Possui graduação em Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano (2014). É Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Profissionalizante, atuando principalmente nos seguintes temas: sexualidade, educação profissional e tecnológica e gênero.
Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa (2008) e Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Educação de Minas Gerais (2013). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFSudeste de Minas - Campus Rio Pomba (2019) - ProfEPT. Atua como Técnica em Assuntos Educacionais no IFMG- Campus Ouro Preto (2011). Experiência em pesquisa na área de Educação, com ênfase em Educação Inclusiva e Memórias na Educação Profissional e Tecnológica.
Bacharel em Tecnologias da Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialista em Redes de Computadores de Escola Superior Aberta do Brasil. Analista de tecnologia da Informação no Instituto Federal Catarinense (IFC). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFC. Doutorando em Educação na UDESC. Atua com os temas de Educação Profissional e Tecnológica, Políticas Públicas em Educação, Sociedade e Estado.
Pesquisador na área de Educação Profissional e Tecnológica. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - PROFEPT, vinculado ao IFRJ - Campus Avançado Mesquita (2023). MBA em Gestão Pública pela Universidade Norte do Paraná - UNOPAR (2020), Graduação em Gestão Pública pela Universidade Estácio de Sá (2018) e Curso Técnico em Informática pelo CENTRO TÉCNICO CONGREGACIONAL (2000). Atualmente é Técnico de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Campus Paracambi e Pesquisador do Grupo de Pesquisa Diálogos Sobre a Educação Profissional e Tecnológica em Espaços Formais e Não-Formais de Educação. Atuou no Campus como Coordenador da Prefeitura, Diretor Administrativo e Coordenador do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Organizações Públicas e Educação Profissional e Tecnológica - EPT.
Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal Sul-rio-grandense (2021). Licenciada em Pedagogia e em Educação Profissional e Tecnológica (2023), com formação pedagógica em Letras (2018). Especialista em Direito Previdenciário (2013) e bacharela em Direito (2010). Atualmente, é professora EBTT (área de Pedagogia) no Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Possui experiência na área da Educação, com atuação na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica desde 2014, incluindo funções técnico-administrativas (20142025) e docentes (2025atual), especialmente nos setores de Registros Acadêmicos, Assistência Estudantil e com apoio às coordenações de cursos de ensino médio integrado. Atuou como tutora a distância em cursos de especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (20222025). Desenvolve atividades nas áreas de Educação Profissional e Tecnológica, Educação a Distância e Direitos Humanos.
Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT), no Instituto Federal de Santa Catarina. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina. Especialista em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina. Atualmente é técnico administrativo em educação do Instituto Federal de Santa Catarina.
Possui graduação em Licenciatura em Ciências - Habilitação em Química pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2008) e mestrado em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional - PROFEPT. Atua como técnico em educação na função de Coordenador de Orçamento e Finanças do IFFAR Campus Frederico Westphalen e como apoio administrativo do Programa Rede APE Acesso, Permanência e Êxito na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT), desenvolvido em parceria com a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (Setec/MEC).
Técnico em Laboratório de Informática no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Patrocínio. Possui Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFTM (ProfEPT). Especialista em Gestão de Tecnologia da Informação e em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva, com formação em Licenciatura em Computação. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação aplicados ao ensino, incluindo autômatos celulares, chatbots, aplicativos móveis e tecnologias de redes sem fio.
Atualmente, é mestrando em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) Campus Salvador, atuando na Linha 2: Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica. É pós-graduado em Gestão Pública (2012) pela Unidade de Ensino Superior do Sertão da Bahia (UESSBA) e graduado em Administração (2009), também, pela Unidade de Ensino Superior do Sertão da Bahia (UESSBA). Desde 2011, ocupa o cargo de Assistente em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Campus Irecê, onde exerceu as funções de Diretor Administrativo (20122013) e de Coordenador de Patrimônio e Materiais (20142021).
Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal do Ceará (2024). Especialista em Gestão Escolar pela Faculdade Kurios (2010). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (2006). Experiência profissional nas áreas de ensino e gestão. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.
Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Especialista em Docência do Ensino Superior pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ). Graduação em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Tem experiência na área de Física, Ensino e Educação Profissional e Tecnológica.
Possui graduação em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2009). É Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (2021). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Anápolis (2025). Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Aparecida de Goiânia.
Trabalha como Assistente em Administração no Instituto Federal do Paraná. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica - Instituto Federal do Paraná. Especialista em Gestão Pública com Ênfase em Gestão de Pessoas - Instituto Federal do Paraná. Tecnóloga em Artes Gráficas - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Possui graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2013). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal de Rondônia - IFRO (2020). Atualmente é Assistente em Administração do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Jornalismo, Editoração e Fotografia. Possui proficiência B1 em Língua Inglesa (TOEFL ITP).
Doutora em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Mestra em Gestão e Avaliação da Educação pela mesma Universidade. Pós-graduada em Língua Portuguesa e Literatura. Possui graduação em Letras (Português, Inglês e suas Literaturas) pela Universidade do Estado de Minas Gerais. Coordenadora de Curso e Docente Permanente no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do IFFluminense Campus Macaé (Biênio 1- 2024 a 2026 e Biênio 2 - 2026 a 2028), Linha 2 ''Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica (EPT)'', Macroprojeto 6 ''Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica (EPT)''. Docente no Instituto Federal Fluminense Campus Bom Jesus do Itabapoana, onde atua na Graduação em Engenharia de Computação, no Bacharelado em Ciência e Tecnologia de Alimentos e no Curso Técnico em Alimentos Integrado ao Ensino Médio. Participa do Grupo de Pesquisa Sociologia e Educação (UFJF). Em 2026, coordena o Projeto de Pesquisa ''Rasuras no Eurocentrismo: Relações étnico-raciais e a busca por giros decoloniais na pesquisa educacional.'' - Fomento: CNPq-IFF. *Licença maternidade: Período 1- 04 de setembro de 2015 a 03 de março de 2016.Período-2 - 18 de janeiro de 2018 a 17 de julho de 2018.ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4991-3674Áreas de interesse: Educação Profissional e Tecnológica; Educação; Sociologia da Educação; Letras.Temas de interesse: Educação Antirracista; Desigualdade Educacional e Social; Políticas de Assistência.
Graduada em em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2012). Especialização em Educação Especial: Ênfase em Deficiências. Atua como Assistente Social no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social, Educação, Políticas Afirmativas, Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAE). Ex-Membro da Comissão de Ética Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Membro do Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI´s) do IF Sudeste MG. Atualmente é Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação Tecnológica no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, e pesquisadora no grupo de pesquisa Núcleo de Pesquisa e Estudos Afro-Brasileiros do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (NEAB/CEFET-MG).