Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007) e mestrado em Educação Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2010). Atualmente é professora ebtt do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. , atuando principalmente nos seguintes temas: educação matemática, investigação matemática, novas tecnologias e tendencias em educação matemática.
Possui graduação em Pedagogia/Educação Especial pela FCLAr/Unesp (2008), Aprimoramento/Especialização em Desenvolvimento Infantil: Linguagem e Surdez pela FCM/Unicamp (2010), Mestrado em Educação Escolar pela FCLAr/Unesp (2013) e Doutorado em Educação Especial pela UFSCar (2017). Atuou como professora substituta no Departamento de Psicologia da UFSCar (2017). Atualmente, atua como pedagoga na Coordenadoria Sociopedagógica no IFSP - Câmpus Barretos.
É professora da Educação Básica Técnica e Tecnológica (IFBA- Campus Feira de Santana). Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2005) e mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências da Universidade Federal da Bahia e Universidade Estadual de Feira de Santana (UFBA/UEFS-2010)..Foi Professora Assistente da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB/ 2011-2018) atuando na Área de Educação Matemática. Participou do Grupo de Articulação e Pesquisa em Educação Matemática (GAIPEM-UESB) com orientações voltadas para a articulação de tendências e tecnologias no ensino da matemática em diferentes contextos da Educação Básica e atualmente é membro do (NEPCENT-IFBA) . Tem experiência na área docência no ensino básico e superior e Modelagem na perspectiva da Educação Matemática.
Doutor em Educação em Ciências (2025) pelo PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde da Universidade Federal do Pampa - Campus Uruguaiana. Mestre em Educação em Ciências (2019) pelo PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde da Universidade Federal do Pampa - Campus Uruguaiana. Graduado (2018) em Licenciatura em Química pelo Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete. Atuou como bolsista de iniciação à docência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência de 2014 a 2018. Atua como Professor EBTT - área Química junto ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - campus Ibirubá. Tem interesse em formação de professores em Ensino de Ciências, Avaliação, Tendências Pedagógicas e Gerações Educacionais.
É professora do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). É doutora e pós-doutora em Educação pela linha de pesquisa Educação e Linguagem da FaE/UFMG. Possui mestrado em Educação Tecnológica pelo CEFET-MG. É graduada em Letras (UNI-BH), Pedagogia (Centro Universitário Newton Paiva) e Direito (Universidade Salgado de Oliveira). Tem experiência na área de educação e linguagem, atuando principalmente nos seguintes temas: letramento acadêmico, ensino de língua portuguesa e formação de professores. Interessa-se, também, por temáticas voltadas para a educação profissional técnica de nível médio, avaliação educacional e institucional e políticas públicas.
Doutora em Ciência, Tecnologia e Educação (PPCTE) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ); Mestre em Educação Profissional e Tecnológica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), 2020; Especialista em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica - Universidade Gama Filho (UGF), 2010; Graduada em Pedagogia - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), 2005. Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), onde exerce a função de orientação educacional junto aos alunos do Curso Técnico em Controle Ambiental Integrado, e docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental - Prefeitura Municipal de Duque de Caxias (PMDC). Integrante da equipe do Laboratório de Divulgação Científica e Ensino de Ciências (LABDEC) - CEFET/RJ, na linha de pesquisa: Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) no Ensino.
Mestre em Educação Física e Cultura pela Universidade Gama Filho. Professor Efetivo no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM. Coordenador do curso técnico em eletrônica integrado ao ensino médio - IFTM - Campus Patrocínio. Trabalhou como Professor Substituto do IFRJ. Foi Docente no Centro Universitário Geraldo DI Biase, atuando nas disciplinas Teoria do Esporte, Teoria do Lazer e História da Educação Física. Foi Professor e conteudista do Curso Técnico em Lazer (EaD) IFRJ. Foi Professor da Rede Estadual de Educação do Rio de Janeiro, onde atuou também como Diretor Adjunto. Docente no Centro Universitário de Barra Mansa, atuando nas disciplinas Recreação e lazer, Prática de desportos individuais, Educação Física aplicada a Educação Básica, Sociologia da Cultura Corporal, Handebol e Esportes de Aventura. Coordenador do Curso de Pós Graduação em Educação Física Escolar do Centro Universitário de Barra Mansa. Atleta de Corrida de Orientação e Mapeador de Orientação. Atua nos seguintes temas: educação física, esporte, lazer, aventura e meio ambiente, tendências pedagógicas, currículo, e imaginário social.
Doutor (2019) e Mestre (2012) em Sociologia Política pela UFSC. Possui Licenciatura em Filosofia pela Universidade Fundação Educacional de Brusque (2001). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Santa Catarina. Participa como membro do grupo de pesquisa Ateísmo, descrenças religiosas e secularismo: história, tendências e comportamentos, do Grupo de Pesquisas em Multiculturalidade, Interseccionalidades e Formação de Professores, do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) e do Núcleo de Estudos sobre Identidade Queer (NEIQ). Coordenador do Curso de Especialização em Pesquisa e Prática Pedagógica e Coordenador do Núcleo de Ensino à Distância (NEAD) do IFSC - câmpus Gaspar. Tem experiência no ensino da Filosofia, Ética e pesquisas na área de Sociologia. Concentra produções nas temáticas sobre secularização, secularismo, ateísmo e identidade social. Contato: fernando.mezadri@ifsc.edu.br
Doutoranda em Design de Moda pela Universidade da Beira Interior, mestra em Design de Comunicação de Moda pela Universidade do Minho (2014), especialista em Criação de Imagem e Styling de Moda pelo Centro Universitário Senac São Paulo (2012) e Engenheira Têxtil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2010). Estudou Fashion Styling for Professionals e Coolhunting na Central Saint Martins College of Arts and Design London (2013). Professora do quadro efetivo (DE) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN campus Caicó), dos cursos Superior de Tecnologia em Design de Moda e Técnico de Nível Médio em Vestuário (Integrado e Subsequente). Lecionou como professora substituta da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR, Câmpus Apucarana, dos cursos de Bacharelado em Engenharia Têxtil e Superior de Tecnologia em Design de Moda; no curso superior de Tecnologia em Design de Moda da UNIP Campinas; e também em cursos de pós-graduação e extensão em Moda, Negócios da Moda e Coolhunting, nas instituições Faculdade Santa Marcelina São Paulo (FASM), Istituto Europeo di Design São Paulo (IED-SP), Senac Campinas, ESAMC Campinas. Tem experiência na área de Design com ênfase em Moda e Engenharia Têxtil, atuando principalmente nos seguintes temas: Coolhunting e tendências de moda, pesquisa aplicada ao design de moda, styling e imagem de moda, materiais e tecnologias têxteis aplicados à moda.
Mestra em Administração Pública pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM. MBA em Gestão de Instituições Públicas no IFRO. Especialista em Comunicação empresarial e Marketing Digital pela UniCesumar. Especialista em Docência do ensino superior pela Cristo Faculdade do Piauí, Bacharela em Administração pela Cristo Faculdade do Piauí. Técnica em Serviços Jurídicos pelo IFPI. Técnica em Administração pelo IFPI. Atuou como Assessora de Apoio Institucional da Secretária Municipal de Administração de Piripiri-Piauí, com lotação no setor de licitações e contratos. Membro do Grupo de Pesquisa em Economia Aplicada (GPEA/CNPQ), atuando com temáticas avaliações de políticas públicas. Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Administração (GEPAD/CNPQ) atuando em temáticas comportamento de compras, comportamento dos usuários. Foi Professora substituta do Eixo Gestão e Negócios do Instituto Federal do Piauí- IFPI (2022 a 2024). Atualmente é professora EBTT do Eixo de Administração do Instituto Federal Goiano- IFGoiano Campus Posse.
Mestre em Políticas Sociais pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da UFPB. Atualmente é Assistente Social do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia da Paraíba. Faz parte, enquanto técnica, do Setor de Estudos e Pesquisas em Saúde e Serviço Social - SEPSASS, Departamento de Serviço Social - UFPB.
Graduada em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal Catarinense- Campus avançado Sombrio, 2011-2014. Durante a graduação participou como bolsista pesquisador do Projeto de Pesquisa Portfólio de Sequências Didáticas da Educação Matemática e suas Tendências, no qual desenvolveu sequências didáticas para o ensino da Matemática relacionando-as as Tendências em Educação Matemática. Também desenvolveu atividades extracurriculares com monitorias e oficinas pedagógicas. Possui especialização em gestão, supervisão e orientação escolar pela Faculdade Dom Bosco. Desde o ano de 2015 atua na docência no ensino básico em escolas públicas e particulares.
Mestre em Comunicação Social pela Universidade Federal do Piauí (2017). Especialista em Tendências e Perspectivas do jornalismo pela Universidade Federal do Piauí (2004). Possui graduação em comunicação social com Habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal do Piauí(2004). Atua como Jornalista na Diretoria de Comunicação do Instituto Federa...
Possui graduação em Design Gráfico pela Universidade Federal do Paraná (2017). Lotado desde agosto de 2019 no setor administrativo (DPA) do IFPR - Campus Curitiba, e atuando como Chefe da Seção de Licitações, subordinado à Diretoria de Compras, Licitações e Contratos. Tem experiência na área de Design Gráfico, atuando principalmente nos seguintes campos: ilustração, cartoon, animação e ilustração na educação. Tem experiência profissional em áreas administrativas e de compras públicas.
Graduado em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis (2000). Especialista em Computação voltada para o Desenvolvimento de Software para Web pela mesma instituição (2002) e Mestre em Educação para Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Câmpus Jataí (2017). Atuou como Professor Substituto no IFG - Câmpus Jataí de 2006 à 2008 e atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na mesma instituição desde 2008. Atuou também como Coordenador de Polo e Coordenador de Curso no Ensino a Distância (EaD) do IFG Câmpus Jataí.
Doutora em Letras pela Universidade de Passo Fundo.Possui Mestrado em Letras: área de concentração Literatura pela URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus Frederico Westphalen-RS. Especialista em Ensino de Língua Estrangeira: ênfase em Inglês (UNICRUZ). E graduada em Língua Estrangeira Inglês pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ) . Graduada em Letras -Português pela Universidade de Caxias do Sul, tendo recebido láurea acadêmica. Atualmente é docente no Instituto Federal Farroupilha, campus Panambi-RS.