Resultados para “'TYFTON 85'”

Geraldo José Rodrigues

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Maria (2011). Atualmente atua como professor EBTT no IFFar (Campus Santo Augusto). Atuou como professor do IFC (Campus Santa Rosa do Sul/SC). Foi Coordenador do Curso Superior de Engenharia Agronômica do IFC Campus Santa Rosa do Sul (maio/23 a março/25). Atuou como professor do IFRS Campus Vacaria (março/2020 a março/2022), IFSC Campus Canoinhas (janeiro/2018 a fevereiro/2020) e Coordenador de Pesquisa, Pós Graduação e Inovação do Campus Canoinhas (maio/2019 a fevereiro/2020). Foi professor substituto no IFRS (Campus Vacaria) de maio/2017 a janeiro/2018 e como professor contratado na UPF (Passo Fundo) de agosto/2017 a janeiro/2018. Doutor em Engenharia Agrícola, na linha de pesquisa: Água no sistema solo-planta-atmosfera, pela Universidade Federal de Santa Maria, em que foi bolsista Capes (2017). Realizou curso de Licenciatura Plena no Programa Especial de Graduação de Formação de Professores pela Universidade Federal de Santa Maria. Realizou Mestrado em Zootecnia pelo Programa de Pós Graduação em Zootecnia da UFRGS na área de Plantas Forrageiras e Agrometeorologia com ênfase em Pastagens Naturais,em que foi Bolsista CNPq. Realizou Mestrado Sanduíche na Argentina na Universidad Nacional del Centro de La Provincia de Buenos Aires durante 90 dias. Participante do Grupo de Pesquisa em Ecologia do Pastejo. Foi Bolsista de Iniciação Científica junto ao Laboratório Sistema Irriga - UFSM. Realizou estágio extra curricular na Empresa SLC Agrícola - Costa Rica - MS. Técnico Agrícola com habilitação em Zootecnia pelo Instituto Federal Farroupilha de São Vicente do Sul (2003). Possui conhecimento em manejo pecuário e de pastagens cultivadas e naturais. Trabalha com uso de irrigação para plantas forrageiras. Auxiliou na administração da propriedade familiar até o ano de 2012.

João Luiz Jacintho

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Engenheiro de Agrimensura (2013) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Especializado em práticas educativas inovadoras pela Faculdade Intervale, Mestre em Engenharia Agrícola e Ambiental (2016) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e Doutorando em Engenharia Agrícola e Ambiental pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro desde 2026. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Insituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) desde 2015, atuando nas áreas de Geoprocessamento, Sensoriamento Remoto, Sistemas de Informações Geográficas, Desenho Topográfico, Cadastro Técnico Multifinalitário, Planejamento Urbano e Ambiental, e Agricultura de Precisão. Dedica-se à produção de conhecimento técnico-científico orientado à melhoria da qualidade de vida em comunidades rurais, com ênfase na convivência com o semiárido, recuperação de áreas degradadas e manejo sustentável de recursos naturais.

Anderson Dias Pignata Cruz Macêdo

Outros

Anderson Dias Pignata Cruz Macêdo é servidor público federal com mais de 30 anos de serviço no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) Campus Barreiras. Atualmente, é Gestor de Patrimônio (Imóveis e Móveis). Sua ampla experiência administrativa inclui ter sido Diretor Administrativo (eleito com mais de 85 dos votos) e ter assumido a Direção Geral do Campus em diversas ocasiões. Serviu por 8 anos na Coordenação de Integração Escola-Empresa e coordenou o PRONATEC Oeste da Bahia IFBA (2011-2015), viabilizando mais de R$ 4 milhões em investimentos.Sua formação acadêmica é robusta e multidisciplinar, incluindo graduações em Ciências Contábeis (UNEB) e Direito (FASB/UNYAHNA/Unidompedro). Possui mais de quinze pós-graduações em áreas como Direito (Trabalho, Previdenciário, Civil, Digital, Propriedade Intelectual, Fashion Law), Gestão Sustentável, Docência e, recentemente, Nutrição, Exercícios e Qualidade de Vida. É estudante especial do Mestrado PROFNIT/UFOB, com foco em pesquisa, extensão, propriedade intelectual, transferência de tecnologia e inovação e atualmente está dedicado ao estudo da educação física e da fisioterapia.Com uma carreira consolidada como palestrante e professor, ministra cursos e palestras para o Sistema S, grandes empresas, universidades e diversas instituições públicas. Seu foco atual reside na Qualidade de Vida e no Bem-Estar, abordando a integração fundamental entre Respiração, Relaxamento, Yoga, Meditação, Sono, Alimentação e Autoconhecimento.Há mais de 20 anos, realiza um trabalho voluntário notável, aplicando técnicas de Respiração, Yoga e Meditação. Essas práticas geram resultados extraordinários, com impacto significativo na performance pessoal e profissional dos participantes. Está trabalhando no desenvolvimento de um projeto de pesquisa acadêmico para validar cientificamente esses resultados em parceria com profissionais de saúde. O público-alvo (14 a 85 anos) inclui pessoas que buscam melhorar o desempenho orgânico e reduzir o sofrimento causado por problemas crônicos como Depressão, Estresse, Parkinson, Fibromialgia, Asma e Ansiedade.

Alan Andrade Mesquita

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Possui graduação em zootecnia pela Universidade Federal de Lavras (2008) e doutorado em Ciências Veterinárias pela Universidade Federal de Lavras (2017). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sul de Minas - Campus Machado. Tem experiência na área de Zootecnia, com ênfase em Produção Animal, atuando principalmente nos seguintes temas: processamento e qualidade de leite e bovinocultura de corte. Coordenador do Grupo de Estudos em Pecuária de Corte (GEPEC). Coordenador do Grupo de Estudos Aplicados em Forragicultura (GEAFOR).

Ivo Gianfaldoni

docente IFSP - Reitoria

Possui graduação em Educação Física pela FACULDADE DE EDUCACAO FISICA DE SANTO ANDRE (1976). Atualmente é classe d - nivel 403 do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física. Está cursando Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática no IFSP- Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo, iniciado em fevereiro de 2014, tendo como orientadora a Profª Drª Diva Valério Novaes. Qualificado na data de 08.10.2015, com o tema: 'QUALIDADE DE VIDA NO EXERCÍCIO DOCENTE". O Título foi alterado para a defesa com o título: " QUALIDADE DE VIDA NA FORMAÇÃO DOCENTE: Discussão na formação docente". Participação no III Simpósio Internacional de Inovação em Educação, promovido pela LANTEC- FE / UNICAMP, no dia 09 de dezembro de 2015, apresentando o trabalho intitulado: "Qualidade de vida no exercício docente", com publicação nos anais pelo ISBN: 978-85-65890-03-8 em 2015.

Sergiano De Lima Araújo

docente IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Professor com Dedicação Exclusiva(DE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Mestre e Licenciado em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Atualmente é Avaliador (ad hoc) de periódicos especializados em Geografia de diversas Universidades Brasileiras. Integrante (ad hoc) do banco de professores avaliadores do SINAES, Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, INEP/MEC e do Banco Nacional de Itens, BNI do SAEB, ENEM e ENADE, INEP/MEC. Membro do grupo de avaliadores no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) das obras de Geografia para o para o Ensino Fundamental e Médio. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, atuando principalmente em dois Eixos: 1) Geografia Agrária - Globalização e agricultura, modernização do campo, relação campo x cidade, dinâmica dos espaços agrícolas nordestinos, geografia do trabalho, campesinado, e movimentos sociais no campo 2) Ensino de Geografia: Ensino-aprendizagem de geografia, metodologia de ensino, tecnologias educacionais, formação de professores, currículo e práticas saberes docente no ensino de geografia e educação no campo. Email para contato:sergiano.araujo@ifce.edu.br; https://orcid.org/0000-0001-6711-7308; fone para contato: whats (85) 996560226.

Cláudio José Araújo Da Silva

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal Rural do Semi Árido (1993), Mestrado (2006) e Doutorado (2010) em Agronomia linha de pesquisa Produção Vegetal em Sistemas Integrados pela Universidade Federal do Paraná, Pós-Doutorado (2016) em Ciências Veterinárias linha de Pesquisa Produção Animal pela Universidade Federal do Paraná. Tem experiência em Ciências Agrárias, com ênfase em: sistemas integrados de produção; forragicultura; culturas agrícolas; avicultura; bovinocultura; caprinocultura; ovinocultura. Atualmente é professor Adjunto da Universidade Tuiuti do Paraná (UTP) nas áreas de Forragicultura, produção animal e controle de plantas invasoras para os cursos de Agronomia e Medicina Veterinária. Gestor e responsável técnico pela fazenda experimental Pé da Serra da Universidade Tuiuti do Paraná.

Carise Elisane Schmidt

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Possui graduação em Matemática - Licenciatura pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2004), especialização em Instrumentação Estatística pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (2014), mestrado em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2007) e doutorado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2019). Professora titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, campus Chapecó.

Carolina Carvalho Rodrigues

tecnico IFRJ - Campus Belford Roxo

Doutoranda (2023-) e Mestra em Ciência da Informação (2020) pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Sua dissertação de mestrado, intitulada ''O impacto da censura da Ditadura Civil-Militar (1964-85) em bibliotecas universitárias: os acervos de instituições públicas situadas no estado do Rio de Janeiro'', foi a primeira colocada do Colégio de Humanidades no Prêmio de Excelência UFF 2021. Bacharela em Biblioteconomia e Documentação (2016) e em Arquivologia (2022), todos pela UFF. Seu trabalho de conclusão de curso, intitulado ''Difusão: um olhar sobre os currículos dos cursos de graduação em Arquivologia da região Sudeste'', foi escolhido como melhor trabalho de conclusão de curso no Prêmio Reunião Brasileira de Ensino e Pesquisa em Arquivologia (REPARQ) 2024. Atua como bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) Campus Belford Roxo (2017-). Participou dos projetos de pesquisa ''Centro Cultural Donana (Belford Roxo-RJ): música e memória social'' como colaboradora (IFRJ) e ''Arquivo e Memória da Escola do Trabalho em Niterói'' como bolsista (UFF). Integrou como bolsista os projetos de extensão ''Base de dados e acervo digital de monografias do Departamento de Ciência da Informação da UFF'' e ''Base de dados de monografias do curso de Biblioteconomia da UFF'', pelo qual ficou na terceira colocação da área Comunicação do XII Prêmio Josué de Castro de Extensão (2014). Organizou atividades extensionistas em sua prática como bibliotecária do IFRJ, as Rodas de Conversa Literária (2019). Atuais temáticas de interesse: biblioclastia; comunicação científica; bibliotecas das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. E-mail: carolinacr.estudos@gmail.com / carolina.rodrigues@ifrj.edu.br

Tatiani Daiana De Novaes

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Atuo como professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, campus Natal- Cidade Alta. Sou concursada em regime de dedicação exclusiva. Trabalho com turmas de Ensino Médio Integrado, Técnicos Subsequente, cursos de Graduação e Pós- Graduação. Fui professora do IFPR, campus Curitiba durante sete anos. Pós-doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da USP, linha de pesquisa "Linguística aplicada do português". Doutora em Estudos da Linguagem, área e concentração Linguística Aplicada, linha de ?Práticas Discursivas?, na UFRN- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2018). Possuo graduação em Letras Português Inglês pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2002), especialização em Leitura de Múltiplas Linguagens pela PUC-PR (2004) e mestrado em Ciências da Linguagem pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2007). Doutorado interrompido no final do terceiro ano em Comunicação e Linguagens na Universidade Tuiuti do Paraná, com bolsa da CAPES/Fundação Araucária. Sou membro integrante do grupo de pesquisa "Linguagens, discurso e ensino" GP/CNPq/USP. Escrevi livros didáticos de Língua Portuguesa para os cursos PROEJA - EAD, atuei de 2006 até 2010 na Secretaria Estadual de Educação com formação continuada de professores, escrita do Livro Didático Público do estado do Paraná e na construção das Diretrizes Curriculares Estaduais. Sou autora do livro " Diferenças e Semelhanças entre a leitura impressa e a digital ", Editora Novas Edições acadêmicas, 2015, ISBN 978-613-0-15884-2 e do livro "Enunciado dos Cartazes das Manifestações de Junho de 2013: uma forma carnavalesca de contar a história do Brasil " , Editora IFPB (Instituto Federal da Paraíba), 2019, ISBN: 978-85-54885-21-2. Meus temas de interesse são: ensino de Língua Portuguesa para brasileiros e estrangeiros, interculturalidade, análise do discurso, material didático de ensino de línguas, uso de tecnologias digitais na sala de aula.

William Junio Do Carmo

docente IFTM - Campus Paracatu

Atualmente é docente da Classe Titular no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM). Está coordenador do curso superior em Administração no Campus Paracatu - IFTM (Portaria n 625, de 21 de setembro de 2010). É professor Formador do programa UAB - Universidade Aberta do Brasil - UAB. (Edital UAB 02/2020 IFTM - Portaria CAPES n 183 de 21/10/2016). É Pós-doutor em Educação Tecnológica no Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica (PPGET) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Uberaba (2024-2026). Doutor em Produção Vegetal pela Universidade Federal Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM (2020-2024). Doutor em Administração, pela Universidad de La Integracion de Las Americas - UNIDA - ASSUNCION - PY(2013-2016). Mestre em Sistemas de Produção na Agropecuária, pela Universidade José do Rosário Vellano - UNIFENAS (2008-2009). Especialista em Gestão Estratégica em Marketing pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC (2008). Especialista em Docência do Ensino Superior e Tutoria de Educação a Distância, pelo Instituto Pedagógico de Minas Gerais - IPEMIG (2020). Especialista em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva, pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM (2020). Especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2022). Especialista em Ensino de Matemática pela Faculdade dos Vales (2026). Especialista em Letras Português e Literatura pela Faculdade dos Vales (2026). Licenciado em Letras Português Inglês, pelo Instituto Pedagógico de Minas Gerais - IPEMIG (2026). Licenciado em Matemática, pelo Instituto Pedagógico de Minas Gerais - IPEMIG (2026). Licenciado em formação pedagógica para educação profissional e Tecnológica vinculado ao curso de Licenciatura em Matemática, pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM (2020). Licenciado em Pedagogia, pelo Instituto COTEMAR (2020). Graduado em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC, com registro no CRA/ MG: 40118 (2005). Técnico em Contabilidade pelo Colégio Belmiro Alves Pereira . CBAP (1996). Foi Administrador das empresas da rede de Lojas ELETROZEMA, Cargo de Gerente, do GRUPO ZEMA (2003 - 2010). Foi professor no Curso Superior de Administração na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco - FASF/ UNISA (2009). Foi avaliador no XII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI)(2018). Foi avaliador no Congreso Alianza Latinoamericana de Salud Global Universidad de Antioquia en la Facultad Nacional de Salud Pública (FNSP) de la Universidad de Antioquia (UdeA), Medellín - Colombia, y la Alianza Latinoamericana de Salud Global (ALASAG) (2018). É membro do Comitê de Pesquisa e Inovação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Paracatu(PORTARIA N 19 DE 13/03/2020 ). É Avaliador do INEP para ato autorizativo de Autorização presencial e EAD; para ato autorizativo de entrada ou permanência de cursos e para ato autorizativo de Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de Curso - BASis.(Portaria n 604, de 12 de agosto de 2018 - INEP). É avaliador do INEP para atuar na Educação Profissional e Técnica de Nível Médio (EPTNM). É membro do Conselho Editorial da Editora IFTM (Portaria n 2447-05/12/2024). É escritor do Livro ''Indústria e Varejo - Estratégias de Competitividade'' - ISBN: 978-85-473-3700-1 - ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4841-4400.

Neilson José Da Silva

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - EBTT do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG Campus Santa Luzia, tendo atuado, desde 2016, nos cursos Arquitetura e Urbanismo, Design de Interiores, Engenharia Civil e Técnico Integrado em Edificações. Foi Coordenador do Curso Técnico Integrado em Edificações e Presidente do Comitê de Coordenadores de Eixos Tecnológicos (2017 a 2020). Desenvolve atividades de pesquisa no Laboratório Integrado de Tecnologia Social - LITS e atividades de extensão no Observatório da Diversidade. Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, com dissertação de mestrado intitulada: ''O significado do estoicismo na Crítica da Razão Prática de Kant'' (2013). Participação no GT-Kant da XV ANPOF, em Curitiba, com o trabalho intitulado: ''As referências ao estoicismo na Crítica da Razão Prática de Kant'', publicado no livro eletrônico da ANPOF (ISBN 978-85-88072-14-5 em 2013). Participação no II Colóquio Kant da UFU com trabalho intitulado: ''A Crítica da Razão Prática e a objeção de Kant ao conceito de sumo Bem dos estoicos'' (2013) e no I Colóquio internacional Kant da UFU com trabalho intitulado: ''O significado do estoicismo na Crítica da Razão Prática de Kant'', publicado nos anais do evento, (ISSN 2238-5584, 2011). Obtenção de título de Bacharel através de defesa de monografia intitulada: ''O Realismo Crítico de Arthur Versiani Vellôso'' (2000). Licenciado em Filosofia pela Universidade Federal de São João del-Rei - UFSJ, tendo publicado os seguintes artigos: ''A propósito da introdução à Crítica da Razão Pura de Kant'' (ISSN 1516-828X) e ''A transição do idealismo kantiano ao realismo tomista na obra de Arthur Versiani Vellôso'' (ISSN 1415-2665), pesquisa de iniciação científica realizada no Departamento das Filosofias e Métodos DFIME/UFSJ, financiada pelo CNPq (1997 a 1999) e apresentada nos Encontros de Pesquisa na Graduação em Filosofia organizado pelo Departamento de Filosofia da Universidade de São Paulo - USP (1998 e 1999) e na Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC (1999). Obtenção do certificado de honra ao mérito, conferido pelo Comitê externo do CNPq à referida pesquisa de iniciação científica (1999). Professor concursado e efetivo da Fundação de Ensino de Contagem - FUNEC (2006-2016). Coordenador de Projetos de Bolsas da FUNEC, junto à FUNDEP (2013-2016). Coordenador de Filosofia e Assessor Educacional da FUNEC (processos seletivos com banca externa, 2007 e 2008 respectivamente). Orientador de bolsistas no Programa de Iniciação Científica Junior - PIBICJr, financiado pela FAPEMIG/CNPq (2009 , 2010, 2014 e 2015). Orientador do projeto ''Separação entre moralidade e felicidade na ética de Kant'', premiado na categoria melhor apresentação, na II Feira Brasileira de Escolas Técnicas e Colégios de Aplicação - II FEBRAT (2014). Membro da Comissão Especial de Iniciação Científica dos convênios FUNEC/FUNDEP/FAPEMIG/CNPq, de n 11.002/09, de n 11.043/2011 e de n 5319/15, de acordo com as portarias: n 150 de 09/07/2009, n 40 de 10/03/2011, n 27 de 23/02/2012, n 87 de 25/04/2013, n 107 de 12/062013 e n 34 de 10/02/2015, ambas publicadas no Diário Oficial de Contagem - DOC.

Mônica Maria De Almeida Brainer

docente IFGoiano - Campus Ceres

Graduada em Medicina Veterinária pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (1992), Mestre em Agronomia - Ciência Animal e Pastagens pela Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz" - ESALQ/USP (1998) e Doutora em Zootecnia pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2012). Atualmente é professora do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres e ministra aulas nos cursos Técnico em Agropecuária, Graduação em Zootecnia e em Agronomia. Tem experiência na área de Zootecnia, com ênfase em Produção e Nutrição Animal, atuando principalmente nos seguintes temas: avicultura de corte e postura, nutrição de não ruminantes, alimentos e alimentação, produção e nutrição de animais de companhia e bem-estar animal.

Hamilton Telles Rosa

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Professor do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Santo Augusto. Possui graduação em Programa Especial de Graduação de Formação de Prof pela Universidade Federal de Santa Maria, graduação em AGRONOMIA pela Universidade Federal de Santa Maria (2007), mestrado (2010) e Doutorado em Agronomia (2013) pela Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Agrometeorologia e Produção Vegetal, atuando principalmente nos seguintes temas: Manejo de Culturas anuais, modelagem matemática, variabilidade climática, Pós colheita de grãos, desenho técnico, experimentação vegetal e fitossanidade.

Kelvia Jacome De Castro

docente IFCE - Campus Tauá

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal do Ceará (UFC), é Mestre em Ciência Animal Tropical, na área de Produção Animal, pela Universidade Federal do Tocantins (UFT), Doutora em Zootecnia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) na área específica de Nutrição Animal, com ênfase em Nutrição de Ruminantes. Especialista em Docência na educação profissional e tecnológica, pelo Instituo Federal do Ceará (IFCE). Foi professora Adjunta da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), na área de Nutrição e alimentação animal, de 2010 a 2014. Atuou como Zootecnista da Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA), entre 2014 e 2015. Atualmente é Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, Campus Tauá, tendo ingressado na Instituição em janeiro de 2016.

Inamarcia De Moraes Sousa Gonzalez

docente

Corretora Imobiliária, Especialista em Educação Digital UNEB/UNEAD, Licenciatura em Ciências Biológicas - Universidade Cidade de São Paulo (UNICID), Curso Técnico em Transações Imobiliárias (Curso Valor), Mestra em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social (CEPPEV), Especialista em Qualidade e Governança em Tecnologia da Informação (FRB), Especialista em Gestão de Negócios (FRB) e Graduada em Administração com Habilitação em Tecnologia da Informação (FDC-EBA). Atualmente, é docente da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) - Campus XVIII - Eunápolis, Instituto Federal da Bahia (IFBA) - Campus Salvador, Faculdade Visconde de Cairu (FVC), Speed Treinamentos (São Paulo), Curso Valor, professora formadora da UNEB/UNEAD Juazeiro e Tutora presencial da UNEB/UNEAD Juazeiro atuando nos cursos de graduação e pós-graduação nas modalidades presencial e à distância. No âmbito profissional atua como Coordenadora do Núcleo de Empregabilidade da Faculdade Visconde de Cairu (NEC), Coordenadora do Núcleo de Estudos em Gestão Universitária do Conselho Regional de Administração da Bahia (CRA-BA 9.183), Corretora de Imóveis (CRECI 25.151), Membro da Comissão CRECI Para Elas além disso, desenvolve projetos e consultoria em Gestão de Negócios, Gestão de Projetos de Tecnologia da Informação, palestras, minicursos, autora do livro Inclusão Digital na Terceira Idade - ISBN 978-85-8192-898-2 e uma das autoras do livro: Mulheres Multifacetadas - ISBN: 978-65-5447-169-5, livro: Tributação e Contabilidade - ISBN 978-65-5447-230-2, livro Navegando na complexidade organizacional: estratégias para sobreviver e prosperar - ISBN 978-65-5447-271-5.