Resultados para “'Tolerância religiosa'”

Márcio Victor De Sena Diniz

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui Bacharelado (2008), Licenciatura (2009), Mestrado (2011) e Doutorado (2018) em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente, é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) e membro pesquisador do Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos da UFPB. Na área da Filosofia, tem interesse em Filosofia Prática e Filosofia Analítica, em especial, na temática da ''Tolerância'' (religiosa, política, de opinião e de gênero), no âmbito da Filosofia Moderna e Contemporânea. Na área da Educação, tem interesse na temática da ''Interdisciplinaridade'', atuando na orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso integrados, no âmbito dos cursos de Ensino Técnico Integrados ao Médio (ETIM) do IFPB. Também atua como líder do grupo de pesquisa ''Saberes Integrados - Grupo de Pesquisa sobre TCCs interdisciplinares nos cursos ETIM do IFPB'' (cadastrado no CNPQ).

Valdir Stumm Júnior

docente IFC - Campus Blumenau

Possui graduação em Ciência da Computação - Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Maria (2008) e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal Catarinense - Campus Blumenau. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Distribuídos, atuando principalmente nos seguintes temas: tolerância a faltas bizantinas, virtualização, tolerância a intrusões e programação paralela.

Ricardo Augusto Manfredini

docente IFRS - Campus Farroupilha

Possui graduação em Bacharel em Ciências da Computação pela Universidade de Caxias do Sul (1990), mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001) , doutorado pelo Instituto de Biotecnologia da Universidade de Caxias do Sul(2015) e pós-doutorado no GECAD do Instituto Superior de Engenharia do Porto (2020 e 2025) em Inteligência Artificial e IoT, também é professor do Instituto Federal de Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Sul - campus Farroupilha. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Programação, Engenharia de Software e Tolerância a Falhas, atuando principalmente nos seguintes temas: IoT, IA, bioinformática, injeção de falhas, sistemas distribuídos, tolerância a falhas, metodologias de desenvolvimento de sistemas e linguagens de programação.

Lucas Anjos De Souza

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Doutorado e mestrado em Biologia Vegetal pela Universidade Estadual de Campinas. Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Experiência de pesquisa em fisiologia e bioquímica de plantas submetidas a estresse por metais pesados; uso e metabolismo de nitrogênio em leguminosas e cana-de-açúcar. Atua nos seguintes temas: fitorremediação, tolerância a metais pesados, metabolismo antioxidante, estresse abiótico, associações simbióticas, uso e metabolismo de nitrogênio.

Luana Cristina Baracho De Moura Andrade De Oliveira

tecnico IFRJ - Campus Duque de Caxias

Atua como técnica em assuntos educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, sob regime estatutário. Possui Mestrado Acadêmico em Geografia pelo Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Graduação em Geografia (bacharelado e licenciatura) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, além de pós-graduação em Teologia e História das Religiões, em Neurolinguística e em Educação Especial e Inclusiva e e Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica.

Pedro Miguel Sousa Santos

docente

Doutor em Filosofia pela Universidade Federal da Bahia (2025), Mestre em Filosofia pela Universidade Federal da Bahia (2013) e Graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Sergipe (2010). Atua como professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal da Bahia - IFBA/Campus Santo Antônio de Jesus. Atuou como Professor Substituto na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB/ CCS e na Universidade do Estado da Bahia - UNEB/ Campus IV. No Ensino Médio, lecionou a disciplina de Filosofia no Colégio Arquidiocesano de Aracaju e no Colégio Estadual Santa Bernadete na Secretaria de Educação do Estado da Bahia. Está vinculado como Pesquisador do Grupo de Pesquisa Poética Pragmática: Para uma Elaboração Filosófica Contemporânea da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e no Grupo de Pesquisas SSMART Research Group (IFBA). Desenvolve pesquisa em Filosofia, com ênfase em Filosofia Moderna, principalmente, nos seguintes temas: Voltaire, a crítica a Teologia da História, Tolerância, História, Iluminismo, Moral.

Daniel Alencar Barros Tavares

docente IFCE - Campus Maracanaú

Graduado em Telemática pelo Instituto Federal do Ceará (2008) e mestre em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (2011). Atualmente, sou professor titular no Instituto Federal do Ceará, com experiência na área de Ciência da Computação, com foco em Sistemas de Computação. Minha atuação concentra-se em redes de computadores, ferramentas web, biometria, protocolo de comunicação e ensino na engenharia de telecomunicações. Além disso, obtive o título de Doutor em Engenharia de Teleinformática (2021), com especialização em tolerância a falhas para microeletrônica com abordagens inteligentes, e participo ativamente de áreas voltadas para inteligência computacional.

Jefferson De Almeida Pinto

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2001), Mestrado (2004) e Doutorado (2011) em História pela Universidade Federal Fluminense e Jornalismo (2020) pelo Centro Universitário Internacional, Curitiba, PR. Atualmente é Professor Titular do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora, onde foi Diretor de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (2013-2021). É docente permanente do Programa de Pós-graduação em História Social da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro junto às linhas de pesquisa Território, Relações de Poder e Movimentos Sociais e Território, Identidades e Representações. Associado da Associação Nacional de História, participante de projetos do Laboratório Cidade e Poder (LCP) da Universidade Federal Fluminense e do Laboratório Poder e Ideias Políticas (LAPIP) certificado pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Trabalha com temas de pesquisa na área de História Política e suas relações com a cultura religiosa, atuando principalmente nos seguintes temas: História do Direito, história das ideias jurídicas, história da instituições de ensino jurídico, intelectuais do campo jurídico, instituições jurídico-penais e sistemas de controle social e da pobreza urbana dita válida e inválida; História da Igreja e do ultramontanismo ao (neo)tomismo e à neocristandade passando pela chamada questão religiosa e o estudo da história da Congregação da Missão/lazaristas e as disputas com as politicas de secularização da educação/escola, da assistência social e da família. No campo da Extensão tem interesse no desenvolvimento de programas e projetos na área temática de Cultura e na linha de Patrimônio cultural, histórico, natural e imaterial.

Maria Jose Diogenes Vieira Marques

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Doutorado em Ciências da Educação, na especialidade de Organização do Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores, pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra FPCE - UC (2020 -2025) com reconhecimento do Diploma pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG - Tese: DIREITO À EDUCAÇÃO E ÉTICA DA TOLERÂNCIA. UM ESTUDO EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA NO BRASIL. Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia - FACED/UFU (2013) na linha de pesquisa Saberes e Práticas Educativas. Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva, Centro de Referência IFTM (2019-2020). Especialista em Gestão Pública, pela Faculdade de Gestão em Negócios - FAGEN/UFU (2018). Especialista em Docência na Educação Superior, pela Faculdade de Educação - Faced/UFU (2010). Graduação em Letras pela Universidade Federal de Uberlândia (2007). Tem experiência na área de Educação, formação de professores, escrita e apoio a projetos e atividades de extensão e educação em direitos humanos. Atua no Campus Uberlândia como servidora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, lotada na Coordenação Geral de Extensão e atuação no setor de Apoio ao Estudante. Integrante do Programa Pretitudes Afirmativas, NEABI/UDI e do Projeto de Extensão Diálogos Raciais: Construindo Pontes para a Equidade. Coordenadora do Projeto de Extensão de Educação em Direitos Humanos no IFTM Campus Uberlândia (2026). Editora Chefe da revista ''Boletim Técnico IFTM'' (2025). Associada à Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos - Minas Gerais (ReBEDH-MG). Coordenadora do GT de Publicações da ReBEDH-MG.

Gisele Gomes Alves

tecnico IFF - Campus Campos Centro

Possui Mestrado em Ensino e suas Tecnologias, pelo Instituto Federal Fluminense (2023), especialização em Psicopedagogia Institucional, pelo Instituto Superior de Ensino -ISECENSA(2006). Possui graduação em História pelo Centro Universitário Fluminense (2003). Atua como Professora de História na Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro e Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de docência em História e Sociologia para o Ensino Fundamental e Médio.

Axel Bezerra Alves

docente IFPE - Campus Recife

Possui graduação em Bacharel em Teologia - Seminário Teológico Evangélico do Nordeste (1988), graduação em Filosofia pela Universidade Católica de Pernambuco (1991) e graduação em Licenciatura Plena em Educação Religiosa - Seminário Teológico Evangélico do Nordeste (1988). Especialização em História do Brasil pela Faculdade Internacional Signorelli...

Elineide Soares Braga Pereira

docente IFPI - Campus Teresina Central

Bacharel em educação religiosa, com habilitação em música sacra, pelo Seminário de Educadoras Cristãs - SEC; Licenciada em Educação Artística, com habilitação em música. Especialização em música sacra, pelo Seminário de Educadoras Cristãs/ Recife. Especialização em Educação Musical pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) e Mestra em Educação pe...

Virley Lemos De Souza

docente IFTO - Campus Palmas

PÓS-DOUTOR em Teologia - Ministério Pastoral e Educação Religiosa (ITEF); DOUTOR em Construção Civil na área de Gestão (UnB), MESTRE em Estruturas e Construção Civil, na área de Gestão e Planejamento (UnB). ESPECIALISTA nas seguintes áreas: Psicanálise (Faculdade Única); Gestão e Auditoria na Administração Pública (FALBE); Agente de Inovação e Difu...

Jonatan Dos Santos Donato Alves

tecnico IFSP - Campus Matão

Graduado em Administração pela União dos Cursos Superiores SEB (2011), Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal de São Paulo (2018), em Filosofia (2024) e em Pedagogia (2025) pelo Centro Universitário Cidade Verde. É especialista em Metodologia de Ensino da Língua Inglesa pelo Centro Universitário Barão de Mauá (2013), em Ensino Interdisciplinar de Ciências da Natureza e Matemática pelo Instituto Federal de São Paulo (2023) e em Educação Especial e Inclusiva pelo Centro Universitário Cidade Verde (2025). Atualmente, é mestrando em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Exerce a função de Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, com experiência nas áreas de educação e concursos públicos. Atuou como bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) no IFSP Campus Araraquara, onde colaborou com o desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras. Seu histórico profissional evidencia habilidades multidisciplinares e uma dedicação consistente à excelência educacional, com foco na formação e no impacto positivo sobre futuras gerações.

Naiana Zaiden Rezende Souza

docente IFG - Campus Jataí

Graduada em Direito pela Universidade Federal de Uberlândia (2014) e mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlândia (2016). Doutora em Sociologia pela Universidade Federal de Goiás, com período de Doutorado Sanduíche na Universitá di Pisa (UNIPI) na Faculdade de Giurisprudenza. Auditora Fiscal do Trabalho e Professora do Ensino Superior. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Público, além de estudos nas áreas de Ciências Sociais e Sociologia.

Alice Marlete Stiz

docente IFRO - campus Jí-paraná

Pedagoga, pós graduada em Metodologia do Ensino Superior e Inovações Curriculares; em Gestão, Orientação e Supervisão Educacional e pós graduanda em educação especial e inclusiva e neuropsicologia institucional e clínica. Atualmente estou na supervisão de escola publica estadual, do regime emergencial do Governo do Estado de Rondônia, de 06/10/24 - 06/04/27. Tenho experiência em Educação Infantil, Séries Iniciais, Disciplinas Pedagógicas (sociologia, filosofia, cultura religiosa, artes, ética), Supervisão e Orientação escolar. Na graduação de química do Ifro, em 2017, como professora temporária, ministrei as disciplinas de didática, história da Ed e orientação de estágio.