Resultados para “'Territorialidade Violenta'”

Cynthia Araújo Mota

tecnico IFRN - Reitoria

Mestre em Psicologia Organizacional e do Trabalho pela Universidade Potiguar (2018), graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2007), atualmente é psicóloga do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do RN (IFRN), lotada na Diretoria de Gestão de Pessoas, bem como psicóloga do Complexo Hospital Monsenhor Walfredo Gurgel, unidade de referência em Traumatologia no estado do RN. Deste modo, tem atuação voltada para a Psicologia do Trabalho e das Organizações, bem como para a Psicologia Hospitalar. Tem interesse em estudos nas áreas de Saúde do Trabalhador, Clínicas do Trabalho e Comunicação Não-Violenta.

Marizângela Aparecida De Bortolo Pinto

docente IFG - Campus Luziânia

Doutora em Geografia pela Universidade de Brasília (UnB) com a tese: A Territorialidade Violenta no Brasil: O Jardim Ingá como a síntese dos conflitos que definem a segurança pública (2017). Possui Mestrado em Geografia pela Universidade de Brasília (2009). Possui graduação em Geografia Licenciatura pela Universidade Estadual de Londrina (2005), graduação em Geografia Bacharelado pela Universidade Estadual de Londrina (2006). É Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG (Câmpus Luziânia). Tem experiência na área de Geografia Humana com ênfase em Gestão Ambiental e Territorial nos seguintes temas: Cidade e Representação Social, Geoprocessamento e planejamento territorial, Geografia Política e Segurança Pública. Atualmente tem pesquisado a problemática da Violência Urbana e a questão da Segurança Pública nos municípios da Área Metropolitana de Brasília (AMB). Atuou na formação das Guardas Civis dos municípios do Entorno do Distrito Federal por meio do convênio entre a Secretaria de Segurança Pública e Administração Penitenciária de Goiás (SSPAP/GO) e na elaboração dos Diagnósticos Socioterritoriais de Segurança Pública a partir do convênio interinstitucional firmado entre o Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (CONIF) e a Secretaria Nacional de Segurança Pública (SENASP) do Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP). Atualmente trabalha com temas relacionados à socioeducação e Ensino de Geografia. É membro do Núcleo de Pesquisa em Educação, Sociedade e Trabalho do Instituto Federal de Goiás, câmpus Luziânia (NEPEST/IFG) desenvolvendo projetos de Extensão voltados à rede se socioproteção do Município de Luziânia-Go com o projeto Multiplicar a Proteção. É professora Colaboradora do Mestrado Profissional em Geografia na Universidade de Brasília - PROFGEO/UnB.

Carlandio Alves Da Silva

docente IFRO - campus Cacoal

Licenciado e Bacharel em Geografia pela Universidade Federal de Rondônia UNIR (2016). Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Mato Grosso UFMT (2021). Atualmente doutorando no curso de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Goiás UFG. Experiência na área de Geografia Humana, atuando principalmente nos seguintes temas: Território, Territorialidade, Espaço, Espacialidade, Cultura, Povos Indígenas, com ênfase em Geografia Agrária. Membro do Grupo de Pesquisa Trabalho, Território e Políticas Públicas (TRAPPU), do(a) Universidade Federal de Goiás. Membro do grupo de pesquisa em Geografia Agrária e conservação da biodiversidade (GECA).

Deyse Lily Kuhn Claas

tecnico IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Tecnologia de Alimentos pelo Instituto Federal Farroupilha (2013), especialização em Espaços Alternativos do Ensino e da Aprendizagem pelo Instituto Federal Farroupilha (2016) e Formação Pedagógica em Letras Língua Portuguesa pelo Centro Universitário ETEP (2024). Atualmente é mestranda do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) no Instituto Federal Farroupilha - Campus Jaguari. Atua como auxiliar administrativo no Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto, com experiência na área de Secretariado Executivo, com ênfase em rotinas administrativas.

Maria Das Graças Alves Pereira

docente IFAC - Campus Rio Branco

Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará - UFC (1992), Mestre em Medicina e Saúde pela Universidade Federal da Bahia - UFBA (2004), Doutora em Ciências pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo - FSP/USP (2017). Professora Titular da área de Psicologia, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC / campus Rio Branco. Atuação em Pesquisa, Extensão, gestão e Docência. Atuou como membro das Comissões de Criação dos Cursos de Psicologia da Universidade Federal do Acre e da UNINORTE. Desenvolve pesquisas nas áreas de Micropolítica do Trabalho e Cuidado em Educação e Saúde, Bioética, Formação de Pessoas, Relações Interpessoais, Comunicação Não Violenta, Políticas Públicas em Educação e Saúde e Inclus. Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa com seres Humanos do IFAC (CEP/IFAC). Membro da Rede Unida e participante da Comissão Editorial da revista Saúde em Redes. Professora Visitante no Instituto Politécnico de Bragança/Portugal (2022-2023)

Marcela Vilar Sampaio

Outros IFCE - Campus Juazeiro do Norte

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Campina Grande (2003), Graduação de formação de professores para educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2011), mestrado em Geomática pela Universidade Federal de Santa Maria (2006), doutorado em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Santa Maria (2011) e Especialista em Justiça Restaurativa e Mediação de Conflitos no Âmbito Público e privado pela FADISMA (2019). Atualmente é professora de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha CAMPUS Júlio de Castilhos. Especialista em Justiça Restaurativa e Mediação de Conflitos nos Âmbitos Público e Privado cursada na Faculdade de Direito de Santa Maria FADISMA/RS. Com a certificação de especialista em Justiça Restaurativa, desenvolveu junto com uma equipe, a Política de Não violência do IFFar. Promove formações em Comunicação Não Violenta e em práticas restaurativas. Ministra cursos para formação de facilitadores de círculos de construção de paz, realiza círculos com estudantes, desde o acolhimento até a mediação de conflitos. Pesquisadora do NEA ARAPUÁ NÚCLEO DE ESTUDOS EM AGROECOLOGIA. Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em Ciências Ambientais.

Zaionara Goreti Rodrigues De Lima

tecnico IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em História - Licenciatura (1997) e Bacharelado (2002) pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Especializou-se em Educação Brasileira pela mesma instituição de Ensino no ano 2000. Em 2017, concluiu o curso de Bacharel em Direito pela mesma instituição de ensino e atualmente está cursando o 4º semestre do Programa de Pós-graduação em Educação Ambiental - Mestrado/ FURG. Faz parte do grupo de pesquisa em Mediação do EMAJ, do grupo de pesquisa Humanizar o Humano: Arte,corpo, linguagens e meio ambiente , do(a) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul e do Grupo Consciência Ambiental dos Operadores do Direito É Mediadora Judicial na esfera Cível e Familiar, bem como Expositora de Oficina de Parentalidade e Facilitadora de Círculos de Paz, da Justiça Restaurativa, todos desenvolvidos no CEJUSC - Rio Grande e promovidos pelo NUPEMEC / TJRS e CNJ.

Marcus Vinícius Martins Barbosa

docente IFPI - Campus Teresina Central

Bacharel e Licenciado em Ciências Sociais (UFPI); Especialista em História Cultural (UFPI); Mestre em Antropologia (UFPI). Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI - Campus Teresina Central). Tem como principais áreas de interesse: audiovisual; memória e territorialidade...

Gracielle Paixão Santos Dias

tecnico IFMG - Campus Ouro Branco

Mestra em EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (PROFEPT), INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS-IFMG. Possui especialização em Gestão de Conteúdo em Comunicação - Jornalismo pela Universidade Metodista de São Paulo (2017). Graduada em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2005). Atualmente é Técnico Administrativo do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Educação, em atividades que envolvem concepção e produção de material didático e instrucional; organização do espaço escolar; Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e Registro e Controle Acadêmico.

Ana Paula Batista Da Silva Cruz

docente

Possui graduação em História pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2010), Pós-graduação em Teorias e Métodos da História pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2013), mestrado em História pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2014) e doutorado em História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2022). Pós-doutorado no Hutchins Center for Afrincan American Research em Harvard University (2023) Professora do Instituto Federal da Bahia. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Afropindorâmico saberes Confluentes\IFBA. Membro do Coletivo de Educação da CONAQ; Membro do Grupo de Estudos Repara- ALARI\ Harvard University. Atuando nos seguintes temas- Escravidão e Liberdade, famílias negras, campesinato negro, politizações ancestrais, comunidades quilombolas: identidades, memória e trabalho. E-mail:anabatista@ifba.edu.br

Cibele De Albuquerque Tomé

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade Estadual da Paraíba, mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal da Paraíba e doutorado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), ama as Teorias Administrativas e navega com afinco nas relações de ensino-aprendizagem. Está muito apaixonada pela Comunicação Não Violenta, Felicidade no Trabalho e Diversidade e Inclusão. Ama o que faz e sente orgulho de ser professora.

Roberta Aparecida Nogueira Da Luz

tecnico IFF - Campus Macaé

Psicóloga, com graduação em Psicologia e pós-graduação em Terapia Sistêmica. Atua como psicóloga clínica e é Servidora Técnico-Administrativa em Educação no Instituto Federal Fluminense, onde já exerceu a função de Chefe de Gabinete e foi docente bolsista do Programa Mulheres Mil. Atualmente, desempenha a função de Coordenadora de Contratos e substituta da Coordenação de Orçamento e Finanças, além de atuar como bolsista de apoio psicológico no Programa Autonomia e Renda Petrobrás. É mestranda em Educação Profissional e Tecnológica com pesquisa entitulada A Comunicação Não Violenta Como Recurso para a Permanência de Estudantes da Educação de Jovens e Adultos na Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal Fluminense.

Fabiano Rosa De Magalhães

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Doutorando no Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento Social pela Unimontes-MG. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (Licenciatura e Bacharelado). Graduação em Geografia (Licenciatura); Mestrado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG). Foi professor de Sociologia e Sociologia e Extensão Rural no Instituto Federal do Norte de Minas (IFNMG) - Campus Salinas. Atualmente leciona Sociologia, Ciências Sociais e Saúde e Sociologia Rural no Campus Araçuaí. Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas Rurais do IFNMG (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/9392829264486952), Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Juventudes - (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1179978666774541); Dentre as suas atividades na área da educação, destaca-se a função de coordenador de área de Sociologia e Grupo de Trabalho Sociologia e Filosofia - IFNMG, além de Comissão de Pesquisa do IFNMG - Campus Araçuaí. Tem experiência na área de Ciências Sociais e também em Geografia, com ênfase em Geografia Urbana, atuando principalmente nos seguintes temas: Territorialidade, Movimentos Sociais, Ensino de Geografia, Sociologia da Juventude, Partidos Políticos e Poder local, Juventude Rural. Sociologia da Educação e Sociologia do Trabalho, Sociologia Rural; Sociologia da Alimentação; Sociologia da Saúde.Orcid 0000-0002-2349-1629

Ana Paula Martins Minaré Rodrigues

tecnico IFTM - Reitoria

Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2012). Atualmente é Coordenadora Geral de Material e Logística do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em gestão orçamentária e financeira, patrimonial, contratos, gestão de transporte e de serviços e em parcerias público privadas.Possui capacitação em: Preparação de Gestores Públicos, Certificação em Transformação Digital, Elaboração de Editais, Contratos, Orçamento, Finanças e Contabilidade, Inglês, Espanhol, Gestão de Suprimento de Fundos, Gestão de Conta Vinculada com base na IN 05/2017 e Resolução CNJ 169/2013, Liderança (Autoconhecimento e Motivação, Inteligência Emocional, Comunicação não violenta), Preparação de Gestores para Metas e OKRS, Mapeamento de Responsabilidades e Competências Técnicas com a técnica do MAP.

Joyce Alves Rocha

docente IFRJ - Campus Paracambi

Com 31 anos de atuação em Educação Públicas, Joyce Alves Rocha, é professora titular de Biologia no ensino médio/técnico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ - Campus Paracambi, desde 2006, lecionando a disciplina Biologia I. Onde também compõe o quadro docentes orientadores da pós graduação em Educação Diversidade e ocupa o cargo de coordenadora de extensão. Doutora em Ciências (2014) pelo Programa de doutorado multidisciplinar em Meio Ambiente da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGMA-UERJ, com o grau obtido por meio da tese: ''Quilombo São José da Serra: o etnoconhecimento na perspectiva socioambiental'', o que a aproximou da temática racial e da luta contra o racismo. Joyce também é mestre (2000) em Biotecnologia Vegetal pelo Programa em Biotecnologia Vegetal vinculado a Universidade Federal do Rio de Janeiro (PBV-UFRJ), e possui licenciatura em Ciências Biológicas (1994) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e graduação em Ciências Biológicas - modalidade Biologia Vegetal (1997) - pela mesma instituição. Como bióloga, tem experiência na área de Botânica, com ênfase em etnobotânica, conhecimentos tradicionais e desenvolvimento socioambiental. De 2015 a 2018, foi coordenadora do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas do IFRJ, campus Paracambi (NEABI CPar), e atualmente permanece membro do referido Núcleo. Suas demais contribuições institucionais são: a participação como membro da Comissões Gestora para Implementação da Agenda Ambiental da Administração Pública (AP3); da Comissão de Desfazimento. É também membro do Núcleo Apoio a Pessoas com Necessidades Específicas (CONAPNE CPar), do Núcleo de Educação Ambiental (NEDUCAM CPar), do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDS CPar), além de membro do projeto de extensão ''Luz, Câmera, IFRJ em ação'' e do grupo de pesquisa ''DiverCidade Biocultural - Natureza e Cultura em Cidades''.Extra institucionalmente, é membro da Comissão Estadual da Verdade da Escravidão Negra no Brasil (CEVENB-OAB-RJ).

Victor Costa De Souza

tecnico IFC - Campus Luzerna

Victor Costa de Souza é Assistente Social. Bacharel em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Especialista em Gestão Pública Estratégica (IFAM) e Direitos Humanos. Atuou como Assistente Social na Prefeitura Municipal de Cascavel/PR entre 2021 e 2022 e Analista Assistente Social na Polícia Civil do Estado do Rio Grande do Sul entre 2022 e 2023. Foi bolsista de iniciação cientifica pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ) e pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/UFRJ). Possui estudos com ênfase em Serviço Social, questão social, políticas sociais e sofrimento e adoecimento no trabalho. Tem experiência profissional na política de assistência social, segurança pública, saúde do trabalhador e assistência estudantil.