Resultados para “'Torque no entreferro.'”

Gabriela Jordão Lyra

Outros IFCE - Campus Pecém

Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Graduada em Tecnologia de Automação Industrial pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2012). Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba com ênfase em Dinâmica e Controle de Sistemas (2014). Doutora em Engenharia Mecânica pela UFPB com ênfase em Dinâmica e Controle de Sistemas (2019).Tem experiência na área de Robótica, Instrumentação e Automação, atuando principalmente nos seguintes temas: controle inteligente, instrumentação industrial, motores trifásicos e inversores de frequência.

Eliseu César Miranda Vaillant

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Espírito Santo (1986) e tem especialização em Planejamento Educacional pela ASOEC (1991). É professor do Instituto Federal Fluminense desde 1988 atuando no Curso de Eletrotécnica. Com a transformação da Escola Técnica Federal de Campos em CEFET no ano de 1997 passou a atuar também com professor de artes. Participou da criação do Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico em 2001 onde atua também como professor.

Luciano Guimarães Mendes

docente IFSP - Campus Bragança Paulista

Mestrado em Automação e Controle de Processos pelo IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo (2019), especialização em Engenharia de Redes e Sistemas de Telecomunicações pelo INATEL - Instituto Nacional de Telecomunicações, graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Eletrônica e graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Telecomunicações, ambas pelo INATEL. Atuou por 21 anos com Telecomunicações Corporativa no segmento de 'utilities': em estatal e, após a privatização, em multinacional. Paralelamente, foi proprietário de empresa de serviços de telecomunicações e energia solar além de projetos com SPDA (descargas atmosféricas e proteção contra seus efeitos). Palestrante em universidades, escolas técnicas e de formação geral. Lecionou física em cursos pré-vestibulares além de cursos de aperfeiçoamento "in company". É docente concursado no IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo, aonde leciona eletrônica analógica, digital, circuitos elétricos e telecomunicações nos cursos superiores e médio. Coordenadou curso técnico de Mecatrônica (2020-2018) e coordenador de Área da Indústria (eletrônica e mecânica - 2016-2017), ambas no IFSP (Instituto Federal de SP) - Campus Bragança Paulista.

Lucas Fabrício Medeiros De Lucena

docente IFPB - Campus Santa Luzia

Doutorando Eng. Elétrica UFCG - Área de otimização de energia. Eletrônica de Potência e Acionamento de Máquinas. Conversores CA-CC-CA.Mestre Eng. Elétrica UFPB - Área de otimização de energia. Eletrônica de Potência e Acionamento de Máquinas.Graduação Eng. Elétrica UFPB - Área de otimização de energia. Eletrônica de Potência e Acionamento de Máquinas.

Rafael Silva Pippi

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Doutor em Engenharia Elétrica pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Graduado em Engenharia Elétrica pela UFSM (2001) e mestre também no Programa de Pós- Graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria (2003). Possui experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Motores Piezelétricos Ultra Sônicos, atuando principalmente no projeto e construção deste tipo de equipamento de alta resolução bem como na instrumentação de sistemas necessários ao monitoramento deste. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC, campus Chapecó atuando tanto no Curso de Engenharia de Controle e Automação como nos cursos técnicos.

Rafael Da Silva Da Rosa

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Educação Física pela Universidade de Cruz Alta (2008) e mestrado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2019). Atualmente é Professor dos cursos Educação Física (Licenciatura e bacharelado) e Tutor no Curso Educação Física EaD bacharelado do CENTRO UNIVERSITARIO AVANTIS (Uniavan). Atuando em disciplina como: Anatomia, Cinesiologia e Biomecânica, Fisiologia do Exercício, Avaliação e medidas em Educação Física entre outras. Experiência na licenciatura, atuando no instituto federal catarinense, como professor substituto, trabalhando com o ensino técnico integrado, e com treinamento esportivo para competições escolares.Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Avaliação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: biomecânica, testes funcionais, padrão de movimento, avaliação e treinamento esportivo.

Francisco Souza Almeida

docente

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Bahia (2001), Licenciatura em Física pela FACE - Faculdade de Ciências Educacionais (2010) e Mestrado em Energia pela UNIFACS(2013) . Atualmente é professor - EBTT no Departamento de Tecnologia Mecânica e Materiais do IFBA. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Engenharia Térmica, atuando principalmente nos seguintes temas: refrigeração, energia, ar condicionado, uso racional de energia e fluidos refrigerantes.

Amanda Fernandes Brown

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Doutora em Ciências pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Mestre em Educação Física pela Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Especialista em Aspectos Biodinâmicos do Movimento Humano pela Universidade Federal de Juiz de Fora e, especialista em Fisiologia do Exercício pela Faculdade Estácio de Sá. Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Presidente Antônio Carlos. Atualmente, é docente do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Barbacena, atuando nos cursos de Licenciatura em Educação Física e Técnicos Integrados.

Jacques Cousteau Da Silva Borges

docente IFRN - Campus Natal - Central

Graduado em Engenharia Elétrica e Licenciado em Física e em Filosofia, é Doutor em Engenharia Mecânica, na área de Instrumentação e Controle de Sistemas pela UFPB. Docente do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, Tem experiência na área Experimental e Instrumental, com ênfase em construção e desenvolvimento de experimentos, automação de sistemas e instrumentação eletrônica. Atua predominantemente no ensino técnico e nos cursos de Engenharia, realizando orientações e pesquisas de natureza acadêmica, com foco na instrumentação e controle de sistemas para uso em Laboratórios e/ou aplicações Industriais, sobre tudo na área de eficiência energética, eletrônica de potência e controle de máquinas elétricas. Atualmente, coordena o curso de Engenharia de Energia do IFRN, sendo um dos colaboradores do Laboratório de pesquisa em Energia Elétrica na mesma instituição.

Rodrigo Alves Moreira

docente IFGoiano - Campus Iporá

Possui graduação em Física pela Universidade Católica de Goiás (2004), mestrado em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Federal de Goiás (2007) e doutorado em Física experimental e aplicada pela Universidade Federal de Goiás (2014). Área de atuação em Física, com ênfase em Biofísica Molecular, atuando principalmente nos seguintes temas: Ressonância paramagnética eletrônica (RPE), método de marcadores de spin, dinâmica e interação de membranas e proteínas. Atualmente é professor no Instituto Federal Goiano - Câmpus Iporá (IF Goiano).

André Luiz Silva Pereira

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Mato Grosso (2002) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Ilha Solteira (2005). Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Ilha Solteira (2009). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás - Campus Jataí. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas:Estabilidade Dinâmica, Modelo de Sensibilidade de Potência (MSP), Modelo de Heffron & Phillips e Dispositivos FACTS, Redes Neurais Artificiais (RNA), Controladores Lógicos Programáveis, Acionamentos Elétricos e Máquinas Elétricas.

Frederico Mariano Aguiar

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Engenheiro Eletricista- ênfase Sistemas de Energia pela Universidade Federal de Uberlândia-UFU (2011). Mestrado no Programa de Pós Graduação em Engenharia Elétrica e Informática Industrial da Universidade Tecnológica Federal do Paraná- UTFPR, Laboratório de Sensores e Instrumentação Industrial (LASII). Especialização (Latu Senso) em andamento, Eficiência Energética pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Têm experiência na área de Engenharia Elétrica com aquisição e Monitoramento de sinais elétricos, Instrumentação, Redes de distribuição de energia, para-raios e Manutenção de maquinas elétricas. Professor substituto no Instituto Federal do Paraná - IFPR (2013 até 2015), Campus Campo Largo ministrando as disciplinas de Maquinas Elétricas, Medidas elétricas, Eletricidade Básica e Segurança do Trabalho. Professor de ensino superior presencial e EAD no Centro Universitário Internacional UNINTER. Atualmente professor de ensino básico. técnico e tecnológico do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.

Isis Bruna Gomes Pacheco

Outros IFRO - Reitoria

Mestre em Administração Pública pelo PROFIAP/UNIR, especialista em Gestão Pública pelo Centro Universitário Claretiano (2013), graduada em Administração Geral pela Faculdade de Ciências Humanas, Exatas e Letras de Rondônia (2007), foi servidora efetiva no Departamento Estadual de Trânsito - RO (2008-2014) no cargo de Auxiliar Administrativo, desenvolvendo atividades como o acompanhamento e realinhamento de metas do orçamento destinado à área de Educação de Trânsito, o auxílio às ações pedagógicas voltadas à segurança no trânsito, o apoio às atividades de gestão dos contratos administrativos e suporte à coleta de dados para fins de estatística referentes à Operação Lei Seca pela Coordenadoria de RENAINF. Também foi servidora efetiva no cargo de Administradora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO (2014) atuando na área de finanças, sendo designada Coordenadora de Finanças Substituta. Desde o ano de 2014, é servidora efetiva no cargo de Administradora na Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR, realizando atividades de gestão de patrimônio e almoxarifado, bem como foi Diretora de Administração e Serviços Gerais Substituta no período de fevereiro/2018 a fevereiro/2019 e Diretora de Patrimônio, Almoxarifado e Documentação Substituta no período de dezembro/2020 a abril/2021. Integrou comissões de inventário anual de bens móveis (Campus Porto Velho) e imóveis (UNIR) e comissão de desfazimento de bens inservíveis.

Marcia Cristina Da Silva

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Mestrado e Doutorado em Ciência de Alimentos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009). Jovem Cientista do Nosso Estado (JCNE)/ FAPERJ (2018-2022) e Diretora de Pós Graduação e de Pesquisa, na Pró-reitora de Pós Graduação, Pesquisa e Inovação do IFRJ (2018-2022). Inttegrou a lista dos pesquisaores mais citados no mundo em 2021, de acordo com Clarivates. Foi Coordenadora do Mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos do IFRJ (2014-2018). Professora Associada IV (D404) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), atuando em ensino/pesquisa no curso técnico em Alimentos, na Especialização em Gestão da Segurança dos Alimentos e Qualidade Nutricional e no Mestrado Profissional em Ciência e Tecnologia de Alimentos. Depositou 12 patentes referentes a desenvolvimento de produtos lácteos. Membro do corpo editorial da Food Science and Technology e da Revista Indústria de Laticínios. Editora Chefe da Revista Técnica Alimentos: Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente. Colunista dos blogs Técnicos E-Food, Food Safety Brazil e Milkpoint. Experiência docente e profissional na área em Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Desenvolvimento e Comprovação dos efeitos de Alimentos Funcionais (particular produtos lácteos probióticos, prebióticos e reduzidos de sódio), Caracterização de Alimentos e Bebidas (Análise Térmica, Microestrutura, Reológia, Difração de Raios X, Espectroscopia da região do infra-vermelho, RVA, Viscosimetria), Microencapsulação de Nutrientes e Gestão da Qualidade na Indústria de Alimentos (5S, PDCA, Boas Práticas de Fabricação, Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle, Procedimentos Padrão de Higiene Operacional) e Tecnologia Emergentes no Processamento de Leite e Derivados ( aquecimento ôhmico, plasma a frio, ultrassom e microondas). Orienta alunos de iniciação cientifíca, mestrado, de especialização lato sensu no Departamento de Alimentos do IFRJ e coorienta alunos de doutorado no programa de Higiene Veterinária e Processamento Tecnológico de Alimentos de Origem Animal da UFF.. Fator H=37

Silvana Nahas Ribeiro

docente IFMG - Reitoria

Docente na área de Segurança do Trabalho no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Mestra em Administração pela Universidade FUMEC (2016), com Pós-Graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006) e graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Ouro Preto (2004).

Méroli Saccardo Dos Santos

docente IFRS - Campus Sertão

Doutoranda em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal de Santa Maria (PPGA/UFSM), na linha de Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional. Mestre em Administração pelo Programa de Mestrado Profissional em Administração da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC - Campus Chapecó). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), atuando nas áreas de empreendedorismo e gestão organizacional. Desenvolve pesquisas com enfoque nos processos cognitivo-emocionais prospectivos vinculados à proatividade em contextos de inovação e mudança.