Resultados para “'Tecnologia SOI'”

Tiago Silva De Ávila

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Formação Acadêmica em licenciatura Plena em Física pela UFPel. mestrado em Física pelo Instituto Tecnológico da Aeronáutica (ITA) e doutorado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de física do estado sólido, atuando principalmente nos seguintes temas: propriedades estruturais, termodinâmicas e eletrônicas de ligas semicondutoras, implantação iônica e análise e modificação de materiais por feixes iônicos.Trabalhou como professor na Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) e atualmente é professor no Instituto Federal Farroupilha, atuando no campus Santo Augusto.

Marisa Alves Vento

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Doutora em Filosofia pela UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas (2013), com área de concentração ética e filosofia política. Mestre em Filosofia pela UFG - Universidade Federal de Goiás (2006). Especialista em Ensino de Filosofia pela Universidade Católica de Goiás (2003). Possui graduação em Filosofia e em História. Atualmente é professora em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, lecionando Filosofia para os cursos Técnicos integrados ao Ensino Médio; Ética no curso bacharelado em Engenharia Civil e Filosofia da Educação nos cursos de licenciatura. Atua na pesquisa em Filosofia, com ênfase em ética, educação e política. Participa como pesquisadora do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa Jean-Jacques Rousseau (Unicamp); Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisa do IFG (NUPEFIL); membro associado da Associação Brasileira de Estudos do Século XVIII (ABES18).

Andressa Macedo Rosa

docente IFSP - Campus Boituva

Atualmente, Andressa Macedo Rosa é professora efetiva no Instituto Federal de São Paulo - IFSP, Câmpus Boituva-SP, onde ministra aulas (Eletrônica Industrial, Redes Industriais, Eletricidade, Metrologia, Ciências dos Materiais, Microncontroladores, Controle de Processos e Projeto Integrador) para o curso técnico de Automação Industrial. Em 2018, foi professora substituta no Instituto Federal de São Paulo - IFSP, Câmpus Boituva-SP, onde ministrou aulas (Técnicas Digitais, Introdução à Automação Industrial, Laboratório de Instrumentação Industrial) para o curso técnico de Automação Industrial. Em 2017, recebeu o título de Doutora em Engenharia Elétrica na área de microeletrônica pela Faculdade de Engenharia Elétrica e Computação (FEEC) da UNICAMP com a tese intitulada ''O Silício Amorfo Hidrogenado Depositado por ECR-CVD para a Definição de Nanofios de Semicondutores''. Esse trabalho foi desenvolvido no Centro de Componentes Semicondutores e Nanotecnologias - CCSNano/UNICAMP, onde trabalhou com litografias óptica, por feixes de íons (FIB) e elétrons (e-Beam), litografia por espaçador (Self Aligned Double Patterning -SADP), corrosão por plasma nos sistemas RIE, ICP e ECR, deposição de filme finos por CVD, substratos de Si e SOI e fabricação de dispositivos 3D MOS. Em 2013, recebeu o título de mestre em Ciências e Tecnologia dos Materiais na área de materiais eletrônicos e fotônicos pela UNESP - Campus Experimental de Sorocaba através da dissertação sobre análise do crescimento morfológico de filmes finos de ZnO depositados por magnetron sputtering reativo via R.F. Durante um semestre, atuou como professora temporária na Etec Rubens de Faria em Sorocaba, onde lecionou a disciplina de Eletricidade Básica para os cursos de Automação Industrial e Eletrotécnica. Em 2009, graduou-se em Eletrônica modalidade Automação Industrial pela FATEC - Faculdade de Tecnologia de Tatuí. Nesse mesmo período, foi estagiária durante um ano com experiência em projetos eletrônicos, como montagem de kits de microcontrolador, montagem de apostila para a disciplina de Microcontroladores, em desenvolvimento de PCI's.

Paulo Veloso Santos Junior

docente IFNMG - Campus Januária

Graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (2009) e Especialista em Educação à Distância (2015) pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, Mestre em Tecnologia da Informação Aplicada a Biologia Computacional pela Faculdade Infórium de Tecnologia. Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, Campus Januária. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação e Automação.

Márcio Oliveira Dos Santos

docente IFC - Campus Concordia

Graduado em Tecnologia em Processamento de Dados - Assoc. Ensino Superior de Fortaleza (2000) e mestrado em Educação Agrícola pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2014). Atualmente é Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá e Docente 20 horas do Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ciência de dados e Inteligência Artificial para área educacional.

Luciana De Medeiros Nogueira

tecnico IFAC - Campus Rio Branco

Mestra em Educação pela Universidade Federal do Acre. Especialista em Gestão da Educação Profissional, Científica e Tecnlógica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. Possui graduação em Letras/Português e em Direito pela Universidade Federal do Acre. Exerce o cargo de Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. Participa do grupo de pesquisa em Políticas Educacional, Gestão Escolar, Trabalho e Formação Docente - GEPPEAC. Dedica-se à linha de pesquisa Formação de Professores e Trabalho Docente. Atua nos temas relacionados ao uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Educação. Tem experiência na área de Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, tecnologia, contexto escolar.

Flaviana Damasceno Moreira

tecnico IFCE - Reitoria

Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação (IFCE), Especialista em Gestão Estratégica em Organizações do Terceiro Setor (UECE), Graduada em Secretariado Executivo pela Universidade Federal do Ceará (2000). Desde 2017 atua na area de extensão acadêmica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Proext-Reitoria, onde trabalha na avaliação de Projetos, Programas e Cursos de Extensão.

Annik Passos Marôcco

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutora em Administração pela PUC Minas (2020) com ênfase em Transferência de Tecnologia entre universidade-empresa. Mestre em Administração pela UFV (2008) com ênfase em Políticas da Ciência, Tecnologia e Inovação. Pós-graduada em Comércio Eletrônico pela FGV/RJ (2002). Especialista em Administração de Projeto de Desenvolvimento de Softwares pela COPPE/RJ (1993). Administradora pela Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas Machado Sobrinho (1990). Experiência profissional em Ciência da Computação, atuando principalmente na Gestão de Projetos de TI, Estratégias de Comércio Eletrônico, Governança de TI e Sistemas de Informações Gerenciais. Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - IFSudesteMG, campus Juiz de Fora, nas áreas de Administração, Marketing, Comércio eletrônico, Sistemas de Informação e Empreendedorismo. Coordenou o Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia - NITTEC, no período de 2011 a 2013. Atualmente, ocupa o cargo de Assessora de Inovação na diretoria de pesquisa e inovação e pós-graduação (DPIPG) e de coordenação do projeto Coworking Me Conecta que capacita mulheres empreendedoras locais nas diversas áreas do empreendedorismo para que possam empreender de forma mais segura e assertiva. Áreas de interesse para pesquisa: Conhecimento e Inovação; Políticas, Estratégia e Redes de Inovação; Propriedade Intelectual; Capacidade Absortiva, Transferência de Tecnologia e Empreendedorismo.

Maria Goreth Araújo Reis

Outros IFRO - Reitoria

Formada em Pedagogia pela Universidade Federal de Rondônia. Especialista Lato Sensu em Informática na Educação pela Universidade da Amazônia (Belém-PA). Mestranda em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (PROFNIT-IFRO). Mestranda em Desenvolvimento de Negócios e Inovação (Must University). Experiência como docente no Ensino Superior e como supervisora e docente no Ensino Médio. Atuou como Coordenadora Estadual do Programa de Tecnologia Educacional/SEDUC e Coordenadora do Programa Nacional de Informática na Educação em Rondônia (PROINFO). Atuou como Coordenadora Técnico-pedagógica em EAD na Universidade Norte do Paraná. Foi Pesquisadora Institucional do IFRO. Atuou como Diretora de Assuntos Estudantis durante 4 anos, e como Pró-Reitora de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia durante 8 anos, desenvolvendo diversas ações, programas e projetos nas áreas de empreendedorismo, inovação, inclusão social e produtiva, estágio, acompanhamento de egressos, qualificação de mulheres e pessoas em situação de vulnerabilidade social, agricultura familiar e agronegócio.

Wellyelton Gualberto De Brito Rodrigues

tecnico IFB - Campus Estrutural

Possui graduação em Tecnologia em Redes de Computadores, pela Universidade Estadual de Goiás (2012), especialista em Inovação em Mídias Interativas pela Universidade Federal de Goiás. Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação, pela Universidade de Brasília. Atualmente é Técnico em Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Brasília. Tenho experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologia, Software Livre, Sociedade, Informática, Interatividade, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação.

Maria Luciene De Oliveira Lucas

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Professora EBTT de Informática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) - Campus Engenheiro Paulo de Frontin. Possui mestrado em Ciências pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e graduação em Tecnologia em Sistemas de Informação pelo Instituto Superior de Tecnologia de Paracambi. Atuou como professora de Informática no Centro de Educação Tecnológica e Profissionalizante de Paracambi e no IFAP - Campus Avançado Oiapoque. Suas áreas abrangem Computação, Tecnologias Digitais Acessíveis, Interação Humano-Computador (IHC), Informática Educacional, Pensamento Computacional, Projeto de Software, Web Design, Algoritmos, Estruturas de Dados, etc. Coordena o projeto de pesquisa Garotas Cientistas do IBC e do IFRJ, com apoio da FAPERJ, em parceria com o Programa Meninas Digitais da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). Atua diretamente com iniciativas voltadas à IHC e acessibilidade digital, focando na inclusão de pessoas com deficiência. É membro dos grupos de pesquisa COAS Computação Aplicada ao Desenvolvimento de Soluções Tecnológicas Acessíveis, GP-BIOAQUA Grupo de Pesquisa em Desenvolvimento e Conservação da Biodiversidade Aquática Amazônica, e LABPROJTNE Laboratório de Projetos de Tecnologia da Informação, Negócios e Economia Criativa.

Christofer Gustavson Prado

tecnico IFRN - Campus Macau

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2009). Atuação como instrutor de disciplinas de Tecnologia da Informação no Senac Jataí. Atualmente é técnico em tecnologia da informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Funcionário público, técnico em Tecnologia da Informação desde 2008 pela UFG (Campus Jataí) que se emancipou virando UFJ e atualmente atuando no IFRN - Macau.

Vinicius Nelson Lago Silva

docente

Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IF Baiano), onde atua na docência em cursos técnicos Integrados e Subsequentes e na coordenação de cursos técnicos em Educação a Distância (EaD) na área de Informática. Mestre em Ciência da Propriedade Intelectual pela Universidade Federal de Sergipe (PPGPI/UFS). Possui especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo IF Sertão (2026), em Planejamento e Gestão da Inovação Tecnológica pela Universidade Federal da Bahia (UFBA, 2015) e em Inovação, Sustentabilidade e Gestão no Terceiro Setor pela UNIJORGE (2013). Graduado em Sistemas para Internet pela UNIFACS (2008) e Licenciado em Educação Profissional Técnica de Nível Médio (2026). Acumula sólida experiência docente no ensino técnico e superior, com passagens por instituições como IFBA, SENAI e UNIJORGE, lecionando nas áreas de Computação, Sistemas de Informação e Gestão da Tecnologia. Possui também ampla vivência profissional em Tecnologia da Informação nos setores público e privado, com atuação em órgãos como Companhia de Processamento de Dados do Estado da Bahia (PRODEB), Secretaria de Administração do Estado da Bahia (SAEB), Secretaria de Cultura da Bahia (SECULT) e PRODASAL, além de experiência em desenvolvimento de sistemas e consultoria. Participou e coordenou projetos de inovação e inclusão digital, incluindo iniciativas financiadas por agências de fomento como FINEP e FAPITEC/SE.

Landry Pereira Da Silva

docente

Possui Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade da Amazônia (1999), Especialização em Análise de Sistemas pela Universidade Federal do Pará (2002) e Mestrado em Matemática e Estatística pela Universidade Federal do Pará (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Tem experiência na área de Ciência da Computação, Sistemas de Computação e Matemática da Computação, com ênfase em Lógicas e Semântica de Programas, Computabilidade e Modelos de Computação.

Marcos Aurelio Schwede

docente IFSC - Câmpus Joinville

Doutor em Tecnologia e Sociedade pelo Programa de Pós-graduação em Tecnologia e Sociedade - PPGTE, da UTFPR; Mestre em Tecnologia e Sociedade, também pelo PPGTE, da UTFPR; Graduado em Administração de Empresas pela UNIVILLE. Atua como professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC. Possui interesse em realizar pesquisas nas temáticas: trabalho e educação; o acesso dos trabalhadores aos conhecimentos científicos e tecnológicos; o acesso aos conhecimentos científicos e tecnológicos como um elemento transformador e também reprodutor da realidade social; estudos epistemológicos relacionados ao materialismo histórico e dialético; estudo sobre a ciência em uso no contexto agrícola.

Hunilson Luiz De Souza

tecnico IFMG - Campus Governador Valadares

Mestre em Educação. Experiência na área de Gestão em TI, Redes de Computadores e Desenvolvimento Web. Atuou como coordenador do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas (UNIPAC/Aimorés-MG) e docente de diversos cursos em disciplinas da área de tecnologia. Atualmente é Coordenador de TI no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Gov. Valadares.