Resultados para “'Tapuia”

Ana Elizabete Barreira Machado

docente IFG - Campus Valparaíso

Possui graduação em Letras-Espanhol pela Universidade de Brasília (2009) e em Letras-Português pela Universidade Federal de Goiás (2013); e Mestrado (2016) em Estudos Linguísticos no Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística, da Faculdade de Letras, da Universidade Federal de Goiás, na linha de pesquisa Linguagem, Sociedade e Cultura. Tem interesse de estudos em sociolinguística; estudos decoloniais; contextos interculturais complexos; políticas linguísticas; posturas sociolinguísticas; currículo escolar; educação indígena; decolonização da linguagem; preconceitos sociais vinculados às linguagens, línguas e culturas; Português Língua Estrangeira (PLE); literatura brasileira; direitos humanos; e relações étnico-raciais. É integrante do OBIAH - Grupo de Estudos Interculturais Decoloniais da Linguagem (UFG), desde 2013 e do DIVERSAS - Núcleo de estudos e pesquisas transdisciplinares em Diversidade (IFG), desde 2019, ano da formação do grupo. Foi professora PE III - Secretaria de Educação do Estado de Goiás, atuando principalmente no ensino de Espanhol - língua estrangeira, de 2010 a 2014. Atuou como professora colaboradora na Licenciatura Intercultural Indígena (UFG) entre 2014 e 2016. Desde 2016 é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Goiás Campus Valparaíso de Goiás, das áreas de Língua Portuguesa e Língua Espanhola, onde também realiza pesquisas e ações de extensão, e atuou na gestão do campus como chefe do Departamento de Áreas Acadêmicas (2021-2024); e como Coordenadora da Comissão Provisória de Políticas de Promoção da Igualdade Étnico-Racial (CPPIR) do IFG (2019). Participou do Programa Leitorados Guimarães Rosa, do Ministério das Relações Exteriores, como Leitora na Universidad Nacional Mayor de San Marcos, em Lima (Peru) de 2024 a 2026.

Jose Carlos Moreira De Souza

docente IFGoiano - Campus Posse

Professor Titular do Instituto Federal Goiano - Campus Posse. Possui curso de Licenciatura em Geografia pela Universidade do Estado da Bahia - Departamento de Ciências Humanas, Campus VI, Caetité (UNEB, 2001); Especialização em Uso dos Recursos Naturais e os Reflexos no Meio Ambiente cursado na Universidade Federal de Viçosa (UFV, 2003); Mestrado em Ciências da Educação Agrícola pelo Instituto de Agronomia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (PPGEA/IA - UFRRJ, 2009) e Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (PPGE/FE - UFG, 2014). Tem experiência em gestão escolar, tendo atuado como Diretor de Ensino da Escola Agrotécnica Federal de Ceres, atual Campus Ceres do IF Goiano, no período de 2006 a 2008 e Pró-reitor de Extensão do IF Goiano, período de 2009 a 2011. No exercício da docência, tem experiência nas áreas de Geografia; Educação Profissional e Tecnológica; Educação de Jovens e Adultos; Políticas Públicas para a Educação no Brasil; Ambiente e Sociedade e Geologia, etc.. É associado à Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB) e filiado à Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Desde o ano 2017 está credenciado como professor permanente do Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT/IA IF Goiano - Campus Ceres).

Carlos Henrique Alves Cruz

docente IFMG - Campus Avançado Conselheiro Lafaiete

Doutor (2018) e mestre em História (2013) pela Universidade Federal Fluminense. Bacharel e licenciado em História pela Universidade Federal de São João del-Rei (2010). Professor no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) campus Conselheiro Lafaiete. Desenvolve pesquisas relacionadas à História do Brasil Colônia, História Indígena e Inquisição no Mundo Atlântico. Os principais trabalhos acadêmicos têm como foco as populações indígenas e suas relações com o âmbito religioso. A tese de doutorado foi premiada na UFF, no ano de 2019, e publicada na Itália após receber o prêmio Istituto Sangalli per la Historia Religiosa, no ano 2018. Atuou como professor, elaborando materiais didáticos e orientando monografias, em Cursos de Aperfeiçoamento e Pós-Graduação sobre os ''Saberes, Histórias e Culturas dos Povos Indígenas'' (UFSJ) voltado à formação de professores atuantes na rede pública de ensino. Atualmente, leciona no ensino médio e técnico-integrado e desenvolve projetos de extensão e pesquisa no IFMG.