Resultados para “'Tabela Periódica e AM'”

Alécio Rodrigues Nunes

docente IFGoiano - Campus Cristalina

Possui graduação em Química pela Universidade de Brasília-UnB(2010), mestrado em Química pela Universidade de Brasília-UnB (2013) e doutorado em Química pela Universidade Federal de Goiás-UFG (2019). Atualmente é professor do Instituto Federal Goiano-Campus Cristalina. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química de Materiais, atuando principalmente nos seguintes áreas. Química Inorgânica, Química Geral, Eletroquímica e Óleos Essenciais-Bioinsumo, Coordenador de Difusão Tecnológica do UTT Cebio-Bioinsumo do IF Goiano Campus Cristalina

Cristiane Mara De Oliveira

docente IFRO - campus Ariquemes

Mestra em Física; Graduada em Química; Pós Graduada em Química Industrial; Pós Graduada em Análise Ambiental; Pós Graduada em Didática e Metodologia do Ensino Superior; Graduada em Ciências Contábeis. Registro de Programa de Computador- Processo N: BR512022001229-4; Registro de Programa de Computador- Processo N:BR512024005047-7.

Matheus Junior Baldaquim

docente IFC - Campus Brusque

Licenciado em Química pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e em Pedagogia pela UniCesumar. Especialista em Química para a Educação Básica pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) e em Educação Matemática e Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental e Médio pela UTFPR. Mestre em Educação para a Ciência e a Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) e Doutor em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela UEL. Atua principalmente nos temas formação de professores e ensino e aprendizagem na Educação Científica. Possui experiência docente na Educação Básica, com atuação no Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional e Tecnológica, bem como no Ensino Superior. Atualmente, é professor da Secretaria Municipal de Educação de Londrina e da Universidade Estadual de Londrina.

Vanessa De Souza Nogueira

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Graduou-se, em 2008, em Licenciatura em Química pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis (atual IFRJ). Obteve em 2011 o título de mestre em Química Inorgânica e em 2016 concluiu o doutorado em Química pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Atualmente é professora de Química Geral e Ensino de Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - campus Nilópolis.

Ana Lúcia Pascoal Diniz

tecnico IFRN - Reitoria

Ana Lúcia Pascoal Diniz é Doutora em Letras, na área de concentração em Linguística, pela UFPE. É Mestra (Ma. / M.a) em Educação pela UFRN, Licenciada em Pedagogia, pela UFRN, e Letras pela FFM - Patos Pb, com Especialização em Psicopedagogia. Atualmente é Pedagoga técnica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, atuando ainda como professora do ensino fundamental, na Rede Municipal de Ensino do município de Natal RN. Tem experiência na educação nas redes pública e/ou privada, com atuação docente na educação básica, há cerca de vinte anos (nos ensinos fundamental e médio); no ensino superior e na educação profissional, como coordenadora pedagógica e na gestão. Considerável participação em eventos científicos que teve início com as atividades realizadas como bolsista de iniciação científica, credenciada pela CAPES, integrando grupos de pesquisas variados, com algumas publicações acadêmico-científicas relevantes.

Júlia Lívia Viana França

Outros IFCE - Reitoria

Atualmente é servidora pública no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará, atuando no cargo de Técnica em Assuntos Educacionais, em exercício Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEP), lotada na Reitoria do IFCE. Atuou na Coordenação Técnico Pedagógica, no IFCE - campus Tabuleiro do Norte, contribuindo para o campus na área artística, educacional e técnica. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFRN - Campus Mossoró. Pós graduada em Coordenação Pedagógica, na Faculdade Única de Ipatinga. Graduada em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual do Ceará (2015). Atuou, enquanto licenciada em Química, na área da educação, no Projeto Ações Construtivas do Conhecimento de Química nas Escolas Públicas, na modalidade Iniciação à Docência, promovido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e da pesquisa, no eixo dos produtos naturais, publicando diversos trabalhos científicos nesta área.

Ronald Dos Santos Merlim

docente IFF - Campus Cambuci

Doutor em Ciências Naturais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Mestre em Ensino de Física pelo Instituto Federal Fluminense - IFF. Graduado em Química pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2012) e graduado em Ciências Biológicas pela Faculdade dos Vales Elvira Dayrell - FAVED (2016). Especialista em Gestão de Organização de Saúde Pública pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO (2014) e Ensino de Química pela Universidade Cândido Mendes (2013). Atua como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) de Química no Instituto Federal Fluminense (IFF) campus Cambuci nas turmas de Ensino Médio integrado ao Técnico em Agroecologia e Agropecuária. Atua também como mediador pedagógico presencial do Consórcio Cederj no polo de Itaocara no curso de Licenciatura em Química (UENF). No mestrado trabalhou com Teorias de Aprendizagem e métodos utilizados no ensino de ciências naturais (Química, Física e Biologia), como as Unidades de Ensino Potencialmente Significativas (UEPS), Três Momentos Pedagógicos, Sequência de Ensino Investigativo (SEI), Estudo de Caso, o método colaborativo de aprendizagem Jigsaw e ludicidade através de jogos. No doutorado atuou na área de metabolômica aplicada à toxicologia, RMN 1H, espectroscopia diferencial e similaridade utilizando os organismos modelo Saccharomyces cerevisiae e Artemia salina. E-mail: ronald1merlim@yahoo.com.br/ronald.merlim@iff.edu.br

Elisandra Gomes Squizani

docente IFFar - Reitoria

Possui graduação em Química Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Maria (2003). Especialista em Mídias na Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2012). Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Farroupilha (2019). Foi Coordenadora Geral de Ensino e Diretora de Ensino no Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. Docente do ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete, em exercício na Reitoria como Coordenadora de Programas Educacionais.

Alda Ernestina Dos Santos

docente IFMG - Campus Betim

Doutora em Química de Produtos Naturais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Pós-doutorado em Ensino de Química pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Química (PEQui) do Instituto de Química da UFRJ. Foi bolsista nota 10 de doutorado da FAPERJ (2015-2016). Possui mestrado em Química de Produtos Naturais pela UFRJ (2012), onde foi bolsista nota 10 de mestrado da FAPERJ (2011-2012). Possui Licenciatura plena em Química pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco (2008). Tem como área de atuação a fitoquímica, com ênfase na detecção, isolamento, caracterização e elucidação estrutural de flavonoides de espécies vegetais nativas da flora brasileira. É pesquisadora colaboradora do Grupo Interdisciplinar de Educação, Eletroquímica, Saúde, Ambiente e Arte (GIEESAA) e do Grupo Interinstitucional e Multidisciplinar de Ensino, Pesquisa e Extensão em Ciências (GIMEnPEC) ambos da UFRJ, onde orienta pesquisas na área de Ensino de Química. Professora EBTT da área de Química no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) - Campus Betim. Tem interesse nas áreas de Química de Produtos Naturais, Química Orgânica, Ensino de Química e Tecnologias Educacionais Digitais.

Matheus Rudolfo Diedrich Ullmann

docente

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2013) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2016). Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Informática na Educação, Inteligência Computacional e Otimização.

Fernando Jorge Ebrahim Lima E Silva

docente IFTO - Campus Palmas

Estudante de Doutorado e Mestre em Modelagem Computacional de Sistemas pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). Especialista em Redes de Computadores pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Graduado em Processamento de Dados pela UNINORTE (Manaus-AM). Atua como Gestor de Tecnologia da Informação no Tribunal Regional Eleitor...

Nícholas Fonseca

tecnico IFRS - Reitoria

Jornalista. Atua no Dep. de Comunicação do IFRS - Reitoria. Atuou entre 2015 a 2018 e 2020 a 2026 na Assessoria de Comunicação do IFRS - Campus Farroupilha. Graduado em Jornalismo pelo Centro Universitário Franciscano de Santa Maria. Pós-graduado em Gestão de Conteúdo para Comunicação - Jornalismo (Especialização) pela Universidade Metodista de São Paulo. Já atuou em jornalismo impresso, produção audiovisual e cultural, assessoria de comunicação freelancer e rádio universitária (música e informação). No IFRS: Entre de maio de 2016 a abril de 2018, coordenou a Coordenadoria de Extensão do IFRS - Campus Farroupilha. Coordenou o projeto Banda EntreTantos de 2017 a 2020 e, e 2022 a 2025 coordenou o projeto de ensino Banda Musical no IFRS - Campus Farroupilha. Atuou (de 2018 a 2020) como gestor do Departamento de Comunicação da Reitoria do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), em Bento Gonçalves-RS.

André Luís Martin De Araújo

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Turismo pelo Centro Universitário Newton Paiva (2002), especialização em Administração Hoteleira pela Universidade Federal de Juiz de Fora e Senac - MG e Mestrado em Turismo e Meio Ambiente pelo Centro Universitário Una. Atualmente é professor no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Atua como coordenador do Curso Técnico em Eventos e vice coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo (modalidade EAD) e leciona em ambos os cursos e no Curso Superior de Bacharelado em Gestão Ambiental.

Carlos Alberto Da Silva Junior

docente IFPB - Campus Sousa

Pós-doutorando na Harvard University, em Cambridge, Massachusetts, nos EUA. Doutor em Ciências pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), mestre e licenciado em Química. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Analítica, atuando principalmente nos seguintes temas: experimentação e MALDI-Q TOF MS. Tem experiência de estágio no Departamento de Química Analítica e Ambiental da Universidade de Sherbrooke, Canadá (2015), onde desenvolveu projetos nessa área, pelo Programa Ciências sem Fronteiras (2014-2015). Exerce o cargo de professor efetivo de química do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) - Campus Sousa, como servidor público federal, desde janeiro de 2021. Tem atuado no Ensino de Química Verde e por seus trabalhos nesse tema foi premiado sete vezes no país e exterior (Chile e Itália). Criador da Metáfora da Bipirâmide Triangular (MBT) e dos três princípios da Educação Inclusiva em Química Verde e Sustentável. Membro da Sociedade Brasileira de Ensino de Química (SBEnQ) e da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Primeiro representante do Brasil a liderar o comitê Equity, Diversity Inclusion (EDI) da IYCN-IUPAC.

Kelly Cristina Pontes Da Silveira

tecnico IFPE - Reitoria

Trabalho no(a) Instituto Federal de Pernambuco como Técnico Em Arquivo desde 2015. Possuo formação em Arquivologia. Trabalho na elaboração da Gestão de Documentos, elaboração do Plano de classificação e da Tabela de Temporalidade do Instituto, bem como participo da Comissão de implantação do Sistema Eletrônico de Informação - SEI e da Comissão de I...

Jones Montenegro Da Silva

docente IFRR - Reitoria

Possui graduação em Ciências Biológicas pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Amazonas (CEFET-AM, 2007), Mestrado em Ciências pelo Programa de Ciências Biológicas e Biologia Molecular da Escola Paulista de Medicina (UNIFESP-SP) e Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) pelo CEFET-AM. Atualm...