Resultados para “'Sociologia da Infância'”

Regiani Francez Novak

docente IFC - Campus Blumenau

Mestra em Educação pelo PPGE do Instituto Federal Catarinense, Campus Camboriú. Integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação, Formação de Professores e Processos Educativos (GEPEFOPPE/IFC), do Grupo de Estudos e Pesquisas Etnografia e Infância (GEPEI/UFSC) e do Fórum Regional de Educação Infantil da Foz do Rio Itajaí (FREIFOZ). Possui especialização em Educação Escolar Contemporânea pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC, 2019). Especialização em Gestão, Supervisão e Orientação (ICPG/2011) e Graduação em Normal Superior pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI, 2005). É professora efetiva na Rede Pública Municipal de Educação (Blumenau, SC). Entre 2000 e 2007 atuou como professora na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, na Rede Pública Municipal de Ensino de Blumenau. Atuou como diretora de Centro de Educação Infantil entre os anos de 2008 e 2012. Atuou como Coordenadora Curricular na Secretaria Municipal de Educação, Educação Infantil (Blumenau, SC). Entre 2015 e 2016, atuou na Coordenação Pedagógica e formação de professores na Rede Pública Municipal de Ensino, (São Gabriel do Oeste, MS).

Roberta Dos Reis Neuhold

docente IFRS - Campus Osório

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), com estágio-doutoral na Universidade do Minho. Mestre em Sociologia (USP), com bolsa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp). Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da Eduação a Distância pela Universidade Federal Fluminense. Graduada (bacharelado e licenciatura) em Ciências Sociais (USP) e Pedagogia (Universidade Federal de São Carlos). Professora e pesquisadora da área de Ciências Sociais e da Pós-graduação em Educação Básica e Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) e especialista externa do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação. Líder dos Grupos de Pesquisa Formação de Professores e Educação, Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Regional. Líder do Grupo de Pesquisa Formação de Professores. Atuou como avaliadora e coordenadora adjunta do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) de Sociologia. Tem experiência na área de Ciências Sociais e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de Ciências Sociais; educação profissional e tecnológica; movimentos sociais, cidade, infância e cidadania.

Márcio Bonesso

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

É Professor Titular de Sociologia do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Uberlândia-centro. Possui bacharelado e licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Ciências Sociais, com ênfase em antropologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). É Doutor em Sociologia pelo Programa de Pós-Graduação em Sociologia/UFSCar. Foi coordenador dos cursos técnicos de Administração e Comércio integrados ao ensino médio do IFTM Uberlândia-centro. É autor do livro Encontro de bandeiras: as folias de reis em festa no Triângulo Mineiro-MG; EDUFU (2012). É organizador do livro Periferarte na Terra Prometida: lazer, arte e controle social em Uberlândia; EDUFU (2013). É autor do livro Prevenção à criminalidade: arte e esporte na segurança pública em Minas Gerais; Appris (2018). É organizador do livro Educação tecnológica e mídias sociais: interpretações etnográficas; Appris (2020). É organizador do livro Caminhos da politecnia: as UCPs no IFTM Uberlândia-centro; IFTM (2025). Atualmente, desenvolve estágio de pós-doutoramento no Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica/IFTM, estudando as relações tecnológica e de afeto na música caipira e sertaneja e também cursa o bacharelado em Música Popular na UFU.

Wagner Vinhas Batista

docente

Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia-IFBA, Campus Salvador. Doutor em Estudos Étnicos e Africanos pela Universidade Federal da Bahia, UFBA (2016). Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia, UFBA (2010). Bacharel e licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Alagoas, UFAL (2004). Membro do grupo de pesquisa O Som do Lugar e o Mundo. Tem experiências nas áreas de Sociologia e Antropologia, com estudos sobre cultura e Identidade, relações étnicas e raciais, trajetórias de vida. Email: wagnervinhas@ifba.edu.br

Gregório Hernández Pimenta

docente IFNMG - Campus Diamantina

Gregório Pimenta é ator, diretor e professor de Teatro, professor de Educação Física e doutor em Educação pela UFMG. Sua pesquisa e criação artística estão voltadas às manifestações tradicionais afrobrasileiras, seus saberes, mestres e mestras, e a como eles compõem, ou podem compor, a formação do ator, a criação e o ensino de teatro, a partir do território do norte de Minas Gerais e do Vale do Jequitinhonha. Nesse percurso, sua pesquisa de doutorado investigou os processos constitutivos da Marujada de São Gonçalo do Rio Preto e os saberes do corpo em movimento que se produzem e se atualizam nessa prática. Atua no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), campus Diamantina, como professor do curso técnico em Teatro e da Especialização em Teatro e Pedagogias da Criação. É licenciado em Teatro pelo Centro Universitário Ítalo Brasileiro, técnico em Teatro pelo Teatro Universitário (T.U.) da UFMG, licenciado em Educação Física e mestre em Lazer pela UFMG. Atuou como professor no Instituto Federal de Minas Gerais (campi Formiga e Conselheiro Lafaiete), na Universidade FUMEC, no curso de pós-graduação ''Infância, Cultura e Práticas Formativas'', na Escola Balão Vermelho, no Centro Pedagógico da UFMG e na Prefeitura de Belo Horizonte.

André Da Rocha Santos

docente IFSP - Campus Registro

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista (Unesp, 2001), mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (USP, 2008) e doutorado em Sociologia, novamente pela Universidade Estadual Paulista (Unesp, 2012). Realizou pesquisas de pós-doutorado no Departamento de Sociologia da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp, 2021-2022) e no Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar, 2024-2025). Atualmente, é professor de Sociologia do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Câmpus Registro, membro dos grupos de pesquisa ''Ideias e Instituições para o Desenvolvimento e a Democracia'' (UFSCar) e ''Estado e Governo'' (Unesp - Câmpus de Araraquara) e membro associado ao Comitê de Pesquisa em Pensamento Social da Sociedade Brasileira de Sociologia (SBS). Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia Política e Pensamento Social no Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: pensamento político brasileiro, interpretações do Brasil, pensamento crítico, democracia, cidadania, direito à cidade e educação política.

Lívia Ferreira Dias

tecnico IFSC - Câmpus Canoinhas

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Mato Grosso (2008) e Pedagogia pela UNAR (2018). Pós Graduação em Literatura, Cultura e Artes na Educação, pela Faculdade Ateneu e Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso. É servidora Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, atuando na Coordenadoria Pedagógica. Atualmente pesquisa sobre concepções de infância e direitos da criança na formação de pedagogos no Doutoramento em Estudos da Criança na Universidade do Minho/PT em cotutela com o Doutorado em Educação na Universidade Federal do Espírito Santo(em andamento). Área de pesquisa concentrada em direitos da criança, infância, educação e pedagogia.

Joicy Suely Galvão Da Costa

docente IFRN - Campus Ceará-Mirim

Cientista social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com Mestrado e Doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais da mesma instituição. Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) desde 2014. Possui experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia do Conhecimento, Sociologia da Educação, Sociologia da Religião e Sociologia da Música.

Tatielle Rita Souza Da Silva

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre e Doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEdu-UFRGS). Desde 2006 participa dos estudos e pesquisas da linha Arte, Linguagem e Currículo e desde 2011 do Núcleo de Estudos Mídia, Educação e Subjetividades (NEMES) coordenado pelas professoras Drª. Rosa Maria Bueno Fischer (UFRGS) e Drª Gilka Girardello (UFSC). Encaminhou seus estudos de mestrado e doutorado recolhendo da plataforma escolar elementos interrogantes com fins de pensar a formação humana como experiência cultural ampliada. São temas-chave para suas pesquisa: ética, experiência, escritura e formação de si, a partir de uma filiação teórica em autores como Walter Benjamin, Roland Barthes e Michel Foucault. Possui experiência na rede pública estadual e municipal de Porto Alegre - onde exerceu docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental e na modalidade Jovens e Adultos - e no ensino superior. Atualmente é professora efetiva dos cursos de Licenciatura e Especialização do Instituto Federal Farroupilha. Desenvolve projetos de pesquisa e extensão pensando as relações entre infância e filosofia.

Gustavo De Faria Lopes

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlândia (2002) mestrado em Sociologia pela Universidade Federal de Goiás (2005) e doutorado em sociologia pelo programa de pós-graduação da UFG (2020) defendendo a tese '' Disponibilidade integral do trabalho do docente: O tempo de não trabalho do professor de ensino superior privado na cidade de Goiânia GO''. É professor do Instituto Federal de Goiás IFG desde 2010. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Sociologia do trabalho, trabalho docente, marxismo e educação.

Cynthia De Lima Campos

docente IFPB - Reitoria

Possui mestrado em Sociologia pela Universidade Federal de Pernambuco (2006) e doutorado em Sociologia (2013) também pela Universidade Federal de Pernambuco. Possui vasta experiência como docente do magistério superior nas áreas de Metodologia Científica e Sociologia. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, campus Pedras de Fogo. https://unchannel.org/organizationoordenadora do Curso Técnico Subsequente em Modelagem do Vestuário. Coordenadora do grupo de esudos Moda e Sociedade. Coordenadora do Coletiva: Núcleo de Extensão em Economia Solidária. Professora do Programa de Internacionalização Clipe - Curso de Língua Portuguesa para Estrangeiros.Agente de inovação do campus Pedras de Fogo

Lidiane Nunes Da Silveira

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005), mestrado (2008) e doutorado (2015) em Extensão Rural pela Universidade Federal de Viçosa. Atualmente, é professora de Sociologia do Instituto Federal Minas Gerais, no campus de Ouro Preto-MG. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia Rural e Sociologia da Alimentação; Antropologia, com ênfase em Antropologia do Consumo; Extensão Rural; Metodologias Qualitativas, especialmente Análise de Conteúdo.

Delson Ferreira

docente IFGoiano - Campus Hidrolândia

É doutor em Antropologia Social pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal de Goiás - PPGAS-UFG (2025), mestre em Ciências Sociais pela UFSCar (2001), graduado em História pela PUCCAMP e MBA em Administração pela FUNDACE / FEA-USP (2005). É autor em Sociologia pela Editora Atlas e professor de Antropologia, Sociologia e Filosofia. Foi coordenador do Programa e Curso de Formação de Agentes Culturais da Secretaria Municipal de Cultura de Ribeirão Preto, Vice-presidente do Conselho Municipal de Cultura e membro do Conselho de Administração da Fundação Feira do Livro, todos nessa mesma cidade. Atualmente, é docente efetivo de Sociologia e Filosofia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - IF GOIANO, no Campus de Hidrolândia.

Marcus Cardoso Da Silva

docente IFF - Campus Macaé

Atualmente sou professor de Sociologia no IFF no campus Macaé (2014-atual). Doutor em Sociologia Política (2012-2016) na UENF onde também cursei o mestrado em Sociologia Política (2010-2012) e graduação em Ciências Sociais (2003-2007). Tecnólogo em Desenvolvimento de Softwares pelo CEFET Campos (2003-2005). Atuei com as disciplinas Ciência Política e Sociologia Organizacional no curso de Administração Pública do consórcio (UFF/Cederj). Atuando desde 2003 como pesquisador se interessando por análises de conjuntura (coalisões políticas, governos, crises, participação) no âmbito local e nacional, atuação do judiciário enquanto regulador de disputas eleitorais e também estratégias de ensino no ambiente médio/técnico.

Luciano Silva De Medeiros

docente IFRJ - Campus São João de Meriti

Possui Licenciatura e Bacharelado em CIÊNCIAS SOCIAIS pela Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara/SP, pertencente à Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' - UNESP (1998). Foi bolsista PET/CAPES na graduação, sob tutoria do Prof. Dr. José Flávio Bertero, tendo estudado Sociologia Brasileira e Sociologia do Trabalho. Fez Mestrado ''stricto sensu'' em Sociologia Rural e do Trabalho pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' -UNESP (2001), obtendo 10 com louvor e distinção em dissertação sobre a recriação do trabalho escravo contemporâneo. Fez Bacharelado em DIREITO pela Facsul, defendendo monografia em dezembro de 2011 sobre principiologia do direito notarial e registral, sendo aprovado com nota 10 .Tem experiência nas áreas de Direito, com ênfase em direito constitucional, direito previdenciário, direito agrário, direito urbano, ECA, idoso, direito do trabalho, direito processual do trabalho e Sociologia, com ênfase em Sociologia Rural e do Trabalho, atuando principalmente nos seguintes temas: economia política, estado e sociedade civil, desigualdades regionais, consciência e luta de classes e pecuária; tecnologia agropecuária. Leciona atualmente no Instituto Federal do Rio de Janeiro, câmpus São João de Miriti,, em regime de 40h de dedicação exclusiva como estatutário pela Lei 8112/90 e Lei 12772/2012, cargo de Professor EBTT. APROVADO EM RSC III PARA RECEBER RT DE DOUTOR POR PRODUTIVIDADE. COORDENADOR DE EXTENSÃO DO IFRJ E MEMBRO PERMANENTE DO CONSELHO DE CÂMPUS.

Thiago Da Silva Peron

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Professor de Física da educação básica e superior, possui graduação em licenciatura em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2003), mestrado e doutorado em Ensino de Ciências e Matemática do CEFET-Maracanã, concentrando na área de História e Filosofia da Ciência. Atualmente é professor e pesquisador no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, campus Juiz de Fora - MG, atuando no ensino médio, técnico e na Licenciatura em Física. É membro do Grupo de pesquisa NIEHCC - Núcleo de Investigação em Ensino, História da Ciência e Cultura (niehcc.wordpress.com).Tem experiência na área História, Filosofia e Sociologia das ciências, Astronomia e Ensino de Ciências. Suas pesquisas atuais concentram-se na área de História, Filosofia e Sociologia das ciências, convergindo com os estudos de Bruno Latour, História Cultural das Ciências e as possíveis aplicações no ensino.