Especialista em Direito Público e Tributário; Especialista em Relações Internacionais, graduado em Gestão Financeira pela Universidade Estácio de Sá (2006). Servidor público, tem experiência na área de Administração, com ênfase em Auditoria Interna.Atua como professor e palestrante nos seguintes temas: terrorismo, estratégia, política, cibernética e geopolítica.
Possui graduação (bacharelado e licenciatura) em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho- UNESP (1994 e 1995), mestrado em Ciências Sociais - Sociologia Política- pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2000) e doutorado em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2011). Também é licenciado em Geografia pelo Centro Universitário Claretiano. Atualmente é professor do Instituto Federal de São Paulo - IFSP. Experiência na área de Ciência Política nos seguintes temas:Regime Militar, Política Brasileira no século XX, Relações Internacionais, defesa, segurança internacional, terrorismo e globalização. Possui também experiência na área de Sociologia com temas: Violência, segurança, desigualdade, risco social, socialização, poder, adolescentes em conflito com a lei, Poder e Cultura Organizacionais, Sociologia do Lazer e do Turismo, Sociologia Jurídica, Sociologia Urbana. Tem experiência na área de Educação nas disciplinas: Didática, Filosofia da Educação, Sociologia da Educação, História da Educação, História da Educação no Brasil. Possui também experiência docente em Antropologia e História da Ciência e da Tecnologia. Tem ainda experiência em Ensino Fundamental e Médio e EJA nas disciplinas História, Geografia, Sociologia e Filosofia e no Ensino Superior na formação de futuros professores lecionando disciplinas para cursos de Licenciatura.
Possui mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Goiás (1999) e graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Goiás (1995). É Professor de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Campus Cidade de Goiás desde 2012, onde exerceu, a Coordenação Adjunta do PRONATEC/BF e a Gerência de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação,. Foi Professor de Sociologia, Filosofia e Ética Profissional das Faculdades Alves Faria desde 2000. Foi Coordenador da Área de Ciências Sociais das Faculdades Alfa (2002-2003 e 2008-2010). Foi professor convidado de filosofia política da Pós-graduação em Ciência Política da Universidade Estadual de Goiás (UEG) em Anápolis e da Pós-graduação em Docência Universitária da UEG de Jaraguá e professor convidado do curso de Pedagogia da Terra do Convênio Pronera/Faculdade de Educação da UFG. Tem experiência na área de Sociologia, Filosofia e Ética, atuando principalmente nos seguintes temas: sociologia e filosofia com ênfase em Estado, política e educação, epistemologia e metodologia das ciências sociais, sociologia e administração, ética nas organizações, filosofia da educação e formação de professores.
Graduado em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS - 2005). É mestre em Ciência Política pela UFRGS (2009) e doutor em Direito pela Universidade de Brasília (UnB - 2016), na área de concentração Direito, Estado e Constituição. Professor efetivo de Direito do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), lotado no campus Porto Alegre. Líder do Grupo de Pesquisa ''Fundamentos da Experiência Jurídica Contemporânea: O Direito sob os aspectos dogmático, filosófico e sociológico'' do IFRS.
Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2012), mestrado em Serviço Social pela Universidade Estadual da Paraíba (2015) e doutorado, em Serviço Social, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2020), com período sanduíche na Universidade Nova de Lisboa, na cidade de Lisboa/Portugal, no ano de 2018. Atuou por três anos como assistente social, na gestão de pessoas, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, ocupando a função de coordenadora da Coordenadoria de Acompanhamento e Avaliação - CAA por dois anos, com relevante atuação na elaboração e planejamento da avaliação de desempenho dos servidores da universidade. Desde de 2016, é assistente social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, campus João Pessoa, com experiência de gestão na área da assistência estudantil. Coordenou a Coordenação de Promoção Social e Qualidade de Vida do Departamento de Gestão de Pessoas da instituição por um ano e três meses. É estudiosa e pesquisadora das temáticas relacionadas ao trabalho, Estado, Serviço Social e Políticas Sociais.
Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado (2009) em História pela Universidade Federal de São João del-Rei e mestrado em História (2013) pela mesma instituição. Lecionou História, Sociologia, Filosofia e Geografia nos ensinos Médio e Superior da Universidade Federal de Viçosa/Campus Florestal. Tem experiência na área de História Política, com ênfase em História do Brasil Império, atuando principalmente nos seguintes temas: imprensa; liberalismo; religião; escravidão e formação do Estado nacional brasileiro; Ilustração no mundo luso-brasileiro. Possui doutorado pela Universidade Federal de Minas Gerais, na linha de pesquisa História e Culturas Políticas, com estágio de doutorado sanduíche realizado no Centro de História, da Faculdade de Letras, da Universidade de Lisboa. Desenvolve um trabalho que busca refletir sobre a relação entre os universos da política e da religião no período de formação do Estado nacional brasileiro, entre as décadas de 1820 e 1840. De modo mais específico, analisa duas tendências que orientaram a formação de identidades políticas e intelectuais na dinâmica da esfera pública e no interior do clero brasileiro, norteando a ação de sacerdotes e leigos, sobretudo no momento da hegemonia moderada (1830-1834) e, subsequentemente, durante o Regresso conservador (1835-1840). Para tanto, destaca as propostas, ideias e os espaços de atuação do regente Diogo Antônio Feijó e do arcebispo primaz dom Romualdo Seixas. Atualmente, leciona a disciplina de História, no Ensino Médio, no Instituto Federal de Minas Gerais/campus Ouro Preto.
Possui graduação em Letras com Inglês pela Universidade do Estado da Bahia (2006), graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (2011), especialização em Letras pela Universidade Federal da Bahia (2012) e mestrado em Crítica Cultural pela Universidade do Estado da Bahia (2014). Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), Campus Feira de Santana, onde coordena o Atendimento a Pessoas com Necessidades Específicas.
Possui graduação em Ciências Plena - Habilitação em Ciência no Ensino Fundamental e Biologia no Ensino Médio pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul/Unijuí (2003); Especialização em Gestão Ambiental pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul/Unijuí (2006); Bacharelado em Direito pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul/Unijuí (2008); Mestrado em Desenvolvimento pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul/Unijuí (2011) e Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Franciscana/UFN (2018). Professora do Instituto Federal Farroupilha, Campus Santo Augusto. Tem experiência na área de Biologia Geral; Genética; Ensino de Ciências; Meio Ambiente; Ensino de Botânica.
Graduada em serviço social pelo Centro Universitário Nilton Lins (2007). Possui especialização em Gestão e Controle Social de Políticas Públicas (2009). Mestrado em Serviço Social e Sustentabilidade na Amazônia pela Universidade Federal do Amazonas (2014). Doutoranda em Serviço Social (UFSC 2019 em andamento). Foi assistente social do Governo do Estado de Roraima, na Assistência Secundária da Rede de Atenção a Saúde. Apresenta experiência na área de Serviço Social, com ênfase na saúde e como docente em nível de graduação e pós-graduação. Atualmente é Assistente Social escolar no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Santa Rosa do Sul. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Estado, sociedade civil, políticas públicas e Serviço Social (NESPP/UFSC).
Doutoranda em Educação para Ciências e Matemática pelo IFG campus Jataí, Mestra em Ensino pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso (IFMT). Graduada em Pedagogia pela Universidade Norte do Paraná e em Ciências Biológicas pelas Faculdades Integradas de Ariquemes. Atualmente é professora da Educação Básica no Estado do Mato Grosso (Rondonópolis/MT), e atua como professora formadora de pedagogia na SEDUC/MT - DRE de Rondonópolis.
Licenciado em Geografia pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2001). Especialista em Ciências da Educação pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL (2010), concluído com pesquisa na área das Inteligências Múltiplas. Especialista em Metodologias Ativas de Aprendizagem pelo Centro Universitário Uniamérica (2019). Mestre em Administração pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC (2021), concluído com dissertação nas áreas de Educação Comparada e Instituições. Foi professor de Geografia no ensino básico no Estado de Santa Catarina entre 2001 e 2014. É Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC desde 2014, atuando na coordenadoria de pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PROPPI). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Processos de Ensino e Aprendizagem e Gestão em Educação.
Graduado em Licenciatura em Química pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Especialista em Metodologia e Docência do Ensino Superior pela Faculdade do Vale do Jaguaribe (FVJ). Mestre em Ensino pelo programa POSENSINO (UERN - UFERSA - IFRN). Professor efetivo na rede estadual do Rio Grande do Norte no período entre (2012-2015). Atualmente possui vínculo profissional com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Atua principalmente nos cursos técnicos integrados do ensino médio, orientação e supervisão dos estágios supervisionados do curso de Licenciatura em Química, orientações de projetos integradores interdisciplinares no ensino médio integrado e trabalhos de conclusão de curso.
Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação: Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Integra o Grupo de Pesquisa sobre Trabalho, Política e Sociedade (GTPS/UFRRJ) e é membra associada da Rede Universitas/BR, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) e da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE). Mestre em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO), com conclusão em 2015, tendo sido bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (FAPEG) nos anos de 2014 e 2015. Especialista em Docência do Ensino Superior pela Universidade Gama Filho (2009). Graduada em Serviço Social pela Universidade Paulista (2016) e em Tecnologia em Sistemas de Informação pelo então Centro Federal de Educação Tecnológica de Urutaí (2005), atual IF Goiano Campus Urutaí. Servidora pública federal desde 2004 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano Campus Urutaí. Possui experiência na área da Educação Profissional e Tecnológica, com ênfase em política públicas de acesso e permanência, atuando desde 2011 como Gerente de Assistência Estudantil do Campus Urutaí do IF Goiano. Participa de diversas comissões institucionais e desenvolve ações voltadas ao acesso, permanência e êxito dos estudantes.
Possui graduação em Licenciatura Plena Em Geografia pela Universidade Federal do Acre (2008) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Acre (2019). Atualmente é professora - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Acre, professora - Secretaria de Estado de Educação e Esporte do Estado do Acre e professora do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: pólo agroflorestal, produção familiar, reforma agrária, desenvolvimento sustentável e comercialização.
Possui graduação em Licenciatura em Educação Artística com habilitação em Artes Plásticas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008) e Pedagogia (2026), mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo IFFluminense (2021), especialização em Educação Ambiental (PUC-Rio, 2014), Educação de Jovens e Adultos (UFF, 2016) e Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância (UFF, 2017). Desde 2010 atua como Arte/Educadora em escolas públicas do interior do Estado do Rio de Janeiro e atualmente é Docente EBTT de Artes com Dedicação Exclusiva no Instituto Federal Fluminense.
Graduado em Química Industrial pela Universidade Federal do Ceará (UFC) , com mestrado em Engenharia Civil (Saneamento Ambiental), também pela UFC, e doutorado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista (Unesp). Professor Titular aposentado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), foi reitor do IFCE e presidente do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif). Foi Secretário Municipal do Trabalho, Desenvolvimento Social e Combate à Fome e presidente da Fundação de Ciência, Tecnologia e Inovação (Citinova) na Prefeitura Municipal de Fortaleza (PMF). Foi Secretário Executivo do Turismo, também na PMF e ex-Secretário Executivo de Habitação e Desenvolvimento Urbano do Governo do Estado do Ceará.