Bacharela em Ciência da Computação pelo IFCE pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) e mestre em Ciência da Computação na Universidade Federal do Ceará (MDCC/UFC) na área de Engenharia de Software, tendo como área de pesquisa teste de software em sistemas autoadaptativos. Possui certificação ISTQB Certified Tester Foundation Level (CTFL) e trabalha com testes há mais de 5 anos.
Professora de Língua Inglesa D.E. do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - campus Currais Novos. É doutora (2022) em Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Suas áreas de ensino, publicação e pesquisa incluem: Linguística Sistêmico-Funcional, ensino/aprendizagem de inglês como língua estrangeira e o ensino/aprendizagem de inglês com base em gêneros de texto da Escola de Sydney.
Possui graduação em Ciências Biológicas e mestrado em Genética pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Doutora em Biologia Molecular pela Universidade de Brasília (UnB), com período sanduíche na Vienna University of Technology (Áustria). Atua como docente no Instituto Federal de Brasília (IFB) e Pesquisadora Colaboradora na Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia. Tem experiência no ensino e na pesquisa nas áreas de Bioquímica, Biologia Molecular e Biotecnologia, com ênfase em Biotecnologia aplicada à agricultura. Sua atuação científica concentra-se na Genética de micro-organismos e plantas, com expertise em edição genética (CRISPR) voltada à genômica funcional e à inovação no setor agrícola.
Possui graduação em Física Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2008), mestrado em Física pela Universidade Federal de Santa Maria (2010) e doutorado em Física pela Universidade Federal de Santa Maria (2014). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS, Campus Ibirubá. . Tem experiência na área de Física, com ênfase em Cálculos da Teoria do Funcional da Densidade - DFT.
Doutorado pela Universidade Federal de Campina Grande na área de Engenharia Elétrica (2012). Mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2008). Graduado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2006). Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Desenvolvimento de Sistemas Digitais, atuando principalmente nos seguintes temas: Verificação funcional e desenvolvimento de IP-Cores, System-on-Chip e Sistemas embarcados.
Doutora em Bioquímica Aplicada pela Universidade Federal de Viçosa/UFV, Mestre em Microbiologia Agrícola (UFV) e graduada em Bioquímica (UFV). Possui experiência nas áreas de Bioquímica, Microbiologia, Biologia Molecular e Biologia Celular. Foi professora de Educação Superior na Universidade do Estado de Minas Gerais/UEMG, Unidade Carangola, no período de 2018 a 2019. Atuou como pesquisadora na empresa Biotécnica Indústria e Comércio (2021) desenvolvendo teste rápido para diagnóstico de covid-19. Atualmente é pesquisadora colaboradora na Universidade Federal de Viçosa, com vínculo de pós-doutorado no Departamento de Bioquímica e Biologia Molecular.
Possui Doutorado Letras/Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2019), Mestrado em Educação nas Ciências, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2002) e Graduação em Letras Faz parte do Grupo do CNPq SAL - Sistêmica, Ambientes e Linguagens (UFSM), e Grupo de Pesquisa Sistêmico-Funcional - GPESF (UFRGS) Leitura e produção de gêneros nas práticas sociais escolares e profissionais (UnB) e é membro a Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina (ALSFAL). Professora do Instituto Federal Farroupilha, com experiência na área de Letras, em ensino de língua portuguesa e estrangeira. Interessa-se pelos seguintes temas: Linguística Sistêmico-Funcional (LSF), Gêneros e ensino, análise linguística, crenças de ensinar e de aprender, ensino de línguas. (http://orcid.org/0000-0002-1099-3005)
Possui Graduação em Fisioterapia pelo Centro Universitário Plínio Leite - UNIPLI (2004), especialização em Atividade Física e Promoção da Saúde pela Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO (2005), especialização em Fisioterapia Respiratória (ASSOBRAFIR / COFFITO 2012), Mestrado em Ciências da Atividade Física pela Universidade Salgado de Oliveira (2006 - 2008) UNIVERSO, Doutorado em Ciências Médicas pela Universidade Federal Fluminense UFF (2013 -2016). Tem experiência na área de gestão (Coordenador do Curso de Fisioterapia do Centro Universitário Plínio Leite 2011 - 2014 - Conceito ENADE 4) e na área de Fisioterapia, com ênfase em Fisioterapia Cardiorrespiratória, atuando principalmente nos seguintes temas: Promoção da Saúde, Avaliação Físico-funcional, Reabilitação Cardiovascular e metabólica, Avaliação da Modulação Autonômica, Análise de Sinais Biológicos e Fisioterapia Cardiorrespiratória na Obesidade Mórbida, Fisioterapia Cardiorrespiratória e doenças neurológicas. Atualmente é Professor Adjunto IV (D 401) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) dentre as disciplinas ministradas é supervisor de estágio no Hospital Federal dos Servidores do Estado (Clínica Médica, UTI e UCO), além de professor permanente e orientador do Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde (IFRJ) e do Programa de Mestrado Profissional de Formação para a Pesquisa Biomédica do Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho (IBCCF - UFRJ). É Coordenador da Câmara Técnica de Fisioterapia Cardiovascular do Conselho Regional de Fisioterapia da 2 Região (CREFITO-2), e é membro da Câmara Técnica de Fisioterapia Cardiovascular do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO). Participa como membro do conselho científico e revisor dos periódicos Journal of Physical Therapy, Journal of Cardiology and Therapy, Journal of Novel Physiotherapy and Physical Rehabilitation, Global Journal of Obesity, diabete e Journal of Neurology, Neurological Science and Disorders, além de pesquisador líder do Grupo de Estudos em Reabilitação na Alta Complexidade (GERAC) atuando na linha de pesquisa Aspectos físico-funcionais em reabilitação Intra-hospitalar.
Doutora em Estudos de Linguagens pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet-MG). Mestre em Estudos de Linguagens pelo Cefet-MG. Áreas de atuação: Análise do Discurso, Linguística Sistêmico-Funcional, Multimodalidade, Avaliatividade e Leitura de Imagens. Pós-graduada em Gestão da Comunicação e Marketing Institucional. Possui graduação em Comunicação Social - Habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Atualmente é Jornalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), com experiência em comunicação social de órgãos públicos.
Graduado em Fisioterapia; Pós Graduado em Fisioterapia do Trabalho e Ergonomia; Docência do Ensino Superior. Mestre em Saúde, Sociedade e Ambiente pela Universidade Federal do Vale Jequitinhonha e Mucurí, doutorando em Reabilitação e Desempenho Funcional pela Universidade Federal do Vale Jequitinhonha e Mucurí. Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal de Educação Tecnológica Campus Avançado Janaúba -MG atuando como coordenador coordenador de pesquisa e como professor nos cursos Vigilância em Saúde e Cuidador de Idosos''. Tem experiência na área de Epidemiologia, Ergonomia; Saúde do Trabalhador; Saúde Coletiva; Saúde ambiental, saúde do idoso e Percepção de Risco. Atua principalmente nos seguintes temas: epidemiologia, ergonomia, saúde do trabalhador; capacidade funcional; percepção de risco, saúde publica e saúde coletiva.
Engenheiro Mecânico (Universidade Federal de Santa Maria), realizou estágio curricular supervisionado na Empresa WEG Energia (departamento de P&D) e posteriormente atuou como Engenheiro da Qualidade na WEG Motores. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com projetos de pesquisa na área de Processos de Manufatura Aditiva (Materiais com Gradação Funcional e Fusão Seletiva a Laser - SLM). Atualmente trabalha na Faculdade de Engenharia, Matemática e Ciências Físicas da Universidade de Exeter como pesquisador de doutorado. O projeto atual é 'Investigações multi-escala de PEEK em um novo processo de Extrusão de Material (MEX)' usando polímeros de alto desempenho (Poliéterétercetona - PEEK), em conjunto com o Centre for Additive Layer Manufacturing (CALM).
Doutora em Biotecnologia e Biodiversidade (UFG). Possui graduação em Ciências Biológicas Licenciatura (2005) e Mestrado em Biologia (2010) pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente é professora do Instituto Federal Goiano - Campus Avançado Hidrolândia. É Coordenadora de Difusão Tecnológica - CEBIO. Foi professora convidada na PUC Goiás, ministrando as disciplinas de Anatomia Humana e Anatomofisiologia humana. Foi professora da Faculdade Araguaia, ministrando as disciplinas de Anatomia Humana e Microbiologia. Já ministrou as disciplinas de Parasitologia, Química e Fisiologia humana nesta mesma instituição. Foi professora da rede estadual de ensino. Tem experiência na área de Genética, com ênfase em Mutagênese, atuando principalmente nos seguintes temas: Drosophila melanogaster, teste SMART, genotoxicidade, antigenotoxicidade, pacari e esporão-de-galo. Também tem experiência na área de Biotecnologia, com ênfase em nanotecnologia e produtos naturais.
Possuo graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Federal da Bahia, onde defendi o TCC intitulado 'Edição semidiplomática do Breue memorial dos pecados e cousas que pertencem ha cõfissã', orientado pela Prof. Rosa Virgínia Mattos e Silva. No mestrado, realizei, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pernambuco, o trabalho 'Cartas abolicionistas: proposta de edição e estudo sistêmico-funcional de cartas de Joaquim Nabuco', sob a orientação da Prf. Maria Medianeira de Souza. Sou doutorando no Programa de Pós-Graduação em Literatura e Cultura da UFBA com tema de trabalho 'Proposta de edição da Vida de São Bernardo (séc. XV)', sob a orientação do Prof. Márcio Ricardo Coelho Muniz. Assim, interesso-me pela Filologia, alinhada à atividade editorial, e sua preocupação com a história da produção, circulação, recepção e transmissão dos textos. Ademais, é também de meu interesse o estudo da língua portuguesa materializada nos textos antigos e contemporâneos e a sua produção de sentidos. Atualmente, sou professor substituto no Colegiado de Letras da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) Campus XVIII (Eunápolis).
Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Atua como professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Ituiutaba, onde também coordena o Centro de Idiomas (Cenid) e Relações Internacionais. Suas atividades de ensino, pesquisa e extensão concentram-se na área de Letras/Linguística, com ênfase em Língua Portuguesa e Língua Espanhola, abordando principalmente temas relacionados à Análise Crítica do Discurso, Linguística Sistêmico-Funcional, Fraseologia, Avaliatividade, Linguística de Corpus e ensino de idiomas. Integra o GECon (Grupo em Estudos Contrastivos), dedicando-se à investigação de fenômenos linguísticos nas línguas portuguesa e espanhola. Integra o quadro de membros da Associação Latino-americana de Estudos do Discurso (ALED), da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina (ALSFAL), da Associação Brasileira de Hispanistas (ABH) e da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN).
Pós-doutora em Educação na área de concentração Políticas, Administração e Sistemas Educacionais pela Unicamp, possui graduação em Letras/Português pela Universidade de São Paulo (1979), mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1990) e doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001). É professora aposentada do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus São Paulo. Tem experiência e pesquisas na área de Linguística Aplicada, com ênfase em Gramática Sistêmico Funcional, atuando principalmente nos seguintes temas: gramática funcional, publicidade, multimodalidade e educação profissional. De 2001 a 2013 atuou na área de Educação Profissional como Diretora de Ensino e como diretora de Formação Geral. De 2014 a 2018 foi professora e coordenadora do curso de Pedagogia e do curso de Pós Graduação em Metodologias Ativas e Aprendizagem Significativa da Faculdade Flamingo De 2019 a 2023 foi coordenadora dos cursos de Pós Graduação da área de Educação do UNISAL. Atualmente realiza pesquisas na área educacional, com ênfase no estudo das novas linguagens e novas tecnologias que espelham a Educação do século XXI.
Doutor em Ciências Contábeis pela Fucape. Possui graduação em CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Faculdades Integradas de Ariquemes (2004). Especialista em Controladoria e Gestão de Empresas pela UNIR/RO. Mestre em Ciências Contábeis pela FUCAPE / ES. Atualmente é Professor do Instituto Federal de Rondônia (IFRO) Campus Ariquemes, ocupando no momento o cargo de Diretor Geral Pro Tempore. Pesquisas relacionadas a adoção inicial das Normas Internacionais de Contabilidade (IFRS) e Analfabetismo Funcional. Tem experiência na área de Contabilidade, atuando principalmente nos seguintes temas: contabilidade gerencial, fiscal, tributária, empreendedorismo e gestão.