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Resultados para “'Técnica do Operador Diferencial'”

Rede Integra

Joice Stella De Melo Rocha

docente IFMG - Campus Avançado Arcos

Mestre em Matemática pela Universidade Federal de São João Del Rei, possui Licenciatura em Matemática pelo Centro Universitário de Formiga (2004) e especialização em matemática e estatística pela Universidade Federal de Lavras (2006). Atualmente é professora da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) em regime de 40h com Dedicação Exclusiva do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Avançado Arcos. Possui experiência como professora da educação básica e curso superior nas disciplinas de Cálculo Diferencial e Integral, Cálculo Numérico, Cálculo Avançado, Geometria Analítica e Álgebra Linear. Também trabalhou como vice diretora da Escola Estadual Tancredo de Almeida Neves (2008) e como coordenadora dos cursos de Engenharia da Faculdade Pitágoras (2014-2018).

Cesar Germano Eltz

tecnico IFRS - Reitoria

Possui Curso de Operador de Computador de Equipamento de Grande Porte pelo Centro de Processamento de Dados da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1985), Curso Técnico Operador de Computador pela Escola Técnica de Comércio da UFRGS (1987) e Curso Pós-Técnico em Redes de Computadores pela Escola Técnica de Comércio da UFRGS (1997). Atualmente é Diretor de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul ? Campus Porto Alegre.

Emanuel Mendonça Viana

docente IFCE - Campus Caucaia

Possui bacharelado em Matemática (2010) pela Universidade Federal do Ceará, mestrado (2012) e doutorado (2019) em Matemática pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal do Ceará - Campus Caucaia. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria Diferencial (Análise Geométrica).

Artur Flavio Da Silva Neto

tecnico IFMA - Campus Caxias

Cursando 2°período do curso de zootecnia no IFMA Campus Caxias, com formação técnica em agropecuária IFMA- Campus maracanã, em exercício no IFMA Campus Caxias do cargo de operador de máquinas agrícolas, SIAPE: 2395738

Dienifer Tainara Cardoso Lickefett

docente IFC - Campus Araquari

Professora de Matemática efetiva na rede Municipal de Guaramirim - SC, atuando no Ensino Fundamental II. Mestra em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2018). Graduada em Matemática pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2016). Tem experiência na área da Matemática, com ênfase no Ensino Superior e Médio, atuando principalmente nos seguintes temas: Cálculo Diferencial e Integral, formação inicial, prática pedagógica e tecnologias na educação. Atuou como professora substituta no Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari nos níveis de Ensino Superior e Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio.

Nayana Lôbo Maia

docente IFPB - Campus Guarabira

Graduada em Matemática - Licenciatura pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2010), possui mestrado na área de Termofluidos em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB, 2014). Tem experiência na área de Educação Matemática, com ênfase no ensino de Séries e Sequências, Cálculo Vetorial, Equações Diferenciais, Álgebra Linear, Cálculo Diferencial e Integral, aplicações da Matemática em Agronomia, Radiologia, Computação, Engenharia Civil e Engenharia Mecânica, com ênfase em Energia Térmica e Eficiência Energética.

Junio Rangel Botelho

tecnico IFF - Campus Itaperuna

Doutorando em Química pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES, 2024-atual), com período sanduíche na University of Liverpool (Centre for Metabolomics Research - Department of Biochemistry, Cell and Systems Biology, 2025/26), Inglaterra. Mestre em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF (2019). Bacharel em Farmácia pela Universidade Iguaçu Campus V - Itaperuna/RJ por meio de bolsa de estudos integral concedida pelo Ministério da Educação através do Programa Universidade para Todos (2010). Técnico Químico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF) Campus Itaperuna/RJ (2014-atual). Experiência nas áreas de Quimiometria: análises supervisionadas e não-superviosionadas de dados cromatográficos (GC-FID, GC-MS e LC-MS) e espectroscópicos (UV-Vis, NIR, MIR e RMN de 1H) de diferentes matrizes; Metabolômica de plantas: cálculo de similaridade e espectroscopia diferencial aplicados a dados de RMN de 1H na análise da variabilidade de perfis químicos de amostras de diferentes espécies de plantas medicinais conhecidas popularmente como boldo; Ensino de Química: assessoria técnica à Licenciatura em Química e ao Curso Técnico em Química do IFF Campus Itaperuna, e Farmácia: responsabilidade técnica, dispensação de medicamentos e cuidados farmacêuticos em drogaria. Integrante dos grupos de pesquisa Laboratório de Análises Químicas e Agroambientais (LAQUA) e Laboratório de Analítica, Metabolômica e Quimiometria (LAMEQUI), ambos cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq.

Elson Quil Cardozo

docente IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Possui graduação em Licenciatura Plena Em Matemática pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2000) e Mestrado Em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí (2003). Atualmente é Secretário Municipal de Educação do município de Jaraguá do Sul. É professor (cedido) do Instituto Federal de Educação de Santa Catarina IF-SC Campus de Jaraguá do Sul atuando nos cursos técnicos nas áreas de matemática e informática e nos cursos superiores nas áreas de matemática, cálculo diferencial e integral e projeto integrador. Foi Chefe de Ensino e atuou em duas ocasiões como Coordenador de Pesquisa e Inovação do Campus Jaraguá do Sul.

Aline Gobbi Dutra

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Aline Gobbi é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano Campus Rio Verde desde 2010. É licenciada (UEMG, 2003) e mestre em Matemática (UNESP, 2006) e atualmente está concluindo o doutorado em Estudos Culturais pela Universidade do Minho, Portugal (2020-2024) com investigação na área da Descolonialidade e Avaliação da Aprendizagem da Matemática em cursos superiores. Na docência atuou/atua especialmente nas disciplinas Cálculo Diferencial, Lógica Matemática e Fundamentos da Matemática. É fundadora do Núcleo de Ciências, Arte e Cultura do IF Goiano Campus Rio Verde (NAIF Rio Verde, 2012) e da Casa de Cultura NAIF (2018), além de realizar produção cultural na educação. Desenvolve projetos de ensino e extensão conectando conhecimentos das Ciências Exatas e Sociais. Suas áreas de interesse e atividade são Descolonialidade, Ensino e Aprendizagem de Matemática, Arte e Cultura, Arte e Matemática.

Windson Moreira Candido

docente IFRO - campus Jí-paraná

Graduado em Matemática pela Universidade Federal de Rondônia (1998), concluiu Especialização no Ensino da Matemática pela UNIR (2000) e Mestrado em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT - Polo Porto Velho - UNIR (2013). Lecionou Matemática e Física na Escola Concórdia e no Colégio Objetivo em Cacoal/RO (1995-2007). Ministrou as disciplinas de Matemática, Bioestatística, Física das Radiações para Cursos Técnicos de Enfermagem e de Radiologia, também Matemática, Cálculo e Física nos cursos de graduação de Matemática, Física, Química, Farmácia e Bioquímica, Fisioterapia, Ciências Biológicas, também Métodos Quantitativos e Informática Aplicada em Educação Matemática nas especializações da FACIMED em Cacoal/RO (2001-2009). Foi professor substituto da UNIR entre 2000 e 2002. Desde 2009 é Professor de Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Ji-Paraná, área MATEMÁTICA. Foi tutor on-line da disciplina Geometria I para o Mestrado em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT - Polo Porto Velho - UNIR (2013) Atualmente leciona Matemática, Estatística para os cursos Técnicos de Nível Médio em Informática e Florestas e Cálculo Diferencial e Integral para a Licenciatura em Química, onde também atuou como Diretor de Ensino no campus Ji-Paraná (2009-2012). Em 2022, concluiu graduação à distância em Ciência de Dados e atualmente é estudante de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, em graduação à distância iniciada em 2023.

Flávio De Ligório Silva

docente

Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007), mestre em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011) e doutor em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2018). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia. Ministra disciplinas de matemática na educação profissional de nível médio e disciplinas de matemática elementar, cálculo diferencial e integral, geometria analítica, bem como as que se relacionam com a prática pedagógica no que concerne a Educação Matemática. No que diz respeito à pesquisa, é profícuo investigador, tendo livro e capítulo de livros publicados, artigos em revista e trabalhos apresentados em eventos de renome tanto na área de Educação Matemática quanto na de Representações Sociais. Atualmente desenvolve e orienta trabalhos acadêmicos na área de Educação e Epistemologia da Ciência. Quanto à primeira atribui ênfase nos seguintes temas: ensino de matemática, formação de professores, processo de ensino-aprendizagem, psicologia da educação matemática, representações sociais e afetividade. Na segunda, orienta estudantes de diferentes níveis quanto à Metodologia de Pesquisa, Construção do Projeto de Pesquisa, Redação Técnica de Dissertações e Teses, correção metodológica e gramatical, dentre outras atribuições.

Ênio Carlos Segatto

docente IFSP - Campus Sertãozinho

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (1993), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (1999), doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (2005) e pós-doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (2008). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Medição, Controle, Correção e Proteção de Sistemas Elétricos de Potência, atuando principalmente nos seguintes temas: redes neurais artificiais, inteligência artificial, proteção diferencial, transformadores de potência, circuitos elétricos, instalações elétricas, máquinas elétricas e qualidade de energia.

Valdomiro Rocha

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Goiás - UFG. Graduou-se em Matemática na Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes. Durante sua graduação foi monitor dos alunos bolsistas da OBMEP, desenvolveu trabalho de iniciação científica na área de geometria diferencial. Após o mestrado, atuou como professor na Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes, e como professor orientador dos alunos bolsistas da OBMEP no pólo de Janaúba e Salinas. Desenvolveu trabalho de iniciação científica na área de sistemas dinâmicos e análise no R^n e fez parte da equipe de matemática da COTEC. Atuou como professor no IFNMG, campus de Salinas - MG. Atualmente é professor no Campus do IFNMG Montes Claros e acadêmico em Engenharia Civil da Unimontes.

Róbson Lousa Dos Santos

docente IFG - Campus Uruaçu

Possui bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2016), licenciatura em Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul (2020), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2019), Especialização em Ensino de Matemática pelo Instituto Federal do Maranhão (2022) e doutorado em matemática da Universidade Federal de Goiás (2023). Atualmente é professor EBTT efetivo do Instituto Federal de Goiás - Campus Uruaçu onde continua sua pesquisa em Geometria Diferencial e Educação Matemática.

Douglas Iuri Medeiros Cabral

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Mestrando na UFPE, é graduado em Gestão da Tecnologia da Informação e atua como servidor público federal no Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IF Sertão-PE) e como docente em programas do Governo Federal. Integrante do Comitê Técnico da RedeVASF (Redecomep), tem especialidade na área de Redes de Computadores e possui experiência em Telecomunicações com ênfase na tecnologia de Voz sobre IP. Como servidor público Federal, busca integração das boas práticas de Gestão junto às Normativas Públicas Federais na Instituição em que está vinculado.

Débora Silva Quirino Do Nascimento

tecnico IFRJ - Campus São Gonçalo

Técnica Federal em Assuntos Educacionais e Doutora em Educação, na linha Políticas e Instituições Escolares, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGE/UFRJ). Contemplada, em 2025, com uma moção honrosa pelos serviços prestados na educação e na economia solidária, na cidade do Rio de Janeiro, pela Câmara Municipal do Rio de Janeiro. Pela Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro (ALERJ), foi condecorada com uma moção honrosa de reconhecimento aos educadores pela dedicação à escola pública do Rio de Janeiro, numa homenagem aos CIEPs, e em 2024, com o Diploma Paul Singer, que tem como objetivo distinguir pessoas físicas, jurídicas e empreendimentos que reconhecidamente tenham prestado meritória contribuição ao desenvolvimento da Economia Popular Solidária no Estado do Rio de Janeiro. Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) e Pós-Graduada em Leitura e Produção de Texto na Universidade Federal Fluminense (UFF). Licenciada em Letras Português-Inglês pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Licenciada em Pedagogia pela UFRJ com intercâmbio na Universität zu Köln, em Köln, na Alemanha, onde cursou disciplinas ministradas em língua inglesa e língua alemã na área de educação e linguagem. Eleita Representante do Estado do Rio de Janeiro como delegada para participar da Conferência Nacional de Economia Solidária, em Brasília, em 2025. Eleita Representante do Estado do Rio de Janeiro para atuar em defesa da Educação Profissional Tecnológica, na Conferência Nacional de Educação (2024), em Brasília. Integrante da Rede IF Ecosol e da Associação Brasileira de Ensino, Pesquisa e Extensão em Tecnologia Social. Apresenta interesse na área de educação, políticas públicas, gestão democrática, economia solidária e atividades extensionistas.

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