MM
Melissa Meier
Vejo a educação como uma ferramenta para a criação de uma sociedade culturalmente plural e socialmente igualitária. Acreditando nisso, busco a qualificação do ensino e, consequentemente, o REPENSAR a sociedade em que vivemos.
Resultados para “'Tecnologia Touchscreen'”
FM
Ferdinando Monsignore
Possui título de Mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo / EESC, em defesa de dissertação realizada em 26 de fevereiro de 2007, sobre o título "Sensoriamento de ambiente utilizando o padrão ZigBee". Tem experiência nas áreas de Engenharia Elétrica, com ênfase em Engenharia Eletrônica, atuando principalmente nos seguintes temas: automação comercial, controle de acesso, coletor de dados, controle, eletrônica de potência e Gestão de Projetos, tendo realizado na área curso e posterior consultoria. Possui amplo conhecimento e vivência em projetos de RFID. Atualmente atuando como Professor EBTT no Instituto Federal de São Paulo, campus Sertãozinho.
MM
Marcelo Damasceno De Melo
Atualmente é Professor de Ensino Básico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Possui Doutorado no Programa de Pós Graduação em Sistemas e Computação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e Mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Ceará (2010). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Inteligência Artificial, atuando principalmente nos seguintes temas: Aprendizagem de Máquina, Processo de Mineração de Dados, Ambientes Interativos de Aprendizagem,Criminalidade e Autenticação Biométrica.
VS
Vagner Simões Santos
Doutorando em Propriedade Intelectual e Inovação (2027), Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação (2022), MBA em Marketing Digital e Analytics (2021), Especialista em Docência do Ensino Superior (2016), MBA em Gerenciamento Executivo de Projetos (2012), Licenciado em Educação Profissional e Tecnológica (2020) e Bacharel em Sistemas de Informação (2011). Professor EBTT no Instituto Federal do Paraná. Atua com prospecção tecnológica, análise de negócios, planejamento de projetos, inteligência competitiva, Business Intelligence (BI) e docência no nível técnico e superior.
PJ
Paulo Veloso Santos Junior
Graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (2009) e Especialista em Educação à Distância (2015) pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, Mestre em Tecnologia da Informação Aplicada a Biologia Computacional pela Faculdade Infórium de Tecnologia. Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, Campus Januária. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação e Automação.
JB
Jossara Bazílio De Souza Bicalho
Doutora em Ensino de Matemática, pela Universidade Cruzeiro do Sul (SP). É Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) e Especialista em Informática em Educação, pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Graduou-se em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). É professora do IFMG, onde foi coordenadora institucional do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência). Atua na formação de professores, na Licenciatura em Matemática. É professora da pós-graduação em Ensino e Tecnologias Educacionais. Membro do grupo de pesquisa GPEAEM (Grupo de Pesquisa e Estudos Avançados em Educação Matemática), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática, da Universidade Tecnológica Federal. Tem ampla experiência como professora da Educação Básica, tendo atuado nas redes municipais de Belo Horizonte e Contagem (MG), na rede estadual de Minas Gerais e na rede particular. Tem experiência na área da Matemática, com ênfase em Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: Práticas como Componente Curricular, Metodologias de Ensino, Formação de Professores, Feira de Matemática, Resolução de Problemas, PIBID.
AS
Adriam Marcos Da Silva
Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Especialista em Gestão Pública pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo IFG. Graduado em História pelo IFG e em Pedagogia pela Faculdade de Tecnologia e Educação Superior (FATESP).Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Homem, o Trabalho e a Educação Profissional e Tecnológica PANECÁSTICA, do IFG. Desenvolve estudos e pesquisas nas áreas de Educação, Tecnologias, Educação Profissional e Tecnológica (EPT), Educação a Distância (EaD) e formação de trabalhadores, com interesse nas relações entre educação, trabalho e tecnologias educacionais.Possui experiência em tutoria, mediação e docência na Educação a Distância, tendo atuado como mediador no projeto EJA/TEC, desenvolvido pelo IFG em parceria com a Fundação de Apoio à Pesquisa (FUNAPE). Atuou também como professor-autor do Curso de Gestão Estratégica de Negócios, desenvolvido em parceria entre o IFG, o Ministério da Agricultura e Pecuária (MAPA) e a Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos (FINATEC).
LN
Luciana De Medeiros Nogueira
Mestra em Educação pela Universidade Federal do Acre. Especialista em Gestão da Educação Profissional, Científica e Tecnlógica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. Possui graduação em Letras/Português e em Direito pela Universidade Federal do Acre. Exerce o cargo de Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. Participa do grupo de pesquisa em Políticas Educacional, Gestão Escolar, Trabalho e Formação Docente - GEPPEAC. Dedica-se à linha de pesquisa Formação de Professores e Trabalho Docente. Atua nos temas relacionados ao uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Educação. Tem experiência na área de Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, tecnologia, contexto escolar.
FM
Flaviana Damasceno Moreira
Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação (IFCE), Especialista em Gestão Estratégica em Organizações do Terceiro Setor (UECE), Graduada em Secretariado Executivo pela Universidade Federal do Ceará (2000). Desde 2017 atua na area de extensão acadêmica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Proext-Reitoria, onde trabalha na avaliação de Projetos, Programas e Cursos de Extensão.
AM
Annik Passos Marôcco
Doutora em Administração pela PUC Minas (2020) com ênfase em Transferência de Tecnologia entre universidade-empresa. Mestre em Administração pela UFV (2008) com ênfase em Políticas da Ciência, Tecnologia e Inovação. Pós-graduada em Comércio Eletrônico pela FGV/RJ (2002). Especialista em Administração de Projeto de Desenvolvimento de Softwares pela COPPE/RJ (1993). Administradora pela Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas Machado Sobrinho (1990). Experiência profissional em Ciência da Computação, atuando principalmente na Gestão de Projetos de TI, Estratégias de Comércio Eletrônico, Governança de TI e Sistemas de Informações Gerenciais. Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - IFSudesteMG, campus Juiz de Fora, nas áreas de Administração, Marketing, Comércio eletrônico, Sistemas de Informação e Empreendedorismo. Coordenou o Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia - NITTEC, no período de 2011 a 2013. Atualmente, ocupa o cargo de Assessora de Inovação na diretoria de pesquisa e inovação e pós-graduação (DPIPG) e de coordenação do projeto Coworking Me Conecta que capacita mulheres empreendedoras locais nas diversas áreas do empreendedorismo para que possam empreender de forma mais segura e assertiva. Áreas de interesse para pesquisa: Conhecimento e Inovação; Políticas, Estratégia e Redes de Inovação; Propriedade Intelectual; Capacidade Absortiva, Transferência de Tecnologia e Empreendedorismo.
MR
Maria Goreth Araújo Reis
Formada em Pedagogia pela Universidade Federal de Rondônia. Especialista Lato Sensu em Informática na Educação pela Universidade da Amazônia (Belém-PA). Mestranda em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (PROFNIT-IFRO). Mestranda em Desenvolvimento de Negócios e Inovação (Must University). Experiência como docente no Ensino Superior e como supervisora e docente no Ensino Médio. Atuou como Coordenadora Estadual do Programa de Tecnologia Educacional/SEDUC e Coordenadora do Programa Nacional de Informática na Educação em Rondônia (PROINFO). Atuou como Coordenadora Técnico-pedagógica em EAD na Universidade Norte do Paraná. Foi Pesquisadora Institucional do IFRO. Atuou como Diretora de Assuntos Estudantis durante 4 anos, e como Pró-Reitora de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia durante 8 anos, desenvolvendo diversas ações, programas e projetos nas áreas de empreendedorismo, inovação, inclusão social e produtiva, estágio, acompanhamento de egressos, qualificação de mulheres e pessoas em situação de vulnerabilidade social, agricultura familiar e agronegócio.
WR
Wellyelton Gualberto De Brito Rodrigues
Possui graduação em Tecnologia em Redes de Computadores, pela Universidade Estadual de Goiás (2012), especialista em Inovação em Mídias Interativas pela Universidade Federal de Goiás. Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação, pela Universidade de Brasília. Atualmente é Técnico em Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Brasília. Tenho experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologia, Software Livre, Sociedade, Informática, Interatividade, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação.
ML
Maria Luciene De Oliveira Lucas
Professora EBTT de Informática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) - Campus Engenheiro Paulo de Frontin. Possui mestrado em Ciências pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e graduação em Tecnologia em Sistemas de Informação pelo Instituto Superior de Tecnologia de Paracambi. Atuou como professora de Informática no Centro de Educação Tecnológica e Profissionalizante de Paracambi e no IFAP - Campus Avançado Oiapoque. Suas áreas abrangem Computação, Tecnologias Digitais Acessíveis, Interação Humano-Computador (IHC), Informática Educacional, Pensamento Computacional, Projeto de Software, Web Design, Algoritmos, Estruturas de Dados, etc. Coordena o projeto de pesquisa Garotas Cientistas do IBC e do IFRJ, com apoio da FAPERJ, em parceria com o Programa Meninas Digitais da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). Atua diretamente com iniciativas voltadas à IHC e acessibilidade digital, focando na inclusão de pessoas com deficiência. É membro dos grupos de pesquisa COAS Computação Aplicada ao Desenvolvimento de Soluções Tecnológicas Acessíveis, GP-BIOAQUA Grupo de Pesquisa em Desenvolvimento e Conservação da Biodiversidade Aquática Amazônica, e LABPROJTNE Laboratório de Projetos de Tecnologia da Informação, Negócios e Economia Criativa.
LS
Landry Pereira Da Silva
Possui Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade da Amazônia (1999), Especialização em Análise de Sistemas pela Universidade Federal do Pará (2002) e Mestrado em Matemática e Estatística pela Universidade Federal do Pará (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Tem experiência na área de Ciência da Computação, Sistemas de Computação e Matemática da Computação, com ênfase em Lógicas e Semântica de Programas, Computabilidade e Modelos de Computação.
VS
Vinicius Nelson Lago Silva
Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IF Baiano), onde atua na docência em cursos técnicos Integrados e Subsequentes e na coordenação de cursos técnicos em Educação a Distância (EaD) na área de Informática. Mestre em Ciência da Propriedade Intelectual pela Universidade Federal de Sergipe (PPGPI/UFS). Possui especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo IF Sertão (2026), em Planejamento e Gestão da Inovação Tecnológica pela Universidade Federal da Bahia (UFBA, 2015) e em Inovação, Sustentabilidade e Gestão no Terceiro Setor pela UNIJORGE (2013). Graduado em Sistemas para Internet pela UNIFACS (2008) e Licenciado em Educação Profissional Técnica de Nível Médio (2026). Acumula sólida experiência docente no ensino técnico e superior, com passagens por instituições como IFBA, SENAI e UNIJORGE, lecionando nas áreas de Computação, Sistemas de Informação e Gestão da Tecnologia. Possui também ampla vivência profissional em Tecnologia da Informação nos setores público e privado, com atuação em órgãos como Companhia de Processamento de Dados do Estado da Bahia (PRODEB), Secretaria de Administração do Estado da Bahia (SAEB), Secretaria de Cultura da Bahia (SECULT) e PRODASAL, além de experiência em desenvolvimento de sistemas e consultoria. Participou e coordenou projetos de inovação e inclusão digital, incluindo iniciativas financiadas por agências de fomento como FINEP e FAPITEC/SE.
MS
Marcos Aurelio Schwede
Doutor em Tecnologia e Sociedade pelo Programa de Pós-graduação em Tecnologia e Sociedade - PPGTE, da UTFPR; Mestre em Tecnologia e Sociedade, também pelo PPGTE, da UTFPR; Graduado em Administração de Empresas pela UNIVILLE. Atua como professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC. Possui interesse em realizar pesquisas nas temáticas: trabalho e educação; o acesso dos trabalhadores aos conhecimentos científicos e tecnológicos; o acesso aos conhecimentos científicos e tecnológicos como um elemento transformador e também reprodutor da realidade social; estudos epistemológicos relacionados ao materialismo histórico e dialético; estudo sobre a ciência em uso no contexto agrícola.