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Marco Vítor Silva De Melo Costa

tecnico IFG - Campus Anápolis

Graduado em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Goiás e em Química Fármaco-Industrial pela Faculdade de Tecnologia-SENAI Roberto Mange. Possui o título de mestre pelo programa de pós-graduação em Biologia da Relação Parasito-hospedeiro. A linha de pesquisa em que desenvolveu o trabalho de dissertação incluem áreas do conhecimento como Parasitologia, Bioquímica da Relação Parasito-hospedeiro e Bioinformática. Atualmente está como técnico dos laboratórios de Química no Instituto Federal de Goiás, campus Anápolis. Tem experiência na área de Química com ênfase em Química Industrial, atuando principalmente nos seguintes temas: estudos-farmacêticos, indústria-farmacêutica, recursos-hídricos e experiência na área de docência de Ciências. Possui o título de Especialista de Tecnologia em Processos Químicos (FATEC SENAI Roberto Mange) e em Ensino de Biologia e Química. Atuou como docente na disciplinas de Química Ambiental e Poluição industrial. Realizou pesquisa na área de biologia quanto a produção e extração de enzimas com potencial para uso em processo de biodegradação com fungos. Também obteve experiência na produção e purificação de anticorpo, na cultura de células de parasitos (Leshimania sp.) e na manipulação de animais no uso em experimentos (camundongos: C57KoIFgama , C57KoINOS, BALB/C e Nude). Atuou como técnico de lab. de Biologia no Biotério do IPTSP-UFG mantendo a criação de camundongos, citados anteriormente.

Joanna Reis Santos De Oliveira

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Fluminense (Bacharelado - 2005), graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Fluminense (Licenciatura- 2008), mestrado em Biologia Parasitária pela Fundação Oswaldo Cruz (2008) e doutorado em Medicina Tropical pela Fundação Oswaldo Cruz (2012). Realizou o pós-doutorado na FIOCRUZ pelo programa PDJ-CNPq (2012-2014). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro com atuação nos cursos Técnico em Biotecnologia, graduação em Ciências Biológicas, além de ser docente permanente do Programa Multicêntrico de Pós-Graduação em Bioquímica e Biologia Molecular e pesquisadora colaboradora da Fundação Oswaldo Cruz. Tem experiência na área de Imunologia, com ênfase em Imunologia Celular, atuando principalmente nos seguintes temas: leishmaniose visceral, leishmaniose cutânea, coinfecção Leishmania/HIV, COVID-19, translocação microbiana, ativação celular, senescência e exaustão.

Viviane Milczewski

docente IFC - Campus Araquari

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal do Paraná (1992), mestrado em Ciências Veterinárias pela Universidade Federal do Paraná (1999) e doutorado em Processos Biotecnológicos pela Universidade Federal do Paraná (2008). Atualmente é Professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Catarinense - campus Araquari. Tem experiência na área de Medicina Veterinária, com ênfase em Produção, Medicina e Reprodução de Pequenos Ruminantes e Doenças Parasitárias de Animais, atuando principalmente nos seguintes temas: doenças parasitárias dos animais domésticos, métodos alternativos de controle de verminose em ovinos e caprinos, doenças de pequenos ruminantes. Atualmente é responsável pelo Laboratório de Parasitologia do Laboratório de Ensino e Diagnóstico em Medicina Veterinária (LEDVET).

Antonio Maximiano Neto

docente IFTM - Campus Avançado Campina Verde

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Uberlândia (2001), mestrado em Medicina Veterinária pela Universidade Federal de Uberlândia (2003) e doutorado em Ciências Veterinárias pela Universidade Federal de Uberlândia (2017). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Medicina Veterinária, com ênfase em Anatomia Animal, atuando principalmente nos seguintes temas: bovino, anatomia, canchim, bovinos e morfometria.

Rodrigo Da Cunha Bisaggio

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Mestrado em Ciências Biológicas (Biofísica) pelo Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho e Doutorado em Ciências Biológicas (Biofísica) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), onde atua como professor em diferentes níveis de ensino, sendo orientador credenciado no Programa Multicêntrico de Pós-Graduação em Bioquímica e Biologia Molecular. Também é pesquisador colaborador do Laboratório de Comunicação Celular do IOC - FIOCRUZ, através de convênio de cooperação técnico científica firmado entre o IFRJ e a FIOCRUZ. Além disso, participa da coordenação do Espaço Ciência Viva, um centro de ciências voltado para a popularização e divulgação da ciência. Tem experiência nas áreas de Imunologia, Parasitologia, Biologia Celular e de Ensino de Ciências.

João Vicente Alfaya Dos Santos

docente IFC - Campus Sombrio

Possuo graduação em Ciências Biológicas (2009), em Filosofia (2017) pela Universidade Federal de Santa Catarina, e em Pedagogia pelo Centro Universitário Internancional (UNINTER), mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013) e doutorado em Educação, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), na linha Trabalho, Educação e Política, pela Universidade Federal de Santa Catarina. Trabalhei como designer educacional no curso de licenciatura a distância da Universidade Federal de Santa Catarina de 2010 a 2012. Fui professor substituto da Universidade Federal de Santa Catarina, no departamento de Metodologia do Ensino, atuando nos cursos de Ciências Biológicas, em disciplinas como Tópicos em Biologia e Educação, Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia e estágio Supervisionado no ensino de Ciências. Atualmente, sou membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ontologia Crítica (GEPOC). Tenho experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências, estágio supervisionado, educação escolar, ensino de evolução biológica e formação de professores, ontologia e filosofia da ciência

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