Douglas Ricardo Boardman Dos Reis
Atualmente é Assistente em Administração do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Borja/RS e acadêmico do Curso de Teologia da Faculdade Teológica Batista do Paraná - FTBP.
Atualmente é Assistente em Administração do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Borja/RS e acadêmico do Curso de Teologia da Faculdade Teológica Batista do Paraná - FTBP.
Possui Licenciatura em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (1998), Bacharel em Teologia - Seminário Teológico de Fortaleza (1991) e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (2007), Graduação em artes marciais - FECJU (2009). Professor na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia Política, Hermenêutica e Ética. Atuando principalmente nos seguintes temas: hermenêutica, administração pública, educação superior de qualidade, ética profissional, filosofia clássica e moderna, filosofia da educação e ética social.
possui doutorado em Educação pela Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Metodista de Piracicaba -UNIMEP e mestrado em Ciências da Religião pela Faculdade de Filosofia da Universidade Metodista de São Paulo - UMESP e graduação em Teologia pela mesma instituição. Licenciado em Pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA. Tem experiência na Educação Básica e Ensino Superior nas áreas de Humanas e Sociais aplicadas, atuando principalmente nos seguintes temas: filosofia, sociologia, educação especial, educação inclusiva, formação de professores e ciências da religião. Desenvolveu pesquisa no processo de doutoramento na UNIMEP junto ao Programa de Apoio à Educação Especial PROESP/CAPES investigando as experiências educacionais da pessoa com deficiência visual na rede estadual de São Paulo - região de Piracicaba. Atuou como docente no Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) em rede nacional, Campus Blumenau (2017-2019) e também no Mestrado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), Campus Camboriú (2019-2023). Coordenou o Curso de Licenciatura em Pedagogia, Campus Rio do Sul (2022-2024). Atualmente é docente nos cursos superiores (licenciaturas) e coordenador do núcleo pedagógico - Campus Araquari. Coordenador substituto do NAPNE. Membro do Conselho Municipal de Educação do Município de Araquari.
Especialista em Cultura Teológica pela Universidade Católica Dom Bosco - UCDB (2016); Especialista em Docência na Educação Profissional pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá - IFAP (2013); Bacharel em Jornalismo (2016) e Licenciado em Letras (2011) pela Universidade Federal do Amapá - UNIFAP. Atualmente é Supervisor da S...
Mestre em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ/2013). Licenciado em Filosofia e Especialista em Filosofia Moderna e Contemporânea pela Universidade Estadual de Londrina (UEL/2009) . Bacharel em Teologia pela Faculdade Teológica Sul Americana (2006). Experiência na área de Filosofia e Teologia, atuando principalmente nos seguintes temas: filosofia moderna e contemporânea, ética e política.
Possui graduação em BACHAREL EM TEOLOGIA pela FACULDADE TEOLOGICA DE CIENCIAS HUMANAS E SOCIAIS LOGOS (2012). Atualmente é coordenador administrativo de recursos humano do HOSPITAL REGIONAL DE VILHENA-RO. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração. Graduado em Administração de Empresa pela FACULDADEDE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS ADMINISTRATIVA EM VIHENA. PÓS-GRADUAÇÃO EM CAPELANIA FAETEL SÃO PAULO-SP E PÓS-GRADUADO EM METODOLOGIA E DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR pela FAROL - Faculdade de Rolim de Moura.Cursando Engenharia Elétrica - FACULDADE CRUZEIRO DO SUL; Professor IFRO - RO, e Orientador em pesquisa em LABORATÓTIO DE ELETRÔNICA E ELÉTRICA INDUSTRIAL.
Possui graduação (2007), mestrado (2009) e doutorado (2015) em História pela Universidade Federal de Goiás. Também concluiu o curso de Bacharelado em Teologia pela Faculdade Teológica Sul-Americana (2023). Atualmente é professor no curso de Licenciatura em História pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência nas áreas de História, com ênfase em História da América, História e Cinema e Formação do Professor de História. Coordenou o Projeto de Pesquisa ''Cinema e Modernidade: representação, identidade e dialogismo no cinema contemporâneo'' e participou do Projeto de Pesquisa ''Finalidades educativas escolares e diversidade sociocultural: embates e consequências para o currículo, o ensino e a formação global dos alunos''.
Especialista em Direito Administrativo e graduada em Direito pela Universidade Candido Mendes (UCAM). Atua como Chefe da Auditoria Interna do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). É advogada inscrita na Ordem dos Advogados do Brasil Seção Rio de Janeiro (OAB/RJ), com experiência na área do Direito, especialmente em Direito Público. Atualmente é mestranda em Teologia pela Faculdade Teológica Sul Americana (FTSA), com interesse na integração entre fé, ética cristã e vida pública. É idealizadora do devocional Enraizadas na Palavra e da revista cristã Enraizadas, projetos voltados à formação espiritual e ao fortalecimento da identidade feminina à luz da fé cristã. Integrante do grupo de pesquisa: ''Educação, Ensino e Ensino eclesiástico: produção teórica; conhecimento impresso; consciência e narrativas'', na FTSA.
Professor efetivo de Legislação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. ministrando as disciplinas de Legislação Agrária e Ambiental, Gestão Ambiental, Educação e Diversidade, Legislação Mineral, Legislação e Certificação de Produtos de Base Ecológica, Economia Solidária com enfoque na legislação cooperativista no curso de agroecologia e Legislação Ambiental e Licenciamento Ambiental no Curso superior de Tecnólogo em Gestão Ambiental. Professor e Coordenador substituto no curso de Pós-graduação em Gestão dos Recursos Ambientais do Semiárido, lecionando a disciplina de Legislação Ambiental. Graduado em Direito pelo Centro Universitário de João Pessoa (2003). Graduado em Teologia pela Faculdade Teológica Sul Americana (2018). Mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2017), Programa de Pós-graduação em Educação, linha: História da Educação. . Telefone para contato (83) 98705-0175
Graduado em Engenharia Industrial Mecânica pelo Centro de Desenvolvimento Tecnológico - São José dos Campos (1985), Licenciatura Plena em Matemática pela Fundação Educacional de Penápolis (2002) e Bacharelado em Teologia pela Faculdade de Educação Teológica de São Paulo (2009), mestre em Eng. Industrial Mecânica - Manejo de Resíduos e Geração de Energia pela Faculdade de Engenharia de Bauru - UNESP (2003), mestre em Gestão e Auditoria Ambiental pela Fundação de Ensino Iberoamericana Florianópolis - FUNIBER (2006) e doutor em Energia na Agricultura pela Faculdade de Ciências Agrárias de Botucatu - UNESP (2016). É professor do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO, Campus Birigui. Possui experiência como professor do ensino superior na FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE PENÁPOLIS, FATEC DE LINS, FACULDADE METODISTA DE LINS, PÓS-GRADUAÇÃO do CENTRO UNIVERSITÁRIO DE LINS em Gestão Ambiental, Gerenciamento Sucro Alcooleiro e Gerenciamento de Projetos, PÓS-GRADUAÇÃO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE PENÁPOLIS em Planejamento Ambiental e na PÓS-GRADUAÇÃO da UNIP ARAÇATUBA em Gestão Ambiental e Eng. Seg. do Trabalho. Coordenou o curso de Tecnologia do Agronegócio da Funepe de Penápolis, o curso Técnico em Automação Industrial e a Área de Extensão do IFSP Birigui. Atuou na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Geração de Energias Alternativas, Engenharia Mecânica, Manejo de Resíduos Agroindustriais, Logísitica e Gerenciamento de Agroindústiras. Avaliador do e-MEC/INEP desde agosto/2018.
Docente-pesquisador de Filosofia e da área de Ciências Humanas do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Patos de Minas. Desenvolve estágio pós-doutoral em Filosofia no Departamento de Filosofia da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). É doutor em Educação pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE) e mestre em Educação pela Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL), com pesquisas concentradas em Filosofia da Educação. Tem especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano, em Doutrina Social da Igreja pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO) e em Ciências da Religião e Ensino Religioso pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP). É licenciado em Filosofia pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) e bacharel em Teologia pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). É associado da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação (ANPEd, GT 17 - Filosofia da Educação) e pesquisador do GRUPEFE (Grupo de Pesquisa e Estudo em Filosofia da Educação - CNPq). É autor de artigos publicados em diversas revistas acadêmicas, de livros e de capítulos de livros. Foi editor da Revista Ratio Integralis (2020-2023) e, atualmente, é assessor diocesano do Movimento Fé e Política da Diocese da Campanha e assessor da Rede CLAMOR (Rede Eclesial Latino-americana e Caribenha de Migração, Deslocamento, Refúgio e Tráfico de Pessoas), articulação do CELAM e organismo da CNBB . Tem experiência nas áreas de Filosofia, Fundamentos filosóficos, sociológicos e antropológicos da Educação, Filosofia e Educação latino-americanas e brasileiras, Teologia e Ciências da Religião, dialogando com os temas: Filosofia da Educação, Ceticismo, Michel de Montaigne, Colonialidade cultural, Decolonialidade, Sociologia, Doutrina Social da Igreja e Religião. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5395-1964
É pós-doutora pela Universidade Estadual de Londrina/PR (UEL). É professora de Filosofia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Campus de Osório/RS. Graduada em Filosofia (UNILASALLE, Canoas/RS) e Teologia (EST, São Leopoldo/RS), é Doutora (2013), pela Faculdades EST, São Leopoldo, RS, Brasil. Em 2014, recebeu o Prêmio Capes de Tese na Área de Filosofia/Teologia, subcomissão Teologia. Pesquisa temas como Hannah Arendt, Direitos Humanos, Violência, Teologia Decolonial, Estudos de Gênero, Teologia Feminista, Ética e Filosofia Política.
Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal do Pará (2008). É especialista em Ensino de Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (Campus Cariri - 2012), mestre (2016) e doutor (2019) em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Tem desenvolvido estudos sobre a influência de correntes filosóficas gregas na obra dos apologistas cristãos do segundo século, bem como sobre o relacionamento entre Teologia e Filosofia, através de filósofos como: Agostinho, Anselmo, Tomás de Aquino, Pascal e Soren Kierkegaard. Além disso, pesquisa as relações entre o ensino de Filosofia e o cinema. Tem experiência com o ensino de Filosofia, Filosofia da Religião, Ética e Filosofia Política . É professor efetivo EBTT no Instituto Federal do Ceará (Campus Cedro), atuando nos níveis técnico, graduação e na especialização. Atua ainda como professor colaborador do Mestrado Profissional em Filosofia (PROF-FILO) da Universidade Federal do Ceará. É membro tutular do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da Faculdade de Medicina da UFCA (FAMED/UFCA). É autor dos livros: Diário de sonhos do Doutor Satírico, Cultivando a reciprocidade (em coautoria com José Roberto Costa), Vestígios de Deus e Vislumbres Poéticos do Mistério, além de atuar como editor geral da Colloquium: Revista Multidisciplinar de Teologia.
Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, campus Anápolis. Doutor em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG), com estágios pós-doutorais na Fundação Joaquim Nabuco (FUNDAJ) e no Institute of Education (IOE) da University College London. Graduou-se em História pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e em Letras - Espanhol pela Universidade Metodista de São Paulo (UMESP). Concluiu a especialização em Ciências da Religião e Ensino Religioso na Faculdade Teológica Sul Americana (FTSA) e o mestrado em Teoria e História Literária na UNICAMP. Interesses atuais de pesquisa: 1) Ciência e Religião; 2) Ensino de Ciências; 3) História da Ciência; 4) Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA); 5) Religiões e esfera pública;
Licenciado em Pedagogia (UERJ), Licenciado em Filosofia (UNIPAR), Graduado em Sistemas para Internet (UNIPAR), especialização em Educação a Distância (Por-Graduação SENAC/RS) , especialização em Neuropedagogia (UNIPAR/PR) e mestrado e doutorado em Teologia na área de concentração Religião e Educação (IEPG/EST/UFRGS). Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação profissional e Tecnológica em Rede Nacional - ProfEPT. Professor EBTT de Educação no Instituto Federal Fluminense - campus Macaé.
Possui graduação em História pela Universidade de Santo Amaro (2005), Mestrado em Ciências da Religião pela Universidade Metodista de São Paulo (2008) e Doutorado em Literatura e Interculturalidade pela Universidade Estadual da Paraíba (2021). Atualmente é professora do Instituto Federal da Paraíba, IFPB. Tem experiência na área da educação básica e superior, presencial e à distância.