Resultados para “'Subsolo infinito'”

Carlos Petrônio Leite Da Silva

docente IFB - Campus Samambaia

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Amazonas (2004), Mestrado em Geotecnia pela Universidade de Brasília em 2007 e Doutorado em Geotecnia pela Universidade de Brasília em 2011. Atualmente é membro do grupo de pesquisa em Geotecnia da Universidade Federal do Amazonas, membro do grupo de pesquisa em Cartografia Geotécnica e Geoprocessamento da Universidade de Brasília e membro do Grupo de Pesquisa em Engenharia Civil do Instituto Federal de Brasília (Campus Samambaia). Trabalha como Docente no Instituto Federal de Brasília no Campus Samambaia, e é o atual coordenador do núcleo da construção civil na instituição. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Geotecnia, atuando principalmente nos seguintes temas: cartografia geotécnica, geoprocessamento, fundações, geofísica, mapeamento 3D de subsolo e mapeamento geotécnico.

Felipe César Marques Tupinambá

docente IFAL - Campus Satuba

Felipe César Marques Tupinambá nasceu no Rio de Janeiro, em 1970. É professor titular, cargo final da carreira docente do do Instituto Federal de Alagoas - IFAL, por tese inédita intitulada: "O Infinito como ruptura da Totalidade" que procura investigar a opisição entre os conceitos de Totalidade e Infinito a fim de saber como nos advem ...

Carlos Mário Delben Da Cruz Machado

tecnico IFSudesteMG - Campus Barbacena

Obteve os graus de Bacharel em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ) em 1998, e de Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em 2000. Em 2007, foi aprovado no Programa de Doutorado em Engenharia Eletrônica e Computação do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) nas áreas de concentração de Sistemas e Controle, e Dispositivos e Sistemas Eletrônicos (não cursado por ter sido aprovado à época no concurso público para provimento do cargo de Engenheiro Eletricista da Escola Agrotécnica Federal de Barbacena, atualmente Campus Barbacena do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Circuitos Elétricos, Eletrônicos e Magnéticos, Controle de Processos, e Ensino em Engenharia Elétrica, Eletrônica e Computação. Atualmente, é servidor público no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena (IF-Sudeste MG), onde atua como Engenheiro Eletricista nas áreas de Redes de Comunicação, Telemática e Software Livre e no escopo da Engenharia Elétrica.

Carla Larissa Almeida Dias

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Mestra em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2019); graduada em Pedagogia pelo Claretiano Centro Universitário (2017); graduada em Filosofia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2014), também é pós-graduada em Gestão Escolar: Administração, supervisão e orientação pela Universidade Cândido Mendes. Atuou como professora de ensino fundamental I, na Prefeitura Municipal de Paracambi de 2013 a 2021 e como coordenadora pedagógica em sua unidade escolar de março de 2021 a março de 2024. Tem experiência na educação básica e no ensino de Filosofia. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em História da Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: filosofia política, ética e metafísica, e em Educação na área de Formação de Professores de Filosofia. Tem interesse em Ensino de Filosofia, Formação do Professor de Filosofia, Pensamento Decolonial e Filosofia com (e para) Crianças.

Tatiana De Souza Lima Santos

docente

Possui licenciatura em Matemática pela Universidade Federal da Bahia(2004) e bacharelado em Comunicação Social com habilitação em Relações Públicas pela Universidade do Estado da Bahia (2005). Possui Especialização em Matemática com ênfase em informática pela Universidade do estado Bahia(2006) e Mestrado em Matemática pela UFBA-IMPA (2015). Atualmente é professora do Instituto Federal da Bahia (IFBA), ministrando as disciplinas Matemática I, II e III no ensino médio técnico, no ensino superior as disciplinas Matemática para jogos I, Matemática para Jogos II, Álgebra Vetorial e Geometria Analítica, Álgebra Linear, Probabilidade e Estatística, e, em curso de pós graduação Latu Sensu, as disciplinas Tópicos Especiais Para o Ensino da Matemática e Pesquisa Orientada. Coordena o curso de Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, lFBA - campus Lauro de Freitas.

Osmar Elias Lopes Martins

tecnico IFG - Campus Senador Canedo

Técnico Industrial em Mecânica (1989 a 1994) pela antiga ETFG hoje IFG, cursando Bacharelado em Engenharia Mecânica no IFG. Experiente na manutenção, reconfiguração, instrução, operação, e comercialização de equipamentos móveis pesados. Atuando 27 anos no mercados de: ônibus e caminhões estradeiros, máquinas de construção pesada na terraplenagem e movimentação de materiais (guindastes); máquinas e equipamentos pesados de mineração no subsolo e céu aberto (perfuração, escavação, carregamento e transporte). Atualmente, atuando como técnico de laboratório no IFG - Instituto Federal de Goiás - Campus Senador Canedo.

Ramon Formiga Figueira

docente IFPB - Campus Campina Grande

Doutor em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba, mestre em Matemática - Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) pela Universidade Federal da Paraíba, possui licenciatura em Matemática pelo Claretiano e graduação em Engenharia Elétrica (ênfase em Eletrônica) e Música (habilitação em Percussão Erudita) pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente, é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba no Campus Campina Grande.

Héber Vicente Bensi

tecnico IFSP - Campus São Roque

Héber Bensi é bibliotecário do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus São Roque, onde atua desde setembro de 2010. É graduado em Bacharelado em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Possui Especialização em Gestão Cultural pelo SENAC-Rio e concluiu, em 2023, a Especialização em Administração de Bibliotecas Públicas e Escolares pela Estácio. É mestre em Tecnologias Emergentes em Educação pela MUST University, na Flórida, Estados Unidos.Além da atuação na área de Biblioteconomia e Educação, Héber Bensi é escritor e poeta, com livros literários publicados na categoria poesia. Entre suas obras estão What is the Future for Us?, Infinito, Em Deus Eu Confio, Tio Sam é um Delinquente, Se o Meu Sonho Fosse Paris e Mais Forte que o Mar.Sua produção literária transita por temas como esperança, amor, viagens, paz, arte, espiritualidade e questões sociais, aproximando a poesia de diferentes experiências humanas e culturais.

Greice Ane Barbieri

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Filosofia - Bacharelado (2004) e Licenciatura (2007) - pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Membro-fundador do Núcleo de Estudos Hegelianos - NEHGL. Parte da equipe de tradução da Filosofia do Direito, de Hegel, publicada pelas editoras Loyola e da UNISINOS. É doutora em Filosofia pela UFRGS e foi bolsista CNPq. Professora Substituta no IFSul, atuando no Ensino Médio Técnico (integrado), no curso de Administração (modalidade EJA) e Ensino Superior. No período de docência, desenvolveu o planejamento e a ministração de aulas, elaboração de avaliações, participação nas reuniões pedagógicas e de área e, ainda, tomou parte em projeto de extensão e na coorientação de alunos em projeto de pesquisa. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Ética e Filosofia Política, atuando principalmente nos seguintes temas: filosofia política e filosofia do direito.Professora de Filosofia no Ensino Médio Técnico, tendo atuação no Superior e Pós-graduação do Instituto Federal Catarinense, Campus Araquari-SC. Atua na docência do ensino médio, tendo também ministrados aulas na graduação e pós-graduação do Campus. Participa e coordena grupos de pesquisa e núcleos inclusivo, tendo passagens também como coordenadora adjunta e coordenadora de cursos.

Jânio Cordeiro Moreira

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui graduação em Ciências Biológicas (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal de Viçosa (2005), mestrado em Ciências Biológicas (Zoologia) e doutorado em Biodiversidade e Biologia Evolutiva pela UFRJ. Atuou como docente EBTT no IFPR/Campus Palmas e, atualmente, exerce a mesma função no IF GOIANO/Campus Rio Verde. Orienta no programa de pós-graduação em Biodiversidade e Conservação. Coordenou os cursos Técnico em Biotecnologia e Bacharelado em Ciências Biológicas do IF Goiano/Campus Rio Verde. Realiza atividades de divulgação científica com jornalismo escolar e outras ações usando a abordagem CienciArte, em parceria com pesquisadores do Instituto Oswaldo Cruz - Fiocruz, nos estados de Goiás, Acre e Rio de Janeiro. Coordena o projeto Desbaratando a Biologia e executa o seu estágio pós-doutoral no PG Ensino de Biociências e Saúde no IOC-Fiocruz com Ao Infinito e Além (apoiado pelo edital Inova Fiocruz - Ideias Inovadoras). Atua com taxonomia de pequenos mamíferos usando ferramentas morfológicas e moleculares.

Jaqueline Engelmann

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria (1999), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria (2002) e doutorado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2006). Em 2019 concluiu o pós doutorado no Centro di ricerca su Arthur Schopenhauer e la sua scuola, no Dipartimento di Studi Umanistici da Università del Salento (UniSalento) (Lecce, Itália). Foi bolsista da CAPES pelo período de dois anos (2000-2002) e do CNPq durante quatro anos (2002-2006). Atualmente é professora Associada de Filosofia do IFRN - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, onde leciona a disciplina de Filosofia no Ensino Médio e as disciplinas de Lógica Matemática e Epistemologia nos cursos de Licenciatura como Matemática, Física e Informática. Foi coordenadora de área do PIBID Matemática (Campus Natal Central) pelo período de 2 anos. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Teoria do Conhecimento, Epistemologia, Filosofia da Matemática e da Lógica.

Kilvia Maria Viana Avila

Outros IFCE - Campus Acaraú

Possui graduação em Física pela Universidade Estadual do Ceará (2012) e graduação em Engenharia de Telecomunicações pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2018). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Acaraú

Marcia Viaro Flôres

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Matemática Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2006) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (2012). Atualmente é docente do Instituto Federal Farroupilha Câmpus Alegrete e doutoranda no programa de Ensino de Ciências e Matemática do Centro Universitário Franciscano.

Rafaella Ferreira Dos Santos Siqueira

docente CEFET-MG - Campus Contagem

Possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2018), Licenciatura em Matemática pelo Centro Universitário ETEP (2022), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2020) e doutorado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2025). Atuou como professora substituta de Mate...

Acácio Bezerra De Mira

docente IFRO - campus Ariquemes

Professor de Agronomia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia. Sou doutor (2020) e mestre (2016) em Ciência do Solo e Nutrição de Plantas pela ESALQ/USP, e bacharel em Agronomia pela Universidade Federal de Rondônia (2014). Ao longo da minha trajetória acadêmica, fui contemplado com bolsa de doutorado pela CAPES, bolsa de mestrado pela FAPESP, três bolsas de Iniciação Científica pela CAPES e pelo CNPq, além de uma bolsa internacional pelo Programa TOP Espanha do Santander Universidades, na Universidade de Salamanca. Minha pesquisa é voltada para tecnologias de fertilizantes, fertilidade do solo e nutrição de plantas. Desenvolvi expertise na avaliação de fertilizantes nitrogenados de eficiência aumentada e na identificação de estratégias para mitigar perdas de nitrogênio em sistemas agrícolas. Atualmente, investigo os efeitos de longo prazo da adubação nitrogenada e das práticas de manejo agrícola sobre os estoques de carbono e nitrogênio no solo, bem como estratégias para melhorar a fertilidade do solo e a eficiência das práticas de adubação. Além disso, desenvolvo e avalio tecnologias com foco no aumento da eficiência da adubação, incluindo o uso de calagem e a incorporação de subprodutos agrícolas como matéria-prima para a produção de fertilizantes. Também atuo na pesquisa de fontes alternativas de fósforo, visando a promoção de sistemas agrícolas mais sustentáveis e eficientes no uso de recursos.

Bruno Oliveira Lafetá

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) Campus São João Evangelista, onde atuou como Coordenador de Curso nos níveis técnico, tecnológico e superior. É graduado em Engenharia Florestal e licenciado em Geografia, com especialização em Educação com ênfase no ensino básico. Possui mestrado e doutorado em Ciência Florestal. Mantém aperfeiçoamento profissional contínuo, incluindo a área de Segurança do Trabalho e avanços no processamento de dados. Sua trajetória acadêmica abrange uma ampla variedade de disciplinas, desde o eixo básico (como Geografia, Matemática Básica e Estatística) até o profissionalizante, com destaque para componentes de caráter extensionista, ambiental e das ciências exatas. Possui sólida experiência acadêmica, evidenciada por publicações em diversas áreas, entre as quais se destacam: Arborização Urbana, Estoques de Carbono, Programação em ambiente R, Estatística, Geografia, Geoestatística, Geoprocessamento, Agrometeorologia, Econometria Básica, Amostragem, Mensuração, Modelagem, Mineração de Dados, Ecologia, Química e Física do Solo, Tecnologia e Propriedades da Madeira, Nutrição de Plantas, bem como Estrutura, Dinâmica e Manejo Florestal. Desenvolve ainda projetos de pesquisa com aplicação de técnicas de Inteligência Artificial, incluindo Redes Neurais Artificiais (RNA), Support Vector Machine (SVM) e Random Forest (RF).