Resultados para “'Televisão Digital'”

Anderson De Assunção Medeiros

tecnico IFC - Campus Camboriu

Mestre em Ciências da Comunicação (2002) e Bacharel em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda (1992) pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Possui sólida trajetória na docência e gestão de laboratórios audiovisuais, tendo atuado como professor e coordenador em cursos de Design, Publicidade e Propaganda, Relações Públicas e Turismo em instituições como UNIVALI, UNIFEBE, Uniasselvi e Instituto Fayal. Destaca-se pela experiência na implantação de infraestruturas acadêmicas, incluindo o planejamento da Rádio FM 103.3 e do Complexo de Televisão da UNISINOS. Foi membro da diretoria regional da Sociedade Brasileira de Engenharia de Televisão e Telecomunicação (SET). Tem expertise na área de Comunicação, com ênfase em videodifusão, atuando principalmente em vídeo digital e roteiro fílmico. Atualmente, é servidor público federal no Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Camboriú.

Fábio Lumertz Garcia

docente IFSP - Campus Salto

Fábio Lumertz Garcia possui Doutorado e Mestrado em Engenharia Elétrica (Área: Telecomunicações e Telemática) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP - 2013 e 2006, respectivamente) e graduação em Engenharia Elétrica com Ênfase em Telecomunicações pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS - 2003). Suas áreas de interesse são Engenharia, Processamento Digital de Sinais, Automação, Controladores Lógicos Programáveis, Equalização de Canal, Integração de Sistemas, Redes Ópticas, Telecomunicações, Circuitos Elétricos e Ensino em Engenharia. Tem experiência na área de Ensino de Engenharia, Processamento Adaptativo, Didática de Circuitos Elétricos, Equalização de Canal, Processamento Digital de Sinais, Ferramentas de prototipagem Rápida, Codificação de Canal, Desenvolvimento de Sistemas, Televisão Digital, FPGAs, Redes de Comunicações e outras tecnologias de Telecomunicações. Atualmente, é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Salto, em Regime de Dedicação Exclusiva. Também, possui licenciatura em Matemática pelo Programa Especial de Formação Pedagógica em Matemática (3635/04) pelo Claretiano Centro Universitário. Desde 2023 é Coordenador do Curso de Engenharia de Controle e Automação do IFSP Campus Salto.

Erik Farias Da Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande (2006), mestrado em Engenharia Elétrica também pela Universidade Federal de Campina Grande (2008) e doutorado no Instituto Superior Técnico da Universidade de Lisboa (2020). Desde 2009 é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, lecionando nos cursos superiores de Engenharia Elétrica, Eletrônica e Sistemas de Telecomunicações. Exerceu o cargo de Coordenador do Curso Superior de Bacharelado em Engenharia Elétrica de dezembro 2012 a dezembro de 2014. Tendo desenvolvido projetos de pesquisa nas áreas de transmissão de energia por micro-ondas, superficies seletoras em frequência, medição de campos próximos, compatibilidade eletromagnética, antenas, televisão digital, comunicações móveis, sistemas de rádio cognitivo, rádio definido por software e robótica educacional. É membro do IEEE, e atualmente tesoureiro da sessão nordeste da sociedade de antenas e propagação.

Hugo Tácito Azevedo De Sena

tecnico IFRN - Reitoria

Possui graduação em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento de sistemas web, arquitetura de software e televisão digital

Marcelo Augusto De Freitas Faria

tecnico IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Possui graduação em Cinema, Televisão e Mídia Digital pelo Centro Universitário do Triângulo (2007). Atualmente é Tecnólogo em Produção Multimídia e Audiovisual no Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Palhoça Bilíngue.

Fábio Luiz Pessoa Albini

docente IFPR - Campus Curitiba

É Professor do Instituto Federal do Paraná (IFPR) e bacharel em Análise de Sistemas pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2004), possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2006), além de ser Bacharel em Física pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) (2008). É Mestre e Doutor em Ciências pelo Curso de Pós-graduação em Engenharia Elétrica e Informática Industrial (CPGEI) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Linguagens de Programação, redes, qualidade de vídeo digital, vídeo, televisão digital, organização de computadores, linguagens de descrição de hardware, atuando principalmente nos seguintes temas: linux - sistema operacional, informática, software livre, php, qualidade de vídeo digital e ensino. Tem experiência na área de física, com atuação na área de ensino de fisica e ensino à distância (EaD). Atualmente suas pesquisas são voltadas para a área de redes, mais especificamente redes tolerantes a atrasos (DTN - Delay Tolerant Network), onde realiza pesquisa a nível de transporte.

Luilcio Silva De Barcellos

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia de Campos (2002). Atualmente é professor da área industrial Eletrotécnica, Engenharia Elétrica e Telecomunicações do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Sistemas de Televisão, atuando principalmente nos seguintes temas: TV Digital, Automação Residencial, Eletrônica e Eletricidade.

Luiz Carlos Fernandes Dos Santos

Outros

Possui graduação em Comunicação Social - Radio e Televisão pela Universidade do Estado da Bahia (2017). Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Rádio e Televisão

Carlos Renato Borges Dos Santos

docente IFTM - Campus Paracatu

Bacharel em engenharia elétrica pela Universidade Federal de Goiás (2003), mestre em engenharia elétrica e de Computação pela Universidade Federal de Goiás (2005) e doutor em engenharia agrícola pela Universidade Federal de Lavras (2017), com doutorado-sanduíche pela Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines (UVSQ), bolsista da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Atuou entre 2010 e 2012 no projeto de cooperação internacional (Brasil-França) em educação profissional e tecnológica na área da indústria eletroeletrônica (financiado pelo MEC/SETEC). Atualmente é professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, na área de Eletrônica analógica, digital, potência e de microcontroladores. É autor dos livros: ''Fundamentos de projetos eletrônicos envolvendo o Arduino - teoria digital''; ''Fundamentos de projetos eletrônicos envolvendo o ESP32 e ESP32 LoRa - Utilizando o Arduino IDE'' e ''Análise de Sinais em Retificadores Não Controlados - Demonstrações Matemáticas e Simulações com PSIM e MATLAB''.

Andresa Aredes Ferreira

tecnico IFMG - Campus Ibirité

Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). Atuou como gestor de cultura: bibliotecária - Biblioteca Pública Estadual Luiz de Bessa. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: biblioteca digital, arquitetura da informação, acessibilidade e inclusão digital.

Lígia Moura Simões De Souza

tecnico

Mestre em Gestão e Estratégia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ. Participa do grupo de pesquisa Laboratório de Práticas de Gestão de TI, Processos e Projetos, da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), em que desenvolve pesquisa sobre Padrões de Qualidade no desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para Educação a Distância.Bacharel em Comunicação Social (Rádio e Televisão) pela Universidade de Minas Gerais - UFMG, Membro-fundador da CRIA ( Empresa Jr de Comunicação da UFMG) e da AIC ( Associação Imagem Comunitária ). Pós-graduada em Tecnologias do Design Digital - Estéticas Tecnológicas, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC- SP). Jornalista pela Universidade de Vila Velha (UVV) com Graduação Sanduíche em Creative Writing na University of Victoria / Canadá (UVIC). Membro do Comitê Executivo da Rede Alumni Canada Brasil. Atua como Coordenadora Operacional de Ensino na Reitoria do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ).Interessada em Tecnologia, Inovação, Gestão Estratégica, Gestão da Qualidade, Audiovisual, Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), Teorias da Informação, Educação a Distância (EaD), Inteligência Artificial.

Carina Teixeira De Oliveira

docente IFCE - Campus Horizonte

Doutora em Computação pela Université Joseph Fourier - UJF, França (2012), mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - COPPE/UFRJ (2008), graduada em Telemática-Informática pelo IFCE (2005) e técnica em Telecomunicações pelo IFCE (2005). Tem pós-Doutorado em Computação pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2014). Desde 2014, é professora do IFCE, atuando no Ensino, na Pesquisa e na Extensão em nível técnico, graduação e pós-graduação. Atualmente, é Coordenadora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFCE Campus Horizonte. É líder do Laboratório de Redes de Computadores e Sistemas (LAR). É professora do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) do IFCE. É coordenadora do projeto DIVAS, parceiro do Programa Meninas Digitais da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) desde 2015, atuando no desenvolvimento de ações socioeducativas para inclusão, desmistificação e empoderamento da mulher em Tecnologias da Informação e Comunicação. Tem experiência na área Computação e Teleinformática, atuando principalmente nos seguintes temas: redes de computadores, avaliação de desempenho, análise de dados e sistemas de tomada de decisão. Tem experiência em projetos de PDI tecnológica, assim como em projetos de impacto social. Registrou 12 programa de computador no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI) e coordenou/participou de projetos de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico com fomento do IFCE, FUNCAP, CNPq, Polo de Inovação EMBRAPII, Lei de Informática e FNDE.

Alex Martins De Oliveira

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Formou-se em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1995), concluiu o mestrado em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004) e obteve o doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2018). É professor titular nos cursos Técnicos em Informática e em Redes de Computadores, no curso de Tecnologia em Sistemas para Internet e no Mestrado Profissional em Informática na Educação do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Campus Porto Alegre. No mesmo campus, ocupa o cargo de Diretor de Tecnologia da Informação e coordena o Núcleo de Educação a Distância. Seus interesses de pesquisa incluem redes de computadores, educação a distância, cultura digital e inclusão digital.

Kaithy Das Chagas Oliveira

docente IFG - Campus Formosa

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás (2003), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2007) e doutorado em Ciências Sociais - Estudos Comparados sobre as Américas, pela Universidade de Brasília (2021). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Educação, Ciências Sociais, Pensamento Educacional Latino-Americano. Temas de estudos: processos de socialização da modernidade; movimento operário do início do século XX na América Latina; sentidos políticos da escola popular; Pedagogia Libertária; questões de gênero e educação.

Luiza Vitória De Abreu Schell

docente IFFar - Campus Frederico Westphalen

Luiza Vitória de Abreu Schell é doutoranda em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), atuando na linha de pesquisa: Formação, Pedagogias e Transformação Digital do Programa de Pós-Graduação em Educação. Está vinculada ao Grupo Internacional de Pesquisa Educação Digital - GPe-dU UNISINOS/CNPq. Possui mestrado em Linguística Aplicada e graduação em Letras com habilitação em português e inglês também pela UNISINOS. Sua trajetória acadêmica e profissional articula as áreas de Letras e Educação, com ênfase em ensino e aprendizagem de língua portuguesa e inglesa para os multiletramentos, tecnologias educacionais, inteligência artificial generativa como potencializadora educacional e formação de professores. Atualmente, é professora com dedicação exclusiva no Instituto Federal Farroupilha - Campus Frederico Westphalen.

Eduardo José Caldeira Tavares

docente

Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Pará. Especialista em Engenharia de Sistemas pela Escola Superior Aberta do Brasil. Graduado em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário do Pará. Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Membro do Grupo de Estudos Críticos em Ciência da Informação e Tecnologia - GECCIT - UFPA. Áreas de interesse e pesquisa: Programação de computadores, Robótica Educacional e Aplicada, Estudo da Exclusão e Apropriação Digital com ênfase nas habilidades digitais no uso do computador e Internet.