Resultados para “'Sudeste do estado de Goiás'”

Josias Manoel Alves

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1992), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (1998) e doutorado em Planejamento de Sistemas Energéticos pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Atualmente é associado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Planejamento de Sistemas Energéticos, atuando principalmente nos seguintes temas: planejamento de sistemas energéticos, estado e política do desenvolvimento, sociedade, energia e meio ambiente, políticas públicas educacionais e planejamento de recuros hídricos.

Sergio Batista

tecnico IFGoiano - Campus Urutaí

Servidor Público Federal, lotado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Urutaí (desde 2004). Bacharel em Administração de Empresas pela Faculdade Anhanguera de Ciências Humanas (FACH, 1997). Mestre em Gestão Organizacional pela Universidade Federal de Catalão (UFCAT, 2024). Pós-graduado em Gestão do Agronegócio pelas Faculdades Associadas de Uberaba (FAZU, 2017). MBA Executivo em Gestão Estratégica pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (FGF, 2011). Coordenador de Patrimônio (IF Goiano - Campus Urutaí, 2005 a 2018). Consultor Pesquisador Credenciado no Programa de Emprego e Renda do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Goiás (SEBRAE-GO, 1998 a 1999). Participou do Seminário Empretec (1999).

Ronaldo Campos De Faria

tecnico IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Mestre em Administração pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2019). Possui Especialização em Administração Rural pela Universidade Federal de Lavras (1999), Graduação em Administração de Empresas pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1993). Exerceu a função de Pró-Reitor de Administração na Reitoria do IF Sudeste MG no período de 2009 a 2013 e de Diretor de Administração e Planejamento no Centro Federal de Educação Tecnológica de Rio Pomba no período de 2004 a 2009. Atualmente é Administrador do Instituto Federal Sudeste de Minas Gerais atuando na Coordenação Geral de Administração e Financeira, lotado na seção de Execução Financeira.

Hamilton Matos Cardoso Junior

tecnico IFPB - Campus Cabedelo

Doutor em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (PPGG/UFPB); Mestre em Ciências Sociais e Humanidades pela Universidade Estadual de Goiás (TECCER/UEG); Licenciado em Geografia pela Universidade Estadual de Goiás (UEG).Tem interesse nas seguintes áreas de pesquisa/extensão: setor de mineração; desenvolvimento territorial; políticas publicas de educação e avaliações externas da educação. Atualmente é Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, Campus de Cabedelo. É professor da Secretária de Estado da Paraíba, atualmente trabalhando na Secretaria Executiva de Cooperação com os Municípios, atuando como Formador Estadual em Gestão e Consultor em Assuntos Educacionais do Programa Alfabetiza Mais Paraíba e do Regime de Colaboração em Educação do estado.

Felipe Eugênio Vinhal

docente IFCE - Campus Crateús

Mestre em Música (2016), na linha de pesquisa Música, Cultura e Sociedade, pela Universidade Federal de Goiás. Licenciado em Música - Educação Musical, também pela UFG. Atualmente professor do ensino médio e superior na área de música no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, campus Crateús, e coordenador do curso de licenciatura em música na mesma instituição.

Alan Ricardo Duarte Pereira

docente IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Realiza pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) da UFG. Doutor em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG, 2020). Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG,2016). Graduado em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG, 2013). Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2016). Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atuou como professor substituto na Universidade Federal de Goiás, campus Jataí (2016-2017), no curso de Pedagogia, no Instituto Federal de Goiás (IFG), campus Anápolis (2021), nas licenciaturas no Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Vacaria (2021-2023), nos curso de Pedagogia e Ciências Biológicas, no Instituto Federal Catarinense (2023), no Instituto Federal de Goiás, campus Goiânia Oeste, na educação básica na Rede Municipal de Goiânia.Além disso, foi professor e tutor a distância durante dois anos na especialização "História e Cultura Afro-brasileira e africana" na Universidade Federal de Goiás (UFG) e professor orientador na Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO) na especialização e na graduação . Membro da Associação Brasileira de Estudos do Século XVIII( ABES XVIII), da Associação Nacional de História (ANPUH), da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação(ANPED) e do Grupo de estudos e pesquisas em história da educação e instituições escolares de Santa Catarina (GEPHIESC).Tem experiência nas áreas de Brasil colonial e no estudo da Capitania de Goiás no século 18, privilegiando o tema da educação, da governança, da cultura escrita, da instrução no século XVIII e dos manuais escolares. Atua, principalmente, nas seguintes áreas: História do Brasil Colonial, História de Goiás, História da educação brasileira, Ensino de História, Educação para as relações étnico-raciais, História da cultura afro-brasileira e africana, Práticas de leitura e escrita no século 18, História das Mulheres.

Ramaís De Castro Silveira

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Graduado em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS - 2005). É mestre em Ciência Política pela UFRGS (2009) e doutor em Direito pela Universidade de Brasília (UnB - 2016), na área de concentração Direito, Estado e Constituição. Professor efetivo de Direito do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), lotado no campus Porto Alegre. Líder do Grupo de Pesquisa ''Fundamentos da Experiência Jurídica Contemporânea: O Direito sob os aspectos dogmático, filosófico e sociológico'' do IFRS.

Ana Luiza Gomes Paz

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Maria (2003), Mestrado em Biologia Animal pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005) e Doutorado em Biodiversidade Animal pela Universidade Federal de Santa Maria (2013). Tem experiência na área de Zoologia. Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha, Campus São Vicente do Sul.

Aline Oliveira

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Graduação em Direito pela Universidade Candido Mendes (2004), especialização em Orientação Educacional (2009) e mestrado em Engenharia Ambiental (2016). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro, atuando na área Gestão de Pessoas.

Luciano Silva Do Nascimento

tecnico IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Licenciatura em Matemática e graduação em Engenharia de Controle e Automação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) Câmpus Guarulhos. Concluiu a formação técnica em Química pela Escola Técnica Estadual (ETEC), do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS), bem como o curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas e a Especialização Técnica em Gestão de Projetos pela mesma instituição.É pós-graduado em Ciência de Dados e em Gestão Pública pela Gran Faculdade. Em 2026, iniciou o Bacharelado em Engenharia da Computação pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP). Também está matriculado na graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Gran Faculdade.Participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES), em 2017, desenvolvendo atividades voltadas ao fortalecimento do ensino em escolas públicas. Entre 2019 e 2021, integrou o Programa Institucional de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq), atuando no projeto de pesquisa Niilismo e Tecnologia. Na área profissional, foi estagiário na Fundação do Desenvolvimento Administrativo (FUNDAP), em atividades relacionadas ao apoio educacional e administrativo. Posteriormente, realizou estágio na Companhia Paulista de Trens Metropolitanos (CPTM), acompanhando atividades de manutenção de equipamentos, análise de projetos de instalações elétricas, processos internos da área e avaliação de indicadores de produção.Participou de grupos de estudo do IFSP Câmpus Guarulhos, entre eles o Grupo de Estudos em Filosofia (GEFIL), o Grupo de Estudos em Robótica e Sistemas Embarcados (GERSE) e o Grupo de Estudos de Controle.Atualmente, exerce o cargo de Técnico-Administrativo em Educação, na função de Assistente de Alunos, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) Câmpus São Paulo.

Rebeca Carla De Souza Vivas

docente

Licenciada em História pela Universidade Federal da Bahia e Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em História da mesma universidade. Enquanto bolsista CNPq, desenvolveu entre 2009 e 2011 pesquisa de mestrado sobre as relações Igreja-Estado na Bahia, nas décadas de 40 e 50 do século XVIII, com dissertação vencedora do I Prêmio Katia Mattoso de História da Bahia. Atualmente é Professora Efetiva da Rede Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da Bahia (IFBa), lotada no Campus Valença e tem atuado principalmente no campo da educação básica, onde tem tomado parte de discussões nos temas de ensino de história, currículo, consciência histórica, violência de Estado e justiça histórica.

Elverenice Vieira Da Silva

docente IFAC - Campus Xapuri

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Geografia pela Universidade Federal do Acre (2008) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Acre (2019). Atualmente é professora - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Acre, professora - Secretaria de Estado de Educação e Esporte do Estado do Acre e professora do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: pólo agroflorestal, produção familiar, reforma agrária, desenvolvimento sustentável e comercialização.

Elizimari De Queiroz Sobrinho

docente IFRO - campus Ariquemes

Doutoranda em Educação para Ciências e Matemática pelo IFG campus Jataí, Mestra em Ensino pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso (IFMT). Graduada em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná e em Ciências Biológicas pelas Faculdades Integradas de Ariquemes. Atualmente é professora da Educação Básica no Estado do Mato Grosso (Rondonópolis/MT), e atua como professora formadora de pedagogia na SEDUC/MT - DRE de Rondonópolis.

Leíldes Alves Dos Santos Silva

tecnico

Doutoranda pela Universidade Estadual Paulista - UNESP Campus Marília pelo Programa de Pós-graduação em Educação. Pedagoga pela Universidade do Estado do Pará - UEPA. Especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo - FAMEESP. Especialista em Tecnologia da Educação pela Pontífice Universidade Católica do Rio - PUC Rio. Especialista em Planejamento Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira- UNIVERSO. Especialista em Orientação Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira- UNIVERSO. Mestre em Dinâmicas Territoriais e Sociedade da Amazônia - PDTSA pela Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - UNIFESSPA e Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Geografia Regional e Produção do Espaço - GERPE da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - UNIFESSPA. Técnica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA Campus Rural de Marabá - CRMB, no cargo de Pedagoga, desenvolve atividades nas áreas de orientação educacional, planejamento educacional e coordenação pedagógica.

Kaiser Jackson Pereira De Sousa

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Graduado em Licenciatura em Química pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Especialista em Metodologia e Docência do Ensino Superior pela Faculdade do Vale do Jaguaribe (FVJ). Mestre em Ensino pelo programa POSENSINO (UERN - UFERSA - IFRN). Professor efetivo na rede estadual do Rio Grande do Norte no período entre (2012-2015). Atualmente possui vínculo profissional com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Atua principalmente nos cursos técnicos integrados do ensino médio, orientação e supervisão dos estágios supervisionados do curso de Licenciatura em Química, orientações de projetos integradores interdisciplinares no ensino médio integrado e trabalhos de conclusão de curso.

Marco Antônio Do Carmo

docente IFMG - Campus Bambuí

Engenheiro Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (1995), Engenheiro Civil pela Universidade do Estado de Minas Gerais (1997), Mestre em Engenharia Civil (Engenharia de Estruturas) pela Universidade Federal de Uberlândia (2009), Doutor em Engenharia Agrícola (Construções Rurais) pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Atualmente é Professor Titular do Departamento de Engenharia e Computação do Instituto Federal de Minas Gerais, onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Desenho Técnico, Construções Rurais e Topografia.