Resultados para “'Teorema de Pitágoras'”

Manoel Bernardes De Jesus

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2002). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Ensino da Matemática. Trabalhou nas redes de ensino municipal e estadual na cidade de Goiânia - Goiás. Especializou em Métodos e Técnicas de Ensino pela Universidade Salgado de Oliveira (2005). Possui experiência na prática docente desde 1999, quando iniciou suas atividades no Colégio Evangélico Presbiteriano. Em 2003 iniciou como professor regente na rede municipal da cidade de Goiânia e em 2004 iniciou na rede estadual. Atualmente trabalha no Instituto Federal de Goiás (IFG) desde 2017. Trabalhou durante 5 ano no Campus Formosa e desde julho de 2022 trabalha no Campus Goiânia. Durante toda a sua prática docente procurou desenvolver projetos que ajudassem na melhoria da aprendizagem, como oficinas de Matemática Básica, Xadrez, Resolução de Problemas e no desenvolvimento de jornais escolares. É mestre pela Universidade Federal de Goiás no curso de Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT), área de concentração Matemática do Ensino Básico. Possui nível intermediário em Língua Inglesa. Durante toda a sua pratica docente procurou se reciclar fazendo cursos na área de educação. Atualmente também está cursando o 3º período de Direito na Universidade Federal de Goiás.

Fernando Correia

docente IFC - Campus Blumenau

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012) e mestrado pela Sociedade Brasileira de Matemática (2016). Atualmente é professor titular da Universidade do Vale do Itajaí.

Andrea Gomes Nazuto Gonçalves

docente IFSP - Campus Boituva

Professora-pesquisadora em Educação Matemática. Ministra aulas para o Ensino Fundamental e Médio desde 1993 e para o Ensino Superior desde 2007. Possui licenciatura em Matemática pela Fundação Santo André. Especialista em Educação Matemática pelas Faculdades Oswaldo Cruz. Possui licenciatura em Letras/Inglês pela FIRP. Mestra em Ensino de Matemática pela Pontifícia Universidade Católica (PUC-SP). Doutoranda em Educação, na linha de Educação Matemática, pela UFSCAR. Professora de Matemática do Instituto Federal São Paulo - Campus Boituva. Membro do Grupo de pesquisa Educação Matemática e Cultura (EMAC). Atua principalmente na área de Educação Matemática.

Breno Rafael Pinheiro Sampaio

docente IFCE - Campus Paracuru

Natural de Fortaleza/Ce. Graduado em Matemática (Licenciatura) pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e em Big Data e Inteligência Analítica (Tecnólogo) pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Tem especialização em Matemática Orientada a Computação aplicada e em Inteligência Artificial e Machine Learning ambos os cursos pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera e Mestrado em Matemática (com ênfase em teoria das singularidades) pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Durante a graduação atuou como monitor das disciplinas de Fundamentos e Cálculo Diferencial e Integral I e Cálculo Diferencial e Integral III. Atualmente curso .Tem experiência em educação a distância como tutor (nível graduação) pela UAB/UFC (2013-2024), tendo também atuado como docente na Devry|Fanor (2014 - 2015) e no IFCE (2012 - Atual). Possuindo também experiência cursos pré-vestibulares, no ensino fundamental anos finais, médio e EJA. Também tem experiência como Cientista de Dados, atuando na implementação de scritps tanto para Machine Learning quanto para Otimização com foco na gestão de estoque e Supply Chain.

Roger De Abreu Silva

Professor Visitante IFRS - Campus Porto Alegre

Professor visitante do IFRS Campus Porto Alegre e Professor da Educação Básica da rede municipal de Sapucaia do Sul.Integrante da REDE GERES Grupo de Estudos Relacionados aos Estudantes e Egressos com objetivo de (Re)construir o conhecimento científico através da interdisciplinaridade e da internacionalização entre instituições de ensino e pesquisa, articulando diferentes áreas de conhecimento, componentes curriculares e níveis educacionais que envolvem estudantes, egressos, processos de ensino e de aprendizagem, formação de professores, entre outros aspectos que perpassam o território educativo e do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação, Matemática e Tecnologias (GEPEMT/CNPq/IFRS). Realiza estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UNIPLAC (2025-2027) e realizou estágio de pós-doutoramento no Departament d'Educació Lingüística, Científica i Matemàtica da Faculdade de Educação da Universidade de Barcelona (2025).É Doutor em Educação (aprovado com louvor), na linha de pesquisa ''Culturas, Linguagens e Tecnologias na Educação'' do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade La Salle. Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Especialista em Educação Especial e Processos Inclusivos para Educação Escolar (UFRGS). Especialista em Educação Básica na Contemporaneidade: Práticas e Desafios (EAD) In Company Sapucaia Edição Migração 2020/12021/06 (EAD Turma Migração), pela Universidade La Salle. Também é especialista em Mídias na Educação e graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Jaqueline De Fátima Vieira Cunha

docente IFTM - Campus Paracatu

Possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário do Cerrado - Patrocínio (2013), Pós-Graduação latu sensu em Matemática Financeira e Estatística pela Universidade Cândido Mendes (2015) e Mestrado em Matemática pelo programa PROFMAT (Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2017). Foi professora no Instituto Educacional de Coromandel (2013 a 2014), na Escola Estadual Joaquim Botelho (2014 a 2015), Escola Estadual Alírio Herval (2015 a 2025). Atualmente é professora do Instituto Federal do Triângulo Mineiro- Campus Paracatu.

Rafael Pereira De Melo

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Licenciatura em matemática pela Universidade Federal do Ceará (2005). Mestrado em matemática pela Universidade Estadual do Ceará. Atualmente é professor concursado do INSTITUTO FEDERAL RIO GRANDE NORTE.

João Batista Rodrigues Da Silva

docente

Doutorado em Educação (Reconhecido em Instituição Brasileira). Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática. E Especialista em Programação do Ensino de Matemática e Educação, Contemporaneidade e Novas Tecnologias. Licenciatura em Matemática e Física. Tem experiência na área de Matemática, na Educação Básica e superior e em formação continuada dos professores que ensinam matemática. Atua principalmente nos seguintes temas: ensino de matemática, formação inicial e continuada de professores, laboratório de ensino de matemática.

Ilca Maria Ferrari Ghiggi

docente IFSC - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura Em Matematica pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1993), mestrado em Matemática e Computação Científica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008). Realizou pós-doutorado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Atualmente é professora DDE do IFSC, vinculada ao curso de Engenharia de Controle e Automação. Líder e membro do grupo de pesquisa Educação Matemática do Ensino Médio ao Superior e membro do grupo de pesquisa em Controle, Automação e Eficiência Energética para o Ensino - IFSC. Desenvolve pesquisas na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas de Controle, Atraso no Tempo, Saturação e Estabilização. Devido a formação acadêmica, ministra disciplinas de matemática pertencentes ao núcleo básico do curso de engenharia de controle e automação, bem como nos cursos Técnicos de Eletroeletrônica e Mecânica.

Claudemir Miranda Barboza

docente IFRO - campus Cacoal

Professor de Matemática do Instituto Federal de Rondônia, Campus Cacoal. Doutor em Educação em Ciências e Matemática pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC), com Mestrado Profissional e Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Rondônia e especialização em Educação Matemática pela Faculdade de Pimenta Bueno (FASP). Atua na área de Educação Matemática, com ênfase em: Modelagem Matemática; Integração de Tecnologias Digitais, especialmente a Plataforma GeoGebra; e Formação de Professores, com foco no Conhecimento Especializado do Professor que Ensina Matemática (MTSK).

Andressa Paula Costa Ladeira Leopoldino

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), campus São Gonçalo. Possui licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ, 2016) e mestrado em Modelagem Matemática e Computacional pela mesma instituição (2019).Durante a graduação, foi bolsista de Iniciação Científica pela FAPERJ, desenvolvendo pesquisas sobre o Teorema Fundamental da Álgebra e o Teorema Fundamental dos Grupos Abelianos Finitos, tema de seu Trabalho de Conclusão de Curso. Além disso, atuou como monitora de Geometria Analítica Plana, Álgebra Linear e Física.No mestrado, dedicou-se a estudos nas áreas de cálculo variacional, derivadas deformadas e soluções analíticas de modelos de condução de calor. Possui pós-graduação em Matemática Financeira e Estatística e experiência docente em instituições de ensino particulares e cursos preparatórios.Foi tutora do CEDERJ por um ano, auxiliando alunos da graduação em Administração nas disciplinas de Métodos Determinísticos e Métodos Estatísticos.

Ray Santos Gobbi

docente IFMG - Campus Bambuí

Ray Santos Gobbi é bacharel e mestre em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa, licenciado em Matemática pela Faculdades Integradas de Ariquemes. Doutor em Matemática na área de Equações Diferenciais Parciais com ênfase em Equações elípticas não-lineares pela Universidade Federal de São Carlos. Atualmente professor EBTT do IFMG campus Bambuí.

Rômulo De Oliveira Lins Vieira De Melo

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação de Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2014). Possui Pós-Graduação em nível de Aperfeiçoamento em Docência Superior pela FABEX. Possui o título de Mestre, tendo concluído o Mestrado Profissional - PROFMAT/UFPB-IMPA (2017). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Campus João Pessoa, e também coordenador da área de matemática e suas tecnologias. Exerce ainda a função de supervisor do PIBID. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática.

Cassio Natan Santos Ferreira

docente IFAL - Campus Maceio

Bacharel em Engenharia Elétrica pelo Centro Universitário CESMAC (2018); Especialista em Engenharia Ambiental e Saneamento Básico pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera (2024); Especialista Em Engenharia de Produção pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera (2024); MBA Em Gestão de Projetos pela Universidade Pitágoras Unopar (2021); Espe...

Ado Raimundo Dalla Costa

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Possui graduação em Matemática e Computação Científica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014), mestrado em Pós-Graduação em Matemática Pura e Aplicada pela Universidade Federal de Santa Catarina (2016) e doutorado em Pós-Graduação em Matemática Pura e Aplicada pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebras de Operadores (Análise Funcional), atuando principalmente nos seguintes temas: C*-álgebra de grafos separados, Fibrados de Fell e Coações de grupos.

Patrícia De Sousa Fernandes Queiroz

docente IFNMG - Campus Januária

Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual de Montes Claros. Mestre em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina. Pós graduada em Educação à Distância e Docência na Educação Profissional e Tecnológica, ofertados pelo Centro de Referência em Formação e Educação a Distância do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais em parceria com a Universidade Aberta do Brasil - CEAD/IFNMG/UAB. Especialista em Auditoria em Saúde e Saúde da Família pelas Faculdades Integradas Pitágoras. Enfermeira graduada pelas Faculdades Integradas Pitágoras. Atua como professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Januária.