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Resultados para “'Street Papers'”

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Geannine Cristtina Ferreira Martins

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Possui graduação em Jornalismo pela Universidade Federal de Santa Catarina e graduação em Moda com Habilitação em Estilismo pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2004). É Especialista em Moda e Comunicação pelo Senai/SC. Mestre em Design pela UDESC. Atualmente é professora no Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Gaspar. Sua área de atuação é a Modelagem e Modelagem computadorizada.

Arthur William Pereira Da Silva

Outros IFCE - Campus Avançado de Jaguaruana

Atualmente sou professor efetivo na área de Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), onde atuo como docente permanente do mestrado profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (ProfNIT - IFCE), e em diversos outros cursos superiores e técnicos. Quanto a minha formação, estou cursando pós-doutorado em Administração na Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA); possuo doutorado em Administração pela Universidade Potiguar (UNP); mestrado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB); mestrado em Ambiente, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA); especialização em Gestão Empresarial pela Universidade Potiguar (UNP); graduação em Administração de Empresas pela Universidade Potiguar (UNP). Hoje atuo principalmente na área de ensino e pesquisa, com uma produção científica qualificada composta por papers publicados em periódicos com expressividade nacional e internacional (Indexados em bases internacionais como SCOPUS, Web of Science, Scielo e Spell e avaliados por indicadores como Scimago Journal Country Rank - SCIMAGO e Journal Citation Reports - JCR), bem como papers publicados em congressos de abrangência nacional e internacional. Atualmente minhas pesquisas focam duas temáticas de interesse, a saber: O Comportamento de Consumo Sustentável (Marketing e sustentabilidade) e a Educação para a Sustentabilidade.

Fabio Antunes

docente IFSP - Campus Guarulhos

Possui mestrado na área de Energia pela UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC(2010) e graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Eletrônica pela UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU(1996), formado também em Técnico Eletrônico no curso integrado da ETE JORGE STREET (1990). Na área profissional possui mais de 12 anos de experiência em empresas NACIONAIS E MULTINACIONAIS nas áreas de Eletrônica e Automação e mais de 18 anos de experiência atuando como Docente em Instituições públicas e particulares, sendo o maior período dedicado ao INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO.

Gustavo Henrique Silva De Souza

docente IFNMG - Reitoria

Professor e Pesquisador do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - IFNMG (Campus Teófilo Otoni). Atualmente, Diretor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação na Reitoria do IFNMG. Editor Executivo da Editora do IFNMG. Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), com ênfase na Psicologia Organizacional e do Trabalho. Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo Centro de Referência em Formação e Educação à Distância (CEAD) do IFNMG. Bacharel em Administração pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Foi Presidente do Conselho Fiscal da Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino Tecnológico (FADETEC) por 2 mandatos, de 2018 a 2022, sendo atualmente membro do Conselho Curador desta Fundação. Foi avaliador institucional do INEP/MEC (2018-2024). Membro do Laboratório de Avaliação e Medida Cognitiva e Emocional (LAMCE/CNPq - 483445/2011-8). Lidera o grupo de pesquisa Práticas da Administração Eupsíquica, Bases do Comportamento Organizacional e Medidas Psicométricas (PAEBCOMP/IFNMG) (https://paebcomp.ifnmg.edu.br/). Editor Gerente da Revista Multifaces. Editor Acadêmico do Journal of Education, Society and Behavioural Science. Revisor de diversos periódicos nacionais e internacionais. Realiza pesquisas nas áreas de Psicologia Organizacional, Tecnologias na Educação, Educação Empreendedora, Empreendedorismo, Inovação, Comportamento Empreendedor, Gestão Estratégica de Pessoas, Psicometria e Construção de Medidas Psicológicas.

Anielle Conceição Lemos

docente IFC - Campus Camboriu

Doutora em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2023) na linha de pesquisa processos de criação cênica. Licenciada (2012) e Mestre (2015) em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas desenvolvendo pesquisas de aprendizagem motora no ensino da dança. Tutora Educacional no departamento nacional de aprendizagem da empresa Demà by Renapsi, no polo de Florianópolis. Bailarina há 27 anos com formação técnica em Jazz Dance, Danças Urbanas, Dança Contemporânea e Danças de salão pela Escola 1 Ato Tavane Viana - Núcleo de Dança (RS) e com diversos professores renomados nacional e internacionalmente. Solista da Cia de Dança Tavane Viana (RS) há 17 anos. Membro do grupo de pesquisa "PRÁTICAS CORPORAIS ARTÍSTICAS DO BAILARINO-CRIADOR EM DANÇA CONTEMPORÂNEA: ESTUDOS DE CASO NO CONTEXTO BRASILEIRO" no PPGAC/UFRGS. Pesquisadora nas áreas de relações étnico raciais nas Artes Cênicas, em específico a dança, Danças de origens afrodiaspóricas e seus desdobramentos atuais, ciências do movimento, ensino de educação física e dança a partir de perspectivas Decoloniais, Dança e Interseccionalidade, e mulheres negras na dança. Parecerista de periódicos do eixo temático de dança nas revistas Cena e Movimento. Ministrou palestra no INCLUSION AND INTERSECTIONALITY SYMPOSIUM (UK), promovido pela Society for Dance Research da Coventry University, considerado o maior centro de pesquisa em dança do mundo, debatendo na mesa intitulada "DECOLONIAL NARRATIVES" as relações étnico raciais na dança brasileira a partir dos conceitos de Lélia Gonzalez. Atuou como palestrante em eventos nacionais como o Cliclo de de debates e oficinas afro-brasileiras e indígenas na Universidade Federal do Tocantins (2024), na mesa temática "Danças negras" do Seminário de pesquisas negras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2023), conferencista no projeto "MUSEU AFRO-BRASIL SUL - RESGATANDO E REGISTRANDO MEMÓRIAS (2023) - vinculada ao projeto de extensão "Projeto de Extensão - Museu Virtual Afro-Brasil-Sul" promovido pelo Centro de Artes da Universidade Federal de Pelotas (RS).Professora e Técnica de Ginástica rítmica e artística e árbitra do quadro estadual de Árbitros filiada pela Federação Rio-grandense de Ginástica nos ciclos de 2012 a 2018. Docente de Educação Física substituta no Instituto Federal Sul-rio-grandense (2018-2020) nos cursos técnicos integrados e de Pós-Graduação em Educação Física escolar. Docente de Educação física no ensino Básico na Escola Marista Social na comunidade do Mont Serrat em Florianópolis/SC (2022). Professora, coreógrafa e diretora coreográfica da Escola de dança do SESC-SC Unidade Ingleses em Florianópolis/SC (2022-2023). Docente substituta de Educação física no Instituto Federal Catarinense (2024). Professora, coreógrafa, diretora coreográfica e assistente de direção de espetáculos da Escola e Companhia 1 Ato Tavane Viana desde 2010 (Pelotas/RS), atuou como secretária, produtora, chefe de contraregragem, ministrante de cursos em diversos eventos promovidos pela Associação de Dança de Pelotas, e foi da comissão de produção-chefe das 6 Edições do Festival Dança Pelotas, festival de dança que contou com mais de 1.000 bailarinos da Região sul do Brasil, Argentina e Uruguai.

Mayra Kerolly Sales Monteiro

docente IFRO - campus Jí-paraná

Mayra Kerolly Sales Monteiro holds a degree in Science and Technology from the Federal Rural University of Semi-Árido (2012), a degree in Chemical Engineering from the Federal Rural University of Semi-Árido (2014), a master's degree in Chemical Engineering from the Federal University of Rio Grande do Norte (2017) and a PhD in Chemical Engineering from the Federal University of Rio Grande do Norte (2022). She is currently an EBTT professor at the Federal Institute of Science and Technology Education of Rondônia. She has experience and interests in the areas of inorganic processes, especially environmental treatment with scientific rigor: Atmospheric pollution; advanced treatments for contaminated water; Adsorption processes for contaminant removal; Nanotechnology for contaminated water treatment; Environmental sustainability applied to Chemical Engineering; Membrane processes and their properties applied to the environmental area and Treatment of solid waste and reuse of solid waste generated by industries. She is author and co-author of more than 50 scientific publications, 21 papers in peer-reviewed international scientific periodicals, more than 20 contributions in conference proceedings and a co-inventor of 01 patent, receiving 01 prize in total.

Rebeca Elster Rubim

docente IFG - Campus Goiânia

Mestre em Hospitalidade pela Universidade Anhembi Morumbi (UAM - 2012), possui Graduação em Tecnologia em Gastronomia pelo Centro Universitário Senac (2006) e Pós Graduação em Docência para o Ensino Superior com ênfase em Gastronomia, Turismo e Hotelaria, na mesma instituição de ensino.Atuou com educação continuada de profissionais de gastronomia e equipes de cozinha industrial, além de coordenar e lecionar em diversos cursos livres e gratuitos no Senac São Paulo. Atuou também como docente no curso Superior de Gastronomia da FMU (SP) nas disciplinas de Análise Sensorial de Alimentos, Fundamentos de Buffet e Eventos, Planejamento de Cardápios, Compras e Logística em AB e Custos e Formação de Preços em AB,É servidora do Instituto Federal de Goiás (IFG) desde 2013, onde atua nas disciplinas relacionadas às práticas de cozinha, confeitaria e panificação, serviço de bebidas e de gestão de AB, tanto no Curso Técnico em Cozinha Integrado ao Ensino Médio (na modalidade de Educação de Jovens e Adultos - EJA), como no curso Bacharelado em Turismo e cursos de extensão da área.Atuou como revisora e posteriormente como Coordenadora dos Cursos de Autoformação abertos à comunidade no IFG Virtual. Atuou de agosto de 2022 a setembro de 2023 como Coordenadora do Curso Técnico Integrado em Cozinha - EJA. Assumiu em setembro de 2023 a Coordenação Acadêmica do DAA I.

Elvis Camilo Ferreira

docente IFMG - Campus Congonhas

Licenciado em Física com diploma de mérito pela Unesp, mestre e doutor em Astrofísica pelo INPE, com sanduíche no LIGO de Livingston. Tem pós-douturado pela UCLouvain e ICS (Bélgica), em colaboração com o Einstein Telescope, E-TEST e Lunar Gravitational Wave Antenna. Tem experiência nas áreas de Física e Astrofísica, com ênfase experimental em detecção de Ondas Gravitacionais, Instrumentação, Criogenia, Isolamento vibracional, Supercondutores, Transdutores, Filmes finos, Divulgação Científica. Participou da preparação das corridas científicas do detector Mario Schenberg em 2016. Participou, dentro da Colaboração Científica LIGO (LSC), das primeiras detecções de ondas gravitacionais, as quais inauguraram a Astronomia/Astrofísica de Ondas Gravitacionais e uma nova Astronomia Multimensageira. Foi o primeiro brasileiro a observar uma (a primeira) fusão de duas estrelas de nêutrons - estava no LIGO no momento da observação. É reconhecido por 5 prêmios internacionais e foi coautor dos papers/trabalhos que acarretaram o Prêmio Nobel de Física em 2017. Com mais de 100 artigos científicos e 92 mil citações, seu índice h é 84, segundo o Google Scholar. Atualmente é Professor de Física no IFMG Campus Congonhas. Na área de ensino, tem experiência como professor do ensino fundamental ao superior, nos assuntos: Astronomia, Física, Matemática, Programação e Robótica. É o criador do blog Surfista Gravitacional.

Francesco Bonelli

docente

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) - Campus Feira de Santana, na área de conhecimento de Administração (40 horas, com Dedicação Exclusiva). Pesquisador Visitante na Scuola Superiore Sant'Anna (Pisa, Itália), de maio a novembro de 2026. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação - PROFNIT / Ponto Focal IFBA. Estágio Pós-Doutoral em andamento na Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia (EA-UFBA). Aprovado para realização de Estágio Pós-Doutoral pela Scuola Superiore di Studi Universitari e di Perfezionamento SantAnna, sediada em Pisa, Itália. Doutor em Administração (2022) e Mestre em Administração (2017) pelo Núcleo de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal da Bahia (NPGA/UFBA). Graduado em Ciências Econômicas e Bancárias pela Università degli Studi di Siena, Itália (1996) - título revalidado como bacharelado em Administração pela UFBA (2012). É membro dos Grupos de Pesquisa certificados pelo CNPq ''LAPSID - Laboratório de Pesquisas em Sistemas de Informação e Decisão'', ''Instituições, Administração Pública e Políticas Públicas'' e ''Bioprospecção Química, Energias Renováveis e Meio Ambiente (BIOQEREM)''. De julho/2014 a outubro/2021, foi Administrador na Faculdade de Arquitetura da UFBA. No período de março de 2016 a março de 2018, foi Professor Substituto na Escola de Administração da UFBA. Possui 15 anos de experiência na área de Administração, no setor privado. Em 1993, frequentou cursos em Estratégia de Negócios, Gestão de Serviços e Logística na Copenhagen Business School, Dinamarca, no âmbito do programa Erasmus/ECTS; fluente em Espanhol, Inglês, Italiano e Português. Proativo e com ótimas capacidades de comunicação; conhecimentos avançados em metodologias de pesquisa qualitativas e quantitativas. Principais resultados alcançados: Gestão e produção de projetos no setor de publicidade (Barcelona, Espanha, 2002-2009). Como Consultor Organizacional, implementação de Sistemas de Qualidade ISO 9001, em empresas do setor industrial (Milão, Itália, 1997-2000).

Juliana Serzedello Crespim Lopes

docente IFSP - Campus Itaquaquecetuba

Doutora em Ciências Humanas e Sociais pela Universidade Federal do ABC (UFABC). Mestre em História Social pela Universidade de São Paulo (FFLCH/USP). Autora do livro ''Identidades politicas e raciais na Sabinada (Bahia 1837-1838)'', publicado em 2013 pela Alameda Editorial. Vencedora do Prêmio Palmares de Monografia e Dissertação de 2010 (categoria dissertação, área temática Cultura Afro-Brasileira, região Sudeste). Vencedora do Prêmio Luiza Bairros para papers inscritos no 45 o Encontro Anual da ANPOCS (2021). Atualmente é professora EBTT no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) - Campus Itaquaquecetuba e membro do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFSP.

Lucas Pazolini Dias Rodrigues

docente IFMG - Campus Avançado Ponte Nova

Professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), campus Ponte Nova-MG. Graduado em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2014), Mestre em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2016) e Doutor em Administração pela Universidade Federal de Viçosa (2023). Possui experiência em pesquisa na área de administração pública, especialmente nos temas de implementação e avaliação de políticas públicas e programas habitacionais. No campo do ensino, se dedica às áreas da administração financeira e de materiais, empreendedorismo e gestão pública.

Thomas Leonardo Marques De Castro Leal

docente IFG - Campus Goiânia

Possuo graduação em Engenharia Ambiental pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2013), especialização em Segurança do Trabalho pela Faculdade de Tecnologia e Ciências (2015), Licenciado em Formação Pedagógica em Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul (2020), Mestre em Ciências Ambientais (PPGCA) pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2020) e Doutor em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Associação Plena em Rede PRODEMA, com vínculo na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Trabalhei no Centro Universitário UniFG (2014-2022) como docente, coordenador de curso e pesquisador. Atualmente sou professor efetivo do Instituto Federal de Goiás (IFG), campus Goiânia. Realizo pesquisas sobre avaliação social do ciclo de vida dos produtos e em modelagem de desempenho e análise multicritério em sistemas de saneamento: resíduos sólidos, abastecimento de água e esgotamento sanitário.

Edilson Mineiro Sa Junior

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (1999), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (2004) e doutorado pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Campus Sobral e professor regular do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e de Computação da Universidade Federal do Ceará do Campus Sobral. É revisor dos seguintes periódicos: Electronics Letters, IEEE Transactions on Industrial Electronics, IEEE Transactions on Power Electronics e Revista Eletrônica de Potência (SOBRAEP). Em 2017 ganhou o prêmio de melhor artigo no congresso internacional PEDG2017 (The 8th International Symposium on Power Electronics for Distributed Generation Systems) da IEEE/PELS. É pesquisador no programa Cientista Chefe da FUNCAP/SEINFRA na área de Energia pela FUNCAP. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica de Potência, em Circuitos Eletrônicos, em Hidrogênio Verde (H2V) e em Energias Renováveis, atuando principalmente nos seguintes temas: circuitos de alimentação para LEDs, reatores eletrônicos, microcontroladores, eficiência de circuitos eletrônicos, circuitos eletrônicos para correção de fator de potência, hidrogênio verde (eletrólise), comutação suave, conversores cc-cc, redes em corrente contínua e sistemas fotovoltaicos.

Daniel Pezza Tchernov

docente IFSP - Campus Itaquaquecetuba

Mestre em Engenharia Mecânica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (2019), pós-graduado no Curso de Formação Pedagógica para Educação Profissional de Nível Médio pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (2019) e no Curso de Especialização em Administração Industrial - CEAI pela Fundação Carlos Alberto Vanzolini - USP (2017), graduado em Engenharia Mecânica pela Fundação Educacional Inaciana Padre Saboia de Medeiros (2012). Possui formação Técnica em Mecatrônica (2007), além de Aprendizagem Industrial nas áreas de Manutenção Mecânica (2005) e Mecânica de Usinagem (2004) pelo SENAI-SP. Possui carreira desenvolvida na área de Desenvolvimento de Projetos de Engenharia Mecânica, com experiência nas rotinas de elaboração e orientação de projetos de produto por meio da utilização de softwares 3D/PDM, utilização de Planejamento Avançado da Qualidade do Produto - APQP, desenvolvimento de procedimentos de teste e validação de protótipos. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Departamento de Mecânica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Itaquaquecetuba. Foi Professor de Ensino Superior na FATEC Adib Moisés Dib em São Bernardo do Campo. Desempenhou a função de Professor de Ensino Técnico no Colégio Engenheiro Salvador Arena. Exerceu a função de Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Departamento de Mecânica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São Paulo e Campus São José dos Campos (2016, 2017, 2020, 2021 e 2025). Trabalhou como Instrutor de Formação Profissional no SENAI/SP (2019 a 2020). Atuou como Mediador de Ensino Presencial na Fundação Universidade Virtual do Estado de São Paulo - UNIVESP (2018). Foi Professor de Ensino Médio e Técnico do CEETEPS na Escola Técnica Estadual Albert Einstein, Escola Técnica Estadual Jorge Street e Escola Técnica Estadual Machado de Assis (2017, 2018, 2021 e 2022). Atua principalmente nos seguintes temas: soldagem por atrito, projetos mecânicos, manufatura aditiva e análise por elementos finitos.

José Carlos Dos Santos

docente IFSP - Campus Barretos - Sede

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM, Mestre em Educação Física (UFTM). Especialista em Docência (IFMG). Licenciado em Educação Física (UFPI). Técnico em Arte Dramática. Servidor público de carreira docente (efetivo) na Prefeitura Municipal de Uberaba - MG. Atualmente vem realizando pesquisas sobre: Formação Profissional em Educação Física, Dança e Corporeidade; Criança, infância e Concepção Fenomenológica em Educação e Educação Física. Tem experiências nas áreas de Educação Física com ênfase em: Educação Física Escolar, Capoeira, Dança, Ginástica, Recreação, Preparação Corporal, Teatro. Email para contato: jcprofedf@gmail.com

Daniel De Jesus Manoel

docente IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Matemática - Licenciatura pela Universidade Nove de Julho (2020). Atualmente é professor de ensino médio e técnico da Escola Técnica Estadual Jorge Street e prof. ens. bas. tec. tecnologico - substituto do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA DE SAO PAULO. Tem experiência na área de Matemática

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