Resultados para “'TRÊS ECOLOGIAS'”

Renan Humberto Lunardello Fonseca

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Graduado em Design Digital Bacharelado pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Licenciado em Design Digital por meio do Programa de Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados (IFSUL). Mestre em Artes Visuais pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). É vinculado ao grupo de pesquisa Lemme Lab Inovação Digital (UFSC) e já integrou os grupos de pesquisa (Des)autoria, Design e Arte (UFPel), Design Digital na Cibercultura: interfaces, processos e metodologias (UFPel) e Arte, Ecologia e Saúde (GPAES/UFPEL). Possui experiência nas áreas de interfaces digitais, direção de arte e UX/UI Design. Atuou como professor substituto nos cursos técnicos de Comunicação Visual e Design de Interiores e no curso de Bacharelado em Design do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSUL). Atualmente é doutorando no Programa de Pós-Graduação em Design (Pós-Design) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Ruy Moreno De Araújo

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Mestrado no Curso de Pós-graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens - PPEHL / UFAC (2023). Graduado em Administração Pública pela Universidade de Brasília - UNB (2017), Ciências Contábeis pelo Centro Universitário Estácio UNISEB (2013) e em LETRAS PORTUGUES/ESPANHOL pela Universidade Federal do Acre (2005). Membro do Grupo de Estudo Educação, Linguagens, Linguística Aplicada e Ensino (ELLAE). Professor da área de Administração do Instituto Federal do Acre - IFAC.

Simone Cortezão Freire

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Artista visual, pesquisadora e professora. Graduada em arquitetura e urbanismo pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (2005). Mestre em Artes Visuais pela escola de Belas Artes da UFMG (2010). Doutora em Artes Visuais pela UERJ (2017). Desenvolve trabalhos próprios no campo do urbanismo e suas interfaces com as artes e o cinema; publica e exibe ensaios em diferentes mídias e em espaços públicos, trabalhando principalmente com a criação de narrativas e suas articulações entre memória e amnésia das cidades; história e ficção; paisagem, ecologia, biologia e geologia. Exibiu filmes e documentários em festivais e mostras nacionais e internacionais como: Visions du Réel (Suíça), Festival del Nuevo Cine Latinoamericano- Havana/Cuba (2009/2013), Festival Internacional de Cine de Viña del Mar - Chile (2013), Mostra de Cinema de Tiradentes (2009/2013), Festival Internacional de Curtas do Rio de Janeiro, Mostra Filme Livre, Festival de Cinema de Gramado (2007), entre outros. Professora de projeto de arquitetura e urbanismo (desde 2006).

Victor Meireles Aires

docente IFC - Campus Fraiburgo

Docente dos cursos Técnicos Subsequente em Administração, Edificações e Segurança do Trabalho, do Instituto Federal Catarinense - Campus Fraiburgo. Coordenador do Curso Técnico Subsequente em Edificações. Coordenador Adjunto dos cursos Técnico Subsequente em Administração e Segurança do Trabalho. Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão Substituto do IFC Campus Fraiburgo. Pesquisador do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Educação, Sociedade e Tecnologias (GESTEC) e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal Catarinense. Engenheiro Civil pela UFSM, Tecnólogo em Processos Gerenciais pelo IFRS, MBA em Gerenciamento de Projetos pela FGV, MBA em Gestão Empresarial e Empreendedorismo pelo IFRS, com Formação Pedagógica em Matemática e Física. Técnico em Administração e Técnico em Infraestrutura Escolar pelo IFSul. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica - PROFEPT. Autor do livro Gestão de Projetos e Lean Construction - Uma abordagem prática e integrada e do livro Aprendizagem Crítica na EPT: A aplicação dos três momentos pedagógicos em um curso subsequente.

Luiza Vitória De Abreu Schell

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Luiza Vitória de Abreu Schell é doutoranda em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), atuando na linha de pesquisa: Formação, Pedagogias e Transformação Digital do Programa de Pós-Graduação em Educação. Está vinculada ao Grupo Internacional de Pesquisa Educação Digital - GPe-dU UNISINOS/CNPq. Possui mestrado em Linguística Aplicada e graduação em Letras com habilitação em português e inglês também pela UNISINOS. Sua trajetória acadêmica e profissional articula as áreas de Letras e Educação, com ênfase em ensino e aprendizagem de língua portuguesa e inglesa para os multiletramentos, tecnologias educacionais, inteligência artificial generativa como potencializadora educacional e formação de professores. Atualmente, é professora com dedicação exclusiva no Instituto Federal Farroupilha - Campus Frederico Westphalen.

Leandro Reginaldo Maximino Lelis

docente IFPB - Campus Picuí

Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus Picuí. Doutor pelo Programa de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus de Três Lagoas. Licenciado e Bacharel em Geografia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Presidente Prudente. Tem experiência em Geografia Humana, com ênfase em Geografia Agrária.

Juan Paulo Robles Balestero

docente IFSP - Campus Votuporanga

Possui graduação em Engenharia Elétrica (2004), mestrado em Engenharia Elétrica (2006) e doutorado em Engenharia Elétrica (2022) todos pela Universidade Estadual Paulista UNESP- Campus de Ilha Solteira. Desde 2007, atua como professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Trabalhou no campus de Chapecó do IFSC até 2013, e atualmente no campus de Votuporanga do IFSP.

Emanuele Rose Romero De Santana

docente

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2009), mestrado em Matemática pela Universidade Federal da Bahia (2012). Atualmente é professora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) - Campus Barreiras. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em lógica matemática, álgebra e topologia geral, atuando principalmente nos seguintes temas: lógicas clássica e intuicionista, dualidade categorial entre reticulados distributivos e espaços topológicos ou bitopológicos especiais. Atualmente é aluna de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Matemática (PPGMAT) do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP).

Alexandre Divino De Souza

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui graduação em Física, na modalidade de bacharelado, pela Universidade Federal de Goiás (2006). Em 2009 obteve o título de Mestre em Física na mesma universidade, pesquisando na área de Óptica Quântica, atuando principalmente nos seguintes temas: Teletransporte Quântico, geração e estudo das propriedades estatísticas de estados do campo luminoso. Atualmente é professor efetivo de física no Instituto Federal Goiano - campus Morrinhos, Goiás.

Lúrian Cássia Sá De Rufino Wege

tecnico IFMS - Campus Três Lagoas

Mestranda em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Campus Três Lagoas, especialista em Gestão Educacional (2021) pelo Centro Universitário da Grande Dourados e Ludoterapia (2024) pela Faculdade Mantenense dos Vales Gerais. Graduou-se em Administração (2014) pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Campus Três Lagoas re...

Francisco Das Chagas Silva Souza

docente IFRN - Campus Mossoró

Graduação em História (UFPB), doutorado em Educação (UFRN) e Pós-doutorado em Educação (UFF). É professor titular do IFRN, Campus de Mossoró, e líder do Grupo de Estudos "Trabalho, Educação e Sociedade" (G-Tres), grupo em rede com o Histedbr, da Unicamp. É professor do Programa de Pós-Graduação em Ensino (IFRN/UERN/UFERSA), do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (Mestrado Profissional em Rede Nacional), Polo IFRN/Mossoró e do Programa de Pós-graduação em Educação (IFRN/Natal). Desenvolve pesquisas nas áreas de História, memória, Educação Profissional e Tecnológica, formação e saberes docentes, história da educação, produtos educacionais e desenvolvimento da Educação Básica. Orcid - https://orcid.org/0000-0002-9721-9812

Maiquel Röhrig

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Leitor apaixonado por literatura. Professor de Literatura e Língua Portuguesa desde 2007. Doutorou-se em Letras pela UFRGS em 2014, com tese sobre José Saramago. Graduado em Letras - Língua Portuguesa pela Univates (2007). Atualmente é professor do IFRS - Câmpus Bento Gonçalves. Como escritor, possui três livros publicados pela editora Parábola: ''Oprimir não é didático'', sobre temas relativos à docência; ''A construção do sentido literário'', obra que mescla ficção e crítica literária; e ''Educação infantil: diálogos docentes no cotidiano escolar'', escrito em coautoria com três profissionais da educação infantil.

George Cajazeiras Silveira

docente IFCE - Campus Fortaleza

Mestre em Engenharia Elétrica, Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho e Engenharia de Telecomunicações, graduado em Engenharia Elétrica com ênfase em informática industrial pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará e coordenador do curso Técnico em Eletrotécnica das modalidades presencial e a distância do IFCE.

Fátima Landim Souza

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em CIÊNCIAS CONTÁBEIS pelo Instituto Superior de Ciências, Letras e Artes de Três Corações - INCOR (1992), atual Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, licenciatura em Contabilidade pelo CEFET - Paraná (2002), especialização em Gestão Agroindustrial pela Universidade Federal de Lavras, UFLA - MG (2004), Especialização em Agroecologia e Desenvolvimento Rural Sustentável pelo CEFET-RP (2007) e mestrado em Educação pela Universidade de Brasília - UnB (2009). Atualmente é professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnol. do Sudeste de Minas Gerais. Com vivência na área contábil, gestão da saúde e Administração de pequenas empresas.

Torquato Ferreira Pinheiro

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (2012) e mestrado em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2015). Atualmente é professor de química do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Ciências, com ênfase em Química, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Química, Educação Ambiental, Química e Física do Meio Ambiente.

Anderson Tres

docente IFSul - Campus Lajeado

Possui graduação em Matemática Licenciatura Plena (2009) pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó, mestrado em Matemática Aplicada (2011) pela Universidade Federal de Santa Maria e doutorado em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015) com período sanduíche na North Carolina State University (2014-2015). At...