Resultados para “'Teletandem'”

Aline Brasil Dos Santos

tecnico IFSP - Campus Araraquara

Graduada em Gestão Pública pela Universidade Paulista (2020). Atualmente cursa Bacharelado e Licenciatura em Letras com habilitação em Português e Inglês pela Universidade Estadual Paulista ''Júlio de Mesquita Filho'' (UNESP/FCLAr). Atua como servidora técnico-administrativa em educação no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), no cargo de Assistente de Alunos, exercendo Função Gratificada como Coordenadora de Apoio à Direção no Campus Araraquara. Atuou como mediadora voluntária no projeto Teletandem da UNESP/FCLAr (2024/2025), com atuação em mediação pedagógica em contextos de aprendizagem colaborativa de línguas.

Rubia Mara Bragagnollo

docente IFSC - Câmpus Gaspar

Professora de Inglês do Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Gaspar. coordenadora da Extensão do Campus Gaspar. Docente do curso de Pós-graduação em Pesquisa e Prática Pedagógica (Especialização). Líder do Grupo de Pesquisa "Metodologia de Ensino e Práticas Pedagógicas - MESPE", no IFSC Gaspar. Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da UNESP (São José do Rio Preto) e ex-bolsista CAPES. Realizou Estágio de Doutorado Sanduíche na Universidade da Geórgia, EUA, com bolsa PDSE / CAPES.Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá, na área de concentração em Estudos Linguísticos (Linha de pesquisa: Ensino-aprendizagem de línguas), com bolsa CAPES.Graduada em Letras (Português/Inglês) pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Campus de Cascavel.Tem experiência com o ensino de Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Português como Língua Estrangeira. Suas áreas de interesse de pesquisa estão relacionadas à Pesquisa Aplicada, jogos didáticos, Direitos Humanos, ao teletandem institucional-integrado no ensino-aprendizagem de línguas e aos gêneros textuais.

Ileana Celeste Fernandez Franzoso

docente IFF - Campus Quissamã

Docente de Espanhol como Língua Adicional (L2) no Instituto Federal Fluminense - Campus Quissamã. Graduada em Letras - Português/Espanhol pela Universidade de São Paulo (2008). Diplomada em Pedagogia e Didática para o ensino do Espanhol como Língua Estrangeira pelo Instituto Caro y Cuervo - Bogotá, Colombia (2014). Mestre em Cognição e Linguagem pela UENF - Universidade Estadual do Norte Fluminense - Darcy Ribeiro (2017). Estudante do curso de especialização em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Global - PUCRS (2022). Doutoranda em Cognição e Linguagem pela UENF (2025-2029). Membro do Grupo de Pesquisa InviTE -Intercâmbio Virtual e Teletandem: Línguas Estrangeiras para todos. Coordenadora do Projeto de Extensão: Internacionalización en Casa: una propuesta para desarrollar la competencia intercultural y promover la ciudadanía global.

Jéssica Nunes Caldeira Cunha

Outros IFCE - Campus Tauá

É docente de língua inglesa no Instituto Federal do Ceará (IFCE) - Campus Tauá. Doutora em Estudos Linguísticos (2024) pela UNESP de São José do Rio Preto e mestra em Estudos Linguísticos (2019) pela mesma instituição. Possui licenciatura em Letras - Português e Inglês pela Universidade Federal de Viçosa (2013). Foi professora de inglês do Curso de Extensão em Língua Inglesa (CELIN) da Universidade Federal de Viçosa de 2009 a 2012 e do programa Inglês sem Fronteiras no Núcleo de Línguas da Universidade Federal de Viçosa (NucLi - UFV) de 2014 a 2016.

Amelia Biesek Lovatto

docente IFFar - Campus São Borja

Professora EBTT da área de Letras (Português e Inglês) no Instituto Federal Farroupilha - Campus São Borja. Licenciada em Letras - Português e Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e mestra em Estudos da Linguagem pela mesma instituição. Atualmente, é doutoranda em Estudos da Linguagem, também pela UFRGS, e bolsista CAPES. Sua área de estudo é a Linguística Aplicada e Análise da Conversa, com interesse nos seguintes temas de pesquisa: ensino da escrita, produção textual, ensino-aprendizagem de línguas adicionais e interações institucionais. Integra o grupo de pesquisa Fala-em-interação (FEI), coordenado pela Profa. Dra. Ana Cristina Osteramann.

Rejane Maria Gonçalves Maia

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Rejane Maria Gonçalves Maia é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás onde ministra aulas de Português e Inglês e já atuou como Representante Local de Relações Internacionais por 5 anos. Graduada em Letras Português/Inglês pela Universidade Federal de Goiás (2004), especialista em Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa pela Universidade Estadual de Goiás (2007), mestra em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2009) e doutora nessa mesma instituição (2026). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística Aplicada. Temas de interesse: internacionalização; tecnologias; teletandem; pedagogia de projetos; aprendizagem colaborativa de línguas; educação linguística.

Silvia Maria De Oliveira Penna

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília. Mestre em Literaturas de Expressão Inglesa pela Universidade Federal de Minas Gerais. Graduada em Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa - pela Universidade Federal de Ouro Preto. Possui certificado na área TESOL, obtido em Beloit College, EUA. Atualmente trabalha como professora de Educação Básica Técnica e Tecnológica (EBTT) do Instituto Federal de Minas Gerais Campus Ouro Preto.Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas. Seus principais interesses são ensino de língua, formação de professores, Linguística Aplicada Crítica, Tecnologias Digitais para o ensino de línguas estrangeiras, Português como Língua Estrangeira, Interculturalidade, Decolonialidade e Translinguagem.

Ana Carolina Freschi

docente IFSP - Campus Bragança Paulista

É doutora (2023) e mestra (2017) em Estudos Linguísticos pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (Ibilce), campus de São José do Rio Preto da Unesp. Tem graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês (2010) e Francês (2017) - e pós-graduação em Estudos avançados da Língua Inglesa (2012), pela mesma instituição. É Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia (IFSP), no campus de Bragança Paulista. Também é membro do Conselho Executivo da Red Latinoamericana COIL. Foi professora no Centro Paula Souza (2018-2024), onde lecionou inglês para cursos tecnológicos de graduação na Faculdade de Tecnologia de Catanduva, e coordenou de projetos para promoção de intercâmbios virtuais. Fez parte da turma de 2022 da Stevens Initiative Virtual Exchange Academy. É membro do grupo de pesquisa TeCLA: Tecnologia, Comunicação, Linguagem e Algoritmos. Suas áreas de interesse são: linguística aplicada, ensino e aprendizagem de língias, intercâmbios virtuais, teletandem, COIL, avaliação e avaliação formativa.

Nívia Maria Assunção Costa

docente IFG - Campus Valparaíso

Doutora em Linguística pela Universidade de Brasília (UnB, 2019). Foi pesquisadora Visitante no Centro de Estudos Latino-Americanos da Universidade de Georgetown (EUA, 2017). Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (UnB, 2013). Possui especialização em Gestão de Educação a Distância pelo Instituto Federal de Rondônia (IFRO, 2023), em Ciência de Dados e Big Data Analytics pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo (FAMEESP, 2023), em Linguística Aplicada à Língua e à Literatura pela Faculdade de Selvíria (MS, 2006), em Gramática da Língua Portuguesa pelo Centro de Ensino Superior do Brasil (GO, 2006) e, ainda, em Docência da Língua Inglesa pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (CE, 2012). É graduada em Letras Português/Inglês pelo Centro de Ensino Superior do Brasil (CESB, 2005). Atualmente é professora de língua inglesa e portuguesa no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (Câmpus Valparaíso de Goiás), com diversas pesquisas em andamento na área de Linguagens e Materiais, Mídias e Tecnologias voltadas para a educação e o ensino de línguas. É líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Linguagem (NEP-Linguagem) do Câmpus Valparaíso de Goiás do IFG e, também, membro do Núcleo de Estudos Discursivos e Enunciativos (NEDE) do Câmpus Goiânia do IFG. É editora-chefe da Revista do NEP-Linguagem.

Marimar Da Silva

docente IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Santa Catarina (1976), especialização em Metodologia de Ensino pela Universidade do Sul de Santa Catarina (1998), mestrado (2003) e doutorado (2009) em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Faz parte do grupo de pesquisa Língua(gem) e Comunicação. Tem experiência na área de Linguística Aplicada e Educação, pesquisando principalmente os seguintes temas: formação de professor de línguas estrangeiras; tecnologias digitais na educação básica, técnica e tecnológica; línguas estrangeiras no contexto profissional; educação de surdos na EPT. É parecerista ad hoc de revistas brasileiras e internacionais na área de Educação e Linguística Aplicada e tem publicações no Brasil e exterior. ORCID iD: 0000-0002-3132-1355.

Gerson Rossi Dos Santos

docente IFSP - Campus Votuporanga

É Doutor em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, possui título de Mestre na mesma área (2008), tendo obtido Licenciatura em Letras pelo mesmo instituto (2001). Tem experiência em Educação, com ênfase em ensino e aprendizagem de Línguas Portuguesa e Inglesa, tendo atuado profissionalmente em diversos contextos de ensino, presenciais e a distância (EaD), dentre os quais figuram o ensino fundamental e médio, o ensino superior, cursos livres em escolas de idiomas, centros de consultoria em Linguística, bem como na pós-graduação. Sua produção acadêmica, cujo cerne principal é a aprendizagem de língua estrangeira e oralidade, tem ênfase sobre os seguintes temas: intersubjetividade, interação, teletandem e produção oral.

Suelene Vaz Da Silva

docente IFG - Campus Goiânia

Suelene Vaz da Silva é professora titular no Instituto Federal de Goiás. Possui doutorado (2012) e mestrado (2006) em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás e graduação em Letras: Português/Inglês pela mesma Universidade (2012). Tem experiência na área de ensino de línguas, com ênfase no ensino de inglês como segunda língua (L2) e língua estrangeira e português como língua materna, L2 e língua de acolhimento (PLAc). Foi Coordenadora de Relações Internacionais no IFG de 08/2015 a 02/2020 e do Programa de Extensão ''Movimentos Migratórios em V: português para falantes de outras línguas'' de 2017 a 2022. Suas áreas de interesse em pesquisa incluem tópicos relacionados à erro e correção, aprendizagem colaborativa, ensino e aprendizagem de português e de inglês, tecnologias digitais aplicadas ao ensino de línguas e formação de professores.

Bruna Da Silva Campos

docente IFSP - Campus Jacareí

Doutora e Mestra em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP - FCLAr), vinculada à linha de pesquisa Ensino e Aprendizagem de Línguas. Licenciada em Letras Português/Inglês e suas Literaturas pela Universidade Federal de Lavras (UFLA). Graduada em Pedagogia pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP). Atualmente, professora substituta da área de Letras Português/Inglês do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Jacareí. Foi Professora Preceptora em Educação Superior na Faculdade SESI-SP de Educação. Tem experiência com o ensino de inglês na Educação Básica. Integrante do Grupo de Pesquisa InviTe (Intercâmbio Virtual e Teletandem): Línguas Estrangeiras para Todos - UNESP. Mediadora e monitora no projeto Teletandem FCLAr de 2016 a 2023. Suas pesquisas voltam-se para o Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras, com foco em Língua Inglesa, formação de professores e para os estudos relacionados às Estratégias de aprendizagem, Teoria da Complexidade, Telecolaboração e Teletandem. e-mail: bruna.campos@ifsp.edu.br / silvacampos.bruna@gmail.com

Joseane Rosa Santos Rezende

docente IFB - Campus Recanto das Emas

Sou doutoranda em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia. Sou mestra em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (2020). Tenho especialização em Língua Inglesa pela UniEvangélica (2006), em Tradução/Interpretação e Docência em Libras pela Uníntese/UTP (2016) e em Psicopedagogia com ênfase em educação inclusiva pelo Centro Universitário de Araras - UNAR (2023). Possuo graduação em Letras: Português/Inglês pela Faculdade de Filosofia do Vale de São Patrício (2003), graduação em Letras: Português/Espanhol com ênfase em Libras pela Faculdades Integradas de Ariquemes (2019), graduação em Licenciatura em Letras Libras pela Faculdade do Grupo UNIASSELVI (2022). Sou Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Brasília Campus Recanto das Emas na área de Libras. Tenho experiência na área de Letras, com ênfase em Libras, atuando principalmente nos seguintes temas: Libras, inclusão, lúdico, português, inglês e aprendizagem colaborativa.

Gabriela Vianna Mello

docente IFSP - Campus Barretos - Sede

Mestra em Linguística Aplicada pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Araraquara (FCL/Ar), da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Unesp, Campus de Araraquara e graduada em Letras-Português/Inglês (Licenciatura Plena e Bacharelado) pela mesma instituição. Realizou pesquisa na área de Ensino e Aprendizagem de Línguas com ênfase em comunicação intercultural sob orientação das professoras Dra. Ana Cristina Biondo Salomão, durante a graduação, e Dra Cibele Cecilio Rozenfeld, durante o mestrado. Foi bolsista BAAE no projeto de extensão CDLP/FCLAR (Centro de línguas e desenvolvimento de professores) da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP - Araraquara. Atuou como monitora e mediadora no projeto Teletandem Brasil, e como coordenadora de assuntos estudantis no Centro Acadêmico Paulo Leminski de 2019 a 2021 na instituição supracitada. Voluntariou na ONG Internacional CISV (Children's International Summer Village) de 2018 a 2023 como líder, staff e treinadora de voluntários de acampamentos nacionais e internacionais. Atua como professora de inglês e coordenadora pedagógica da escola de inglês Even Flow, em Araraquara, e como professora substituta no departamento de letras modernas na área de inglês em UNESP FCLAr.