Especialista em Direito Público e Tributário; Especialista em Relações Internacionais, graduado em Gestão Financeira pela Universidade Estácio de Sá (2006). Servidor público, tem experiência na área de Administração, com ênfase em Auditoria Interna.Atua como professor e palestrante nos seguintes temas: terrorismo, estratégia, política, cibernética e geopolítica.
Possui graduação (bacharelado e licenciatura) em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho- UNESP (1994 e 1995), mestrado em Ciências Sociais - Sociologia Política- pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2000) e doutorado em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2011). Também é licenciado em Geografia pelo Centro Universitário Claretiano. Atualmente é professor do Instituto Federal de São Paulo - IFSP. Experiência na área de Ciência Política nos seguintes temas:Regime Militar, Política Brasileira no século XX, Relações Internacionais, defesa, segurança internacional, terrorismo e globalização. Possui também experiência na área de Sociologia com temas: Violência, segurança, desigualdade, risco social, socialização, poder, adolescentes em conflito com a lei, Poder e Cultura Organizacionais, Sociologia do Lazer e do Turismo, Sociologia Jurídica, Sociologia Urbana. Tem experiência na área de Educação nas disciplinas: Didática, Filosofia da Educação, Sociologia da Educação, História da Educação, História da Educação no Brasil. Possui também experiência docente em Antropologia e História da Ciência e da Tecnologia. Tem ainda experiência em Ensino Fundamental e Médio e EJA nas disciplinas História, Geografia, Sociologia e Filosofia e no Ensino Superior na formação de futuros professores lecionando disciplinas para cursos de Licenciatura.
Doutor em Filosofia pela Universidade Federal da Bahia (2020), com período sanduíche realizado na Universidade de Harvard (EUA) financiado com Bols CAPES-Print. Atualmente, é professor e pesquisador do Instituto Federal da Bahia. Seus interesses cobrem um vasto número de assuntos que incluem (a) em Filosofia Social, reflexões sobre a natureza das instituições e suas formas contemporâneas, particularmente o tema da plasticidade institucional; (b) em Filosofia Política e do Direito, o estudo crítico dos projetos e programas novecentistas de macro organização da sociedade presentes no pensamento e nas práticas e instituições vigentes (especialmente seus impactos sobre as Constituições modernas); (c) em Filosofia Moral, a relação entre valores e afetos na formação da conduta da vida; (d) em Filosofia da Mente, o papel da imaginação na dinâmica da vida psíquica. Tem particular interesse pelo pragmatismo como paradigma de filosofia contemporânea. É líder do Núcleo Interdisciplinar de Estudos em Filosofia, Psicologia e Neurociências - (NIEFPN - IFBA/ CNPq) e vice-líder do Laboratório de Estudos Brasil Profundo (LAEBRAP - IFBA/ CNPq). Publicou, entre outros, os livros (1) ''Pragmatismo Romântico e Democracia: Roberto Mangabeira Unger e Richard Rorty'' (EDUFBA, 2016), (2) ''O Bolsonarismo e o Brasil Profundo: A dimensão sociocultural do fenômeno e seus elementos formativos'' (Quipá, 2023), em coautoria com os integrantes do Laboratório de Estudos Brasil Profundo, e (3) ''Crítica da Razão Progressista: Alternativa ao modo de pensar a política, a sociedade e o indivíduo'' (Edições 70, 2026) em coautoria com Carlos Sávio Teixeira. Soma-se a esses (4) ''A Agonia da República: Crônicas Sobre a Mediocridade Nacional'' (Edições Sol da Pátria) que está em vias de publicação. Além disso, é colunista do portal Disparada e colaborador da página Frente Sol da Pátria, nos quais publica textos em contribuição ao debate público nacional. E-mail: tiagomedeiros@ifba.edu.br
Possui mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (1999) e graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Goiás (1995). É Professor de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Campus Cidade de Goiás desde 2012, onde exerceu, a Coordenação Adjunta do PRONATEC/BF e a Gerência de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação,. Foi Professor de Sociologia, Filosofia e Ética Profissional das Faculdades Alves Faria desde 2000. Foi Coordenador da Área de Ciências Sociais das Faculdades Alfa (2002-2003 e 2008-2010). Foi professor convidado de filosofia política da Pós-graduação em Ciência Política da Universidade Estadual de Goiás (UEG) em Anápolis e da Pós-graduação em Docência Universitária da UEG de Jaraguá e professor convidado do curso de Pedagogia da Terra do Convênio Pronera/Faculdade de Educação da UFG. Tem experiência na área de Sociologia, Filosofia e Ética, atuando principalmente nos seguintes temas: sociologia e filosofia com ênfase em Estado, política e educação, epistemologia e metodologia das ciências sociais, sociologia e administração, ética nas organizações, filosofia da educação e formação de professores.
Professora do Instituto Federal de Brasília com muito orgulho e alegria, atuando também na Universidade Aberta do Brasil (UAB). Doutora em Teoria Literária pela Universidade de Brasília (2013), desenvolve o projeto de pesquisa ''Ficções do Eu: diluição sujeito-objeto e subjetividades femininas na escrita'' concomitante à pesquisa imersiva em Cultura Popular Brasileira. Coordena o Núcleo de Gênero e Diversidade do Campus Samambaia e é membro do Laboratório de Inovações Pedagógicas e Formação Docente do mesmo Campus. Integra o grupo de pesquisa Charles Morazé. Atua como professora desde 1997 lecionando Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Literatura e Teoria Literária abrangendo alunos de todas as idades. Mãe de duas mulheres autistas com altas habilidades. Cantora e discípula da música. Escritora, revisora e audiodescritora. Batuqueira no Grupo Mandaçaias. Integrante da Banda Batalá de Samba Reggae. Antifascista, antirracista, feminista antilib, anticapacitista, anti-homofobia, perseguidora da justiça em luta cotidiana por um mundo menos desigual.
Docente efetivo de História do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Fluminense, campus Quissamã. Doutor (2024) e Mestre (2019) em Sociologia Política pela Universidade Estadual Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). É Licenciado em História (2009) e Especialista em Política Brasileira (2010) pelo UNIFSJ. Seus interesses de pesquisa são, entre outros: Forças Armadas, Política e Sociedade no Brasil; Teoria Política e Pensamento Político e Social Brasileiro; Raça e Pensamento Social Brasileiro, História e Cultura afro-brasileiras e das populações negras no Brasil; História Regional e Local do Noroeste Fluminense.
Bacharel e Licenciado em História pela Universidade Estadual de Campinas (2007), Mestre em História Política e do Patrimônio, pela Universidade Estadual de Campinas (2011) e Doutor em História Cultural, também pela Universidade Estadual de Campinas (2015), realizou estágio pós-doutoral na Vanderbilt University, nos Estados Unidos (2018). É especialista em História do Brasil Imperial e História Cultural. Seus principais objetos de interesse são a história do clima, história e natureza, história e raça, história das ciências no Brasil e identidade nacional brasileira.
Graduado em Administração de Empresas, Especialista em Economia, Mestre em Economia Empresarial pela Universidade Cândido Mendes do Rio de Janeiro, Doutor em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM e Pós Doutorado no Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa. Tem realizado Pesquisas nas áreas de Inovação, Blockchain e Cenários Econômicos.
Marcelo Vianna é graduado em História (licenciatura) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000). Possui especialização em Educação de Jovens e Adultos pelo Centro Universitário La Salle (2006), mestrado e doutorado em História pela Pontifícia Universidade Católica do RS (2011 e 2016), este último com período sanduíche (CAPES), na Frei Universität Berlin em 2015. Atualmente, é coordenador de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFRS Campus Alvorada desde 2024 e é presidente da Comissão Central do Núcleo de Memória do IFRS desde 2021. Também atua na coordenação do GT Acervos: História, Memória e Patrimônio e no grupo de pesquisas Laboratório de História Comparada do Cone Sul. Realizou pós-doutoral em História no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade do Vale dos Sinos. Realiza estudos no campo da História Social das Elites e da Tecnologia, com enfoque na construção dos saberes técnicos de Estado, sua relação com profissões técnicas e com a sociedade. Áreas de interesses atuais são: História das elites no século XX, prosopografia, Acervos Documentais, Planejamento Estatal pós-1930, Ditadura Civil-Militar, Estado Novo, História Social da Tecnologia, História das Profissões, História da Educação Profissional, História Digital, História Social da Informática e Guerra Fria.
Professor de Sociologia do quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Graduado e licenciado em Ciências Sociais (IFCS), especialista em Ensino de Sociologia (FE) e mestre em Planejamento Urbano e Regional (IPPUR), pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Doutor em Sociologia pelo Programa de Pós-graduação em Sociologia do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Integra a Pós-Graduação em Educação em Direitos Humanos (PEDH/IFRJ) e como pesquisador, o Grupo Interdisciplinar de Pesquisas e Práticas em Educação (GIPPEd) e o Laboratório de Ensino de Sociologia Lélia Gonzalez da Universidade de Brasília (Lélia/UnB). Tem experiência em pesquisa nas área ensino de sociologia e sociologia urbana, atuando nas seguintes temáticas: ensino de sociologia, história e institucionalização da sociologia no Brasil, juventude, direitos humanos, ensino integrado e movimentos sociais.
Doutor em Psicologia da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP); Graduado em Filosofia (bacharel e licenciado) e Mestre em Letras (Língua Hebraica, Literatura e Cultura Judaica) pela Universidade de São Paulo (USP). Possui especialização em Ensino de Filosofia e Ética pela UNESP. Foi professor e coordenador de filosofia e ciências humanas na rede pública paulista, onde trabalhou com formação continuada de professores e currículo de filosofia. Foi pesquisador do Centro de Estudos Judaicos da USP e desde 2014 é professor de Filosofia e Psicologia Educacional em Regime de Dedicação Exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Avaré, nos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas, Letras enos cursos técnicos integrados ao ensino médio. Atualmente é coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicologia, Educação, Violência e Neoliberalismo do Instituto Federal de São Paulo, campus Avaré, no qual conduz pesquisas sobre violência escolar, violência contra docentes e neoliberalismo. Preside o Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (Neabi) do IFSP Avaré.
Doutor em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG); Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG); Especialista em Métodos e Técnicas de Ensino pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (FABEC) e Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), Unidade Universitária de Anápolis - CSEH - Nelson de Abreu Júnior. Experiência de pesquisa em cultura árabe-islâmica medieval, como os relatos de viagens dos muçulmanos Ibn Jubayr (século XII) e Ibn Battuta (século XIV), e em Alandalus e catolicismo, como o caso dos mártires voluntários de Córdoba (século IX). Trabalha como Técnico em Assuntos Educacionais (TAE) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Câmpus Goiânia Oeste, onde também é Gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (Gepex). É coordenador do grupo de pesquisa NECULT (Núcleo de Estudos de Cultura, Linguagens e suas Tecnologias) desde abril de 2023. Professor de História no curso de Especialização em História Medieval na PUC-PR (EaD). Estagiário no Núcleo de Religião do Observatório do Mundo Islâmico (OMI), de Portugal, desde 2021. Produtor de conteúdo no projeto História na Medina (YouTube, site e Instagram). Contatos: thiagodamascenohistoria@gmail.com ou historianamedina@gmail.com
Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de São Carlos (1984), graduação em Tecnologia em Construção Civil pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (1977), mestrado em Engenharia Civil pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (1991) e doutorado em Engenharia Civil pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (1999). Foi Professor Adjunto II da Escola de Engenharia da Universidade Presbiteriana Mackenzie (1990 - 2014) e, Professor Convidado do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Transportes da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2000- 2010). É professor aposentado no IFSP e, em 2008 idealizou e criou o curso de Especialização AEROPORTOS: Projeto e Construção Foi o Coordenador inicial do curso até janeiro 2011 quando se aposentou. Desde essa data, é Professor Voluntario. Sua expertise está associada ao transporte rodoviário e aeroviário. Foi responsável pelo projeto da pista de testes da EMBRAER quando da homologação do Cargueiro KC 390 operando em pistas nao pavimentadas. No Curso de Espacialização em Aeroportos, já na oitava turma (2022), tem orientado em média 5 a 7 alunos por turma.
Mestre em Gestão de Organizações Aprendentes pela Universidade Federal da Paraíba (2018). Especialização em Gestão Pública pelo Instituto Federal da Paraíba (2014). Graduado em Letras Vernáculas pela Universidade Federal da Paraíba (2012). Atualmente é Assistente em Administração do Instituto Federal da Paraíba.
Professor de História do IFPR - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná, Campus Astorga. Está na rede desde 2011. Mestre em História pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) em 2009. Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em História pela Universidade Federal de Mato Grosso (2006) e foi aluno PIBIC por 2 anos durante a graduação.Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Tempo Presente e Contemporânea, atuando principalmente nos seguintes temas: Doutrina de Segurança Nacional, repressão, ditaduras civil-militares, relações internacionais, terror de Estado, Direitos Humanos, Brasil - Argentina e resistência popular latino-americana.
Doutorando em História pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), instituição pela qual também obteve os títulos de mestre (2018) e licenciado (2013) em História. É ainda bacharel em Jornalismo (2025) pela Universidade Anhanguera. Autor do livro Cultura Política e Islã: História e Representações, publicado pela Paco Editorial. Suas pesquisas dialogam com temas como indústria de jogos eletrônicos no Oriente Médio, educação, orientalismo e jornalismo digital, com ênfase em representações culturais e mediações tecnológicas.