Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'Tédio'”

Rede Integra

Cássio Oliveira Lignani

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários da UFMG, linha de pesquisa: Teoria da Literatura, área de concentração: Literatura, História e Memória Cultural. Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (2007) e graduação em Letras - Licenciatura Português/Francês pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007).

Francisco Leandro Torres

docente IFRN - Campus Macau

Mestre em Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPGEL/UFRN, 2015). Pela mesma Instituição Federal, cursou a Especialização em Leitura e Produção de Textos (2011) e a Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas (2010). Atua como professor de Língua Portuguesa e Literaturas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN (IFRN) e professor formador e pesquisador do curso de Especialização em Literatura e Ensino (IFRN, Campus EaD). Possui experiência na área de Letras e Educação, com ênfase em Literatura Comparada, Teoria da Literatura, Poesia, Concepções de Literatura e Ensino, Literatura e Pós-estruturalismo, Literatura e Estudos Culturais e Práticas de Leitura e Produção de Textos.

Andrei Venturini Martins

docente IFSP - Campus São José dos Campos

ANDREI VENTURINI MARTINS é doutor em Filosofia pela PUC-SP (2011). É professor no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), membro da Associação Brasileira de Filosofia da Religião (ABFR) e professor permanente do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Filosofia da Universidade Estadual do Vale do Acaraú (UVA - Ceará/Sobral). Finalizou sua pesquisa de pós-doutorado em 2025, na Universidade Católica Portuguesa, em Lisboa. É autor das seguintes traduções: Discurso da Reforma do Homem Interior, de Cornelius Jansenius (Filocalia, 2016), Santo Agostinho: pensador da Graça, de Anthony Dupont (CRV, 2025); Filosofia da Religião: uma breve introdução, de Tim Baine (Ed. Recriar, 2025). É autor dos seguintes livros: Do Reino Nefasto do Amor-Próprio: a origem do mal em Blaise Pascal (Filocalia, 2017); O que é o Homem? (Editora CRV, 2018); e A Verdade é Insuportável: ensaios sobre a hipocrisia (Filocalia, 2019) e Joaquim Nabuco: um abolicionista liberal do Brasil (Editora É Realizações, 2022). Contato: andrei.martins@ifsp.edu.br

Gilberto João Pavani

docente IFRS - Campus Restinga

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1991), especialização em Análise de Sistemas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1994), licenciatura em Informática pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (1996), especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Unisinos (2001), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003) e doutorado em Ciência dos Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2023). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Tem experiência em informática, materiais compósitos e poliméricos, processos de fabricação mecânica, segurança do trabalho e empreendedorismo, participando do grupo de pesquisa em Polímeros Avançados (IFRS), além de ter publicado vários artigos científicos internacionais e livros na área de engenharia.

Lara Ovídio De Medeiros Rodrigues

docente IFRJ - Campus Belford Roxo

Doutora em Artes Visuais pela Universidade de São Paulo (2026) e pesquisadora do grupo Depois do Fim da Arte (ECA-USP), vinculado ao CNPQ e coordenado pela Profa. Dra. Dora Longo Bahia. Realizou o Doutorado Sanduíche na University of the Arts London (2024) com financiamento PrInt/Usp-Capes. Possui mestrado em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2017) e bacharelado em Comunicação Social - audiovisual pela Universidade de Brasília (2012). Especializou-se em Fotografia Contemporânea (2014) pelo Centro de la Imagen, México. Estudou Diseño de Imagen y Sonido na Universidad de Buenos Aires como aluna intercambista (2010), Argentina. Em 2025 realizou a exposição individual Solaris, no MIS-SP e participa da exposição coletiva FluxusMuseum Prize for Experimental Video, Paros, Grécia. Em 2020, foi finalista do XI Prêmio Diário Contemporâneo de Fotografía (Belém) e do 3 Prêmio Select de Arte e Educação (São Paulo). Desde 2018 é professora de fotografia no Instituto Federal do Rio de Janeiro, onde editou a Revista VAN (2018-2022), publicação de moda periférica, produzida na Baixada Fluminense (IFRJ/Campus Belford Roxo). Atua na área de artes com enfoque especial em vídeo, fotografia, instalação e texto.

Hamilton Piva Dominguez

docente IFSP - Campus Guarulhos

Professor do IFSP (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo), campus Guarulhos, no curso de Licenciatura em Matemática. Doutor e Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da USP. Licenciado em Matemática pelo Instituto de Matemática e Estatística da USP. Cursou, também, Comunicação - Produção Editorial (ECA-USP), Ciência da Computação (ICMSC-USP) e Engenharia Mecânica (Escola Politécnica - USP). Líder do Grupo Summus ? Grupo de Pesquisa em Educação e Tecnologia.

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.