Resultados para “'Teoria do cinema'”

Kenia Faria Brant

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Doutora em Educação pelo Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo - PPGE/UFES, Vitória-ES, na linha de pesquisa Educação e Linguagem, investigando Cinema, Educação e Teoria Crítica da Sociedade (cinema nacional); Mestre em Estudos de Linguagens pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET/MG, pesquisando Discurso, Cultura e Tecnologia na Literatura de Cordel. Graduada/licenciada em Artes Plásticas pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES desenvolvendo práticas em escultura e instalações artísticas. Possui especialização em Artes Visuais pela Escola de Belas Artes EBA/UFMG com ênfase no estudo do Cinema na Escola e Filosofia Moderna e Contemporânea pela UNIMONTES, pesquisando Filosofia e Estética da Arte Contemporânea a partir da Teoria Estética e Indústria Cultural (Escola de Frankfurt). Possui qualificação técnica em Artes Cênicas pelo Teatro Universitário - UFMG. Mulher, branca, feminista, antirracista, educadora social e professora de Artes Visuais do Instituto Federal Minas Gerais - campus Governador Valadares. Possui experiência em grupos de teatro, elabora roteiros e textos artísticos para exposições de artes e ensaios fotográficos. Faz experimentos com gravuras, monotipias, esculturas e instalações artísticas. Coordena o projeto de extensão Cine-Brasil no IFMG e participa de coletivos culturais, sindicato de classe, associação de professores, conselho de cultura. Realiza eventos culturais, cine debate, rodas de conversas e oficinas.

Gabriela Peters Gonçalves Levy

docente IFSP - Campus Itaquaquecetuba

Doutora em Sociologia (USP, 2020), mestre em Ciências Sociais (UNIFESP, 2013), bacharel e licenciada em Ciências Sociais (UNIFESP). Licenciada em Geografia (UNIMES, 2016). É Professora de Sociologia no IFSP desde 2016, tendo atuado nos Campi Araraquara (2016-2019) e Itaquaquecetuba (2020-atual). Atua na Educação Básica e no Ensino Superior e atualmente está como Coordenadora de Extensão.Tem experiência nas áreas de Sociologia do Cinema e da Imagem, Memória, Violência e Teoria Social.

Alexssandro Ribeiro Moura

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Goiás (2004), mestrado (2007) e doutorado em Letras e Linguística (estudos literários) também pela UFG (2013). É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Literatura e Cinema, atuando principalmente nos seguintes temas: estudo de cinema, poesia, narrativa e teatro, literaturas de língua portuguesa; docência em Língua Portuguesa, Teoria e Crítica Literária e Metodologia da Pesquisa Científica.

Gabriela Do Amaral Peruffo

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Sou Doutora em Educação pela PUCRS . Minha formação inicial se deu na Licenciatura em História também pela PUCRS em 2006. Durante o Mestrado e Doutorado estive vinculada à linha de pesquisa Teorias e Culturas em Educação do PPGEDU da PUCRS. Minha trajetória como pesquisadora passa pela área do Cinema e Educação, Repertório Cultural, Formação de Professores, Currículo na Educação Básica. Possuo larga experiência na realização de oficinas e palestras em cineclubes tais como o Cineclube Bergamota e o Cineclube do Colégio Monteiro Lobato, os quais coordeno e faço a curadoria. Tenho experiência em comissões avaliadoras de mostras de curtas metragens em diferentes escolas de Porto Alegre. Além de possuir publicações dentro da área de cinema e educação em diversas revistas da América Latina.Como docente de História atuo, desde 2009, na Educação Básica nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Estive vinculada à escolas da rede privada e ao IFRS (como substituta).

Tiago Bravo Pinheiro De Freitas Quintes

tecnico IFF - Reitoria

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Cinema e Audiovisual - PPGCine (Universidade Federal Fluminense - UFF), onde atualmente cursa o Doutorado. Possui graduação em Cinema (Unesa - RJ) e especialização em Artes Visuais: Cultura e Criação (Senac - RJ). Como realizador de documentários, já participou de diversas mostras e festivais pelo Brasil. É servidor federal no cargo de Técnico em Audiovisual, atualmente lotado na Diretoria de Comunicação da Reitoria, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF) - Campos dos Goytacazes - RJ. Realiza no IFF trabalhos na área de preservação audiovisual, comunicação audiovisual voltada para a educação e divulgação científica.No IFF Campus Macaé coordenou o Projeto de Ensino - Cinema: Arte e Tecnologia. No projeto ministrou palestras e cursos livres com o objetivo de aproximar os estudantes e comunidade do Campus à linguagem cinematográfica.

Cristiane Aparecida Fontana Grümm

docente IFC - Campus Videira

Doutora em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na área de História Global, com ênfase em Política, Sociedade e Cultura no Mundo Contemporâneo (2023). Mestre em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), com ênfase em Política. Cultura e Poder (2002). Bacharel e licenciada em História pela UFPR (1998). Foi professora da Educação Básica desde 1995 nas escolas públicas e privadas do Estado do Paraná atuando no Ensino Fundamental I e II e, principalmente, no Ensino Médio. Em 2011 foi professora substituta de História no Colégio de Aplicação (CA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). No mesmo ano ingressou como professora da carreira EBTT (Educação Básica, Técnica e Tecnológica) no Instituto Federal Catarinense (IFC), no campus Videira, onde leciona as disciplinas de História, para o Ensino Médio Integrado (EMI), e Metodologia para o Ensino de História, para o curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientou pesquisas de Iniciação Científica no EMI, pesquisas de TCC em Pedagogia e em Especialização em Educação na mesma instituição. Tem experiência na área de Ensino de História (História e Ensino Médio Integrado, História e Cinema em sala de aula e História e Movimentos Sociais), Nova História Política (Cultura política, Humor gráfico, Brasil Republicano), História do Tempo Presente, História e Cinema, História e Cinema Documentário, Cinema Documentário Latino-Americano e Brasileiro. Atualmente desenvolve pesquisas sobre A Batalha do Chile de Patricio Guzmán.

Allex Rodrigo Medrado Araújo

docente IFB - Campus Recanto das Emas

Allex Medrado, doutor em Artes Visuais pela Universidade de Brasília, é curta-metragista, professor de Cinema e Mídias digitais, com mestrado em Cultura Visual pela UFG, graduação em Tecnologia em Produção Audiovisual. Membro e fundador da produtora Caliandra Filmes. Atualmente é docente do Instituto Federal de Brasília, campus Recanto das Emas nos cursos de técnicos de Produção em Áudio e Vídeo e no curso superior tecnológico em Produção Audiovisual. Desenvolve pesquisa na área Imagem, visualidades e urbanidades, cultura da imagem e processos de mediação.

Gilmar Alexandre Da Silva

docente IFTM - Campus Ituiutaba

Graduado (Licenciatura e Bacharelado) em História pela Universidade Federal de Uberlândia em 2005; Mestre em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (2006-2008). Concluiu o Doutorado em História pela Universidade Federal de Uberlândia em setembro de 2013, tendo como horizontes de pesquisa a História, o cinema e a literatura brasileira. Atualmente, desenvolve projetos de pesquisa relacionados ao Ensino de História e suas correlações com as Artes (Literatura, Cinema, Música) e as novas tecnologias.

Jardas De Sousa Silva

docente IFCE - Campus Baturité

Professor de Língua Inglesa do Instituto Federal de Educação do Ceará - IFCE campus Baturité. Já atuou como coordenador do curso superior de Letras do IFCE no campus Tauá. Doutor em Letras pela Universidade Federal do Ceará, com pesquisa nas áreas da Literatura, Adaptação, Tradução e Cinema. Mestre em Literatura Comparada pela Universidade Federal do Ceará, com dissertação acerca da transmutação da personagem Lolita de Vladimir Nabokov da literatura para o cinema. Graduado em Letras com habilitação nas línguas portuguesa e Inglesa pela UFC. Tenho experiência na área de ensino de Inglês, tanto em instituições públicas quanto nas principais escolas privadas da cidade de Fortaleza e Brasília. Atualmente, atua como integrante do grupo de estudos em Cultura, Tradução e Mídias coordenado pelo professor Dr. Carlos Augusto Viana da Silva na UFC. Desenvolvo estudos nos seguintes temas: Literatura Comparada, Tradução, Adaptação e Cinema.

Carlos Augusto Magalhães Júnior

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Bom Sucesso

Carlos Augusto Magalhães Júnior é licenciado em Educação Física pela Universidade Federal de Lavras, onde concluiu seu curso em 2011, com a monografia intitulada'' O esporte na sociedade excitada: Possibilidades e Limitações da construção da sua autonomia'' sob orientação do Professor Doutor Márcio Norberto Farias. É mestre em Educação pelo Mestrado Profissional em Educação do Departamento de Educação da UFLA na área de Teoria critica, onde desenvolveu sua dissertação com o título: Educação Física Escolar, Esporte e (Semi) Formação: Reflexões a partir da Teoria Crítica da Sociedade . Durante sua graduação, participou como bolsista por 2 anos do Programa Institucional de Bolsistas para Iniciação a Docência. É membro desde 2010 do Grupo de Estudos e Pesquisas Teoria Critica e Educação e desde 2011 do Projeto Cinema Com Vida, onde desenvolveu trabalho relacionados a formação docente. Em outubro de 2016 se tornou professor efetivo do Cefet-MG campus Timóteo onde trabalhou com as disciplinas Educação Física 1, Educação Física 2 e Educação Física 3, quando foi transferido para o IFMG- Campus Formiga, e posteriormente para o IFSudeste MG- Campus Bom Sucesso onde atua com as disciplinas acima citadas, além de disciplinas relacionadas à extensão com os cursos superiores

Anderson Vitorino Pinheiro

docente IFGoiano - Campus Cristalina

Bacharel em Letras (Português/Francês) pela Universidade de São Paulo (2011), mestre em Teoria Literária e Literatura Comparada pela Universidade de São Paulo (2015) e licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Cruzeiro do Sul (2024). Durante a graduação realizou pesquisa de iniciação científica com ênfase em Teoria Literária e Literatura Brasileira a partir de leitura de romance de Milton Hatoum. Atuou como tradutor (Inglês e Francês), crítico de cinema, dramaturgo e professor de Língua Inglesa. Atualmente, é professor EBTT de Língua Portuguesa e Literatura no Instituto Federal Goiano (campus Cristalina). É pesquisador de gênero e diversidade sexual, bem como de educação para relações étnico-raciais.

Lucas Neto

tecnico IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFC Campus Blumenau, na linha de pesquisa Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Possui especialização em Design Instrucional pelo Centro Universitário SENAC (2016). Possui graduação em Cinema pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é assistente em administração do Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Jaraguá do Sul - Centro, atuando na Coordenadoria de Estágio e Relações Externas. Desenvolve projetos de extensão sobre as relações Cinema/Sociedade e Cinema/Educação, atuando também na formação continuada de professores sobre o uso do audiovisual como recurso didático. Temas de interesse: Cinema e Sociedade, Cinema e Educação, Letramento Audiovisual.

Marine Souto Alves

docente

Professora efetiva EBTT de Língua Portuguesa do Instituto Federal da Bahia (IFBA) - 40h/DE. BACHAREL em Comunicação Social com habilitação em Rádio e TV pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC (2008), MESTRE em Letras: Linguagens e Representações pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC (2010) e GRADUADA em Letras pela UNOPAR (2015). Produção acadêmica e pesquisas com ênfase nas seguintes áreas do conhecimento: Cinema e Literatura/ Adaptações da Literatura Clássica para o Cinema Contemporâneo/ crítica da cultura e estudos comparados de literatura, cinema, representação e memória. Atuou como Vice-Coordenadora da Pós-Graduação Lato Sensu "Formação Docente e Práticas Pedagógicas" no IFBA-campus Jequié e atua como Presidente da Comissão de Assessoria de Comunicação e Eventos e membro do NEABI (Núcleo de Estudos Afro Brasileiros e indígenas). E-mail para contato: marinealves@gmail.com ou marine.alves@ifba.edu.br.

Diego Braga Almeida

tecnico IFNMG - Campus Montes Claros

Mestre em História pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes). Possui graduação em História pela Unimontes (2010). Atualmente é servidor técnico-administrativo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Montes Claros e atua como Secretário do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi) - Campus Montes Claros. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Social, atuando principalmente nos seguintes temas: "cinema-história", mídia, indústria cultural e cinema hollywoodiano.

Paula Nunes Chaves

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Doutora em Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Possui mestrado em Educação Física pela UFRN na área Movimento Humano, Cultura e Educação. Desenvolve pesquisas na Linha de Estudos sócio-filosóficos sobre o Corpo e o Movimento Humano, com enfoque na Fenomenologia de Maurice Merleau-Ponty. Licenciada em Educação Física pela UFRN, partícipe do Grupo de pesquisa Corpo, Fenomenologia e Movimento (ESTESIA), e professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, atua principalmente nos seguintes temas: Corpo, sexualidade, Fenomenologia, Cinema, Educação.

Esdras Carlos De Lima Oliveira

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Graduado em História pela Universidade de Pernambuco (2008), mestre em História Social da Cultura pela Universidade Federal de Pernambuco (2012) e doutor em História pela Universidade Federal de Uberlândia (2020). Atualmente, é professor adjunto da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), no Centro de Ciências Humanas, em Sobral, e líder do grupo de pesquisa Espectros do Contemporâneo: temporalidades, espacialidades e saberes. Atua como professor colaborador do Mestrado em Histórias, Culturas e Espacialidades da Universidade Estadual do Ceará (UECE), na linha de pesquisa Espaços, Sociedades e Experiências, e do Programa de Pós-Graduação em Ensino de História (ProfHistória), no polo da Universidade Federal do Ceará (UFC), na linha Saberes Históricos em Diferentes Espaços de Memória. Realiza estágio pós-doutoral na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), sob supervisão do Prof. Dr. Arnaldo Schlatza, desenvolvendo o projeto Mapeamento e perfil da produção na área de Ensino de História nas instituições públicas de Ensino Superior no Nordeste (19842024). Foi docente da Educação Básica, Técnica e Tecnológica (EBTT) nos Institutos Federais do Amazonas, da Bahia e de Rondônia, tendo também experiência docente na Rede Estadual de Pernambuco, na Rede Municipal do Recife e como Professor Substituto na Universidade Federal de Goiás. Desenvolve pesquisas nas áreas de Ensino de História, História e Patrimônio, História e Música e História e Cinema.