Resultados para “'Torre Eólica'”

Alexandro Vladno Da Rocha

Doutorando em Engenharia de Informática (Universidade de Coimbra), Mestre em Engenharia da Produção (UFRN), MBA em Gestão Empresarial (FGV-RJ), Especialista em Redes de Computadores (UFRN) e graduado em Engenharia Elétrica (UFRN). Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) nas disciplinas de Energia Eólica, Energia Solar Fotovoltaica, Eletrônica Analógica e Digital e Máquinas Elétricas. Lidera o Grupo de Pesquisas em Energias Renováveis do IFRN e Coordena o Grupo de Trabalho em Energia Eólica do Comitê Temático de Formação Profissional em Energias Renováveis do Ministério da Educação. As áreas de interesse para pesquisa são: Energia Eólica, Energia Solar Fotovoltaica, Redes Neurais Artificiais, Otimização, Sistemas Inteligentes e Sistemas Microcontrolados.

Elissandro Monteiro Do Sacramento

Eletrotécnico, Físico e Engenheiro Mecânico, possuindo o título de Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará (2015). Realiza pesquisas envolvendo os seguintes temas: energia eólica, energia solar, biomassa, biocombustíveis, economia do hidrogênio e planejamento energético. Leciona disciplinas no curso de Física do IFCE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

André Sento Sé Barreto

Nascido em Salvador-BA, em 28 de dezembro de 1985. Graduado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Bahia (2012), mestrado em Engenharia Eólica na Hochschule Flensburg na Alemanha (2018) validado no Brasil como mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (2020) e especialista em Engenharia de Manufatura pelo Senai Cimatec (2020). Possui experiência internacional em projetos conduzidos na Alemanha, Áustria e Brasil. Os projetos deram-se no campo da manufatura para o setor automobilístico, certificação de componentes para turbina eólica e análise numérica HVAC para climatização e conforto de ambientes. Foi professor substituto da Universidade Federal da Bahia, possui experiências no setor de autopeças e petróleo e gás com passagens por empresas como Bosch e Petrobras. Atualmente prepara-se para iniciar o seu doutorado junto a Universidade Federal da Bahia.

Adaiana Francisca Gomes Da Silva

Doutora em Engenharia Aeronáutica e Mecânica pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica - ITA (2017), área de Energia Eólica. Doutorado sanduíche na Danmarks Tekniske Universitet (DTU Wind Energy). Mestre em Meteorologia pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais - INPE (2013), área de Engenharia do Vento com modelagens atmosféricas. Engenheira Industrial Mecânica pela Universidade Federal de São João Del-Rei - UFSJ (2010). Professora EBTT no IFSP (Instituto Federal de São Paulo). Tem experiência na área de Engenharia do Vento, principalmente nos seguintes temas: simulações atmosféricas de micro e mesoescala; energia eólica; micrositing; micrometeorologia.

Yoshiaki Sakagami

Graduação em Meteorologia pela Universidade de São Paulo (2000) e especialização em Business Administration pela University of California Irvine (2003). Mestrado (2010) e doutorado (2017) em Engenharia Mecânica, na área de concentração Engenharia e Ciências Térmicas pela Universidade Federal de Santa Catarina.Tem experiência na área de instrumentos meteorológicos e ambientais, faz pequisa na área de Energia Eólica e Metrologia Ambiental. Atualmente é professor do Curso Técnico de Meteorologia do Instituto Federal de Santa Catarina.

Deivison Paulo Alves Da Silva

Possui graduação em Engenharia Elétrica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Itumbiara GO (2016). Especialização em Engenharia elétrica pela Instituição Candido Mendes. Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica e Tecnológica no Instituto Federal de Goiás. Atualmente é técnico administrativo do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: Gerador a Relutância Variável, Energia Eólica, Máquina a Relutância Variável, Simulação Computacional, eletroeletrônica, MatLab e engenharia elétrica.

Juliana De Almeida Yanaguizawa Lucena

Professora Titular do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) Campus Ipojuca. É autora de livros e artigos científicos sobre energia eólica. Participou da 3 edição do Programa de Liderança Global ''Women In Wind'' promovido pela GWEC/GWNET em 2021. Coordena o projeto Mulheres na Eólica no IFPE desde 2021, que visa a qualificação acelerada de estudan...

Fábio Antonio Leão Sousa

É Licenciado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2001), possui Especialização em Matemática e Estatistica pela Universidade Federal de Lavras (2004) e Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2013), pelo programa PROFMAT. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Iporá. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, Cálculo Diferencial e Integral, Algebra e Geometria, atuando principalmente no tema: educação matemática através do lúdico. Tem experiência na área administrativa em: atendimento ao público, contabilidade, departamento de pessoal, recursos humanos, departamento financeiro e informática.

Leonam Macêdo Da Torre

Ana Paula Poffo Koepsel

Graduada em Matemática pela Universidade Regional de Blumenau - FURB, Especialista em Docência no Ensino Superior pela Uniasselvi e Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática na Universidade Regional de Blumenau - FURB. Durante a graduação foi bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID (2011 - 2013) na Escola de Educação Básica Zenaide Schmitt Costa, situada no município de Gaspar, atuando com o tema Prova Brasil e minikits. Atuou como professor substituto no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Câmpus Rio do Sul (2016) e na Secretaria de Educação do Município de Presidente Getúlio (2012). Atualmente é professora do quadro efetivo da Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina. Possui experiência na área de Matemática e realizou pesquisas na área de Educação Especial, mais especificadamente no ensino de estudantes com deficiência visual.

Bruno Antonio Azevedo Silva

Graduado em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia (2017). Pós graduado lato sensu em Perícia Criminal com ênfase em Biologia Forense pela Faculdade Verbo Educacional. Pós graduado MBA em Gestão de Instituições Públicas pelo Instituto Federal de Rondônia (IFRO). Registro Profissional no CRBio 6, com habilitação nas Áreas de Meio Ambiente e Biodiversidade. Atualmente é Analista Ambiental no Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade - ICMBio. Possui experiência em Avaliação de Impactos Ambientais e Recuperação de Áreas Degradadas, com ênfase em manejo de solos e plantas, mecanização agrícola, Bioengenharia e ecologia.

Cássio Cecato Favarato

Possui Bacharelado em Física (2012) pela Universidade Federal do Espírito Santo, Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes - Licenciatura Plena em Física (2016) pela Universidade de Franca. Curso de Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados em Matemática - Licenciatura Plena em Matemática (2018) pela Universidade de Franca. Mestrado em Física Teórica-Fases Geométricas (2014) e Doutorado em Física (2019) pela Universidade Federal do Espírito Santo. Possui também especialização em Metodologia do Ensino da Matemática e da Física na Faculdade de Educação São Luís (2018). É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Tem experiência na área multidisciplinar de Física Computacional e nas subáreas de Física Matemática e Física Atômica e Molecular, precisamente no estudo de fases geométricas e interesse especial na área de educação auxiliada por ferramentas computacionais (Wolfram Mathematica), assim como em Educação Especial e Inclusão.

Sarah Oliveira Barbosa

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2010) e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2013). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Geometria Diferencial. Exerceu o cargo de professora substituta nos períodos de 2013/1 a 2014/3 (verão) e 2017/2 a 2019/1 pela UFG/GO. Foi professora Assistente nível A2 pelo Centro Universitário de Goiás (Uni-Anhanguera) nos períodos de 2014/2 a 2019/1. Atualmente é professora de Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás no ensino técnico integrado e no ensino superior IFG/Campus Jataí.

Domingos Antonio Lopes

Doutor pelo Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências na FURG na Linha de Pesquisa em Linguagens e tecnologias na Educação em ciências com foco nas competências socioemocionais e projetos interdisciplinares. Mestre pelo Mestrado Profissional em Matemática - PROFMAT, pela Universidade Federal do Rio Grande. Possui graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PLENA pela Universidade Federal do Rio Grande (2008) e graduação em ENGENHARIA CIVIL pela Universidade Federal do Rio Grande (1988). Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho(2010) pela Universidade Católica de Pelotas.Especialização em Gestão Escolar EAD pela Instituição SENAC/SP(2016) e Especialização em Ensino Lúdico EAD pela Faculdade Barão de Mauá/ SP(2015). Especialização em Educação Especial na perspectiva inclusiva SENAC/SP (2024)Concursado pela Prefeitura Municipal da Cidade do Rio Grande, para desenvolver suas atividades enquanto docente e coordenador pedagógico, atendendo os Anos Finais na Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grade. Atuou como Docente/Coordenador nos cursos Técnicos Segurança do Trabalho e Administração da instituição SENAC Rio Grande.Atuou como Professor Substituto na Universidade Federal do Rio Grande, pela Escola de Engenharia com a disciplina de Engenharia de Segurança.Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Estatística, Probabilidade e Geometria e, em Engenharia Civil, com ênfase na construção civil e segurança do trabalho e, com experiência na área de gestão, com ênfase na área de marketing e vendas. Faz parte do grupo de pesquisa EADTEC da Universidade Federal do Rio Grande e do GT 12 ( Educação Estatística) pela SBEM.

Lucas Bastos Lopes

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Estácio de Sá (2016). Possui especialização em Engenharia Elétrica com Ênfase em Instalações Elétricas Industriais pela Universidade Única de Ipatinga (2020), e Mestre em Sistemas Aplicaods a engenhraria e Gestão pelo Instituto Federal Fluminense (2023). Atualmente é Professor EBTT do Instituto Federal Fluminense, Campus - Campos Centro, onde leciona para o curso superior de Engenharia Elétrica e para o Curso Técnico em Eletrotécnica. E pesquisador no Polo de Inovação Campos dos Goytacazes, onde atua no desenvolvimento de projetos de inovação em parcerias com empresas, principalemnte nas áreas de IoT, Instrumentação e Engenharia Elétrica. Possui experiência de planejamento e gestão de manutenção industrial, tendo atuado em multinacionais do setor de Petróleo e Gás (Technip, FMC Technologies e Petrobras).

Lucas Teotônio De Souza

Doutorando (2023) e Mestre (2019) em Engenharia Civil (Estruturas) pelo Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-Graduação e Pesquisa de Engenharia (COPPE) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e graduado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), com ênfase em Estruturas e Transportes (2016). É professor no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG) - Campus Juiz de Fora (2019), onde atuou como Coordenador de Manutenção (2021-2023); no desenvolvimento de projetos de ensino, pesquisa e extensão; e na orientação/coorientação de Trabalhos de Conclusão de Curso da pós lato sensu em Sustentabilidade na Construção Civil. No Instituto COPPE-UFRJ, organizou e lecionou o curso de Nivelamento de Matemática para os novos alunos de mestrado do PEC-COPPE-UFRJ e atuou como monitor de Métodos Matemáticos em Engenharia Civil para a mesma turma (2019). Durante a graduação, participou de projeto de iniciação científica no Departamento de Estruturas (2016), estagiou no Núcleo de Atendimento Social da Faculdade de Engenharia da Universidade Federal de Juiz de Fora (NASFE/2016), desenvolvendo ações em parceria com o 4 Batalhão de Bombeiros Militar de Minas Gerais (4 BBM/MG) e atuou como monitor da disciplina Resistência dos Materiais II (2015). É revisor de periódicos, membro do Comitê Científico do Instituto Brasileiro do Concreto (IBRACON) e revisor de projetos de pesquisa e atividades de inovação do IF Sudeste MG e do Instituto Federal do Mato Grosso do Sul. Tem interesse em áreas da Engenharia Civil com ênfase em concreto reforçado com fibras, modelagem numérica do concreto, mecânica das estruturas, comportamento dinâmico e controle de sistemas estruturais e aeroelasticidade aplicada às estruturas sob ação de vento.