Resultados para “'TIC'”

Cláudio Ferreira Oliveira

tecnico IFCE - Reitoria

Graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual do Ceará (2011) e com curso técnico em Telecomunicações pelo Instituto Federal do Ceará (IFCE), possui certificação ITIL Foundation V3. Atualmente, ocupa o cargo de Chefe do Departamento de Governança de TIC no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em 1 Redes de Computadores, Telefonia IP, Plataformas de Virtualização de Servidores, Gestão e Governança de TIC, Contratações Públicas e Gestão de Equipes.

Adriel Fernandes Sartori

docente IFSP - Campus Suzano

Possui graduação em Física - UNESP - Rio Claro (2005) e mestrado em Interunidades em Ensino de Ciências pela Universidade de São Paulo (USP - 2012). Atualmente é professor de ens basico tecn tecnologico do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: instrumentação para o ensino de física, formação de professores, atividades lúdicas para o ensino, ensino de física e tecnologias da informação e comunicação, tic.

Walter Lopes Neto

docente IFRN - Reitoria

É Professor na área de Redes de Computadores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN. É mestre pelo Programa de Pós Graduação em Tecnologia da Informação do IMD (PPGTI/IMD/UFRN) (2022). É especialista em Gestão de TI pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (CCSA/PPGA/UFRN) (2017) e graduado em Tecnologia em Redes de Computadores pelo IFRN [Natal] (2010). Tem experiência nas áreas de Infraestrutura de TIC e de Gestão de TIC, com ênfase em Governança de TIC, Gestão de Projetos e Gerência de redes empresariais. Seus interesses de pesquisa incluem: Redes Programáveis, Segurança da Informação, Governança de TIC, Gestão de Projetos e Gestão de Processos de Negócios, Computação em Nuvem e IoT.

Luciene Pereira Da Silva Gonçalves

docente IFGoiano - Campus Ipameri

Doutora em Química pela Universidade Federal de Goiás na área de Ensino em Química, Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás, Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino pela Universidade Salgado de Oliveira e em Cosmetologia pelo Centro de Pós- Graduação Oswaldo Cruz - São Paulo- SP. Licenciada e Bacharel em Química pela Universidade Federal de Goiás. Atuou como Docente na Universidade Federal de Goiás (UFG) e Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO). Foi Professora efetiva da Secretaria de Educação de Goiás por 17 anos. Atualmente, Professora efetiva do Instituto Federal Goiano (IF Goiano) - Campus Ipameri. Atuou em cooperação técnica no Campus de Hidrolândia como professora de Bioquímica e Química Geral no Curso Bacharel em Agronomia. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ensino de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Experimentação no Ensino de Química, Currículo de Química, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e Formação de Professores. Professora e Orientadora do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Docência na EPT e Ead na EPT do Instituto Federal Goiano. No Ensino Superior, atua principalmente nas disciplinas de Bioquímica, Química Geral e Química Analítica. Orienta alunos de Iniciação científica na temática de Análise Físico-Química de Amostras de Água e Solos e Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) como alternativa para a Experimentação no Ensino de Química.

Anaximandro Dalri Merizio

docente IFSC - Câmpus Itajaí

Doutorando em Educação no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Linha de Pesquisa: Políticas Educacionais, Formação e Trabalho Docente. Grupo de Pesquisa: Grupo de Estudo e Pesquisa em Ensino de Física e Tecnologia. Licenciado em Física pela Universidade Federal de Santa Catarina. Possui Especialização em Educação a Distância (SENAC) com a temática ''A Resolução de Problemas de Física via Educação a Distância''. Mestre em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias (PPGECMT-UDESC). Professor do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC. Possui interesse em pesquisas relacionadas ao ensino-aprendizagem da Física, com ênfase no Ensino por Investigação, na atividade de Resolução de Problemas (RP) e sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) aplicadas na educação. Também possui interesse em pesquisas relacionadas com o Ensino de Física e Cultura Oceânica (Ocean Literacy).

José Carlos Isoppo Da Cunha

docente IFC - Campus Araquari

Técnico em Informática no Instituto Federal Catarinense (IFC) Campus Avançado Sombrio. Bacharel em Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Campus Araranguá e, pós-júnior da Kadima, empresa júnior do curso de TIC da UFSC. Trabalho de conclusão de curso desenvolvido, aplicado e validado nas áreas de educação e computação, cujo nome é "Avaliação do uso da plataforma Arduino como ferramenta didática-pedagógica na disciplina de Sistemas Operacionais".

Lívia Sousa Dias De Paula Baptista

tecnico IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Graduada em Ciência da Computação pela Faculdade Ubaense Ozanam Coelho (2007). Pós-graduada em Gestão da Tecnologia da Informação pela Faculdade Ubaense Ozanam Coelho (2010). Atualmente é Analista de Tecnologia da informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnol. do Sudeste de Minas Gerais - Campus São João del-Rei, onde exerce a função de Coordenadora de Tecnologia da Informação e Comunicação. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, Desenvolvimento e Implantação de Software, Governança de TIC, Planejamento de TIC, Licitações e Contratos e também nas áreas de Planejamento Estratégico, Desenvolvimento Institucional e Administração Pública.

Filipe Valentim Bezerra

docente IFPE - Reitoria

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Faculdade Integrada do Recife (2011). Atualmente é professor do Ensino Básico, Téc.e Tecnológico do Instituto Federal de Pernambuco. Tem experiência na área de Sistemas de Informação, com ênfase em Infra-Estrutura de TIC.

Carlos Roberto Soares Cardoso

tecnico IFF - Campus Maricá

Trabalho no(a) Instituto Federal Fluminense como TAE - Técnico Administrativo Em Educação: TIC desde 2015. Possuo formação em Redes de Computadores e Análise de Sistemas. Minhas aptidões são: Capacidade de análise, Comunicação, Gestão do tempo, Liderança, Relacionamento interpessoal, Resiliência, Trabalho em equipe, Visão sistêmica

Francinaldo De Aguiar Lima

tecnico IFMA - Campus Avançado Carolina

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Centro Universitário Internacional (2019) e graduação em Administração Pública pela Universidade Estadual do Maranhão (2021). Atualmente está na Tecnologia da Informação e Comunicações (TIC). Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública

Alana Viana Borges Da Silva Neo

docente IFMS - Campus Corumbá

Professora de Informática no Instituto Federal do Mato Grosso do Sul.Doutoranda em Ciência da Computação na Universidade Federal de Campina Grande, Mestra em Modelagem Computacional do Conhecimento pela Universidade Federal de Alagoas, Especialista em Estratégias Didáticas para a Educação Básica com Uso de TIC pela Universidade Federal de Alagoas, ...

Nasson Paulo Sales Neves

docente IFAL - Campus Viçosa

Professor de Ensino Superior e Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) com atuação nas áreas de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Computação, Informática, Jornalismo, Relações Públicas, Publicidade e Propaganda. Mestre e Doutor em Educação com foco em TI. Doutorado em Educação com foco em TIC (UFAL, 2020), Mestre em Educação (UFAL, 2013) c...

Eder Fernando Borba

tecnico IFFar - Campus Jaguari

Atualmente é técnico em TI do Instituto Federal Farroupilha - Campus Jaguari, atuando na secretaria do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica. Graduado em Ciência da Computação - URI/Santiago-RS (2014), Especialista em Gestão Estratégica de Marketing Digital (2017) e Mestre em Tecnologias Educacionais em Rede - UFSM (2023). Desenvolvendo trabalho com ênfase no uso das TIC na Educação.

Marcelo Portela Sousa

docente IFPB - Campus Campina Grande

Marcelo Portela Sousa nasceu em Salvador, em 31 de outubro de 1983 e é Professor do Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Graduado em Engenharia Elétrica pela ÁREA1 e Mestre e Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). É pesquisador do Virtus/UFCG e do Assert-CG. Foi pesquisador bolsista da Companhia de Eletricidade do Estado da Bahia (Coelba) e do Instituto de Estudos Avançados em Comunicações (Iecom). Voluntário, desde 2005, do Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), é revisor de diversos periódicos renomados e contribui com o desenvolvimento de conferências técnicas. Atuou como Mentor do Ramo Estudantil IEEE, campus Campina Grande, e Conselheiro do Capítulo Técnico da Communications Society (ComSoc). Tem experiência e interesse na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica e Telecomunicações, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC); Segurança da Informação; Roteamento e Switching (RS); Computação em Nuvem; Redes Definidas por Software (SDN); Virtualização de Funções de Rede (NFV); Internet das Coisas (IoT); e Automação de Redes. Participa de projetos de PDI, como o Ind-5 (Redes 5G para a Indústria e Hardware Inteligente), Softex-Residência em TIC 08, TIC 09 e TIC 62 (Redes 5G; IA/IoT; e Games Digitais) e o EDGE5G (Redes 5G com Inteligência em Borda para a Indústria 4.0), em parceria com unidades EMBRAPII e com Centros de Competência, como o VIRTUS-CC. Atua em programas e projetos de capacitação e certificação de empresas como Cisco e HUAWEI. Coordena a Academia Cisco do IFPB-CG, desde 2015, assim como o seu Centro de Suporte para Academias (ASC), desde 2017. Alcançou habilidades de formação de outros instrutores de Academias Cisco, para as certificações: CCNA Routing and Switching (RS), em 2016, e CCNA Cybersecurity Operations (Cyber Ops), em 2018. Marcelo Portela possui as seguintes certificações de mercado: CCNA RS; HCNA RS; HCNA Cloud; HCIA DATACOM. Entre os prêmios conquistados, o HUAWEI Excellent Tutor Latin America (2018-2019) e o Intel Excellence in Computer Science Award merecem destaque. É Senior Member do IEEE e colabora em pesquisa e desenvolvimento com provedores regionais de serviço de Internet.

Fabiano Martins Morais

tecnico IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Veiga de Almeida (2009). Especialista em Gestão de Projetos de TI pela Faculdade Internacional Signorelli (2013). Atualmente é Analista de Tecnologia da informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, lotado no Campus Rio de Janeiro. Tem sólidas habilidades em infraestrutura de TI, Redes, Administração de Sistemas, Gestão e Governança de TIC.

Danielle Miranda Rodrigues

docente IFNMG - Campus Salinas

Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB (2017). Bacharel em Sistemas de Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2012). Atua como professora nos cursos de bacharelado em Sistemas de Informação e Técnico em Informática do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - Campus Salinas.