Resultados para “'Tecnologia na Saúde'”

Jean Cristina Carneiro Rios

docente

Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) - Santo Antônio de Jesus. Mestra em Ensino e Relações Étnico-Raciais/ PPGER/UFSB. Especialista em Enfermagem do Trabalho. Bacharelado em Enfermagem- Universidade Federal da Bahia (UFBA). Experiência na área de Enfermagem em Saúde Pública. Atuando principalmente nos seguintes temas: Saúde da Mulher, Programa de Saúde da Família. Saúde e Segurança do Trabalho. Gerenciamento em Serviços de Saúde na Atenção Básica. Qualificação de Agentes Comunitários de Saúde. Educação em Serviços de Saúde. Interessa-se por estudos sobre ensino, educação para as relações étnico-raciais, gênero e sexualidade.. Atuou como Membro do grupo de Pesquisa Saúde, Educação e Desenvolvimento (SAED) da UFRB. Atualmente é pesquisadora no Grupo de Pesquisa Baobá: grupo de estudos em ancestralidade e pensamento de(s)colonial (IFBA). Desenvolve pesquisa em parceria com o Grupo NEGRAS: Núcleo de estudos em gênero, raça e saúde- CCS/UFRB. Conselheira do Conselho Municipal de Promoção da Igualdade Racial e Combate a Intolerância Religiosa do Município de Santo Antônio de Jesus(COMPIRSAJ). Membro do NEABI/IFBA/SAJ.

Marhla Laiane De Brito Assunção

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Doutoranda em enfermagem na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).Mestre em Ciências com ênfase em Saúde, Sociedade e ambiente. Especialista em Auditoria dos Sistemas de Saúde pela Universidade Estácio de Sá. Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (2011). Atuou por 5 (cinco) anos na rede hospitalar como coordenadora da Emergência. Atualmente é servidora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano, lotada no Setor de Atenção à Saúde da Diretoria de Políticas de Assistência Estudantil CARGO: ENFERMEIRO (A) . Trabalha com o processo de educação e promoção à saúde e prevenção de doenças no ambiente escolar. Linha Temática de Pesquisa: Formação do profissional de saúde. Atendimento em saúde à pessoa com deficiência. Enfermagem escolar. Educação em saúde para o adolescente escolar. Saúde do escolar. Desenvolvimento e validação de tecnologias educacionais. Tecnologias Educacionais para saúde na escola

Queli Ione Noronha

tecnico IFFar - Campus Frederico Westphalen

Mestre em Saúde Mental e Atenção Psicossocial( Universidade Federal de Santa Catarina). Formação inicial Enfermagem e Obstetrícia (FURG-RS);. Experiência em Quimioterapia, Estratégia Saúde da Família , CCIH e CAPS. Pós-graduação em Enfermagem do Trabalho(IBPEX-UNINTER) ; Experiência profissional na Enfermagem do Trabalho no Serviço Social da Indústria SESI / Blumenau /SC. Especialista em Saúde Indígena(UNIFESP). Experiência em Saúde Indígena na FUNASA e SESAI, na assistência de saúde direta aos povos Indígenas Assuriní do Tocantins, no estado do PA. (2008 à 2012) Aperfeiçoamento em Vigilância do Óbito Materno, Infantil e Fetal para Atuação em Comitês de Mortalidade(FIOCRUZ). Capacitada em AIDIPI(Atenção às Doenças prevalentes da infância) Neonatal e Infantil(0-5 anos) pela OPAS(Organização Pan Americana de Saúde); Mediadora do Programa de Qualificação em Educação Popular em Saúde-EdPopSUS ( ESP-RS \FIOCRUZ). Desde Janeiro de 2016, atua como Enfermeira na Rede Federal de Ensino Tecnológico. Instituto Federal Farroupilha/RS. Enfermeira Esteta atuando como Profissional Liberal desde 2020.

Thais Norberta Bezerra De Moura

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Mestre em Ciências e Saúde pela Universidade Federal do Piauí (2016); Especialista em Saúde da Família e Comunidade pela UESPI (2014) e em Reabilitação Cardíaca e Prescrição de Exercícios Físicos para Grupos Especiais pela UNINOVAFAPI (2011); Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal do Piauí (2008). Atualmente é professora de Educação Física do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Paraíba. Educadora Física da Força Estadual de Saúde do Maranhão (2019). Docente da categoria de Educação Física da Residência Multiprofissional em Saúde da Família da Universidade Estadual do Piauí (2018) e da Faculdade de Educação São Francisco - FAESF (2018). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Atividade física e saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: promoção da saúde, saúde coletiva, atividade física, educação em saúde, qualidade de vida e idosos.

Agnes Caroline Souza Pinto

tecnico IFCE - Campus Maracanaú

Possui Graduação (2007), Mestrado (2013) e Doutorado (2018) em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atualmente é enfermeira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em saúde do adolescente, atuando principalmente nos seguintes temas: educação em saúde, HIV/Aids e drogas; e em saúde do trabalhador: promoção da saúde.

Claudia De Moraes Silva

docente IFRJ - Campus Realengo

Graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ(1991). Especialista em Tecnologia Educacional para a Saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2001). Especialista em Educação Profissional na Área da Saúde - Fundação Oswaldo Cruz - FIOCRUZ(2003). Especialista em Acupuntura - Faculdades São Judas Tadeu e Colégio Brasileiro de Acupuntura e Medicina Chinesa - FSJT e ABACO(2014). Mestre em Tecnologia Educacional para a Saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2003). Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Realengo e Enfermeira no Instituto de Puericultura e Pediatria Martagão Gesteira, na Universidade Federal do Rio de Janeiro - IPPMG/UFRJ. Tem experiência em docência em nível médio-técnico, graduação e pós-graduação nas áreas de Saúde da Criança e do Adolescente, Saúde da Mulher, Educação em Saúde, Saúde Coletiva, com ênfase em Saúde da Família, Educação Permanente em Saúde e Práticas Integrativas e Complementares. Tem experiência em enfermagem nas áreas de Pediatria, Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica, Obstetrícia e Educação Permanente em Saúde. Atua também como terapeuta integrativa com Acupuntura e outras práticas integrativas.

Juliana Almeida Coelho De Melo

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutora e Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Especialista em Educação de Jovens e Adultos na modalidade PROEJA (IFSC). Como docente atua no Curso Superior de Tecnologia em Radiologia e no Mestrado Profissional em Proteção Radiológica. Atualmente, dedica-se a pesquisa envolvendo temáticas da saúde do trabalhador, principalmente quanto ao trabalho com tecnologias radiológicas. Membro do grupo de pesquisa Núcleo de Tecnologia Clínica (NTC) e Educação, Saúde e Trabalho (EST) do IF-SC. Foi Diretora de Ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC/PROEN na gestão 2021-2025.

Jéssica Ferreira

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) campus Ouro Preto-MG. Bacharel em Enfermagem pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) (2018). Mestre em Saúde Pública pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (2023). Atualmente, Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Saúde Pública da Faculdade de Medicina da UFMG e integrante do Grupo de Inteligência, Informação e Avaliação em Saúde (GIIAS) do PPGSP-UFMG. Atuou como Enfermeira de Saúde da Família em Florianópolis/SC (2019), Enfermeira do Hospital das Clínicas da UFMG (2019-2025) e Professora substituta do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública da Escola de Enfermagem da UFMG (2024-2025). Tem interesse na área de Saúde Coletiva, com ênfase na avaliação de políticas e serviços de saúde, atenção primária à saúde, reinternações hospitalares, e populações específicas no campo da saúde da criança e saúde do trabalhador.

Heleno Proveti Moreira

docente IFF - Campus Campos Guarus

Possui graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001), especialização em saúde pública pela mesma Instituição e especialização em formação pedagógica em saúde pela FIOCRUZ/UFF. Mestre em saúde da família pela Universidade Estácio de Sá. É Professor (Com Dedicação Exclusiva) e Coordenador do Curso Técnico em Enfermagem do Instituo Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense-IFFLU, Campus Campos-Guarus em Campos dos Goytacazes-RJ

Rodrigo Cândido Borges

docente IFG - Campus Inhumas

Doutor em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Goiás (2021), mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2007) e bacharel em Ciência da Computação pela Universidade de Rio Verde (2004). Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis). Membro da Comissão de Governança da Informação em Saúde da UFG (CGIS). Membro do Núcleo de Estudos Aplicados a Redes de Computadores e Sistemas Distribuídos (NumbERS). Membro do Grupo de Pesquisa Engenharia Aplicada e Sustentabilidade (IFES). Integrante do Comitê Permanente da Escola Regional de Informática de Goiás (ERI-GO). Suas pesquisas concentram-se nas áreas de Redes de Computadores, Sistemas Distribuídos, Ciência de Dados e Saúde Digital.

Antonio Higor Freire De Morais

docente IFRN - Campus Parnamirim

Concluiu o doutorado (2015) em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é Professor de Sistemas de Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Além disso, é coordenador adjunto do Núcleo Avançado de Inovação Tecnológica (NAVI/IFRN); líder da base de pesquisa de Saúde Digital no Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS/UFRN); membro do Corpo Editorial e Revisor da Revista Brasileira de Inovação Tecnológica em Saúde (R-BITS); coordenador do Núcleo Técnico-científico de Telessaúde do Rio Grande do Norte. Na área acadêmica, tem interesse pelos seguintes temas: - Saúde Digital; - Telessaúde e Telemedicina; - Tecnologias assistivas; - Monitoramento remoto de pacientes; - Sistemas embarcados.

Cristiane Machado De Vargas

docente

Mestra em Tecnologias da Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com ênfase na linha de Tecnologia, Gestão e Inovação. Possui especialização em Engenharia de Software e graduação em Ciência da Computação, além de formação pedagógica com licenciaturas em Informática e Letras-Inglês. Atualmente, é docente no curso superior de Ciência da Computação na UNESC e atua no cargo de servidora pública efetiva junto à Secretaria de Educação de Santa Rosa do Sul. Possui sólida trajetória docente em instituições como IFC, SATC, SENAI e SENAC. Tem experiência técnica e pedagógica nas áreas de Engenharia de Software, Segurança da Informação, Redes e Informática na Educação, ministrando disciplinas que abrangem desde a Lógica de Programação e Arquitetura de Computadores até Empreendedorismo e Projetos de Software.

Vanessa Franco De Carvalho

docente IFRS - Campus Rio Grande

Docente do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), Câmpus Rio Grande. Doutora em enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande (PPGEnf- FURG). Membro do grupo de pesquisa Viver Mulher da FURG e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Saúde do IFRS . Possui Licenciatura para a Educação Profissional e Tecnológica realizada no IFRS Campus Rio Grande. Especialista em Saúde da Família, Enfermagem do trabalho e em gestão das políticas de IST/AIDS/Hepatites Virais e Tuberculose (UFRN).

Olakson Pinto Pedrosa

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutor em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente (PGDRA) - UNIR, mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Luterana do Brasil (2010). especialização em Atividade Física e Saúde (UNIR). Possui graduação em Educação Física, Licenciatura Plena (UNIR 1992). Atualmente é prof. de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Tem experiência na área de Atividade Física e saúde, Saúde e Meio Ambiente. Pesquisador do Laboratório de Biogeoquímica Ambiental Wolfgang C. Pfeiffer, membro da Associação Brasileira de Saúde Coletiva, colunista de Saúde e Bem estar da rádio CBN..

Maria Das Graças Alves Pereira

docente IFAC - Campus Rio Branco

Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará - UFC (1992), Mestre em Medicina e Saúde pela Universidade Federal da Bahia - UFBA (2004), Doutora em Ciências pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo - FSP/USP (2017). Professora Titular da área de Psicologia, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC / campus Rio Branco. Atuação em Pesquisa, Extensão, gestão e Docência. Atuou como membro das Comissões de Criação dos Cursos de Psicologia da Universidade Federal do Acre e da UNINORTE. Desenvolve pesquisas nas áreas de Micropolítica do Trabalho e Cuidado em Educação e Saúde, Bioética, Formação de Pessoas, Relações Interpessoais, Comunicação Não Violenta, Políticas Públicas em Educação e Saúde e Inclus. Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa com seres Humanos do IFAC (CEP/IFAC). Membro da Rede Unida e participante da Comissão Editorial da revista Saúde em Redes. Professora Visitante no Instituto Politécnico de Bragança/Portugal (2022-2023)

Rene Ferreira Da Silva Junior

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Doutor em Ciências da Saúde (Universidade Estadual de Montes Claros), Mestre em Ensino em Saúde (Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), Mestre em Ciências da Saúde (Universidade Estadual de Montes Claros), Residência em Saúde da Família e Comunidade (Universidade Estadual de Montes Claros), Especialista em Educação Profissional e Tecnológica (Faculdade Venda Nova do Imigrante), Especialização em Saúde e Segurança do Trabalho, Especialização em andamento em Preceptoria em Saúde (Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas), Graduação em Enfermagem (Centro Universitário do Norte de Minas Gerais), Técnico em enfermagem (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais), Bolsista de Iniciação Científica, Delegado de Saúde na Conferência Municipal de Saúde do Município de Montes Claros, Membro do grupo de pesquisa Laboratório de Prática Baseada em Evidências (LAPEBE). Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área Enfermagem no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Focos de atuação: Saúde e Segurança do Trabalhador, Saúde no Trabalho, Assistência em Saúde da Família e Comunidade, Saúde da Família, Educação em Saúde, Saúde Coletiva, Saúde Pública e Atenção Primária à Saúde. Pesquisador nas áreas de ensino em saúde, saúde e segurança do trabalho, atenção primária a saúde, saúde coletiva, saúde pública, avaliação dos serviços de saúde e saúde e segurança do trabalhador.