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Resultados para “'Software engineering education'”

Rede Integra

Pedro Luis Saraiva Barbosa

docente IFCE - Campus Cedro

I hold a bachelor's degree in Systems Analysis and Development (2011), a specialization in Software Engineering with a focus on Software Factory (2013), and a master's degree in Software Engineering (2014). Currently, I am a Tenured EBTT Professor at the Federal Institute of Education, Science, and Technology of Ceará - Cedro Campus, and I am pursuing a Ph.D. in Computer Science at the Federal University of Ceará. My main area of expertise lies in Computer Science Education.

Ednaldo Dilorenzo De Souza Filho

docente IFPB - Campus Santa Rita

Possui graduação em CIENCIA DA COMPUTACAO pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) (2002), mestre em Ciência da Computação (2009). Professor do IFPB campus Monteiro. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: systematic review, domain engineering, software reuse, software product line architecture, software design e banco de dados e gestão de projetos.

Fabíola Gonçalves Coelho Ribeiro

docente IFGoiano - Campus Catalão

Possui graduação em Bacharelado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2004), especialização em Segurança da Informação pela Universidade Federal de Goiás (2011), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (2013) e duplo doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (2019) e pela Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (2019). Atualmente é professora do ensino básico, técnico, tecnológico e superior do Instituto Federal Goiano. Tem experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Desenvolvimento de Software, Engenharia de Software, Análise e Especificação de Requisitos, Análise e Projeto de Software, UML, SysML, MARTE e Design de Sistemas de Tempo Real e Embarcados. Seus interesses de pesquisa também incluem Human-Centered Artificial Intelligence (HCAI), Artificial Intelligence in Education (AI in Education) e Learning Analytics.

Davi Bernardo Silva

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do SUL- RAU ( Geraldo Werninghaus)

Possui graduação em Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2014) e mestrado na área de Teste de Software no Programa de Pós-Graduação em Informática (PPGI) pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2017). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Processamento de Alto Desempenho, atuando principalmente nos seguintes temas: cs1, computer science education, cs2, teaching programming e mobile computing.

Marilia Aranha Freire

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui doutorado em Ciência da Computação pelo Programa de Pós-Graduação em Sistemas e Computação da UFRN (2015) e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2001). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (desde 2006) atuando no curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: Experimental Software Engineering, Model-Driven Development, Software Process Monitoring, Software Process Lines, Software Process Improvement, Software Testing. Consultoria em PD&I - ITNC

Pedro Fernandes Vieira

Outros IFBA - Reitoria

Mestre Profissional em Ciência da Computação no Centro de Informática (Cin) da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2017), especialista em Gerenciamento de Projetos (PMBOK), modalidade MBA, pela Fundação Getúlio Vargas-FGV Management Rio de Janeiro (2009) e bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Paraíba - Campina Grande (1996). Possui experiência como Analista de Sistemas por mais de 25 anos de carreira atuando como Analista de Sistemas, Gerente de Projetos, Analista de Requisitos e Analista de Qualidade. Desde fevereiro de 2012, atua como Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, participando de projetos de desenvolvimento e manutenção de sistemas institucionais como Analista Programador. Atualmente é programador de software das seguintes tecnologias: Python, Django, Postgresql, C sharp, Javascript, Typescript, MongoDB, MS SQL Server.

Filipe Arantes Fernandes

docente IFSudesteMG - Campus Manhuaçu

Professor Associado do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), atuou como coordenador do curso técnico em informática e pós-graduação lato sensu em desenvolvimento de sistemas web, além de comissões temporárias importantes. Doutor e Mestre em Engenharia de Sistemas e Computação pela COPPE/UFRJ e Tecnólogo em Informática pelo Centro Universitário São José de Itaperuna (UNIFSJ), atua como revisor de periódicos nacionais e internacionais, além de ser membro de comitês de programas de conferências nacionais e internacionais das áreas de Engenharia de Software e afins. Coordenador do projeto ''Desenvolvimento de uma Plataforma para Metaverso como Estratégia Tecnológica Inovadora à Educação Básica'', financiado pela FAPEMIG - edital 14/2023. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software. Seus principais campos de atuação são Engenharia de Metaverso, Aprendizagem Imersiva, Educação de Engenharia de Software e Computação Quântica.

Lineu Alves Lima Filho

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Lineu Alves Lima Filho possui: Graduação em Processamento de Dados pela Universidade de Taubaté ? UNITAU (1997); Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza ? CEETEPS (2016), Especialização em Língua Inglesa pela Universidade de Taubaté ? UNITAU (2001), e Mestrado pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica - ITA (2020). Trabalhou como Instrutor de cursos de certificação Microsoft por 8 anos. Atuou como Analista de Banco de Dados por 7 anos. Atualmente é Professor EBTT no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) campus São José dos Campos. Possui experiência em Ciência da Computação, com ênfase em Banco de Dados e Engenharia de Software.

Klunger Arthur Éster Beck

docente IFRS - Campus Rio Grande

Professor and researcher at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Sul (IFRS). Graduated in mechanical engineering and technical by Federal Technological University of Paraná (UTFPR). Postgraduate in electrical engineering (UTFPR). Doctorate student in Mechanical Engineering area of Solid Mechanics and Mechanical Project (UNICAMP). Reviewer of the scientific journal International Journal of Mechanical Engineering Education. Member in Brazilian Society of Mechanical Sciences and Engineering (ABCM) and Brazilian Society for the Advancement of Science (SBPC).

Helvio Jeronimo Junior

docente IFRJ - Campus Niterói

Doutor em Engenharia de Sistemas e Computação (PESC/COPPE/UFRJ, 2023). Mestre em Engenharia de Produção (UENF, 2013) e Tecnólogo em Desenvolvimento de Software (IFF, 2009). Atualmente é Professor EBTT no IFRJ (Campus Niterói). É pesquisador do Laboratório de Cultura Digital (IFRJ) e do NUGEDS. Também é pesquisador colaborador do Grupo de Engenharia de Software Experimental (PESC/COPPE/UFRJ).Tem experiências em atividades de ensino na área de computação e em projetos de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PDI). Nos últimos anos tem atuado como pesquisador, consultor e/ou orientador de diferentes projetos. Em 2023 e 2024, atuou como professor orientador do Programa Jovens Talentos (FAPERJ) e professor orientador do projeto Novos Negócios em TIC financiado pela SETEC/IFCE. Entre o período de 2021 a 2022 atuou como coordenador adjunto de um projeto aprovado no Edital de Empreendedorismo e Serviços 4.0 da SETEC. Ademais, já atuou em projetos financiados/executados pela SETEC, MEC, CNPq e Ministério das Comunicações.Tem interesses nas seguintes áreas e tópicos de pesquisa: 1) Engenharia de Software: Dívida Técnica em projetos de software; Manutenção de Software, Engenharia de Software Experimental; Processos de Desenvolvimento; Qualidade de Produto e Processos; 2) Gestão e Processos: Gestão e Gerência de Projetos de TI; Mapeamento, Modelagem e Representação de Processos e Serviços; 3) Sistemas de Informações: Engenharia de Sistemas de Informações Contemporâneos (soluções baseadas em IoT e IA); 4) Computação, Educação e Sociedade: Aplicabilidades, Impactos e Reflexões.

Luciana Lourdes Silva

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Possui graduação e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (2008 e 2011, respectivamente) e doutorado na UFMG (2015). Atualmente é professora no IFMG. Os principais temas de pesquisa são: manutenção de software, mineração de repositórios, rastros de execução e recuperação de arquitetura. Faz parte do grupo de o Applied Software Engineering Research Group (ASERG), do DCC/UFMG.

Manoel Do Nascimento Neto

docente IFRR - Campus Boa Vista

Professor of Basic, Technical, and Technological Education in the Federal Network of Professional, Scientific, and Technological Education (RFECT), Brazil. Holds a Masters degree in Production Engineering, with an emphasis on Power Generation, from São Paulo State University (UNESP). His academic and professional activities focus on teaching, resea...

Allan Charlles Mendes De Sousa

docente IFC - Campus Camboriu

Agricultural engineer with a degree in Biology and a master's and doctorate in Agricultural Engineering from Unicamp, with an exchange program at the University of Lleida, Spain. Postdoctoral degree in agricultural engineering, specializing in water and soil engineering. He has specializations in environmental and occupational safety engineering. Profesor of rural engineering and soils at the Instituto Federal Catarinense, Camboriú Campus, Santa Catarina, where also served as coordinator of the undergraduate Agronomy program. Expertise in soils, with an emphasis on fertility and fertilization, focusing primarily on the following topics: organic matter, chemical, physical, and biological soil quality, and conservation systems. Develops teaching methodologies for integrated technical and secondary level courses in agricultural sciences. Has experience coordinating technical and higher education courses.

Gilberto De Melo Júnior

docente IFB - Campus Samambaia

Professor at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Brasília (IFB) at the Samambaia Campus since 2025, in the area of Computer Science and PhD student in the Electrical and Computer Engineering Program at the Federal University of Goiás (2024-). He has a bachelor's degree in Computer Networks Technology from the State University of Goiás (UEG, 2008-2010) and in Control and Automation Engineering from the Federal Institute of Goiás (IFG, 2011-2017), with a sandwich period at the Technische Hochschule Deggendorf - Germany (THD, 2015-2016). He also completed the Latu Sensu postgraduate degree in Higher Education Teaching from the Cândido Mendes University (2019) and a master's degree in Electrical and Computer Engineering with an emphasis in Computer Engineering from the Federal University of Goiás (UFG, 2020), where he is currently pursuing a doctorate in the same program. He was a substitute professor at the Federal Institute of Goiás (IFG, 2018 - 2020) and was a full professor at the Federal Institute of Pará (IFPA, 2020 - 2024). Interest in the areas of Machine Learning, Deep Learning, Biomedical Signals, Automation and Programming Languages (C, MATLAB, Python and R).

Thiago Santi Bressan

docente IFFar - Campus Jaguari

Professor and researcher graduated in Informatics, graduated in formation of teachers for Technical and Technological Education and graduated in Big Data and Analytical Intelligence, Master in Geomatics and Doctorate in Geology. I have experience in the following areas: Database, Front-end Programming and Web with Free Software (JAVA, JSP, PHP and Python) and GIS (Geographic Information Systems), working in the field of data science (Machine Learning) and Geosciences with Python and R. Professor at the Federal Institute of Education, Science and Technology Farroupilha (IFFar Campus Jaguari).

Wesley Pacheco Calixto

docente IFG - Campus Inhumas

He holds a B.Sc. in Physics from the Pontifical Catholic University of Goiás (Brazil), a M.Sc. in Electrical and Computer Engineering from the Federal University of Goiás (Brazil), and a Dr. in Electrical Engineering from the Federal University of Uberlândia (Brazil), which included a research period at the University of Coimbra (Portugal). He completed a postdoctoral fellowship in electromagnetic systems modeling at the Visualization and Simulation Centre (VSIM) of Carleton University (Ottawa, Canada). He is currently a permanent faculty member of the Graduate Program in Electrical and Computer Engineering at the Federal University of Goiás (UFG), a permanent faculty member of the Graduate Program in Biomedical Engineering at the University of Coimbra (Portugal), an adjunct professor at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Goiás (IFG), and a visiting researcher at the Institute of Systems and Robotics, University of Coimbra. His research focuses on intelligent systems modeling, computational optimization, applied artificial intelligence, and technological processes with relevance to healthcare, energy, sanitation, and agriculture. He is strongly committed to scientific education, technological inclusion, and knowledge dissemination, also engaging in science promotion as a means of learning and social transformation. He has served in strategic roles as a technical consultant for applied projects involving both private companies and public institutions. His work has received international recognition for both its technical and social impact, including the Honorary Diploma Award and the Inclusive Citizen Award from ANEI Brasil. He also serves as an ad hoc reviewer and consultant for institutions such as CNPq, CAPES, FAPEG, and Yarmouk University, contributing to the evaluation and development of scientific policies and research projects at various levels.

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