pedagogia crítica, baseada na relação entre a educação e a sociedade (APPLE), do referencial teórico do materialismo histórico (MARX), democracia de representatividade, racionalidade técnica e crítica (HABERMAS), narrativas dos povos dos vales do Guaporé e do Mamoré (VEGINI), assentamentos do INCRA e de Socioeconomia com enfoque na restauração de florestas através da técnica de Sistemas Agroflorestais a partir da cadeia produtiva do cacau clonal e árvores madeiradas e não madeiradas.

Aline Carolina Da Silva

Outros IFCE - Campus Quixadá

Pós-doutoranda em Ciências Ambientais pela Universidade Federal do Amapá (Unifap). Doutora em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Pernambuco (2018). Mestre em Engenharia Urbana e Ambiental pela Universidade Federal da Paraíba (2014). Tecnóloga em Saneamento Ambiental pelo Instituto Federal de Sergipe (2011). Coordenadora de socioeconomia (Programa de Comunicação Social e Programa de Educação Ambiental), com foco para operação dos empreendimentos de energias renováveis. Professora substituta na subárea de Gestão Ambiental do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, campus Quixadá. Experiência como docente de ensino superior das engenharias, gestão e saúde há mais de 10 anos, atuando em diferentes regiões do Brasil. Atuou como coordenadora de cursos de engenharia; coordenadora de pós-graduação; e coordenadora de internacionalização e mobilidade acadêmica. Também, como gestora de engenharia de Planos Municipais de Saneamento Básico (municípios Amapá/AP e Paraíba/PB). Consultora técnica por produto na Fundação Nacional de Saúde (FUNASA) e na Fundação Amazônia Sustentável (FAS). Pesquisadora e consultora na área saneamento ambiental, com ênfase para o componente Resíduos Sólidos e Nordeste brasileiro. Atuou como diretora na Sosan Engeharia. Membro do Comitê Técnico de Resíduos Sólidos e Logística Reversa ABES-DF.

Iara Leme Russo Cury

docente IFSP - Campus Bragança Paulista

Bacharel e Licenciada em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp-Rio Claro), possui mestrado em Geociências e Meio Ambiente (Unesp - 1998). Em 2015 obteve o título de Doutora em Geografia pelo Programa de Pós Graduação em Geografia (UNESP) apresentando a tese intitulada: O vestibular da UNESP: sobre acesso à educação superior e o currículo de geografia na educação básica (2006-2012). No período de 2008 a 2011 dedicou-se como colaboradora em pesquisa sobre a violência de jovens nas escolas públicas de Rio Claro, desenvolvida no Departamento de Educação (Unesp - Rio Claro). Participou por 15 anos dos cursos de formação e capacitação de professores promovidos pela Secretaria Estadual de Educação como cursista e também como docente. No período de 2010 à 2013 cursou Pedagogia pelo programa UNIVESP (Pólo Rio Claro) e desenvolveu trabalho intitulado: "Escola que lugar é esse ?", abordando questões reflexivas sobre cotidiano escolar e formação docente. Exerceu docência em nível superior em instituições públicas e privadas em cursos de Graduação, nas disciplinas de Prática de Ensino, Orientação de Estágio, Fundamentos de Sócioeconomia e Metodologia do trabalho Científico. Atuou na área de planejamento de bacias hidrográficas e abastecimento urbano de água e possui experiência profissional em e implantação de projetos habitacionais de interesse social. Atualmente atua como professora de Educação Básica Técnica e Tecnológica no IFSP na modalidade do ensino médio e desenvolve projetos para formação docente. https://orcid.org/0009-0007-0863-3266

Pedro De Carvalho Costa

docente CEFET-MG - Campus Nova Suíça

Doutor em Geografia pela UFMG. Mestre em Sociedade Ambiente e Território pela UFMG associado com Unimontes. Licenciado em geografia pela UFMG. Já atuou como técnico em núcleos de pesquisa, professor substituto na UFMG, e no ensino básico. Atualmente atua na consultoria ambiental, enquanto coordenador de socioeconomia. Trabalha principalmente com os...

Cláudio Dybas Da Natividade

docente IFPB - Reitoria

Cláudio Dybas da Natividade é Bacharel e Licenciado em Ciências Biológicas, Mestre e Doutor em Ecologia e Conservação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Iniciou sua trajetória profissional como Trainee em Meio Ambiente na Fundação O Boticário de Proteção à Natureza e, posteriormente, exerceu os cargos de Diretor de Projetos e Diretor Executivo da Associação MarBrasil, instituição que também presidiu. Ao longo de sua carreira, atuou na zona costeiro-marinha, com experiência em pesca e recursos pesqueiros marinhos, gestão costeira integrada, aquicultura, licenciamentos ambientais e conservação da natureza, além de gestão e captação de recursos para projetos socioambientais. Atualmente, é Professor Efetivo no Campus Cabedelo Centro do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), onde exerce a função de Coordenador de Pesquisa. Desde 2023, está à frente do Programa Estratégico de Estruturas Artificiais Marinhas da Paraíba (PREAMAR), uma iniciativa pioneira no Brasil desenvolvida em parceria com a Companhia de Desenvolvimento da Paraíba (CINEP) e o Ministério Público Federal (MPF), com interveniência da Fundação de Apoio ao IFPB (FUNETEC).O PREAMAR integra ciência de ponta, inovação tecnológica e políticas públicas para promover a sustentabilidade da zona costeira paraibana. Com foco no Gerenciamento Costeiro Integrado, transforma conhecimento técnico-científico em ações efetivas de proteção, recuperação e valorização dos territórios costeiros do estado.

José Garcia Júnior

docente IFRN - Campus Currais Novos

Graduado em licenciatura e bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Santa Cecilia (2002). Mestre em Bioecologia Aquática (2006) e doutor em Psicobiologia (2010), ambos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Desde 2010 é professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência nas áreas de ictiologia e pesca, atuando principalmente nos temas de biologia, ecologia e comportamento de peixes ósseos e cartilaginosos e dinâmica, conservação e manejo de estoques pesqueiros.

Renata Waleska De Sousa Pimenta

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Doutora e Pós-Doutora em Educação. Possui graduação, especialização e mestrado em História. Atualmente atua como docente na Educação Básica, Técnica e Tecnológica no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, câmpus Garopaba. Desenvolve pesquisas sobre relações raciais no campo educacional, com destaque sobre análise das ações afirmativas em instituições de ensino. Integrante do Núcleo de Estudos Interseccionais Afro-brasileiro e Indígena do IFSC - campus Garopaba, onde desenvolve ações de ensino, pesquisa e extensão. Coordena o grupo de pesquisa Amefricanidade (GPAme) e integra os grupos ALTERITAS e o Laboratório de Didática da História - LADIH. Coordenadora da Área Científica de Políticas e Ações Afirmativas da Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) (ABPN). Integrante do Comitê de Direitos Humanos do IFSC.

Pedro Luiz Teixeira De Camargo

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Faz parte da direção da Sociedade Brasileira de Economia Ecológica (ECOECO) desde 2017, é Secretário Regional da Sociedade Brasileira pelo Progresso da Ciência (SBPC) em Minas Gerais (2021-2025), atualmente coordena o Grupo de Pesquisa em Ciências Ambientais, Econômicas e Sustentabilidade e atua no Observatório do Ensino de Geografia do Quadrilátero Ferrífero (MG), ambos com sede no IFMG e participa como colaborador do Grupo de Estudos em Infraestrutura Produtiva e Logística para o Desenvolvimento Local Sustentável com sede na UPE e do NESGA - Núcleo de Estudos em Sustentabilidade e Gestão Ambiental, com sede na UNIFESSPA. Pós doutor e Doutor em Ciências Naturais; Mestre em Sustentabilidade (todos pela UFOP-MG). Especialista em Gestão Ambiental, Práticas de Ensino em Geografia, Gestão Pública, Segurança do Trabalho e em Planejamento e Gestão da Educação a Distância (UFF-RJ); MBA em Administração e Gestão de Instituições de Educação e Graduação em Geografia, História, Pedagogia, Filosofia, Sociologia e Ciências Biológicas (UFOP-MG). Professor Efetivo do IFMG lecionando no técnico integrado, graduação e pós graduação, onde orienta alunos nos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu de Sustentabilidade do Campus Bambuí e no Ensino de Geografia do Campus Ouro Preto. Apresenta interesse em Economia Ecológica e Ambiental com ênfase em Valoração de Recursos Naturais; Pagamentos por Serviços Ambientais e Manejo Florestal. Área de atuação: Economia Ambiental e Ecológica; Manejo Florístico e Reflorestamento; Biogeodiversidade; Sensoriamento Remoto; Ensino à Distância; Formação de Professores; Gestão e Educação Ambiental.

Lediane Fani Felzke

docente IFRO - campus Jí-paraná

Historiadora, mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR/2007) com dissertação sob o título: ''Quando os ouriços começam a cair: A coleta de castanha entre os Gavião de Rondônia''. Doutora em Antropologia Social pelo PPGAs/DAN/UnB (2017) com a tese intitulada ''Dança e imortalidade. Igreja, festa e xamanismo entre os Ikólóéhj Gavião de Rondônia''. Desde fevereiro de 2009 é docente do Instituto Federal de Rondônia (IFRO), campus Ji-Paraná. Pesquisa, desde 2004, entre os Ikólóéhj Gavião de Rondônia. A partir de 2018 é docente do Programa de Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Atua principalmente nos seguintes temas: etnologia indígena, estudos de gênero, relações étnico-raciais, educação profissional e tecnológica (EPT), pensamento decolonial, epistemologias não ocidentais. É líder do Grupo de Estudos em Temáticas Étnicas na Amazônia (GETEA).

Maria Eduarda Garcia De Sousa Pereira

docente

Possuo graduação em Engenharia de Pesca pela Universidade Federal Rural da Amazônia, Mestrado em Biologia Ambiental pela Universidade Federal do Pará e Doutorado em Ciência Animal (UFPA, EMBRAPA e UFRA). Atualmente sou professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) com atuação na área de Recursos pesqueiros e Agroecologia. Desenvolvi atividades como Extensionista Rural na Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado do Pará no escritório local de Bragança na área de pesca e aquicultura. Estagiei no CEPNOR/IBAMA na área de dinâmica de populações e avaliação de estoques pesqueiros e também em uma Organização Não Governamental Novos Curupiras.Também sou Mãe da Gabriela Santos e Estêvão Santos

Renata Costella Acauan

docente IFSC - Câmpus Itajaí

Possui graduação em Oceanografia pela Universidade do Vale do Itajaí (2003), mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental pela Universidade do Vale do Itajaí (2009) e doutorado em Ciência e Tecnologia Ambiental pela Universidade do Vale do Itajaí (2018). Atualmente é professora de ensino básico, técnico e tecnoló do Instituto Federal de Santa Catarina, e coordena do curso Técnico Integrado em Recursos Pesqueiros na instituição. Tem experiência na área de educação e cultura oceânica, atuando principalmente nos seguintes temas: qualidade da água, educação ambiental, pesca e aquicultura.

Igor Souza Pereira

docente IFTM - Campus Uberlândia

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) (2002) com especialização em cafeicultura, mestrado (2005) e doutorado (2009) em Fitopatologia pela UFLA. È especialista em Bioinsumos pelo IFGoiano Campus Urutai (2026). Foi pesquisador da Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais - EPAMIG entre 2008 e 2009 e Prof. Adj. I pela UESPI - Universidade Estadual do Piauí Campus Uruçuí entre 2009 e 2010. Atualmente é Docente EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFTM) - Campus Uberlândia (MG). Tem atuação em diagnose e manejo de doenças de plantas, espécies fúngicas, produção de café e fruteiras tropicais.

Aldemir Inácio Azevedo

docente

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Montes Claros (2005) e mestrado em Desenvolvimento Social pela universidade (2008). Em 2012 concluiu doutorado em Desenvolvimento Sustentável pela Universidade de Brasília. Em 2012 ingressou no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia-IFBA, atuando no ensino, pesquisa e extensão. É professor do ensino básico tecnológico e da educação superior. No âmbito da pesquisa desenvolve investigações relacionadas às questões socioambientais, principalmente sobre conflitos ambientais. Acompanha e assessora grupos e movimentos sociais rurais na Região do Extremo Sul da Bahia. Desde 2006 tem atuado no campos das temáticas socioambientais, procurando construir diálogos entre teoria e prática na compreensão dos problemas ambientais e na interface das dinâmicas sociais e seus agentes com as transformações ambientais. Tem priorizado enfoques do mundo rural e as políticas públicas voltadas para este universo, especialmente para o desenvolvimento territorial. No campo da educação, atua e pesquisa questões sobre a educação ambiental e sobre a análise sociológica do fenômeno educacional.

Válber De Almeida Pires

docente

Possui Graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Pará (2005); Mestrado em Planejamento do Desenvolvimento Sustentável pelo Nucleo de Altos Estudos Amazonicos (2008); Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Pará (2014); e, Pós-Doutorado em Socioeconomia da Mineração (CNPQ/CAPES). Atualmente é funcionário público Federal. Já trabalhou como técnico em gestão de meio ambiente - Secretaria de Meio Ambiente e Sustentabilidade do Pará. Tem experiência na área de Sociologia do Trabalho, Sociologia Econômica, Sociologia da Mineração, Estudos de Impacto Ambiental e Processos de Licenciamento Ambiental.

Janaina Patrícia Freire Bannwart

docente IFSC - Câmpus Itajaí

graduada em Oceanografia pela Universidade do Vale do Itajaí (2002) e com mestrado em aquicultura pela Universidade Federal do Rio Grande (2007), e doutorado em Ciência e Tecnologia Ambiental pela Univali (2021), possui experiência na área de maricultura na reprodução e cultivo de moluscos (ostras, mexilhões e vieiras) e camarões marinhos. Foi responsável pala elaboração do Plano Local para o Desenvolvimento da Maricultura no estuário da Lagoa dos Patos, RS. Trabalhou como consultora na área de aquicultura e pesca, participando de diversos estudos ambientais, principalmente no planejamento amostral, coleta, armazenamento e interpretação de dados da biota aquática, qualidade de água/sedimento e levantamentos socioeconômicos em comunidades pesqueiras de Santa Catarina. De 2009 a 2016 atuou na Epagri como extensionista de pesca e aquicultura, passou para a coordenação regional de Florianópolis e depois para a coordenação Estadual do Programa Aquicultura e Pesca. Ingressou em 2016 no IFSC como professora EBTT em pesca e aquicultura. Tem atuando na produção e conservação de organismos aquáticos, pesca artesanal e maricultura familiar e educação ambiental através da disseminação da cultura oceânica.

Denys Roberto Corrêa Castro

tecnico

Técnico em Edificações pelo Instituto Federal do Pará (IFPA) e graduado em Engenharia de Pesca pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Licenciado e especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (DocentEPT) pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES). Especialista em Gestão de Agronegócio, na área de Negócios, Administração e Direito, pela Faculdade dos Vales Elvira Dayrell (FAVED). Mestre em Ciência Animal, com área de concentração em Ecologia Aquática e Aquicultura, pelo programa em associação entre Universidade Federal do Pará (UFPA), Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA) e Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA).Possui experiência na área de edificações e gestão pública, tendo atuado como Técnico em Edificações na Prefeitura Municipal de Bragança (PA), onde exerceu a função de Chefe do Setor de Saneamento. No Instituto Federal do Pará (IFPA), Campus Abaetetuba, respondeu pela Coordenação Geral de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação. Atualmente atua como Técnico do Laboratório de Edificações do Instituto Federal do Pará (IFPA), Campus Bragança.